Unit 5 In my classroom单元整体（教学设计）-2024-2025学年join in外研剑桥英语三年级上册

Unit5Inmyclassroom单元整体（教学设计）-2024-2025学年joinin外研剑桥英语三年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本单元为外研剑桥英语三年级上册Unit5Inmyclassroom，主要内容包括：介绍自己的教室，描述教室的布局和物品，学习使用英语词汇和句型来描述自己的学习环境。具体内容包括：认识教室中的物品，如：blackboard,desk,chair,computer等；学会使用句型Thisismyclassroom.Thisismydesk.等来描述自己的教室；学习使用形容词big,small,tall,short等来描述物品的特征。核心素养目标1.培养学生运用英语描述日常环境的能力，提升语言表达能力。

2.增强学生观察和描述现实世界的能力，提高审美情趣。

3.通过学习，激发学生对英语学习的兴趣，培养跨文化交流的意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入三年级之前，已经具备了一定的英语基础，能够认读简单的单词和短语，并能进行基本的听说交流。对于本单元涉及的教室物品和描述性词汇，部分学生可能已经有所了解，但整体掌握程度不一。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够较快地掌握新的词汇和句型。学习风格方面，部分学生偏好通过图片和实物进行直观学习，而另一些学生则更倾向于通过听力和模仿来提高语言技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在描述教室物品时可能遇到词汇量不足的问题，难以准确地用英语表达。此外，对于一些抽象的形容词使用，学生可能难以理解其含义和用法。在学习过程中，学生可能还会遇到语法结构复杂、句子组织困难等问题，需要教师给予适当的指导和帮助。教学方法与手段1.教学方法：

-采用情景教学法，通过模拟教室环境，让学生在实际语境中学习词汇和句型。

-运用互动式教学，鼓励学生通过角色扮演和小组讨论来练习口语表达。

-结合游戏化教学，设计有趣的课堂游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

2.教学手段：

-利用多媒体展示教室图片，帮助学生直观理解词汇。

-使用电子白板进行实时板书和互动，提高课堂效率。

-集成在线资源，如音频和视频材料，丰富教学内容。教学流程1.导入新课

-详细内容：教师以一首简单的英文歌曲《Hello,MyClassroom》作为导入，让学生在轻松愉快的氛围中复习与教室相关的词汇。随后，教师展示一张教室的图片，引导学生用英语描述图片中的物品，如“Lookattheblackboard.It'sbigandwhite.”，以此引出本节课的主题。

2.新课讲授

-详细内容：

1.教师通过PPT展示教室的各个部分，如门、窗户、黑板、桌椅等，并逐一介绍对应的英文单词，如“door”,“window”,“blackboard”,“desk”,“chair”。

2.教师引导学生学习描述教室布局的句型，如“Thisismyclassroom.Therearesomedesksandchairsinit.”，并让学生模仿跟读。

3.教师展示形容词卡片，如“big”,“small”,“tall”,“short”，让学生通过游戏的方式学习形容词的用法，如“Findthewordthatdescribesthisdesk.”。

3.实践活动

-详细内容：

1.教师将学生分成小组，每组准备一张教室的图片，要求学生用英语描述图片中的物品和布局。

2.学生进行角色扮演，模拟在教室里进行日常对话，如询问同学位置、询问老师问题等。

3.教师组织一个“我的教室”主题的英语角活动，让学生展示自己制作的教室模型，并用英语介绍。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

1.学生讨论如何用英语描述自己教室的布局，如“Ontheleft,thereisawindow.Ontheright,thereisablackboard.”

2.学生讨论如何用形容词描述教室里的物品，如“Thedeskisbigandstrong.Thechairissmallandcomfortable.”

3.学生讨论如何用英语进行日常对话，如“Howareyou?Whereisyourdesk?”

5.总结回顾

-内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型，如“blackboard”,“desk”,“chair”,“Thisismyclassroom.”，并让学生用所学知识进行自我介绍。教师总结本节课的重难点，如形容词的用法和日常对话的练习，并鼓励学生在课后继续练习。

用时：45分钟知识点梳理1.单词学习

-blackboard（黑板）

-desk（桌子）

-chair（椅子）

-computer（电脑）

-window（窗户）

-door（门）

-book（书）

-pen（笔）

-ruler（尺子）

-eraser（橡皮）

-student（学生）

-teacher（老师）

-classroom（教室）

2.形容词学习

-big（大的）

-small（小的）

-tall（高的）

-short（矮的）

-new（新的）

-old（旧的）

-clean（干净的）

-dirty（脏的）

-colorful（彩色的）

-empty（空的）

-full（满的）

3.介词学习

-in（在...里面）

-on（在...上面）

-under（在...下面）

-beside（在...旁边）

-behind（在...后面）

-infrontof（在...前面）

4.句型学习

-Thisismyclassroom.（这是我的教室。）

-Therearesomedesksandchairsinit.（里面有一些桌子和椅子。）

-Thisismydesk.（这是我的桌子。）

-Thatismychair.（那是我的椅子。）

-Theblackboardisbigandwhite.（黑板又大又白。）

-Thewindowissmallandround.（窗户又小又圆。）

5.日常用语

-Hello,mynameis...（你好，我叫...）

-Whereis...?（...在哪里？）

-Canyoushowme...?（你能给我看...吗？）

-Whatisthis?（这是什么？）

-Whatisthat?（那是什么？）

-Thisisa...（这是一个...）

-Thatisa...（那是一个...）

6.功能句型

-CanIsithere?（我可以坐这里吗？）

-Isthisyourdesk?（这是你的桌子吗？）

-Whereistheblackboard?（黑板在哪里？）

-Canyouhelpmewith...?（你能帮我...吗？）

-Excuseme,whereisthe...?（打扰一下，...在哪里？）

7.语法点

-名词单复数变化

-形容词的比较级和最高级

-介词的用法

-简单句的构成

8.课堂活动

-角色扮演

-小组讨论

-图片描述

-游戏活动

-课堂展示典型例题讲解1.例题：

-题目：请用英语描述你教室里的物品。

-解答：Inmyclassroom,thereisablackboard.Itisbigandwhite.Therearesomedesksandchairsinfrontofit.Onthedesks,therearepens,pencils,andbooks.Underthewindow,thereisasmallplant.Itisgreenandbeautiful.

2.例题：

-题目：请用英语描述你最喜欢的物品。

-解答：Myfavoriteitemintheclassroomismydesk.Itissmallbutcomfortable.Onmydesk,thereisacomputer.Iuseittodomyhomeworkandplaygames.

3.例题：

-题目：请用英语询问同学的位置。

-解答：CanyoutellmewhereJohnis?Heissittingbesidethewindow.

4.例题：

-题目：请用英语描述教室的布局。

-解答：Inthefrontoftheclassroom,thereisablackboard.Ontheleftside,thereisawindow.Behindtheblackboard,thereisateacher'sdesk.Therearesomestudentssittingontherightsideoftheclassroom.

5.例题：

-题目：请用英语描述教室里的物品颜色。

-解答：Thedeskisbrown.Thechairisred.Theblackboardiswhite.Thewindowisblue.Theplantisgreen.

补充说明：

1.描述物品时，可以使用形容词来修饰名词，如“bigandwhite”描述黑板。

2.描述位置时，可以使用介词，如“infrontof”表示在前面。

3.描述物品颜色时，可以使用名词，如“brown”表示棕色。

4.描述物品特征时，可以使用一般现在时态，如“Thedeskissmallbutcomfortable”表示桌子虽小但舒适。

5.描述人物时，可以使用一般现在时态，如“Johnissittingbesidethewindow”表示约翰坐在窗户旁边。

6.例题：

-题目：请用英语询问教室里是否有电脑。

-解答：Isthereacomputerintheclassroom?Yes,thereis.

7.例题：

-题目：请用英语描述教室里的植物。

-解答：Thereisasmallplantunderthewindow.Itisgreenandbeautiful.

8.例题：

-题目：请用英语描述教室里的窗户。

-解答：Thewindowissmallandround.Itisblue.

9.例题：

-题目：请用英语描述教室里的书桌。

-解答：Thedeskiswooden.Ithasfourlegs.

10.例题：

-题目：请用英语描述教室里的椅子。

-解答：Thechairsarewooden.Theyarebrownandcomfortable.板书设计①知识点重点：

-教室物品的英语表达

-描述物品的特征（大小、颜色、形状等）

-介词的使用（in,on,under,beside,behind,infrontof）

-常用句型（Thisismyclassroom.Therearesomedesksandchairsinit.）

②词：

-blackboard

-desk

-chair

-computer

-window

-door

-book

-pen

-ruler

-eraser

-student

-teacher

-classroom

-big

-small

-tall

-short

-new

-old

-clean

-dirty

-colorful

-empty

-full

-in

-on

-under

-beside

-behind

-infrontof

③句：

-T