新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市2024-2025学年六年级上学期语文期末试卷

新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市2024-2025学年六年级上学期语文期末试卷一、积累运用（20分）1．下列词语中注音完全正确的一项是（）A．衣襟（yījīn）瞻仰（zānyǎnɡ）璀璨（cuǐcàn）狞笑（nínɡxiào）B．盔甲（kuījiǎ）废墟（fèixū）跺脚（duǒjiǎo）魁梧（kuíwú）C．呼啸（hūxiào）澎湃（pénɡpài）抵御（dǐyù）勉强（miǎnqiánɡ）D．战役（zhànyì）伶俐（línɡlì）铁锹（tiěqiāo）摇曳（yáoyè）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．喜雀瀑布豆腐别出心裁B．检阅陆续次序自作自受C．枯揭坦克距离威风凛凛D．抽屉苔鲜旗帜技高一筹3．下列词语中加点字的理解，正确的选项是（）“废”在字典中的解释有：①停止，放弃；②荒芜，衰败；③残疾。词语“废墟”“废寝忘食”“废疾”“半途而废”中“废”的意思分别是：____、____、____、____。A．②①③① B．③①②① C．①②③① D．③①①②4．依次填入文段横线中最恰当的一项是（）在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是____；可以是寥寥的片言只语，也可以是____；可以是直对相知的友人，也可以是朝向____；可以是面对面的激烈争斗，也可以是____。①素不相识的陌生人②悄无声息的一个暗示的眼神③走了火的雷霆霹雳④不停的絮絮叨叨A．③④②① B．③④①② C．②③①④ D．②①③④5．依次填入下列句子中括号内的词语，最恰当的一项是（）在成长的路上，注定了迈出双脚，就只能往前移动，前面荆棘横生。人生的车站不售返程车票，结果如何，在行进，我们就不会后悔。A．只要既然因为不管即使B．既然不管因为即使只要C．因为即使既然不管只要D．既然即使因为不管只要6．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．爷爷是一位和蔼可亲的老人，我们都喜欢他。B．爸爸在家一直唱白脸，配合妈妈教育我们，可真是用心良苦。C．金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。D．读书像品茶，囫囵吞枣喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。7．下列说法中正确的一项是（）A．“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。”采用了排比的修辞手法。B．“我们要培养自己的写作兴趣和水平”这句话没有语病。C．她常常说自己五音不全，这五音指的是“宫、商、角、徵、羽”。D．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”这句话是动作描写。8．“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”与这句话意思不同的一项是（）A．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹啊！B．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎么不令人惊叹呢？C．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。D．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎么会令人惊叹呢？9．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．“你看，酱油我下班带回来了，”妈妈冲我笑了，好像猜着了我的心思。B．“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。C．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”D．背后传来了一声赞叹：“多好啊”！10．对下列句子运用的说明方法判断不正确的一项是（）A．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（打比方）B．地球是一个半径为6400千米的星球。（举例子）C．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较）D．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子）二、日积月累。（11分）11．（1）《宿建德江》中描写月色的句子是“野旷天低树，”；《西江月·夜行黄沙道中》描写月色的句子是“，清风半夜鸣蝉”。同样是写月色，但感情却不尽相同，前者表现达的是之情，而后者表达的是之情。（2）来到黄河边，看到汹涌澎湃的黄河水，我们不禁吟诵起刘禹锡《浪淘沙》中的诗句：“九曲黄河万里沙，”。（3）《七律·长征》的作者是。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”采用了和的修辞手法，表现了红军战士的。（4）《书戴嵩画牛》中引用古人的话：“耕当问奴，织当问婢。”告诉我们。三、按要求写句子。（每句3分,共9分）12．（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（加上关联词，意思不变）（2）海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）（3）山洪咆哮着狂奔而来。（改为比喻句）四、阅读理解（30分）（一）课内阅读伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉，善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。13．选文选自哪篇文言文，把文题工整、规范地写在田字格内，注意笔画的变化。14．选择加点字词的正确读音或解释，填上序号。

汤汤乎若流水。A．tānɡB．shānɡ

伯牙破琴绝弦。A．xiánB．xuán

方鼓琴而志在太山。A．心志；情志。B．志气；志向。

善哉乎鼓琴。A．是的。B．好啊。15．伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情，他的心情是；伯牙听到锺子期已死，“破琴绝弦”，此时他的心情是。这个故事演化出了一个成语“”，比喻知音难觅或乐曲高妙。（填四字词语）16．解释文中画横线句子的意思，并谈谈你的感受。①解释：②感受：（二）课外阅读颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我已放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足重轻，后来变得连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。鲁迅四月十五夜17．鲁迅的原名是，毛泽东评价他为伟大的，，。18．这是写给的信，主要讲了。19．写出鲁迅对读书提出的两点建议。

第一点：

第二点：20．找出文中的一个比喻句，并写在下面的横线上。五、习作展示（30分）21．小草的萌发，小鸟的欢唱，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享、跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……生活中无处不存在的美好事物、美好的情感，请以《_______，真好》为题写一篇习作。要求：把题目补充完整；卷面整洁，书写工整；内容具体，有真情实感；语句通顺，条理清楚。文中不得出现真实的地名、校名、人名，不少于500字。

答案解析部分1．【答案】D【知识点】字音【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。

A：“瞻仰”中的“瞻”不读“zān”，应读作“zhān”，所以错误。

B：“跺脚”中的“跺”不读“duǒ”，应读作“duò”，所以错误。

C：“勉强”中的“强”不读“qiánɡ”，应读作“qiǎng‌‌”，所以错误。

D：正确。“平衡”中的“衡”不读“hén”，所以错误。

故答案为：D

【点评】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．【答案】B【知识点】字形辨析【解析】【分析】A：“喜雀”的“雀”有误，应改为“鹊”。

B：正确。

C：“枯揭”的“揭”有误，应改为“竭”。

D：“苔鲜”的“鲜”有误，应改为“藓”。

故答案为：B

【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。3．【答案】A【知识点】字义【解析】【分析】本题考查了对词语的理解与运用。

“废墟”指的是城市、村庄等遭受毁灭性破坏而变成的荒凉地方，这里的“废”意为荒芜，衰败，对应选项②‌。

“废寝忘食”形容非常专心和勤奋，连睡觉和吃饭都顾不上了。这里的“废”意为停止，放弃，即不再进行睡觉和吃饭这些日常活动，对应选项①‌。

“废疾”指的是身体或精神上有残缺，不能作事。这里的“废”意为残疾，对应选项③‌。

“半途而废”指的是做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。这里的“废”也意为停止，放弃，即放弃了原本要做的事情，对应选项①‌。故答案为：A【点评】本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。4．【答案】B【知识点】句式衔接【解析】【分析】本题考查的句子排序能力。

第一空与“婉转的和风细雨”形成对比，应选表示强烈、直接提醒的词语，故填“走了火的雷霆霹雳”（③）。

第二空与“寥寥的片言只语”形成对比，应选表示话多、冗长的词语，故填“不停的絮絮叨叨”（④）。

第三空与“相知的友人”形成对比，应选表示不熟悉、不认识的人的词语，故填“素不相识的陌生人”（①）。

第四空与“面对面的激烈争斗”形成对比，应选表示含蓄、不直接的提醒方式，故填“悄无声息的一个暗示的眼神”（②）。故答案为：B【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。5．【答案】D【知识点】句式衔接；词汇运用【解析】【分析】熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“注定了迈出双脚”与“只能往前移动”前后分句之间是因果关系，应选择“既然……就……”排除了A和C；“在成长的路上，既然注定了迈出双脚，就只能往前移动”与“前面荆棘横生”之间是转折关系，选“即使”，”人生的车站不售返程票”与”在行进，我们就不会脸红”之间是因果关系因此用"因为”，“结果如何"表条件，因此用“不管”。故答案为：D【点评】本题考查对关联词语的使用。在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为︰并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。6．【答案】C【知识点】词汇运用【解析】【分析】本题考查了对词语的理解与运用。

A：此句中“和蔼可亲”用来形容爷爷的性格温和、亲切，运用恰当。

B：此句中“唱白脸”在戏曲中通常指扮演反派或严肃角色的，这里用来比喻爸爸在教育孩子时扮演严厉的角色，与“用心良苦”相呼应，运用恰当。

C：此句中“抑扬顿挫”原指声音的高低起伏和停顿转折，用来形容音乐或朗诵的语调。但在这里用来形容小说情节的起伏并不恰当，因为情节的起伏应该用“波澜起伏”、“曲折离奇”等词语来形容。因此，此句中的“抑扬顿挫”运用不恰当。

D：此句中“囫囵吞枣”用来形容读书不加分析地笼统接受，运用恰当；“细细品味”则形象地表达了读书需要仔细体会、深入理解的意思，运用恰当。故答案为：C【点评】需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。7．【答案】C【知识点】修改病句；排比修辞手法；人物动作描写；其他文化常识【解析】【分析】本题考查修辞手法、病句辨析、文化常识、描写方法。

A：这句话并没有采用排比的修辞手法。排比需要三个或三个以上结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，而这里只有两个相似的句子，所以不是排比。此选项错误。

B：这句话存在语病。具体来说，“培养”与“水平”搭配不当，因为“水平”通常是通过实践或学习逐渐提高的，而不是被“培养”出来的。可以改为“我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平”。此选项错误。

C：这个选项是正确的。“五音不全”中的“五音”确实指的是中国古代音乐理论中的“宫、商、角、徵、羽”这五个基本音阶。此选项正确。

D：这句话并不是纯粹的动作描写，而是语言描写与动作描写的结合。其中，“老汉沙哑地喊话”是动作描写，但引号内的内容“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”是老汉喊出的话，属于语言描写。因此，这个选项的描述不准确，此选项错误。故答案为：C【点评】排比句指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。8．【答案】D【知识点】句式转换【解析】【分析】例句是一个双重否定句，意思是：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。这个句子可改为感叹句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹啊！可改为反问句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎么不令人惊叹呢？D项中的意思是：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不会令人惊叹。故答案为：D【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。9．【答案】B【知识点】标点符号运用【解析】【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。逗号表示一句话中间的停顿。引号用在提示词后边，表示引出具体内容；句号表示一句话完了之后的停顿。A：此句中标点符号使用错误。“酱油我下班带回来了，”引号中说话结束应该是句号，而不是逗号。

B：此句中标点符号使用正确。

C：此句中标点符号使用有误。当引述的话被分为前后两部分时，说话人“桑娜说”后面应该使用逗号，而不是冒号。

D：此句中标点符号使用有误。感叹号应该放在引号内，因为感叹号是对引号内内容的情感表达。

故答案为：B【点评】平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。10．【答案】B【知识点】举例子说明方法；作比较说明方法；打比方说明方法【解析】【分析】本题考查说明方法。A：此句运用了打比方的说明方法，将地球比作“人类的母亲”和“生命的摇篮”，形象地说明了地球对人类的重要性。判断正确。

B：此句并没有运用举例子的说明方法，而是运用了列数字的说明方法，通过给出地球的具体半径数据来准确描述地球的大小。判断不正确。

C：此句运用了作比较的说明方法，将地球与茫茫宇宙进行比较，突出了地球的渺小。判断正确。

D：此句运用了举例子的说明方法，通过列举“在火星或者月球上建造移民基地”这一具体设想，来支持“科学家们提出了许多设想”这一观点。判断正确。

故答案为：B【点评】正确辨析说明方法，首先要了解说明方法的类型，以及它们的作用，才能准确答题。11．【答案】（1）江清月近人；明月别枝惊鹊；诗人孤寂的羁旅之愁和思乡；词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱‌（2）浪淘风簸自天涯（3）毛泽东‌；夸张；比喻；面对艰难险阻时的大无畏精神，以及他们乐观、豪迈的精神风貌（4）做事应该请教有经验的人，还进一步揭示了实践出真知的真理，强调了尊重专业、实事求是的态度‌。【知识点】诗；古诗词填空【解析】【分析】本题主要考查对课本中古诗的理解记忆能力。

（1）‌“野旷天低树，江清月近人”的意思是旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水清澈透明，倒映在水中的月亮，仿佛与人更加亲近。这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》‌。这种景象映衬出诗人一个人在外地游历时内心的孤苦之情，以及对故乡的深深思念‌。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声‌‌。这种景象表达了词人对乡村夏夜的喜爱之情，以及对丰收在望的喜悦和对农村生活的热爱‌。

同样是写月色，但感情却不尽相同，前者表达的是诗人孤寂的羁旅之愁和思乡之情，而后者表达的是词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱‌。

（2）‌“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天边‌‌。这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙·其一》。‌

（3）《七律·长征》的作者是‌毛泽东‌。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗采用了‌比喻‌和‌夸张‌的修辞手法。这句诗把绵延不断的五岭山脉比作细小的波浪（五岭逶迤腾细浪），把气势磅礴的乌蒙山比作小小的泥丸（乌蒙磅礴走泥丸），是运用了比喻的修辞手法。

通过对五岭和乌蒙山的夸张性缩小描述，极言红军战士面对这些高山峻岭时的豪迈气概。是运用了夸张的修辞手法。这句诗通过夸张和比喻，将长征途中遇到的高山峻岭的巨大和红军战士的豪迈气概形成鲜明对比，体现了红军战士面对艰难险阻时的大无畏精神，以及他们乐观、豪迈的精神风貌。

（4）“耕当问奴，织当问婢”这句话的意思是种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。《书戴嵩画牛》中引用的这句古语，不仅告诉我们做事应该请教有经验的人，还进一步揭示了实践出真知的真理，强调了尊重专业、实事求是的态度‌。故答案为：（1）江清月近人；明月别枝惊鹊；诗人孤寂的羁旅之愁和思乡；词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱‌；（2）浪淘风簸自天涯；（3）毛泽东‌；夸张；比喻；面对艰难险阻时的大无畏精神，以及他们乐观、豪迈的精神风貌；（4）做事应该请教有经验的人，还进一步揭示了实践出真知的真理，强调了尊重专业、实事求是的态度‌。【点评】解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。12．【答案】（1）因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。（2）沙地种着西瓜。（3）山洪像脱缰的野马般咆哮着狂奔而来。【知识点】句式转换；关联词；缩句【解析】【分析】（1）本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

“草长，树木长”与“山是一天一天地变丰满”之间是因果关系，所以可选用“因为……所以……”。即为：因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。

（2）本题考查缩句的能力。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。

这句话的主语是“沙地”，谓语是“种着”，宾语是“西瓜”，去掉修饰词“海边的”“一望无际的碧绿的”即可。

（3）本题考查了改写句子。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。

原句“山洪咆哮着狂奔而来”是一个描述山洪汹涌澎湃的句子，为了将其改为比喻句，我们需要找到一个与山洪具有相似特征的事物来进行比喻。如：山洪像脱缰的野马般咆哮着狂奔而来。这样的比喻使得句子更加生动形象，读者能够更直观地感受到山洪的汹涌和不可阻挡之势。故答案为：（1）因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。（2）沙地种着西瓜。（3）山洪像脱缰的野马般咆哮着狂奔而来。【点评】（1）在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为︰并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。

（2）注意缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。缩写后要形成完整意思的句子。

（3）改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。【答案】13．《伯牙鼓琴》14．B；A；A；B15．欣喜若狂‌；悲痛欲绝‌；高山流水‌16．锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。；知音的难得与珍贵。【知识点】课内文言文阅读【解析】【点评】本题考查文言文。文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。

译文：

伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得好啊！就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得好啊！就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。13．本题考查文学常识。选文题目是《伯牙鼓琴》，出自《吕氏春秋·本味》‌。《伯牙鼓琴》讲述了春秋时期伯牙与钟子期之间高山流水的知音故事，展现了他们之间纯真的友情和音乐艺术的无穷魅力。后来，人们用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙‌。

故答案为：《伯牙鼓琴》14．本题考查字音辨析、文言词语理解。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。

“汤汤乎若流水”意思是就像那奔腾不息的流水。汤汤乎，水流大而急的样子。所以，“汤”读“shānɡ”。

“伯牙破琴绝弦”伯牙摔琴断弦。弦，琴弦。所以，“弦”读“xián”。

“方鼓琴而志在太山”伯牙在弹琴时心里想着高山。志，心志，情志。

“善哉乎鼓琴”你弹得好啊！善哉，好啊。

故答案为：B；A；A；B15．本题考查内容的理解。《伯牙鼓琴》讲述了春秋时期伯牙与钟子期之间高山流水的知音故事，展现了他们之间纯真的友情和音乐艺术的无穷魅力。结合主要内容和译文可知，当伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情时，他的心情是‌欣喜若狂‌。因为伯牙作为琴师，能够找到如此懂自己琴音的人，无疑是非常高兴和激动的。当伯牙听到锺子期已死，他“破琴绝弦”，此时他的心情是‌悲痛欲绝‌。因为失去了唯一的知音，伯牙感到无比的悲伤和绝望，甚至到了要摔碎琴、断绝琴弦的地步。

这个故事演化出了一个成语“‌高山流水‌”，用来比喻知音难觅或乐曲高妙。

故答案为：欣喜若狂‌；悲痛欲绝‌；高山流水‌16．本题考查重点句子的理解。破琴绝弦，摔琴断弦。足，值得。复，再。“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”意思是锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。这句话让我们深刻感受到了知音的难得与珍贵。伯牙与锺子期之间的深厚情谊，以及伯牙因失去知音而做出的极端行为，都凸显了知音在人生中的重要地位。

故答案为：锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。知音的难得与珍贵。【答案】17．周树人‌；文学家；思想家；革命家‌‌18．鲁迅‌；颜黎民‌；鲁迅指导颜黎民读书应该广泛涉猎，不要只看一个人的著作，也不要只专注于文学书，而应该像蜜蜂采蜜一样博采众长，同时也不能忽视科学知识的学习‌。19．不要只看一个人的著作，要广泛阅读‌。；不要只专注于文学书，也要重视科学知识的学习‌。20．必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。【知识点】散文阅读【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。17．本题考查文学常识。鲁迅的原名是‌周树人‌，毛泽东评价他为伟大的‌无产阶级文学家、思想家、革命家‌‌。代表作包括《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《华盖集》等。

故答案为：周树人‌；文学家、思想家、革命家‌‌18．本题考查主要内容的概括。这是‌鲁迅‌写给‌颜黎民‌的信，主要讲了鲁迅指导颜黎民读书应该广泛涉猎，不要只看一个人的著作，也不要只专注于文学书，而应该像蜜蜂采蜜一样博采众长，同时也不能忽视科学知识的学习‌。

故答案为：鲁迅‌；颜黎民‌；鲁迅指导颜黎民读书应该广泛涉猎，不要只看一个人的著作，也不要只专注于文学书，而应该像蜜蜂采蜜一样博采众长，同时也不能忽视科学知识的学习‌。19．本题考查内容的拓展。鲁迅对读书提出的两点建议。

第一点：‌不要只看一个人的著作，要广泛阅读‌。

鲁迅在这封信中强调了广泛阅读的重要性。他通过比喻“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来”，来说明只有广泛涉猎各种书籍，才能汲取多方面的知识和优点，形成自己独特的见解和思考。如果只局限于一个人的著作，那么所得的知识就会非常有限，思维也会变得枯燥。

第二点：‌不要只专注于文学书，也要重视科学知识的学习‌。

鲁迅指出，专看