第三单元第九课《接入互联网》-教学设计　2023-2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级上册

第三单元第九课《接入互联网》-教学设计2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级上册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析第三单元第九课《接入互联网》-教学设计2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级上册。本课主要介绍了互联网的基本概念、接入方式以及网络安全知识，旨在让学生了解互联网的广泛应用，掌握接入互联网的基本方法，提高网络安全意识。教学内容与课本紧密相连，符合七年级学生的认知水平和实际需求。二、核心素养目标培养学生信息意识，提高学生对互联网资源的认知和应用能力；发展计算思维，让学生通过探究互联网接入过程，理解信息处理的基本原理；增强学生的信息安全意识，学会自我保护，形成正确的网络道德观念。通过本节课的学习，学生能够形成信息技术与生活实际相结合的实践能力。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入七年级之前，可能已经对互联网有一定的了解，如知道互联网的基本概念、常见的网络服务以及一些基本的网络使用习惯。然而，对于互联网的接入方式、网络安全和隐私保护等方面的知识，学生可能了解较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：初中生对新鲜事物充满好奇心，对互联网的使用和探索兴趣浓厚。他们在学习上具有一定的动手操作能力，但可能缺乏系统性的知识体系构建能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实践操作来学习，而另一部分学生可能更偏好理论学习和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习接入互联网的过程中，可能会遇到以下困难和挑战：一是对网络术语和概念的理解困难；二是实际操作中可能遇到的技术问题，如网络连接不稳定、配置不当等；三是网络安全意识不足，容易受到网络诈骗和不良信息的侵害。针对这些挑战，教师需要提供适当的指导和帮助。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合实物演示和网络接入流程讲解，帮助学生理解抽象概念。

2.讨论法：组织学生围绕网络安全问题进行讨论，提高学生的安全意识。

3.实验法：引导学生亲自动手配置网络设备，体验互联网接入过程。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示网络拓扑结构，增强直观性。

2.通过网络连接模拟软件，让学生在虚拟环境中体验网络接入。

3.结合在线资源和网络视频，拓宽学生的学习渠道。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示互联网在日常生活中应用的图片和视频，提问学生：“你们每天都会用到互联网吗？互联网在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的网络基础知识，如网络的基本概念、网络协议等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

a.互联网的基本概念：介绍互联网的定义、发展历程和全球分布。

b.接入互联网的方式：讲解有线和无线接入方式，如ADSL、光纤、Wi-Fi等。

c.网络安全知识：介绍网络安全的基本原则，如防火墙、加密技术、防病毒软件等。

-举例说明：

a.通过实际案例展示互联网在各个领域的应用，如教育、医疗、商业等。

b.以家庭接入互联网为例，讲解网络设备的连接和配置过程。

-互动探究：

a.组织学生分组讨论，探讨不同接入方式的优缺点。

b.让学生尝试使用网络安全工具，如杀毒软件，体验其功能。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：

a.学生根据所学知识，设计一个简单的家庭网络拓扑图。

b.学生尝试使用Wi-Fi连接到互联网，并分享连接过程中的遇到的问题和解决方法。

-教师指导：

a.教师巡视课堂，观察学生操作，针对个别学生的问题进行个别指导。

b.教师组织学生进行小组讨论，引导学生分享经验和解决方法。

4.拓展延伸（约20分钟）

-教师提出问题，引导学生思考互联网对个人和社会的影响。

-学生自由发言，分享自己对互联网的看法和观点。

-教师总结，强调网络安全的重要性，提出合理使用互联网的建议。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师回顾本节课的重点内容，强调互联网接入的基本知识和网络安全意识。

-学生总结自己在课堂上的收获，提出疑问和改进建议。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.撰写一篇关于网络安全的小文章。

b.调查自己家庭或学校网络的接入方式，分析其优缺点。

-学生提交作业，教师进行批改和反馈。六、知识点梳理1.互联网的基本概念

-互联网的定义：全球范围内的计算机网络系统，通过统一的协议进行数据交换。

-互联网的发展历程：从ARPANET到现代互联网的演变过程。

-互联网的分类：按照接入方式、覆盖范围、应用领域等进行分类。

2.接入互联网的方式

-有线接入方式：ADSL、光纤、同轴电缆等。

-无线接入方式：Wi-Fi、3G/4G/5G等。

-接入方式的比较：不同接入方式的优缺点、适用场景。

3.网络设备与连接

-网络设备：路由器、交换机、网卡等。

-网络连接：有线连接、无线连接的配置方法。

-IP地址：公网IP地址、私有IP地址、IP地址分配。

4.网络协议

-TCP/IP协议：互联网的基础协议，包括IP协议、TCP协议、UDP协议等。

-端口：网络通信中数据传输的端口号。

-DNS解析：域名系统，将域名转换为IP地址。

5.网络安全知识

-网络安全的基本原则：完整性、保密性、可用性、可控性。

-防火墙：保护网络不受非法访问和攻击的设备。

-加密技术：数据加密和解密的方法，如SSL/TLS、AES等。

-防病毒软件：检测和清除计算机病毒的工具。

6.网络应用

-万维网（WWW）：通过浏览器访问的互联网资源。

-电子邮件：网络通信的一种方式，用于发送和接收电子邮件。

-即时通讯：通过网络进行实时交流的工具，如QQ、微信等。

-云计算：通过网络提供计算、存储、应用等服务。

7.网络道德与法律

-网络道德：在网络环境中应遵循的基本道德规范。

-网络法律：网络相关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》。

-网络犯罪：网络环境下发生的犯罪行为，如网络诈骗、网络盗窃等。

8.网络安全意识

-个人信息保护：保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

-网络安全防护：设置强密码、定期更新软件、不随意下载不明来源的文件。

-网络安全责任：遵守网络道德，不参与网络犯罪活动。七、板书设计①互联网基本概念

-互联网定义

-发展历程

-分类：接入方式、覆盖范围、应用领域

②接入互联网的方式

-有线接入：ADSL、光纤、同轴电缆

-无线接入：Wi-Fi、3G/4G/5G

-接入方式比较：优缺点、适用场景

③网络设备与连接

-网络设备：路由器、交换机、网卡

-网络连接：有线连接、无线连接

-IP地址：公网IP、私有IP、IP地址分配

④网络协议

-TCP/IP协议：IP、TCP、UDP

-端口

-DNS解析

⑤网络安全知识

-网络安全原则：完整性、保密性、可用性、可控性

-防火墙

-加密技术：SSL/TLS、AES

-防病毒软件

⑥网络应用

-万维网（WWW）

-电子邮件

-即时通讯

-云计算

⑦网络道德与法律

-网络道德

-网络法律：《中华人民共和国网络安全法》

-网络犯罪

⑧网络安全意识

-个人信息保护

-网络安全防护

-网络安全责任八、重点题型整理1.题型：简述互联网的基本概念。

答案：互联网是全球范围内的计算机网络系统，通过统一的协议进行数据交换，连接着无数台计算机，使得信息可以快速、高效地在全球范围内传播。

2.题型：比较有线和无线接入方式的优缺点。

答案：有线接入方式如ADSL、光纤等，优点是连接稳定、速度快，但灵活性较差；无线接入方式如Wi-Fi、3G/4G/5G等，优点是方便快捷，但速度可能受环境影响。

3.题型：解释IP地址的作用和分类。

答案：IP地址是网络设备在互联网中的唯一标识，分为公网IP地址和私有IP地址。公网IP地址用于在互联网上唯一标识一台设备，私有IP地址用于局域网内部设备之间的通信。

4.题型：阐述网络安全的基本原则。

答案：网络安全的基本原则包括完整性、保密性、可用性、可控性。完整性指数据在传输过程中不被篡改；保密性指数据不被未授权的第三方获取；可用性指网络资源在需要时能够被合法用户访问；可控性