第四单元《两位数乘两位数》（同步练）三年级下册数学人教版

人教版义务教育教科书小学数学第六册四单元《两位数乘两位数》第一课时《两位数、几百几十乘一位数（进位）》作业1.填空。（完成时间：3分钟）（1）口算15×6,可以把15分成10和5,再将10乘6的积与5乘6的积相加,即()×6=60,()×6=30,60+30=()（2）口算7×10,可以把10看作9,用乘法口决算出得数后,再加上少算的7,即7×9=(),()+7=()。2.判断并说明错误理由。（完成时间：3分钟）（1）0和任何数相乘都得0.（）理由：（2）两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。 （）理由：（3）一个乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（）理由：3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。（完成时间：5分钟）13×3○4070×3○200230×2○46030×4○60×24.口算。（完成时间：5分钟）7×30=26×5=60×5=33×7=17×4=48×2=31×5=29×3=67×2=52×4=23×8=66×2=70×7=8×80=14×3=92×2=19×3=60×5=5.解决问题。（完成时间：5分钟）（1）16个5的和是多少？（2）16的5倍是多少？第二课时《两位数乘整十、整百数的口算》作业1.填一填。（完成时间：2分钟）（1）口算13×20,可以把20看作2×10,算出13×2的积后,再乘以10,即12×3=(),()×()=()。（2）在计算25×40的得数时，积的末尾有()个0。2.直接写出得数。（完成时间：5分钟）50×50＝80×30＝60×30＝21×40＝10×500＝600×13＝3.判一判并说明错误原因。（完成时间：3分钟）（1）25×20积的末尾有两个0。()理由：两个因数的末尾都有一个0，那么积的末尾一定只有两个0。()理由：4.选一选。（完成时间：5分钟）（1）一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时浪费掉（）克水。A.650 B.65 C.3900（2）下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。A.50×20 B.35×40 C.52×40（3）如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的？（）A.○÷15=□ B.○×15=□C.□×15=○5.认真思考。（完成时间：5分钟）学校组组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如下：（1）购学生票需要多少元？（2）购成人票需要多少元？（3）如果按团体票购买，需要多少元？（4）你会选哪一种方式购票，为什么？第三课时《笔算乘法（不进位）》作业1.填空。（完成时间：5分钟）笔算两位数乘两位数(不进位)，先用第二个乘数（)位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的（)位对齐;再用第二个乘数的(）位上的数去乘第一个乘数，得数的末位要和第二个乘数的(）位对齐;然后把两次乘得的积相（）。2.列竖式计算。（完成时间：5分钟）36×11=21×41=12×23=12×32=3.下面的计算正确吗？对的在（）里画“√”，错的画“×”，并改正。（完成时间：5分钟）改正：改正：()()14个班参加拔河比赛，每班有12人参加，一共有多少人参加拔河比赛？（完成时间：5分钟）5.用0、1、2、3这四个数字写一道两位数乘两位数的算式，使它们的乘积最大。（完成时间：5分钟）第四课时《笔算乘法（进位）》作业1.填空。（完成时间：5分钟）笔算两位数乘两位数(进位),哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进（）。2.列竖式计算。（完成时间：5分钟）16×38=25×27=62×19=25×46=3.下面的计算正确吗？对的在（）里画“√”，错的画“×”，并改正。（完成时间：5分钟）改正：改正：()()4.一袋大米重25千克.这车大米共重多少千克？（完成时间：5分钟）5.先计算第一组算式的积。看一看它们的乘积有什么规律，再根据规律直接写出第二组算式的积。（完成时间：5分钟）（1）11×99=22×99=33×99=（2）44×99=55×99=66×99=第五课时《连乘问题》作业1.填空。（完成时间：5分钟）一页作文纸有16行，每行有20个方格，3页作文纸共有多少个方格？方法二：先求：方法二：先求：3页一共有多少行？（）×（）=（）（行）再求：3页一共有多少个方格？（）×（）=（）（个）列综合算式：方法一：先求：每页有多少个方格？（）×（）=（）（个）再求：3页一共有多少个方格？（）×（）=（）（个）列综合算式：答：3页作文纸共有（）个方格。2.这个班的同学坐缆车一共用了多少元钱？（完成时间：5分钟）3.一个星期训练5天，一共骑了多少千米？（完成时间：5分钟）4.3天可以卖多少元钱？（完成时间：5分钟）5.学校离乐乐家320米，乐乐每天上学要往返两次，乐乐每天上学要走多少米？（完成时间：5分钟）第六课时《连除问题》作业1.填空。（完成时间：5分钟）三、四年级同学一共捐书520本，每个年级4个班。平均每个班捐书多少本？方法二：先求：一共有多少个班？方法二：先求：一共有多少个班？（）×（）=（）（个）再求：平均每个班捐书多少本？（）÷（）=（）（本）列综合算式：方法一：先求：平均每个年级捐书多少本？（）÷（）=（）（本）再求：平均每个班捐书多少本？（）÷（）=（）（本）列综合算式：答：平均每个班捐书（）本。2.橘子熟了，同学们去果园摘橘子，每2人一个小组，4个小组共摘了168千克橘子，平均每人摘了多少千克橘子？（完成时