高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 第2课 中国古代的土地制度教学实录 岳麓版必修2

高中历史第一单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制度教学实录岳麓版必修2课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在引导学生深入了解中国古代土地制度的演变过程，分析土地制度对农业生产和社会发展的影响，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。通过岳麓版必修2《中国古代的农耕经济》第2课的学习，让学生掌握土地制度的主要内容，理解其与农业经济的关系，提高学生的历史素养和综合运用知识的能力。二、核心素养目标培养学生历史唯物主义视角，理解土地制度演变与社会经济关系；提升史料实证能力，通过分析土地制度演变过程，培养学生批判性思维；增强家国情怀，认识土地制度对国家发展的重要性，激发学生传承优秀传统文化的责任感。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在进入本节课之前，已经具备了一定的历史基础知识，了解了中国古代的基本经济形态和部分土地制度的基本概念，如井田制、均田制等。但对学生来说，古代土地制度的演变过程和其对历史发展的影响仍较为抽象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

高中学生对历史学科的学习兴趣较为广泛，尤其是对与生活息息相关的历史现象和制度。学生的学习能力方面，部分学生具备较强的分析问题和解决问题的能力，但仍有部分学生在理解和应用历史概念上存在困难。学习风格上，学生表现出多样化的特点，有的学生喜欢通过阅读史料来学习，有的则偏好通过图表和图像来理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习本节课时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对古代土地制度的概念理解困难，二是难以将抽象的历史概念与实际生活相联系，三是分析历史事件和制度对现实的影响时缺乏深度。针对这些问题，教师需引导学生通过史料分析和课堂讨论等方式，逐步克服困难，提升历史思维和综合能力。四、教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师讲解和引导学生讨论，帮助学生深入理解土地制度的演变过程。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史时期的农民、地主或政策制定者，体验土地制度变化对个体和社会的影响。

3.利用多媒体展示土地制度相关历史图片和文献资料，增强直观性和互动性，提高学生的学习兴趣。

4.引导学生进行小组合作，分析案例，培养学生独立思考和解决问题的能力。五、教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于古代农耕生活的视频，引导学生思考古代农民的生产生活状况。

2.提出问题：古代农民在土地制度下是如何进行生产的？土地制度对农业生产和社会发展有何影响？

3.引导学生思考：为什么古代土地制度会不断演变？这种演变对历史发展有何意义？

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解：介绍中国古代土地制度的基本概念，如井田制、均田制等，以及它们的历史演变过程。

2.重点讲解：分析土地制度对农业生产和社会发展的影响，如土地兼并、农民起义等。

3.案例分析：选取古代土地制度变迁的典型案例，如秦汉时期的均田制、唐朝的租庸调制等，引导学生分析案例中的土地制度特点及其影响。

4.师生互动：针对案例，教师提问学生，引导学生思考土地制度变迁的原因和影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：教师给出几个关于古代土地制度的选择题，让学生在规定时间内完成。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论古代土地制度对农业生产和社会发展的具体影响。

3.学生展示：每组选派代表，向全班分享讨论成果。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：古代土地制度有哪些特点？

2.学生回答：土地制度具有强制性、普遍性、等级性等特点。

3.教师提问：古代土地制度对农业生产和社会发展有何影响？

4.学生回答：土地制度影响农业生产的发展，加剧社会矛盾，引发农民起义等。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：古代土地制度在历史发展中的地位如何？

2.学生回答：古代土地制度是封建社会生产关系的重要组成部分，对历史发展具有重要影响。

3.教师提问：古代土地制度在现代社会有何启示？

4.学生回答：古代土地制度提醒我们在制定政策时要充分考虑社会实际，关注民生。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何运用历史唯物主义观点分析土地制度变迁？

2.学生回答：运用历史唯物主义观点，我们可以从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等方面分析土地制度变迁。

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结：本节课我们学习了古代土地制度的基本概念、演变过程及其对历史发展的影响。

2.学生反思：通过学习，我认识到土地制度在历史发展中的重要性，以及运用历史唯物主义观点分析问题的方法。

教学时间：45分钟六、知识点梳理1.中国古代土地制度概述

-土地制度的定义和作用

-土地制度与农业生产的关系

-土地制度与社会经济结构的关系

2.井田制

-井田制的起源和发展

-井田制的土地分配和耕作方式

-井田制对农业生产的影响

3.均田制

-均田制的起源和发展

-均田制的土地分配原则

-均田制对农业生产和社会稳定的影响

4.租庸调制

-租庸调制的起源和发展

-租庸调制的土地分配和税收制度

-租庸调制对农业生产和社会经济的影响

5.土地兼并与封建土地所有制

-土地兼并的定义和原因

-土地兼并对农业生产和社会经济的影响

-封建土地所有制的形成和发展

6.土地制度变革与社会矛盾

-土地制度变革的历史背景

-土地制度变革与社会矛盾的关系

-土地制度变革对农民起义的影响

7.土地制度与国家治理

-土地制度与国家财政收入的关系

-土地制度与国家治理结构的关系

-土地制度对国家稳定和发展的影响

8.土地制度与法律制度

-土地制度与土地法律的关系

-土地法律的历史演变

-土地法律对土地制度的影响

9.土地制度与人口流动

-土地制度与人口流动的关系

-土地制度对人口流动的影响

-土地制度与人口结构的变化

10.土地制度与文化交流

-土地制度与文化交流的关系

-土地制度对文化交流的影响

-土地制度与文化交流的历史实例七、板书设计①中国古代土地制度概述

-土地制度定义：国家或社会集团对土地的所有、使用、分配和管理的规范。

-土地制度作用：调节土地关系，保障农业生产，维护社会稳定。

②井田制

-起源：西周时期

-特点：土地国有，按户分配，耕者有其田。

-影响：促进农业生产发展，维护社会秩序。

③均田制

-起源：北魏时期

-原则：按人口分配土地，定期轮换。

-影响：提高农民生产积极性，促进农业发展。

④租庸调制

-起源：唐朝

-特点：土地私有，按田地缴纳租庸调。

-影响：加剧土地兼并，影响农业生产。

⑤土地兼并与封建土地所有制

-定义：地主通过购买、强占等手段扩大土地占有。

-影响：加剧社会贫富差距，引发农民起义。

⑥土地制度变革与社会矛盾

-背景因素：社会经济发展，政治变革。

-关系：土地制度变革是社会矛盾的重要表现。

⑦土地制度与国家治理

-财政收入：土地税收是国家财政收入的重要来源。

-治理结构：土地制度影响国家治理结构和政策制定。

⑧土地制度与法律制度

-关系：土地法律是土地制度的具体体现。

-影响：土地法律对土地制度有重要制约作用。

⑨土地制度与人口流动

-关系：土地制度影响人口流动和分布。

-影响：人口流动对土地制度和社会经济有重要影响。

⑩土地制度与文化交流

-关系：土地制度影响文化交流和传播。

-影响：文化交流促进土地制度的演变。八、典型例题讲解例题1：

在古代中国，井田制是一种重要的土地制度。以下关于井田制的说法正确的是：

A.土地归国家所有，按户分配

B.土地归私人所有，按田地缴纳租庸调

C.土地归地主所有，农民只有使用权

D.土地归农民所有，国家只有监管权

答案：A

例题2：

均田制是中国古代土地制度的一种形式。以下关于均田制的说法错误的是：

A.按人口分配土地

B.土地定期轮换

C.提高了农民生产积极性

D.导致了土地兼并现象

答案：D

例题3：

租庸调制是唐朝时期的一种土地制度。以下关于租庸调制的说法正确的是：

A.土地归国家所有，按户分配

B.土地归私人所有，按田地缴纳租庸调

C.土地归地主所有，农民只有使用权

D.土地归农民所有，国家只有监管权

答案：B

例题4：

A.土地归国家所有，按户分配

B.土地归私人所有，农民只有使用权

C.土地归地主所有，农民有部分所有权

D.土地归农民所有，国家只有监管权

答案：B

例题5：

A.土地制度变革是社会矛盾的重要表现

B.土地制度变革是社会矛盾的根本原因

C.土地制度变革是社会矛盾的直接原因

D.土地制度变革与社会矛盾没有直接关系

答案：A

补充说