2025小学五年级湘教版语文下学期期末知识点归纳复习题

2025小学五年级湘教版语文下学期期末知识点归纳复习题班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把词语补充完整。一（____）见（____）不由（____）（____）（____）（____）起敬一（____）不（____）情不（____）（____）（____）（____）所思2.把下面的词语补充完整，再认真读一读。完（____）（____）赵气急（____）（____）安（____）乐（____）（____）荒马（____）内（____）外（____）（____）丽（____）皇1.我们的祖国越来越强盛，百姓们（____），生活幸福。2.我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于（_________）了。3.把下列词语补充完整，再结合语境选词填空。举世（____）（____）足（____）多（____）（____）（____）多端（____）（____）远扬（____）通（____）和流（____）（____）所1.他从来都是有借无还，已经（_________）。2.桂林山水（____），吸引了众多中外游客。3.请葛亮（_________），具有卓越的组织和领导才能。4.这家伙心术不正，（____），不可信任。4.补充词语，并选择填空。攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就没有克服不了的困难。2.只要你没作亏心事，自然就能（____）。3.杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（____）。5.补充词语，并完成练习。怒发（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）绰绰1．“像（）（）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：______________。2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。___________________________形近字词6.比一比，再组词。虚（__________）辨（__________）惨（__________）僧（__________）虑（__________）辩（__________）掺（__________）赠（__________）7.比一比，再组词。丧（__________）扭（__________）唬（__________）诣（__________）衷（__________）纽（__________）琥（__________）脂（__________）8.比一比，组词语。嫌（__________）慕（__________）胎（__________）拒（__________）歉（__________）墓（__________）抬（__________）矩（__________）谣（__________）媳（__________）效（__________）赐（__________）遥（__________）熄（__________）郊（__________）踢（__________）9.比一比，再组词。津（__________）遗（__________）衰（__________）遍（__________）律（__________）遣（__________）哀（__________）篇（__________）皆（__________）悔（__________）豪（__________）偿（__________）谐（__________）海（__________）毫（__________）尝（__________）10.比一比，再组词。跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）拼音集训11.读拼音，写词语。zǔsūntíngbóyúshùlímínghóngyùnxiányìqīhēichuánjiǎngxiánxiápāoqì12.看拼音，写词语。sònɡdújiùfùpiānzhānɡshùshuōfánsuǒkānwùjiàohuìzhìpǔ13.看拼音，写词语。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì14.看拼音，写词语。cāngkùhángxíngzòngróngxiǎotǐngzūnjìngtiàowàngyīngtáowěiyuánbǎngyàngyíliúniánlíngruìxuě15.看拼音，写词语。jiāoɡuànmáotínɡxiànmùɡāoǎidǒnɡhánɡɡāodiǎnjìnpàochánmiáncháyèjiǎnchái句子对对碰16.按要求完成句子练习。1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）______________________________________17.要求写句子。1.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）________________________________________________2.母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。（改为被字句）________________________________________________3.老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）________________________________________________4.全班同学都到了，只有王刚没来。（修改病句）________________________________________________18.按要求完成句子。1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句）_____________________________________________________________3.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）______________________________________________________________19.按要求完成句子。1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。（缩写句子）________________________________________________________。2.这雨下得太大了。（改为夸张句）__________________________________________________________。3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）__________________________________________________________。4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句）__________________________________________________________。5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句）_________________________________________________________。6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来：___________________________________________________________。20.按要求写句子。1．沸腾：①液体达到一定程度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②比喻情绪高涨。请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。①_______________________________________________②____________________________________________2．鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（用上列数字的说明方法写一个句子）_______________________________________________________3．牛郎和织女的故事让人感动。（改为反问句）_______________________________________________________4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）_______________________________________________________5．岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。（修改病句）______________________________________________课文内容填空21.课本直通车1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。2.通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。3.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是：____________。22.根据课文内容填空。1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。”3.《落花生》的作者是__________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。5.莫等闲，_____________________，空悲切。23.根据课文填空。1．《草船借箭》一文节选自《________》，作者是_________。课文是接照_______的顺序写的，先写了__________，接着写了__________，着重写了_________，最后写了_________。2．《景阳冈》一文节选自《________》，作者是_________。课文是按_______的顺序写的，依次写了：_______——________——_______——________。其中详写了___________。3．《猴王出世》主要写了__________山上一块________孕育了一只_______，这________与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进________，被群猴拜为_________的事件。24.课文链接1.白鹭是一首精巧的诗，________，_______一切都很适宜。或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。白鹭实在是一首诗，一首____________。2.《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。因为少年智则________，少年富则________，________。3.诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。25.根据课文内容填空。1．《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________，__________”。2．《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____，______”。3．《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____、_____三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。4．《少年中国说（节选）》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____，________”。课外阅读26.课外阅读，回答问题。汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。”汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？1．作者认为中国人的凝聚力强的原因有二：一是________；二是________。2．关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？____________________________________________3．将下列诗句补充完整。清明时节雨纷纷，_______________。爆竹声中一岁除，____________。劝君更尽一杯酒，______________。____________，漫卷诗书喜欲狂。4．这篇短文写了汉字的哪些知识呢？____________________________________________5．这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢？______________________________________________27.阅读课文，回答问题。盲道上的爱上班的时候，我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我走过去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍市容。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”夏老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我就开始闭着眼睛生活。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”我听着鼻子一酸，哽咽得问：“后来呢？”“后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”1．请在文中找出下列词语的近义词。侵犯——（_______）流畅——（_______）羞耻——（_______）2．根据短文内容选择正确答案，将相对应的序号填在括号内。（1）夏老师搬走停放在人行道上的自行车，是因为（_____）①自行车挡了他的路②自行车摆得乱，有碍市容③自行车侵占了盲道（2）“人间最苦的道”指的是（_____）①人行横道②盲道③人生道路3．请用“”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语有、、、。4．想一想，为关注那“人间最苦的道”，我们可以做些什么？请你把想法写下来。___________________________________________________________28.阅读与欣赏。奇妙的电脑由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示，还由于电的传播速度非常快，每秒钟可以跑30万千米，而且电子元件反应非常灵敏，（）电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算，有着非常广泛的用途。在军事上，防空雷达装上电子计算机，（）可以发现目标，（）可以控制火力，准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中，电子计算机的应用更是举不胜举。比如，在设计上海东方明珠电视塔时，需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算，起码要算半年。用电子计算机，只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂，原来需要职工25000人，在大量使用电子计算机之后，只要4000多名职工就够了。1．在文中括号里填上恰当的关联词。2．电子计算机运算速度快，原因有三点：一是_____；二是____；三是______。3．电子计算机有广泛的用途，作者说了三个方面：一是___________；二是_____；三是_____。4．作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明（）A．电的传播速度非常快。B．电子计算机中电子元件的反应灵敏。C．电子计算机运算速度非常快。5．日本的钢铁厂原来需要职工25000人，而在大量使用电子计算机之后，只需4000多名职工。作者举这个例子，是为了说明（）A．电子计算机用途广。B．使用电子计算机可以节省大量劳力。C．电子计算机可以在工厂运用。6．这是一篇说明文，文中运用了______、______、______的说明方法。29.阅读理解。我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。奶奶喜欢红云杉的秀丽，她说这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人的大手，连声赞叹：“好样的，好样的!”一次我和爷爷去护林爷爷指着一片白色的沙地对我说这是一块多灾而又贫瘠的土地那红云杉为什么长得这么好“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!”爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女都不会嫌弃她。哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女。1．给短文拟个标题写在横线上：______________________________2．给文中缺标点处加上标点。3．按要求填空。(1)如果你不认识“恰”字，可以用查字法查字典。部首是，除部首外有画，用“恰”字组三个词：、、。(2)如果你知道“嫌”字的读音，要查这个字的意思，要用查字法。文中“嫌弃”是的意思。4．写出下列词语的反义词。忠实——（）贫瘠——（）喜欢——（）5．本文采用的叙述方法是：（）A．先总述，后分述，最后再总述。 B．先分述，最后总述。C．先总述，然后分述。 D．逐次分述。6．文章画“”部分是_______说的话；本文结尾一句话是_______发出的赞叹。7．简要概括本文的主要内容。_________________________________________________30.阅读短文，完成练习。那些年爸妈为你吹过的牛①放假回家，邻居家的小妹妹专程来了一趟我家，给我展示她的日本旅行计划，并邀请我这个日语“大神”一起去玩。“大神？”A我努力挤出一个微笑，我顿时明白，我妈又在外面吹了多大的一个牛。在她心里，看我喜欢看日本动漫就默认了我懂日语，而我懂日语就意味着我是自学成才、精通日语的大好青年……②后来和朋友聊起爸妈为自己吹过的牛，发现其实很多父母像粉丝一样，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬幻想）最值得期待的未来。③记得刚上大学时，有一次春节聚会，一个叔叔非要给我敬酒。他听说某种植物的药用价值很高，而我爸妈讲我就读于业界公认的王牌医药专业，他想问问我的投资意见。什么！投资？意见？B一连串的词听得我都呆住了，我端着酒杯喝也不是，不喝也不是。这么多年过去了，当时空气凝固、我吓得快窒息的感觉依然宛如昨日啊！④后来好几年的家庭聚会上，辟（pìbì）谣成了我的一项重要活动。我要努力向亲戚解释，我不是行走在医药行业前沿的科学家，能拿到诺贝尔奖也希望（渺茫迷茫），我只是一个普普通通的研究生。⑤现在想想，（）是自家孩子，爸妈的眼睛（）十级美颜滤镜。朋友一直对自己的单眼皮不满意，她妈妈会说：“你这是世界上最有味道的单眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她妈妈又不遗余力地赞叹：“看看这双眼皮！感觉世上没几个能这么自然的！”⑥当然在父母眼里，自家孩子（）是最美的，（）是事业最成功的。小时候，我们总因为“别人家的孩子”而愤愤不平，长大后，爸妈随时能把我们包装成“别人家的孩子”。⑦我小姨就是个标准的“炫子狂魔”。有次家庭聚会时，二舅说现在工作不好找，他儿子好不容易进了一个小公司。小姨立马接话：“小公司也是公司啊，我女儿在几万人的上市公司不也一样上班嘛。”话音落地，表妹都不敢抬头看二舅的表情。⑧还有一次小姨和朋友聊天朋友说我家孩子是重点大学毕业的工资一个月才5000块女生在一线城市很辛苦的你女儿也是吧小姨回答道辛苦是辛苦但我家女儿努力一毕业月薪就9000多啦据表妹发回的现场报（到道），那天的气氛十分微妙，欢声笑语里带着淡淡的紧张，感觉围观了一场成年人之间的高手过招。⑨上周我去看演唱会，在现场的粉丝展现出了极大的热情，他们热情地挥舞荧光棒，激动地全程大喊。我突然意识到，爸妈不也是这样嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他们总能给我们随时随地打气投票，还要在外人面前为我们时时点赞。虽然有时我們们觉得尴尬不已，但不得不承认，爸妈是这世界上最忠实的粉丝。1．用“”选出文中正确的读音和词语。2．在文章第⑧小节中填上合适的标点。3．联系上下文解释下列词语的意思。（1）不遗余力——________________________（2）愤愤不平——________________________4．在文中空白处填入合适的关联词。5．文章围绕“那些年爸妈为我们吹过的牛”写了哪些内容，家长们吹了哪些牛？请你用简洁的语言概括其中四件。①______________________________②______________________________③______________________________④______________________________6．联系上下文，填空。（1）从第①小节的A字句加点的字可以看出“我”很______________________（2）从第③小节B句中加点字可以看出“我”当时___________，因为_______________（3）读第⑤小节，朋友的孩子单眼皮时，她妈妈认为_____________；孩子双眼皮时，她妈妈又认为_________________。看起来自相矛盾的话语其实是因为___________________。7．回答问题。（1）“过招”，原指用招数进行较量或比赛，文中的“成年人的高手过招”是指什么？__________________________________________________（2）结合生活实际，理解“虽然有时我们觉得尴尬不已，但不得不承认，爸妈是这世界上最忠实的粉丝。”这句话的意思。____________________________________________________作文31.作文。生活中的这些声响大家应该不生吧：“铃铃……”“咔嚓……”“沙沙……”“淅淅沥沥……”“咚咚咚……”“噼噼啪啪……”“汪汪汪……”请你选择几种声响，展开想象，编一个故事。语句通顺，表达清楚，题目自拟，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目：生活因________________而精彩提示：把题目补充完整（如友谊、诚实、书籍、歌声等），写一篇发言稿。要求：语句通顺，条理清楚，有真情实感；不少于400字；注意把字写工整，卷面要整洁。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：①用词准确，标点正确。

②语句通顺，连贯。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作。回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、针血自主肃然声吭自禁若有2、璧归败坏居业兵乱忧患富堂安居乐业完璧归赵3、闻名智谋诡计臭名政人离失臭名远扬举世闻名足智多谋诡计多端4、不克直气归赵绝口协力不胜齐心协力理直气壮战无不胜5、冲冠不足自得不休当然影影明明白白听到这种荒唐的事，连脾气最好的老李也气得怒发冲冠。6、虚心辨别惨状僧人考虑辩论掺和赠送7、丧失扭动吓唬造诣衷心纽扣琥珀油脂8、嫌弃爱慕胎儿拒绝道歉墓地抬头规矩造谣媳妇有效赏赐遥远熄灭郊外踢腿9、天津遗憾衰老遍地规律派遣悲哀篇章皆大欢喜后悔自豪补偿和谐大海毫米品尝10、跳起哈哈仿佛但是桅杆挑动拾起来访问胆子诡计11、祖孙停泊榆树黎明红晕闲逸漆黑船桨闲暇抛弃12、诵读舅父篇章述说繁琐刊物教诲质朴13、承认分晓锄头庆祝诊断肥沃筹措矜持酥软诡计14、仓库航行纵容小艇尊敬眺望樱桃委员榜样遗留年龄瑞雪15、浇灌茅亭羡慕高矮懂行糕点浸泡缠绵茶叶捡柴16、诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。鸟儿叫了，就像唱歌似的。老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》。勤奋刻苦的王明同学，怎能不让我佩服呢？17、在21世纪，图书馆的大门怎么会关闭呢？花生被母亲做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。老师对我说，他教我怎么写作文。全班同学除了王刚都到了。18、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。3.松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。19、田埂上出现身影这雨下得跟瓢泼似的多读好书，可以丰富我们的知识书，被人们称为人类进步的阶梯不是你说买书，妈会舍得给你这么多钱吗？大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。20、锅里的水开始沸腾了。听到打了胜仗的消息，大家都热血沸腾起来。这个书包宽20厘米，长40厘米，高60厘米。难道牛郎和织女的故事不让人感动吗？话印在心上。岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。21、谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋水浒传一百零八西游记真假美猴王三打白骨精大闹天宫宝玉、黛玉等在大观园里放风筝唐王维人闲桂花落，夜静春山空22、完璧归赵负荆请罪紧走搭石慢过桥许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。我劝天公重抖擞白了少年头23、三国演义罗贯中事情发展周瑜让诸葛亮造箭诸葛亮准备造箭诸葛亮借箭诸葛亮借箭成功水浒传施耐庵事情发展喝酒上冈打虎下冈喝酒和打虎花果仙石石猴石猴水帘洞猴王24、色素的配合身段的大小不会唱歌本身不就是一首很优美的歌吗？韵在骨子里的散文诗梁启超故今日之责任，不在他人，全在我少年中国智中国富少年强则中国强王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人才25、王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人材布局建筑文物天戴其苍地履其黄26、1．“我们”都吃中餐“我们”讲中文，用汉字2．首推中国的古典诗词。3．路上行人欲断魂春风送暖入屠苏西出阳关无故人却看妻子愁何在4．汉字是形声义的统一体；古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。5．为祖国的汉字感到自豪，热爱祖国。27、1．侵占畅通耻辱2．③②3．每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。闭、闭、踩4．呼吁大家尊重盲人，做力所能及的事帮助他们。28、1．所以不但而且2．在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示电的传播速度非常快，每秒钟可以跑30万千米电子元件反应非常灵敏3．在军事上在工农业生产中在科学研究中4．C5．B6．举例子作比较列数字29、1．我家门前的红杉树林2．，：“，？”3．⑴部首忄6恰逢恰当恰好⑵音序厌恶而不愿接近4．背叛肥沃讨厌5．A6．爷爷作者7．这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因，赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢，表达了人民热爱家乡，热爱祖国的思想感情。30、1．憧憬pì渺茫道2．，，：“，。，？”：“，，！”3．把全部力量都使出来，一点不保留。本文指父母在夸我们这件事情上一点都不保留。心中不服，感到气愤。本文指我们因父母赞叹别人家的孩子而为自己打抱不平。4．只要就是不仅而且5．我看过日语漫画，家长就觉得我是“日语大神”，觉得我是自学成才的好青年。我上大学了，家长就向别人说我是就读于王牌医药专业，别人就来问我投资意见。小姨在家庭聚会中吹她女儿在几万人的大企业上班。小姨在聚会中说她女儿十努力勤奋，刚毕业就月薪9000多。6．无奈，自己本来就不懂日语，只看过一些日本动漫进退两难我不太懂医学，对投资提不出什么意见单眼皮十分有味道独特双眼皮十分自然，全世界没有几个她们最爱自己的孩子7．大人们互相夸自己的孩子，让他人觉得自己的孩子是最棒的，要把别人的孩子比下去。虽然爸妈在生活中吹过许多的牛，让我们在亲朋好友面前很尴尬，但是不得不说，爸妈是唯一会夸赞你，鼓励你的人，是你忠实的粉丝，爸妈也是最关爱我们的人。31、示例：青蛙过生日一天清晨，太阳刚刚升起，喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫声惊醒了。只听“滴滴答，滴滴答……”喇叭花吹起她的小喇叭，把树林里的小动物都叫醒了。过了一会儿，小狗起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱，跟着音乐跑过来了。小狗低着头，笑眯眯地问道：“青蛙，你有什么高兴事，说来听听！”青蛙仰起头，故作神秘地说：“保密。”说完，青蛙继续唱了起来。过了一会儿，小兔起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱，也跟着音乐跑过来了。眨眨美丽的大眼睛，亲切地问道：“青蛙，你有什么高兴事，