人教版八年级下册道德与法治教学计划(及进度表)

人教版八年级道德与法治下册教学计划（及进度表）一、指导思想：本教材引导学生深入理解道德与法治的内涵。它旨在帮助学生明晰社会规范，培养良好的道德品质和强烈的法治意识，使其能正确看待个人与社会的关系，积极履行公民义务，行使公民权利。同时，注重激发学生的社会责任感，促使其关注社会现实问题，学会运用道德和法律准则去思考、判断和解决问题，从而促进学生全面发展，成长为有道德、守法律、能担当的新时代公民。二、学情分析：八年级的学生正处于思维能力和认知水平快速发展的阶段，对于社会现象和法律问题有了一定的关注和思考。但他们对宪法和法律的理解还不够深入，需要通过系统的学习和引导，增强法治意识，提高分析和解决问题的能力。三、教材分析：人教版八年级下册《道德与法治》教材以宪法精神为红线，以增强学生的公民意识和国家意识为主旨。通过阐述宪法的核心地位、公民的权利与义务、国家制度和国家机构等内容，培养学生的法治观念和社会责任感。四、教学重点难点：重点：1.宪法是国家的根本大法。2.公民的基本权利和义务。3.我国的国家制度和国家机构。难点：1.宪法的实施和监督。2.权利与义务的关系。3.理解国家机构的运行机制。五、教学目标:（一）.知识目标1.深入理解宪法的性质、地位和作用。2.掌握公民的基本权利和义务。3.熟悉我国的基本政治制度、经济制度和国家机构。4.领会自由、平等、公正、法治的价值追求。（二）.能力目标1.提高运用宪法知识维护自身权利和履行义务的能力。2.培养分析和解决法律问题的思维能力。3.增强参与社会生活和政治生活的实践能力。（三）.情感、态度与价值观目标1.树立宪法至上、法律权威的观念。2.增强国家认同和民族自豪感。3.培养追求公平正义、自觉遵守法律的意识和行为习惯。六、教学措施：1.加强对教材的研究和分析，准确把握教学重点和难点。2.结合时事热点和生活实际，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。3.组织多样化的教学活动，如模拟法庭、法律辩论等，增强学生的参与度和体验感。4.注重对学生的学法指导，培养学生自主学习和合作学习的能力。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日第一单元坚持宪法至上（6课时）第1课维护宪法权威（2课时）第一课时党的主张和人民意志的统一第二课时治国安邦的总章程2第2周2月24日至2月28日第2课保障宪法实施（2课时）第一课时坚持依宪治国第二课时加强宪法监督2第3周3月3日至3月7日单元复习与检测（2课时）2第4周3月10日至3月14日第二单元理解权利义务（6课时）第3课公民权利（2课时）第一课时公民基本权利第二课时依法行使权利2第5周3月17日至3月21日第4课公民义务（2课时）第一课时公民基本义务第二课时依法履行义务2第6周3月24日至3月28日单元复习与检测（2课时）2第7周4月1日至4月11日期中复习2第8周4月14日至4月18日期中模拟考试2第9周4月21日至4月25日期中考试2第10周4月27日至4月30日第三单元人民当家作主（8课时）1.

第5课我国基本制度（3课时）第一课时基本经济制度第二课时根本政治制度第11周5月6日至5月9日第三课时基本政治制度第6课我国国家机构（3课时）第一课时国家权力机关2第12周5月12日至5月16日第二课时国家行政机关第三课时国家司法机关2第13周5月19日至5月23日单元复习与检测（2课时）2第14周5月26日至5月30日第四单元崇尚法治精神（6课时）第7课尊重自由平等（2课时）第一课时自由平等的真谛第二课时自由平等的追求2第15周6月3日至6月6日第8课维护公平正义（2课时）第一课时公平正义的价值第二课时公平正义的守护2第16周6月9日至6月13日单元复习与检测（2课时）