2025年语文四年级下第四单元习作范文9篇（我的动物朋友）

年语文四年级下第四单元习作范文9篇（我的动物朋友）第1篇我的动物朋友——小猫安徽省阜阳市和谐路小学四年级二班陈羿豪我的朋友十分喜欢我家的小猫，今天是他的生日，我便打算把小猫当作生日礼物送给他。小猫的外形可爱极了！一身雪白光滑的皮毛如同一件毛茸茸的大衣。一双水汪汪的大眼睛闪烁着绿光，像两颗绿宝石一般。一条像绳子似的小尾巴格外灵活，如果你抚摸它的头的话，那小尾巴会摇得格外欢。有时候它还会躺在你的面前，让你给它抓痒呢！有时候它会不停地蹭你的腿，嘴里发出“咕噜咕噜”的声音，这说明它非常喜欢你呢！我家的小猫不仅可爱，还十分淘气呢！有一次，我带着它出门去散步，就在我回头的那一瞬间，小猫居然不见了。这把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我一连找了几个钟头，可是一根小猫的毫毛也没有找到。就在我绝望地准备回家时，奇迹发生了。我居然听到了熟悉的猫叫声从一棵树上传来。我急忙跑到这棵大树下，满怀希望地抬头一看，正是我家的小猫。它正躲在树叶下偷看我呢，发现我找到它了，它喵喵地叫个不停，好像在说：“哎呀！被你发现了呢。”看到小家伙调皮的样子，我心里的石头终于落地了。小猫还十分贪吃。在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一根冒着凉气的冰激凌。我家小猫也热得“喵喵”地叫。这时，它一看见我手中的冰激凌，便扶着我的小腿站了起来，想抓我手中的冰激凌。我察觉了小猫的想法，便掰开给小猫吃一口。可是小猫看上去十分生气，嘴里发出了尖厉的叫声，又跳起来咬了一口我手中的冰激凌。原来它觉得我抢了它的美食。最后我也只好把剩下的冰激凌全部给它吃了。听了这些后，我的朋友便迫不及待地把小猫抱走了。（指导老师：赖鲜如）点评：文章介绍小动物的方式新颖有趣，以送礼物的开头展开叙述，能吸引人们的阅读兴趣。全文从小猫可爱的外形、淘气的性格和贪吃的习惯这三个方面介绍小猫，使文章中心鲜明。结尾呼应开头送礼物的事，以朋友的迫不及待侧面体现小猫的惹人喜爱，让行文思路成为一个闭合性的圆，真棒！第2篇可爱的美美山东省济南市纬十路小学四年级二班石善本我家的小狗今年两岁了，特别可爱。雪白的绒毛，里面夹杂着一点淡黄色。一对尖尖的小耳朵，一双圆溜溜的小眼睛，小眼睛下面有一个圆圆的小鼻子，小鼻子每天都在地上东嗅嗅，西嗅嗅，闻到吃的就用被毛覆盖的小嘴吞进去，嚼呀嚼呀，嚼碎了，就“咕噜”一下吞进圆圆的小肚子里。小狗长得这么漂亮，叫个什么名字呢？叫漂漂？不好听，也不顺嘴；叫亮亮？也不好，那叫···美美吧！嗯，好听，就叫美美了！每次妈妈给美美洗澡，美美都不听话，总是乱跑，要不就“汪汪”地叫唤。我对美美说：“美美乖，一会儿就洗完了！”可是美美还是不听，还是乱跑乱叫。我就对妈妈说：“妈妈，轻点给它洗，美美可能疼！”妈妈说：“你怎么知道的呢？你懂狗语呀？”“我们俩可是心有灵犀。”我得意地说。有一次，我正在玩电脑，美美跑过来和我闹，我就给它了一块巧克力吃，美美就不和我闹了。过了一会儿，美美跑过来跑过去，然后找了个地方就吐了。我当时以为它吃多了。后来它就去睡觉了，过了大约一个小时吧，我去叫美美起床。我碰碰美美，美美就“啊唔”地叫了一声，我还以为我踩它尾巴了，可是我没踩。后来我才知道它生病了，就是因为我给它吃了一块巧克力。听兽医说，狗是不能吃巧克力的。兽医还说：“还好你们的狗命大，送来得又及时，才逃过一劫。”从那以后，我再也不敢给美美吃巧克力了。还记得那一天，我和美美晚饭后去小区花坛散步。美美可高兴了，一会儿去看小朋友做游戏，一会儿又去听老奶奶、老爷爷唱京剧，忙得不亦乐乎。此时我的手机响了，我立即接听电话。等我和同学打完电话后，再去找美美，怎么也找不到了。我想：美美不会找不到家门的，我先回家吧。于是，我转身走回家去。到了家，我准备洗漱睡觉，却怎么也找不到手机了。我猛然想到花坛，开门准备下楼去找。出门后看到美美嘴里叼着我的红包，正是我的手机包。我高兴地抱住了美美。瞧，多可爱的美美！它，是我的好朋友！（指导老师：李长洪）点评：文章先介绍小狗样子的可爱，又通过生活中的三件小事，向读者娓娓讲述了“我”与小狗的亲密无间，表达了“我们”密切的朋友关系。文章表述自然，内容翔实，语言活泼，字里行间洋溢着浓浓的对美美的喜爱之情。作者对小狗动作、外形的描写，让小狗的形象跃然纸上。尤其最后一个事例，让人不得不喜欢上忠实的美美。第3篇我的动物朋友广东省惠州市第十一小学金榜分校四年级三班陈润栩这螃蟹，是我在海边抓到的。我把它装在桶里，在桶里给它布置了一个舒适的家。它一进新家，就挥舞着大钳子，不停地在里面走来走去，好像在说：“这是我的地盘！”我心想：真是个骄傲、好斗的动物。它的样子看起来就很好斗。它整体没多大，跟一块石头一般大小，可是却行动敏捷、强健有力。它浑身披满了盔甲，就像一辆小型装甲车。它的眼睛跟芝麻一般大小，像雷达似的搜索对方的弱点。身体两侧长着一对大鳌，像剪刀似的，战斗力十足。它的背上有几个碎钻石般大小的黑色斑点，格外与众不同。八条腿很细，末端尖尖的，像牙签似的扎在地上。它与青菜虫的搏斗，更加显示出它的骄傲和好斗。有一次，一只青菜虫误打误撞闯进了螃蟹老爷的领地。正在闭目养神的螃蟹遭到了这位不速之客的干扰，顿时暴跳如雷。于是，它立刻举起大鳌，八足踏地，立刻准备作战。青菜虫也扭动着身子，摆好架势，准备应战。突然，螃蟹以迅雷不及掩耳之势一个箭步冲上去，用钳子似的大鳌夹住了青菜虫的身子，青菜虫努力挣扎，可是无济于事……得胜后的螃蟹在领地巡视了一圈，挥舞着大鳌，好像在说：“我是世界上最厉害的螃蟹！”我也会常常用木棍逗它玩。可这只骄傲的螃蟹却不能容忍我这样逗它，它常常会把木棍夹住，让我拿不回去。它又举着木棍，好像打了胜仗似的，我看它这副模样，不禁笑出了声。这只螃蟹真是骄傲、好斗，是我最可笑的动物朋友。（指导老师：刘佩琪）点评：小作者善于观察，捕捉了一个个生动有趣的细节，把螃蟹的外形特点和生活习性描写得细致入微，活灵活现。文章细节描写到位，用词准确，逻辑缜密。小作者的文章，让我们身临其境般观赏了这只有趣的螃蟹。第4篇鹦鹉朋友重庆市渝北区巴蜀小学四年级九班段思墨一年级时买的小鹦鹉，现在仍然是我最要好的动物朋友。它的羽毛异常美丽，摸着很光滑，白与黑的波纹晕上了它的翅膀，天蓝的肚子十分柔软。它有一双金黄的、圆溜溜的小眼睛，一对细细的小爪子，一个黄而又弯又尖的弯勾嘴壳以及可旋转180度的脑袋，这就是小鹦鹉“花翅膀”。它最是贪吃的啦！我坚信如果它能够离开鸟笼，它一定会一口气吃下一冰箱的菜叶！一次，我用水枪瞄准它，在枪边放片菜叶，这意思一看就懂，你吃菜，我就喷你一脑袋水。按理说，这时打死也不应该吃呀！可笼中这只愣头愣脑的贪吃家伙“明知山有虎，偏向虎山行”——一个猛跳，毫不犹豫地跃过来，大口大口地吃菜。我抄起水枪嗖嗖地弄得它脑袋上全是水。我本以为它会跳开，没料到它不理会水弹，继续吃！我惊呆了，心想：这真是一只厉害的鸟，为了吃，不顾浑身滴水！我真想把它的名字“花翅膀”改成“花贪吃”。它爱“喝苹果”，即使苹果不能吸入口中，花翅膀也有办法自“榨”苹果汁儿。也许你会问：“它又没有榨汁机，怎么喝到果汁儿呢？”不要担心，它的嘴便是最好的工具。它啃咬一大口苹果嚼出汁来后将干巴巴的果肉吐在笼底，真是浪费。它还会唱歌、跳舞。春日，天气顶好，阳光明媚，它怀着明朗的心情唱起了歌。唱到兴起时，它竟跳起了舞。因带起的风有些强，它的羽毛也轻轻落下几片，正如我改了的“诗”一样：“春眠不觉晓，鹦鹉脱棉袄。轻歌曼舞时，羽落知多少。”虽然我改得不好，但形容此景再好不过。这便是我最好的动物朋友——一只可爱、贪吃、会唱、会跳的鸟儿“花翅膀”。（指导老师：李晓云）点评：小作者笔下的鹦鹉不仅外形可爱，贪吃的习性更是非同寻常，为了美食面对作者的水枪勇往直前，为“喝苹果”自榨果汁，遇上好天气还沉浸在歌舞之中。好一只可爱的鹦鹉，好一位可爱的动物朋友！“花翅膀”的形象就随着作者的描写完美地呈现在读者眼前，真不错！第5篇可爱的巴西龟——阿诺湖南省长沙市劳动东路小学四年级一班魏来“穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”这个谜语说的就是我的好朋友——巴西龟阿诺。今天我就来介绍它。阿诺的眼睛黑溜溜的，像两颗光滑的小黑豆。它经常会探着长长的脖子，眨巴着眼睛四处观望。它那黑豆般的小眼睛后有一块艳丽的红斑，红得像一片通红的朝霞，这就是巴西龟最明显的特征。它的龟壳碧绿得像块翡翠，规则细致的纹路布满龟壳。它尾巴短小，脚蹼在水中划动，一张一合，惬意优美。阿诺最喜欢趴在别的乌龟背上晒太阳，腮帮子一鼓一鼓地，半眯着眼睛，爪子放松地在水中晃动，悠闲极了！虽然阿诺长相挺憨厚，但吃饭的时候，它却会专挑最喜欢的食物下嘴，而把普通的龟粮留给其他的乌龟。每次早餐喂食，它就会急吼吼地游过来，直愣愣地盯着我手上的龟粮，好像在说：“小主人，你快点发粮呀！我都已经饿得前胸贴后背了！”我撒了满满一大勺龟粮到龟盆里，可它看都不看那些龟粮，直奔小虾干。只见它用“手”扒住虾干，嘴巴张得大大的，一口咬下去，虾干就被咬去了半截。等它快速地把虾干吃干净后，它才开始慢吞吞地吃起了龟粮。阿诺除了吃饭、晒太阳之外，还喜欢在缸壁上磨爪子。有一天，这爪子还真派上用场了。一天下午，我正准备给乌龟们喂食，结果发现阿诺不见了！我急忙四处寻找，结果一无所获。我正在思考它会跑到哪里去，这时一阵风吹过，窗帘随风飘动，有个黑乎乎的东西跃入眼帘！我定睛一看，阿诺居然趴在窗帘上。因为窗帘被风吹起，它吊在窗帘上，不敢动弹！我急忙去解救它，可是它尖尖的爪子死死地抠住窗帘布，我只能使劲一扯，嘿，爪子扒得还挺牢。我用手把龟爪子用力拽下来，总算成功解救了阿诺！阿诺在生活中带给我许多欢乐，它是我无声的陪伴者，人和动物的友情真奇妙啊！（指导老师：周胜梅）点评：小作者以谜语诗开头，新颖有趣，进而从外形、吃食、喜好几个方面介绍了巴西龟阿诺的特点。文中运用了大量比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了巴西龟阿诺的可爱，字里行间洋溢着小作者对巴西龟的喜爱之情。第6篇我的小猫朋友江苏省常州市第二实验小学四年级四班沈馨辰一身黑白相间的绒毛，一双炯炯有神的大眼睛，加上一个粉嫩嫩的小鼻子，凑成了那样可爱的、敏捷的小猫。小猫咪活力四射，为我的生活带来了许多乐趣。我给它起了个响亮的名字——飞豹。每次我在书桌上做作业，它总是爬到书架上，好像在陪伴我，又好像在监督我；每天早上，闹钟一响，它就像接到了指令，跃到我的床上，把我叫醒；每次出门时，我的这位朋友又会使出“撒娇计”，使劲蹭我，想把我留下。小猫非常贪玩。有一次，妈妈把我的毛衣织好后，把毛线球放在了桌上，被它这个小淘气看到了。它一用力，一蹬腿，竟从地板跳到了桌子上，把毛线球拨到地上，带出去玩了。一扑，一跳……它很快就会玩了，好像毛线球都变成活的了。现在它要来一个“大射门”了！预备——开始！只见它向后退了几步，然后快速向前跑着，用前脚一推。哎呀，球是进了，但是毛线球却卡住了——卡进了装玩具和酒的箱子中间。不管它怎么够，怎么挠，它的毛线球朋友都不愿出来了。玩了好久，小猫终于玩累了。它趴在沙发上，享受着午后的阳光。小猫开始有点想睡觉了，它的眼睛半闭着，开始打呼噜了。兴许它会梦到自己变成一只豹，驰骋在大草原上……小猫可真有趣呀！我非常喜欢这位动物朋友！（指导老师：李琳珺）点评：多可爱的小猫呀！作者抓住小猫的外形、日常生活来写，还举了玩毛线球的事例，勾勒出了一只活泼的小猫咪的形象。你看，一连串的描写，把日常生活中小猫与“我”的依赖之情展现得淋漓尽致。玩毛线球时，小猫一蹬、一扑、一跳、一推，写得多有趣呀！第7篇我家的“四大天王”湖北省潜江市田家炳实验小学四年级十一班梁善纯很多人都知道四大天王是神话中的天神，是不存在的，而我家的水池里却生活着现代版的“四大天王”。这“四大天王”其实就是一只大水龟和三只大小不一的小水龟，一起来看看吧！小绿是“四大天王”中最小的一只，也是龟壳最绿的一只。它的身子小小的，不及人的巴掌大，食量也是小得惊人，每日一餐，而且一餐只吃一小块肉。别看它个子小，本事可不小，它的功夫似乎修炼得不错。最拿手的就数“石头功”了：它总是保持一动不动长达几个小时，对身边游过的其他几位“天王”浑然不觉。你喂它吃饭时，它依旧一动不动，尺子、铅笔、小木棍、笔袋依次上阵也无可奈何。我只好使出我的“河东狮吼功”了。结果，小绿被吼声吓得魂不守舍，才吃了一小块肉。真是敬酒不吃吃罚酒！闪电是小哥，是“四大天王”中不大不小的一只。它身长二十多厘米。它还是“四大天王”中的运动健将呢，四米长的大水池不出一分钟就能游三四圈，而且它还是“后退术”的创始者。有人认为乌龟只会向前游，它就不服气了，硬是缩起前掌，用后脚划水。更要命的是，我准备给它喂食时，它“扑通”一声从大石头上跳下去，一会儿朝东，一会儿朝西，快如闪电，谁也甭想逮住它。美食是大哥，体形比闪电大一圈，背部隆起，像一座小山。如果少吃点还好，可它偏偏是个“美食家”，肚子像无底洞，怎么也填不满。无论是肥的、瘦的、香的、臭的，它都不拒绝，吃了又吃，似乎百吃不厌。哼，它还挺会为自己着想，也不想想我的感受，要是再这样吃下去，就是金山银山也会被它吃光的。小鬼是三弟，“人小鬼大”，非常淘气，经常在兄弟面前耍威风。它最喜欢“晒太阳”，其实就是爬上岩石，昂着头，像国王对臣民似的。可是没“人”理它。它并不罢休，还把大哥二哥当马“骑”，在“马”背上耍威风。而当大哥二哥追它时，它便一头扎进鱼群，任凭它们使劲全身本事，也拿它无可奈何。这就是我家的“四大天王”，你记住了吗？（指导老师：陈琳）点评：小作者以轻松愉快的语气，向我们介绍了她的四只小乌龟。文中采用了比喻、拟人等修辞手法，大量采用生活中的口语，使文章更显得自然亲切。从小作者对小乌龟的了解，可见小作者是个细心观察的孩子。第8篇我的动物朋友北京市海淀区北京石油学院附属小学四年级二班胡钰涵去年春天，邻居爷爷送给我一只熊猫兔，顾名思义就是很像熊猫的兔子。它是一个贪吃懒惰又活泼可爱的小伙伴，我叫它乖乖。乖乖全身雪白，好似穿了一件泛着光泽的丝绸外衣，就像一位高贵优雅的公主。白皙饱满的小脸上，一双黑水晶般的眼睛，周围还有一圈黑色的绒毛，真像一只憨态可掬的熊猫！说它贪吃懒惰吧，的确，有时我拿一根萝卜准备给它下饭，乖乖看见我在笼子前，就迫不及待地扒着笼子，忽闪着大眼睛仿佛盼望着我给它送大餐。我拿着胡萝卜，纤细的一端穿过笼网。乖乖是跳远健将，一蹦就吃到了美味的胡萝卜，咀嚼声清脆悦耳，仿佛悠扬的打击乐在耳边响起。但是它一旦吃饱了，任凭你怎么逗它，换一种萝卜，或者换一种青菜，它也不肯再给你演奏，只用余光瞥你一眼，把身体团成球，就闭目养神了。过了好久，乖乖伸伸懒腰起床了。我家的花园是它的游乐场，它时而跳过木桩，时而和叶子捉迷藏，时而在花丛里嗅芬芳……蹦蹦跳跳许久才停下来休息。我准备悄悄地过去抱它，可是它是个“千里耳”，我稍微向前走一步，它就跑了。我追得精疲力竭，终于把它抱住了。一开始它拼命挣扎，蹬着两条强有力的后腿，后来它便安静地依偎在我怀里，任凭我抚摸它或者和它说话。活泼可爱的乖乖常常令我忍俊不禁，所以我便不那么在意它的贪吃懒惰了。谢谢它带给我无限的乐趣，我希望永远陪在它身边，做它的好朋友。（指导老师：李琢文）点评：小作者从名字、外形、食性、游乐几个方面来介绍自己的动物朋友，结构清晰，表达有序。字里行间透出小作者对小兔子的喜爱之情。语言活泼又不失老练，一些句子读起来有老舍写的《猫》的味道，值得反复品读。第9篇我的动物朋友湖北