专题：物体的受力分析

物体的受力分析受力分析PART01

把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力示意图的过程。何为受力分析？01一、怎样对物体进行受力分析1．受力分析受力分析就是分析__________受到的力。2．受力分析的步骤（1）确定研究对象，研究对象可以是______、______、______、__________。（2）按顺序分析物体所受的力，一般先分析______、______、________，再分析电场力、磁场力等其他力。（3）正确画出物体的____________。（4）检查，防止________、________和________。研究对象质点结点物体物体系统重力弹力摩擦力受力示意图画错力添力漏力3．受力分析的依据（1）根据力的______和____________进行受力分析。（2）根据物体运动状态确定物体受力。物体运动状态：平衡状态、非平衡状态。性质产生的条件规律方法物体的受力分析，应始终扣住“力是一个物体对另一个物体的作用”的概念，按“重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘电磁浮”的步骤进行，在画受力图时不要出现多画不存在的力和少画物体实际受到的力的情况。二．物体受力分析的程序（1）根据题意选取研究对象。选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量简便。研究对象可以是单个物体或物体的某一部分，也可以是由几个物体组成的系统。（2）为防止漏掉某个力，要养成按一般步骤分析的好习惯，一般应先分析重力，然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力。（3）每分析一个力，都要想一想它的施力物体是谁，这样可以避免分析出某些不存在的力。如竖直上抛的物体并不受向上的推力，刹车后靠惯性滑行的汽车也不受向前的“冲力”。（4）画完受力图后要进行定性检查，看一看根据你画的受力图，物体能否处于题目所给的运动状态。平面上物体的受力分析PART02单个物体（可看作质点）

地面光滑物体在水平面上静止01A

向右匀速（地面光滑）

A

向右运动（地面粗糙）

A

向右运动（墙面粗糙）F>G

单个物体（可看作质点）物体在水平面上运动02斜面上物体的受力分析PART03A

A

斜面光滑单个物体（可看作质点）物体在斜面上静止01A各接触面均光滑

A各接触面均光滑

单个物体（可看作质点）物体在斜面上静止01木块（可看作质点）静止在斜面上，分析斜面的受力情况。MmGmFNFfGMFN′FN1Ff′物体在斜面上静止01A

接触面不光滑

A接触面不光滑

单个物体（可看作质点）物体在斜面上运动021.水平传送带2.倾斜传送带A

物体随水平传送带一起匀速向右运动

A

物体随倾斜传送带一起匀速斜向上运动3.倾斜传送带A

物体随倾斜传送带一起匀速斜向下运动传送带上三种常见情况03竖直面上物体的受力分析PART04A

A

墙壁光滑

A

墙壁粗糙物体在竖直面上静止01墙壁粗糙A

A沿竖直墙面下滑（墙面粗糙）

向上爬竿的运动员（无需画出弹力）杆粗糙

物体在竖直面上运动02叠加情况物体的受力分析PART05AVA一起向右匀速（地面、接触面均粗糙）只分析摩擦力物体在水平面上叠加01AA

物体在斜面上叠加02

一起匀速沿斜面向上运动（斜面、接触面均粗糙）只分析摩擦力绳的受力分析PART06问题模型101接触面光滑，物体A静止；A

墙壁光滑

问题模型202对三根绳的结点进行受力分析A

问题模型303对物体进行受力分析A

问题模型404物体A静止在粗糙水平面上，对物体A进行受力分析杆（非质点）的受力分析PART07问题模型101AA

A

墙壁光滑，地面粗糙

墙壁光滑，地面粗糙问题模型202

半球光滑，地面粗糙杆静止在光滑碗中

问题模型303

问题模型404地面粗糙地面光滑巩固提升PART08【练习1】图中是某运动员三级跳远腾空的照片。关于该选手在空中的受力情况分析，说法正确的是（

）A．不受力的作用 B．重力、空气阻力 C．重力和跳跃力、空气阻力 D．仅受到重力作用【参考答案】B课堂练习【练习2】北京冬奥会上，中国年轻的冰壶运动员掷出的冰壶在冰面上滑行，冰壶滑行过程中受到的力有（）A．重力、支持力 B．重力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力 D．重力、支持力、推力【参考答案】C课堂练习【练习3】如图所示，一建筑塔吊向右上方匀速提升建筑物料，若忽略空气阻力，物料所受重力为G，则物料的受力图正确的是图中的（）A．

B．

C．

D．【参考答案】D课堂练习【练习4】如图所示，光滑的小球夹在固定竖直挡板MN和斜面PQ之间而静止，则小球所受力的个数为（

）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【参考答案】C课堂练习【练习5】如图所示，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则（）A．甲受到三个力的作用B．乙受到三个力的作用C．甲对扶梯有摩擦力的作用D．乙受到的摩擦力方向沿斜面向下【参考答案】B课堂练习借题发挥研究对象的确定是力学问题的切入点，而按照规范的顺序查找力，是确保受力分析准确的基础，物体受的每一个力，都应该能找到这个力的施力物体。结合运动状态验证力，也是受力分析的重要步骤。总之，要养成良好的思维习惯。

【练习6】如图所示，用水平力F将木块压在竖直墙壁上，已知木块的重力G＝6N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ＝0.25，求：当F＝25N时，木块静止，木块受到的摩擦力为多大？课堂练习木块静止，根据二力平衡，竖直方向上的静摩擦力等于重力，Ff1＝Ff2＝G＝6N，与压力大小无关。【练习7】如图所示,质量为m的木块在水平桌面上的木板上表面滑行,木板静止,它的质量为M=3m,木板与木块、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,则木板受桌面的摩擦力大小为(

)课堂练习A.μmg B.2μmg C.3μmg D.4μmg【参考答案】A解析:木块向左滑动,木板相对于木块向右滑动,木板受到木块向左的滑动摩擦力,大小Ff1=μmg;因为木板静止,根据二力平衡条件,木板受到桌面的静摩擦力方向向右,大小Ff2=Ff1=μmg,故A正确。【练习8】分别画出图7中小球的受力示意图.(图甲中小球用细绳悬挂着静止在光滑的斜面上，乙中小球用细绳挂着静止在桌角上）课堂练习【练习9】（多选）如图所示，A物体沿竖直墙自由下滑，B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙，则（）A．A物体受到三个力作用B．B物体受到三个力作用C．C物体受到三个力作用D．D物体受到三个力作用【参考答案】BC课堂练习【练习10】（多选）如图所示，下列情景中物体M所受摩擦力f的示意图正确的是（）A．物体静止在粗糙水平面上时受到的摩擦力水平向右B．汽车停在斜坡上时受到的摩擦力沿斜面向上C．用力向下擦黑板时黑板擦受到的摩擦力竖直向上D．瓶子被握在手中处于静止状态时受到的摩擦力竖直向下【参考答案】BC课堂练习【练习11】（多选）如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为

（）A．2个 B．3个C．4个 D．5个解析：选AC.MN与P接触时有两种情况，若接触时无弹力，此时P受重力和弹簧的支持力2个力作用，A项正确；若接触时有弹力，则P平衡时必然还受到沿斜面向下的静摩擦力，因此P应受4个力作用，故C项正确。【参考答案】AC【练习12】如图所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体a和b上,a、b两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行,则a、b两物体各受几个力(假设水平地面光滑)(

)A.3个,4个 B.4个,4个C.4个,5个 D.4个,6个