部编道德与法治九年级上册核心知识识记检测单（含答案）

部编道德与法治九年级上册核心知识识记检测单（含答案）九年级(上册)第一单元

富强与创新第一课

踏上强国之路1.

强国富民

成为一百年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。2.改革开放的作用：改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展

，极大增强社会发展活力，

显著改善，

显著增强，

显著提高。3.我国当前的中心工作是

。（以

为中心是兴国之要；

是我们的立国之本。）4.改革开放的重要性：①坚持改革开放，是我们的

；②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；③改革开放是决定当代中国命运的

，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；④改革开放是决定当代中国命运的

；⑤改革开放是当代中国

；⑥改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻

；⑦改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的

。5.中国共产党人的初心和使命是

。6.新时代我国社会的主要矛盾：

。7.全面深化改革的总目标是

。8.我国经济已由高速增长阶段转向

。

是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。9.实现高质量发展的做法：①

;②优化经济结构；③转换增长动力；④建设现代化经济体系。10.

问题是关系国计民生的根本性问题，把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。11.让全体人民共享发展成果的原因。（1）共同富裕是中国特色社会主义的

，也是一个长期的历史过程。（2）

，就是党的奋斗目标。（3）发展的根本目的就是

。12.党和政府让全体人民共享发展成果的做法。（1）坚持以

的发展思想，让人民群众

，引领全体人民朝着

方向稳步前进。（2）抓住人民

的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。（3）坚持和完善

，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。第二课

创新驱动发展1.创新的目的是

，让生活更美好。2.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

提供新的思想和方法；

促进生产力发展、增加社会财富；

促进公平正义、推动社会进步。3.创新的重要性。（1）创新是引领发展的

。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的

，也是中华民族最鲜明的

。（3）创新已经成为世界主要国家发展战略的

。（4）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（5）

已经成为综合国力竞争的决定性因素。（6）创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。（7）创新是推动人类社会向前发展的

。（8）创新驱动是国家命运所系；

是改革开放的生命；改革创新推动中国走向富强。4.我国科技创新的现状及带给我们的启示。（1）现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进

，基础研究和原始创新不断加强，一些

实现突破，

发展壮大，成功进入

。②挑战：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，

还需进一步提高。（2）启示：我国要

，任重道远。5.建成世界科技创新强国的做法。（1）要推进以

为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，适应和引领我国经济发展新常态。（2）坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的

。（3）必须坚持

是第一生产力、

是第一资源、

是第一动力，深入实施

战略、

战略、

战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（4）增强

能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走

道路。（5）必须加快形成有利于创新的

和

，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（6）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于

、

、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。（7）保护知识产权，

，

。6.教育的重要性。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的

，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的

。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。7.

是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，

是我们攀登世界科技高峰的必由之路。关键核心枝术是国之重器，是要不来、买不来，讨不来的。8.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的

。提升创新能力是企业

、

。9.创新精神的表现。时代需要弘扬创新精神。创新精神表现为：

、探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神、承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神、

。10.保护知识产权既要

他人的知识产权，又要学会

自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于

维护自己的权益。第二单元

民主与法治第三课

追求民主价值1.

是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。2.

是社会主义民主政治的本质属性，

是社会主义民主政治的本质特征。3.全过程人民民主是

、

、

的民主。4.

是发展全过程人民民主的根本保证。5.全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显

，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。6.

，是人民民主的真谛。7.我国实行人民民主的形式：

、

。

是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。8.我国保障人民当家作主的制度体系。(中国特色社会主义民主制度)在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。（1）

是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（2）

是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。（3）

，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。（4）

，是社会主义民主政治建设的基础。9.公民行使民主权利的形式：

、

、

、

、

。10.我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以

、公正

的态度全面、深刻、地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高参与民主生活的能力。第四课

建设法治中国1.法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们

。2.法治的要求。（1）法治要求实行

。

反映

的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（2）法治还要求实行

。法治建立在

的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。3.法治是现代政治文明的

，是发展市场经济、实现强国富民的

，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的

。走法治道路是

的必然选择。4.

是党领导人民治理国家的基本方略。5.全面依法治国是中国特色社会主义的

和

。

是全面依法治国的根本遵循和行动指南。6.全面依法治国，事关党和国家事业发展，是党

的要务，是

的必然要求。7.全面推进依法治国总目标：

。8.建设法治中国的要求。（1）建设法治中国，要努力使

，使每一部法律法规都得到

，使每一个司法案件都体现

，使每一位公民都成为法治的

。（2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持

、

、

有机统一。9.在我国，政府的权力来源于

。政府的宗旨是

。政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的

。依法行政的核心是

。10.坚持厉行法治，要推进

、

、

、

。全面依法治国必须坚持厉行法治。11.法治与德治的关系。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的

作用，又重视发挥道德的

作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的

作用。以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的

作用。法律与道德

，法治与德治

。第三单元

文明与家园第五课

守望精神家园1.中华文化的特点：

、

、

、

。2.中华文化的重要性／价值。（1）中华文化具有应对挑战、

的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。（2）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的

。（3）中华文化积淀着中华民族最深层的

，代表着中华民族独特的

，为中华民族的伟大复兴提供

。（4）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的

和

。3.新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的

，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的

和

，植根于中国特色社会主义伟大实践。4.文化自信的内涵：①文化自信是一个国家、一个民族对自身

的充分肯定；②是对自身

的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信；③是一个国家、一个民族发展中

、

、

的力量。5.坚定文化自信的重要性：①文化是一个国家、一个民族的

；②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；③坚定文化自信，事关

、和

的传承发展。6.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法：①必须坚持以

为指导；②推动中华优秀传统文化

、

，继承

，发展

;③不忘本来，吸收外来，面未来，不断铸就中华文化新辉煌。7.中华传统美德的特点：

，

。中华传统美德代代相传，历久弥新。8.经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、

、和

，成为一种文化基因。9.美德的力量在于

。践行中华传统美德的要求：责无旁贷推进

、职业道德、家庭美德、

建设；身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。10.中华民族形成了以

为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。11.爱国主义的本质是坚持

高度统一。12.中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有

的人民，是具有

的人民，是具有

的人民。13.中华民族精神具有

的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。14.中华民族精神的重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大

，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固

，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭

。15.传承和弘扬民族精神的表现。（1）对国家：表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够

、

、

。（2）对他人：表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够

、

、

。（3）对自身：表现在在日常学习工作中

、

、

。16.社会主义核心价值观的内涵（价值要求）。（1）国家层面：

、

、

、

。（2）社会层面：

、

、

、

。（3）公民层面：

、

、

、

。17.社会主义核心价值观的重要性：①社会主义核心价值观是当代中国精神的

；②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的

；③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的

，是坚持和发展中国特色社会主义的

，也是实现中华民族伟大复兴的

；④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。18.培育和践行社会主义核心价值观，青少年要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；要勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，

、

，

、

。第六课

建设美丽中国1.我国人口新的特点：

、总和生育率明显低于更替水平，出生人口男女性别比偏高、

、大量的人口流动等。2.我国面临的资源形势非常严峻，总体上

。3.当前我国生态环境虽

，但生态环境形势仍

。4.应对人口、资源、环境问题的策略：

，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的

。5.坚持人与自然和谐共生的原因。（1）自然是

，人与自然是

。（2）自然为人类的生存与发展提供

。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（3）追求

，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（4）如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。（5）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。6.实现人与自然和谐发展，建设生态文明的做法。（1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须

。（2）要以资源环境承载能力为

，以自然规律为

，以可持续发展、人与自然和谐共生为

。（3）要坚持

的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。（4）贯彻

、

、

、

、

的新发展理念，实现中华民族永续发展。7.走绿色发展道路，建设生态文明的做法。（1）要处理好

的关系，践行

的理念。（2）要坚持

、

，将良好生态环境作为最普惠的

，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。（3）要坚持

、

、

为主的方针，大力倡导

、

、

、

的绿色生产生活方式。（4）必须严守生态保护

、环境质量

、资源利用

。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。第四单元

和谐与梦想第七课

中华一家亲1.我国各民族的分布格局：

、

、

。2.我国处理民族关系的方针：

、

和

。3.社会主义民族关系：

、

、

、

。4.各民族在国家和社会生活各领域享有

的权利，承担

的法定义务。5.加强和巩固民族团结的原因。（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是

。（2）我国各族人民始终

、

、

，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（3）维护和促进民族团结，是每个公民的

和

。（4）各族人民只有

，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。6.维护国家统一，反对分裂，是

的具体体现，是每个公民

的责任。7.“一国”是实行“两制”的

和

。8.

、

是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。9.

是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。10.

是两岸关系的政治基础，必须坚持“

”，坚决反对“台独”。第八课

中国人

中国梦1.

是近代以来中华民族最伟大的梦想。2.中国梦的本质：实现

、

、

。3.实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的

，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。4.党的十八大以来，

，这是我国发展新的历史方位。5.中国式现代化是

的现代化，是

的现代化，是

的现代化，是

的现代化，是

的现代化。6.中国共产党的行动指南：

。7.

是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化代化新的飞跃。8.新时代中国特色社会主义发展战略安排。全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：①第一个阶段：从2020年到2035年

。②第二个阶段：从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的

。9.办好中国的事情，

。10.实现中国梦的做法。（1）必须坚持中国共产党领导，统筹推进

、

、

、

、

“五位一体”总体布局，协调推进

、

、

、

“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(2)必须走中国道路。中国道路就是

。(3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以

为核心的民族精神和以

为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是

。人民是

，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。11.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人

和

，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。12.自信的中国人对国家

、对文化

、对发展

。答案：参考答案九年级(上册)第一单元

富强与创新第一课

踏上强国之路1.强国富民。2.社会生产力；人民生活；综合国力；国际地位。3.经济建设。（经济建设；四项基本原则。）4.强国之路；关键一招；关键抉择；最鲜明的特色；影响着世界；必由之路。5.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。6.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。7.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。8.高质量发展阶段；高质量发展。9.转变发展方式。10.农业农村农民问题。11.本质要求；人民对美好生活的向往；增进民生福祉。12.人民为中心；共享发展成果；共同富裕；最关心最直接最现实；社会主义制度。第二课

创新驱动发展1.增进人类福祉。2.知识的创新；技术的创新；制度的创新。3.第一动力；不竭源泉；民族禀赋；重心；科技创新能力；重要力量；创新。4.自立自强；关键核心技术；战略性新兴产业；创新型国家行列；科技创新能力；建成世界科技创新强国。5.科技创新；核心位置；科技；人才；创新；科教兴国；人才强国；创新驱动发展；自主创新；中国特色自主创新；治理格局；协同机制；攻坚克难；追求卓越；尊重创造；保护创新。6.基石；根本途径。7.自力更生；自主创新。8.生力军；持续发展之基；市场制胜之道。9.敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。10.尊重；保护；运用法律。第二单元

民主与法治第三课

追求民主价值1.人民民主。2.全过程人民民主；人民当家作主。3.最广泛；最真实；最管用。4.党的领导。5.人民主体地位。6.有事好商量，众人的事情由众人商量。7.选举民主；协商民主；协商民主。8.人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；完善基层群众自治制度，发展基层民主。9.民主选举；民主协商；民主决策；民主管理；民主监督。10.理性；客观。第四课

建设法治中国1.安全、有尊严地生活。2.良法之治；良法；最广大人民群众；善治；民主。3.核心；基本保障；有效方式；实现中华民族伟大复兴。4.依法治国。5.本质要求；重要保障；习近平法治思想。6.执政兴国；全面建设社会主义现代化国家。7.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。8.每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；严格执行；公平正义；忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；党的领导；人民当家作主；依法治国。9.人民；为人民服务；基