小学信息技术闽教版（2020）五年级上册 第一单元第3课《防范病毒保安全》教学设计

小学信息技术闽教版（2020）五年级上册第一单元第3课《防范病毒保安全》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学信息技术闽教版（2020）五年级上册第一单元第3课《防范病毒保安全》

2.教学年级和班级：五年级全体学生

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生通过学习，将能够认识到网络安全的重要性，提高对计算机病毒的认识，掌握基本的病毒防范措施，增强自我保护意识，培养良好的网络安全习惯。同时，通过实践活动，提升学生的信息技术操作能力，促进其问题解决能力和创新思维的发展。教学难点与重点1.教学重点，

①理解计算机病毒的概念及其危害。

②掌握预防计算机病毒的基本方法，包括安装杀毒软件、定期更新系统、不随意打开不明邮件附件等。

③学会使用杀毒软件进行病毒查杀和系统安全设置。

2.教学难点，

①计算机病毒的种类和传播途径的多样性，学生需要理解并区分。

②如何在实际操作中有效应用防范措施，包括在遇到疑似病毒时如何处理。

③培养学生的安全意识，使其能够在日常生活中自觉遵守网络安全规范，形成良好的上网习惯。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《小学信息技术闽教版（2020）》五年级上册教材。

2.辅助材料：准备与病毒概念、传播途径和防范措施相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：准备电脑或平板电脑，确保每台设备都安装了杀毒软件，以便学生进行病毒查杀操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在实验操作台布置好电脑，方便学生进行实际操作练习。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些被病毒感染的电脑画面，提问学生：“你们知道这些电脑为什么会变成这样吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的计算机基本操作和安全使用电脑的知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

①讲解计算机病毒的定义、传播途径和危害。

②介绍常见的病毒类型，如木马、蠕虫、病毒文件等。

③解释病毒如何感染电脑，以及病毒对个人和组织的危害。

-举例说明：

①通过具体案例，如某知名企业被病毒攻击的事件，让学生了解病毒的破坏力。

②展示病毒感染后的电脑画面，让学生直观感受到病毒的危害。

-互动探究：

①提问学生：“你们认为应该如何防范病毒？”

②引导学生讨论，总结出防范病毒的几种方法。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：

①学生分组，每组一台电脑，进行病毒查杀操作练习。

②教师巡视指导，确保学生正确操作。

-教师指导：

①教师讲解病毒查杀软件的使用方法，如如何打开软件、如何进行病毒扫描等。

②教师示范操作，让学生跟随学习。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

①学生完成教师提供的病毒查杀练习题，加深对病毒防范方法的理解。

②学生之间互相检查答案，讨论解题思路。

-教师指导：

①教师解答学生在练习中遇到的问题。

②教师总结本节课的重点内容，强调防范病毒的重要性。

5.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调防范病毒的方法和重要性。

-布置课后作业，要求学生回家后与家人分享所学知识，共同学习防范病毒。

6.课后拓展（约10分钟）

-学生通过互联网搜索病毒防范的相关资料，了解最新的病毒信息和防范技巧。

-学生撰写一篇关于防范病毒的短文，分享给同学和老师。知识点梳理1.计算机病毒的概念

-计算机病毒是一种恶意软件，能够自我复制并传播到其他计算机上。

-病毒具有破坏性、传染性和潜伏性等特点。

2.计算机病毒的传播途径

-网络传播：通过电子邮件、下载文件、浏览网页等方式传播。

-移动存储设备传播：通过U盘、移动硬盘等存储设备传播。

-软件传播：通过软件安装、系统漏洞等方式传播。

3.计算机病毒的危害

-破坏数据：删除、修改或加密用户数据，导致数据丢失。

-损坏系统：占用系统资源，导致系统运行缓慢或崩溃。

-窃取信息：窃取用户隐私信息，如密码、银行账户等。

-传播恶意软件：将其他病毒或恶意软件传播到其他计算机上。

4.防范计算机病毒的方法

-安装杀毒软件：定期更新杀毒软件，及时查杀病毒。

-定期更新操作系统和软件：修复系统漏洞，防止病毒入侵。

-不随意打开不明邮件附件：避免通过邮件传播的病毒感染。

-不下载不明来源的软件：避免通过软件传播的病毒感染。

-使用移动存储设备时注意安全：使用前进行病毒扫描，避免交叉感染。

5.病毒查杀与处理

-使用杀毒软件进行病毒查杀：定期进行全盘扫描，发现病毒及时清除。

-隔离受感染的设备：将受感染的设备与网络断开，防止病毒传播。

-恢复数据：在备份的基础上，恢复受病毒破坏的数据。

-修复系统漏洞：修复系统漏洞，防止病毒利用漏洞入侵。

6.网络安全意识

-了解网络安全知识，提高自我保护意识。

-遵守网络安全法律法规，不参与网络犯罪活动。

-培养良好的上网习惯，不随意泄露个人信息。

-关注网络安全动态，及时了解病毒防范技巧。

7.计算机病毒防范策略

-加强网络安全教育，提高全体师生的网络安全意识。

-定期开展网络安全演练，提高应对网络安全事件的能力。

-建立健全网络安全管理制度，确保网络安全。

-加强网络安全技术防护，提高网络安全防护水平。课后作业1.实践作业：

-请同学们回家后，与家人一起检查家中的电脑或手机，确保已安装了杀毒软件，并查看软件的更新日期，确保病毒库是最新的。

-如果发现电脑或手机未安装杀毒软件，请指导家人进行安装，并学习如何进行病毒扫描。

2.撰写作业：

-以“网络安全小卫士”为主题，写一篇短文，介绍自己在生活中如何防范计算机病毒，以及如何向他人宣传网络安全知识。

3.思考作业：

-假设你的电脑被病毒感染了，请列出至少三种处理方法，并说明每种方法的具体步骤。

答案示例：

①隔离受感染的设备：将电脑与网络断开，防止病毒传播。

②使用杀毒软件进行病毒查杀：启动杀毒软件，进行全盘扫描，发现病毒后进行清除。

③重装操作系统：备份重要数据后，重新安装操作系统，恢复电脑。

4.创意作业：

-设计一个关于网络安全的小标语，并说明设计理念。

答案示例：

小标语：“安全上网，从我做起！”

设计理念：通过简洁明了的语言，提醒大家网络安全的重要性，倡导大家共同维护网络安全。

5.案例分析作业：

-阅读以下案例，分析案例中存在的网络安全问题，并提出改进措施。

案例示例：

小明在上网时，收到了一封来自朋友的邮件，邮件中附带了一个链接。小明点击链接后，电脑出现异常，个人信息被窃取。

答案示例：

存在的网络安全问题：小明点击不明链接，导致电脑被病毒感染，个人信息被窃取。

改进措施：

①不随意点击不明链接，提高网络安全意识。

②安装杀毒软件，定期进行病毒查杀。

③使用复杂的密码，并定期更换密码，保护个人信息安全。

④加强网络安全教育，提高全体师生的网络安全意识。教学反思与改进各位同事，大家好！今天我想和大家分享一下我对本节课的反思与改进思路。

首先，我觉得在导入环节，我通过展示病毒感染后的电脑画面来激发学生的兴趣，这个方法是有效的，学生们在看到这些画面后，对病毒的破坏性有了直观的认识，并且对防范病毒产生了浓厚兴趣。但是，我也注意到有些学生对于病毒的概念还不够清晰，这可能是因为他们对计算机知识了解有限。因此，我打算在今后的教学中，尝试用更加简单易懂的方式解释病毒的概念，比如通过比喻或故事的形式，帮助学生更好地理解。

其次，关于新课呈现环节，我发现学生们在理解病毒传播途径时存在一些困难。特别是对于网络传播这一点，很多学生可能因为年龄原因，对网络的概念还不够成熟。为了解决这个问题，我计划在下一节课中，结合具体案例，如社交媒体上的钓鱼网站，来帮助学生理解网络传播病毒的方式。同时，我会准备一些相关的视频资料，让学生在观看中学习。

在实践操作环节，我观察到学生们在使用杀毒软件查杀病毒时，有些步骤不太熟练。为了提高学生的操作技能，我计划在课后安排一些练习任务，让学生回家后继续练习，并在下次课上分享他们的经验。

在巩固练习环节，我发现个别学生对于作业的理解不够深入。为了提高作业的质量，我打算在布置作业前，先进行一次简短的讲解，确保每个学生都清楚作业的要求。此外，我还会在课堂上留出时间，让学生展示他们的作业，并进行互相评价。

在教学反思中，我还注意到，课堂上的互动交流还不够充分。有时候，我担心提问过多会打乱课堂节奏，但实际上，适当的互动能够让学生更加积极地参与到学习中。因此，我决定在今后的教学中，增加更多开放性问题，鼓励学生发表自己的观点，并营造一个更加活跃的课堂氛围。

最后，我认为在课后作业的设计上，我还可以做得更好。作业不仅要考查学生对知识的掌握，还要培养他们的实践能力和创新思维。为此，我计划设计一些更具挑战性的作业，比如让学生设计一个网络安全宣传海报，或者编写一个简单的病毒防范程序。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了《防范病毒保安全》这一课，主要了解了计算机病毒的概念、传播途径、危害以及防范方法。通过这节课的学习，我们知道了病毒对电脑和个人信息的危害，也学习了如何保护我们的电脑不受病毒侵害。

首先，我们明确了计算机病毒是一种恶意软件，它能够自我复制并传播到其他计算机上，具有破坏性、传染性和潜伏性等特点。我们通过案例学习了病毒是如何通过网络、移动存储设备和软件传播的，以及病毒可能对数据和系统造成的危害。

接着，我们学习了预防计算机病毒的基本方法，包括安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件、不随意打开不明邮件附件等。这些方法都是我们在日常生活中可以轻松实践的，有助于提高我们的电脑安全。

在实践操作环节，我们使用杀毒软件进行了病毒查杀的练习，这让我们更加熟悉了杀毒软件的使用方法，也提高了我们的实际操作能力。

现在，让我们来做一个简单的回顾和检测，看看大家是否掌握了今天所学的内容。

当堂检测：

1.请简要描述计算机病毒的定义及其特点。

答案：计算机病毒是一种恶意软件，具有破坏性、传染性和潜伏性等特点。

2.列举三种计算机病毒的传播途径。

答案：网络传播、移动存储设备传播、软件传播。

3.以下哪种行为最容易导致电脑感染病毒？

A.定期更新操作系统

B.安装杀毒软件

C.随意打开不明邮件附件

答案：C

4.如何预防电脑感染病毒？

A.安装杀毒软件

B.定期更新操作系统和软件

C.不随意打开不明邮件附件

D.以上都是

答案：D

5.如果你的电脑感染了病毒，你会采取哪些措施？

A.立即断开网络连接

B.使用杀毒软件进行查杀

C.重装操作系统

D.以上都是

答案：D板书设计1.计算机病毒

①定义：恶意软件，能自我复制传播

②特点：破坏性、传染性、潜伏性

③危害：