【初中物理】力（教学课件）+2024-2025学年人教版物理八年级下册

第1节力课

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习课

后

提

升课

堂

探

究

一、认识力1.

概念：力是

物体对物体

的作用

2.

符号：力的符号用

F

表示

3.

单位：力的单位是

牛顿

，简称

牛

，用符号

N

表示

二、力的作用效果1.

力可以使体发生形变2.

力可以改变物体的

运动状态

三、力的三要素和示意图1.

力的三要素：力的

大小

、方向和

作用点

2.

力的示意图：用一条带

箭头的线段

把力的三要素表示出来

四、力的性质

物体间力的作用是

相互

的

【典例1】在如图所示四幅图中，力的作用效果与其他三项不同的是

(

)

A.

撑杆被跳高运动员压弯

B.

用力使锯条变弯曲

C.

用力抛小球，使小球飞出去D.

跳水运动员用力压弯跳板

A.

撑杆被跳高运动员压弯，力改变了撑杆的形状；B.

用力使锯条变弯曲，力改变了锯条的形状；C.

用力抛小球，使小球飞出去，小球由静止变成运动，力改变了小球的运动状态；D.

跳水运动员用力压弯跳板，跳板的形状发生改变，力改变了跳板的形状.由此可知，ABD都是力改变了物体的形状，C是力改变了物体的运动状态.

C

分析运动状态改变的方法分析运动状态变化时要看：①物体的运动快慢是否变化(即速度大小的变化)；②物体

的运动方向是否变化.【典例2】如图所示，请在O点画出足球受到支持力F的示意图.

画支持力的示意图，首先要找准支持力的作用点，然后沿支持力的方向画一条线

段.由题意知，作用点在O点，故过点O沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用F

表示，即为支持力.

如图所示

画力的示意图的口诀一定点(力的作用点)，二画线(沿力的方向画射线)，线的末端画尖尖(表示力的方向的箭头)，最后字母标尖旁.【典例3】(2023大同模拟)如图是两辆轿车发生追尾事故的现场，若从力的角度进行分

析，以下说法中正确的是

(

)A.

发生追尾时，速度小的车受到的作用力较大B.

发生追尾时，后车对前车施加的作用力较大C.

发生追尾时，前车对后车施加的作用力较大D.

发生追尾时，前车和后车受到的作用力相等

发生追尾时，两车相互碰撞，则后车对前车施加的力与前车对后车施加的力是一

对相互作用力，它们的大小相等、方向相反，故只有选项D说法正确.

D

(1)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.物体的形状改

变得越大，力的作用效果越明显.物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状

态改变.(2)一个物体对另一个物体施加力的作用，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的

力的作用，这就是力作用的相互性.1.

(2023凤山县模拟)关于力的认识，下列说法中错误的是(

B

)A.

力是物体对物体的作用B.

只有相互接触的物体才会产生力的作用C.

力的作用效果与力的三要素有关D.

一个物体是受力物体，同时也是施力物体B2.

(2024杭州模拟)如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，力的作用效果与其他

三项不同的是(

A

)

A.

拉弓使弓变弯

B.

蹬车使车前进

C.

踢球使球飞出

D.

划船使船前进A3.(2024郴州模拟)唐代诗人骆宾王在《咏鹅》中写道：“白毛浮绿水，红掌拨清波.”如

图所示，白鹅的红掌向后拨水，白鹅受力向前运动，该力的施力物体是(

A

)A.

绿水B.

红掌C.

白毛D.

空气A4.(2024湖南模拟)如图所示为同一根弹簧两次受力的情景，观察对比两次实验结果可

知，影响力的作用效果的因素是(

B

)A.

力的大小B.

力的方向C.

力的作用点D.

弹簧的长度B5.

(2023朔州模拟)诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗词可以感受诗词之

美、之趣，从中汲取营养，涵养心灵.下列诗句中加点字部分所描述的现象从力的作用

效果方面看，不同的一项是(

A

)A.

北．风．卷．地．白．草．折．，胡天八月即飞雪B.

水．晶．帘．动．微．风．起．，满架蔷薇一院香C.

八月秋高风怒号，卷．我．屋．上．三．重．茅．D.

无．边．落．木．萧．萧．下．，不尽长江滚滚来A6.

(2024江西模拟)如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常

会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，就能很

容易地打开水龙头.此过程中，改变力的作用效果的因素是力的(

C

)A.

大小B.

方向C.

作用点D.

施力物体7.

(2023修水县模拟)构建思维导图是整理知识的重要方法.下图是小明复习力学知识时

构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是(

D

)A.

人坐在柔软的沙发上B.

跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落C.

用力压气球，气球被压扁D.

足球运动员用头把飞来的足球顶回去CD8.

如图所示，小明正在玩蹦蹦杆游戏.下列关于这一现象的分析正确的是(

A

)A.

压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状B.

弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状C.

下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用D.

上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用A9.

作出小球摆动到如图所示位置时受到绳拉力的示意图.答案：如图所示

如图所示

10.

(2024孝感模拟)小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，

如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向右喷气，同时小车会向左运动，说明力能改变

物体的

，使小车前进的力的施力物体是

⁠运动状态喷出的气体11.

(2024柳州模拟)小明用扳手拧螺母没有拧动(如图)：①改变了力的方向后拧动了螺

母，说明力的作用效果与力的

有关；②用更大的力拧动了螺母，说明力

的作用效果与力的

有关；③将手向手柄后方移动一段距离，用同样的力

就可以拧动螺母，说明力的作用效果与力的

有关.

方向大小作用点12.

(2023定远县模拟)力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明做了

一个实验，主要实验步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用

细线挂规格相同的钩码.(1)实验时，通过

(选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程

度”)来反映力的作用效果，这种物理研究方法是

(选填“等效替代

法”“转换法”或“控制变量法”).此实验也说明力可以改变物体的

⁠.

(2)比较

两图，可得出结论：力的作用效果与力的

有关.

钢片的弯曲程度转换法形状甲、丁方向(3)比较甲、丙两图，可得出结论：力的作用效果与力的

有关.

(4)比较乙、丙两图，小明得出结论：力的作用效果与力的大小有关.该结论可靠吗？答：

(选填“可靠”或“不可靠”)，原因是

⁠

⁠.大小不可靠因为力的作用点和大小都不

同13.

(2023青岛模拟)开门、关门是生活中很平常的事情(如图所示)，现在让我们从物理

学的角度来研究一下有关开门、关门的问题.(2)作用在A点，按照图中Fa所表示的方向(与门的表面平行)用力，

(选填

“能”或“不能”)打开门.

(3)用同样大小的力按图中的方向分别作用在B点和C点时，容易关门的是作用

在

(选填“B”或“C