第14课《学雷锋在行动·学雷锋行动计划》（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动鲁科版

第14课《学雷锋在行动·学雷锋行动计划》（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动鲁科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第14课《学雷锋在行动·学雷锋行动计划》（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动鲁科版设计意图本节课旨在通过《学雷锋在行动·学雷锋行动计划》这一主题活动，引导学生将学雷锋精神内化于心、外化于行，培养学生的社会责任感和实践能力。通过实践活动，让学生在参与过程中体验雷锋精神，学会关爱他人，传承中华民族的传统美德。核心素养目标分析培养学生正确的价值观，树立积极的社会责任感；提高学生的实践能力，学会关爱他人、服务社会；增强学生的团队合作意识，培养良好的沟通与协作能力；激发学生的创新思维，提高解决实际问题的能力。重点难点及解决办法重点：学雷锋行动计划的设计与实施

难点：如何将雷锋精神内化为学生的自觉行动，并在实践中体现。

解决办法：

1.重点：通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解学雷锋行动计划的制定原则和实施步骤。

2.难点：设计角色扮演和社区服务活动，让学生在实践中体验雷锋精神，引导学生在日常生活中践行雷锋精神，通过反思日记等形式，帮助学生将雷锋精神内化为个人行为。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《学雷锋在行动·学雷锋行动计划》教材。

2.辅助材料：准备雷锋事迹图片、雷锋精神相关视频、学雷锋行动计划案例等。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置展示板，准备实验操作台（用于角色扮演活动）。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示雷锋的图片或视频，引导学生分享对雷锋事迹的了解，提出问题：“雷锋精神在我们生活中有什么意义？”

-回顾旧知：简要回顾五年级上学期的“传统美德”课程内容，提醒学生学过的雷锋故事和雷锋精神。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍学雷锋行动计划的目的和意义，解释如何将雷锋精神融入日常生活。

-举例说明：通过实际案例，如校园志愿服务、社区清洁活动等，展示学雷锋行动的具体形式。

-互动探究：分组讨论，每组设计一个学雷锋行动计划，讨论如何实施并分享给全班。

3.小组合作（约30分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组分配不同的实践任务，如设计宣传海报、编写行动计划书等。

-教师指导：巡回指导，帮助学生解决在小组合作中遇到的问题，确保每个学生都能参与其中。

4.实践展示（约15分钟）

-小组展示：每组展示自己的学雷锋行动计划，全班同学投票选出最有创意和可行性的计划。

-评价反馈：教师对每个小组的表现进行评价，鼓励学生继续发扬雷锋精神。

5.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，设计一个简单的学雷锋行动计划，并说明如何实施。

-教师指导：对学生的行动计划进行点评，指出优点和需要改进的地方。

6.总结与反思（约5分钟）

-总结：回顾本节课的学习内容，强调学雷锋行动计划的重要性。

-反思：引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神，鼓励学生将学雷锋行动常态化。

7.作业布置（约2分钟）

-布置作业：让学生回家后与家人一起讨论并制定一个家庭学雷锋行动计划，下节课分享。

教学过程中，教师应注重培养学生的合作意识、创新思维和实践能力，同时通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习雷锋精神。教学资源拓展1.拓展资源：

-雷锋生平事迹资料：收集雷锋的生平故事、日记摘录、相关书籍和文章，以丰富学生对雷锋精神的理解。

-雷锋精神在当代的体现：搜集近年来社会各界学习雷锋精神的典型案例，如志愿者活动、公益活动等。

-雷锋精神在不同领域的应用：整理雷锋精神在军事、教育、医疗、科研等领域的应用实例，展示雷锋精神的时代价值。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《雷锋日记》、《雷锋的故事》等书籍，让学生深入了解雷锋的内心世界和精神品质。

-观看影片：《雷锋》、《离开雷锋的日子》等电影，通过影像资料感受雷锋精神的伟大。

-社会实践：组织学生参与社区志愿服务、敬老院慰问等活动，让学生在实践中体验雷锋精神。

-主题班会：定期开展以“学习雷锋精神”为主题的班会，鼓励学生分享自己的学雷锋经历和感悟。

-创作活动：鼓励学生创作以雷锋精神为主题的绘画、诗歌、手抄报等，表达对雷锋的敬仰和学雷锋的决心。

-家庭教育：建议家长与孩子共同学习雷锋事迹，在家中开展学雷锋活动，如帮助做家务、关爱邻里等。

-校园文化建设：在学校内设立雷锋精神宣传栏，定期更新雷锋事迹，营造学习雷锋精神的良好氛围。

-网络资源：利用学校图书馆或互联网资源，引导学生查找雷锋精神的最新研究成果和讨论。

-国际视野：介绍雷锋精神在国际上的影响，如雷锋精神在外国友人中的传播和认同。板书设计①雷锋精神的核心价值观

-勤俭节约

-好学不倦

-热爱集体

-乐于助人

②学雷锋行动计划的步骤

-确定目标

-制定计划

-实施行动

-反思总结

③雷锋精神在当代的体现

-志愿服务

-公益活动

-社区服务

-爱国主义教育重点题型整理1.题型：简述雷锋精神的主要内容。

答案：雷锋精神主要包括：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念；全心全意为人民服务的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。

2.题型：如何将雷锋精神融入日常生活？

答案：将雷锋精神融入日常生活，可以从以下几个方面着手：

-勤俭节约，不浪费粮食和资源；

-关爱他人，乐于助人，积极参与志愿服务活动；

-尊重师长，团结同学，营造和谐的学习和生活环境；

-勤奋学习，努力提高自己的综合素质；

-爱护环境，保护生态，践行绿色生活。

3.题型：举例说明雷锋精神在校园生活中的体现。

答案：雷锋精神在校园生活中的体现有很多，例如：

-主动帮助同学解决问题，如解答疑问、辅导学习；

-参与校园卫生清洁活动，保持校园环境的整洁；

-参加学校组织的公益活动，如支教、捐款等；

-在考试中诚信应考，不作弊；

-遵守校规校纪，维护校园秩序。

4.题型：如何设计一个学雷锋行动计划？

答案：设计学雷锋行动计划，可以遵循以下步骤：

-确定目标：明确学雷锋行动的目的和意义；

-制定计划：根据目标，制定具体的行动方案；

-实施行动：按照计划执行，确保行动的顺利进行；

-反思总结：行动结束后，对整个行动过程进行总结，评估效果。

5.题型：如何在学校内开展学雷锋主题活动？

答案：在学校内