湖北省荆州市沙市区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

沙市2024年秋季期末质量检测八年级生物试题一、选择题（下列各题中只有一个选项正确，请填写在答题卡上。每小题2分，共40分）1.“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”。取一段植物的枝条，插入湿润的土壤中不久，枝条下端长出了新的根，并逐渐长成了一株新的植物体，这种繁殖方法叫（）A.嫁接 B.组织培养 C.扦插 D.压条2.要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（）A.将酸味苹果作为砧木 B.将甜味苹果作为接穗C.接穗和砧木的形成层必须相吻合 D.将酸味苹果作为接穗3.悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。家蚕的发育过程经历了四个时期，家蚕吐丝发生在生殖发育过程中的哪一时期（）A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫4.“小蝌蚪找妈妈”故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（）A.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙 B.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C.受精卵胚胎幼蛙成蛙 D.受精卵幼蛙成蛙5.杜鹃妈妈把卵产在芦苇莺的巢穴中，由芦苇莺妈妈完成后续抚育任务。杜鹃的行为称为“巢寄生”。杜鹃的繁育过程中，以下哪项是杜鹃妈妈亲自完成的？（）A.筑巢 B.孵卵 C.育雏 D.交配6.下图是对3种动物相同点的归纳。下列相关叙述不正确的是（）A.①是变态发育 B.②是体内受精 C.③是能飞行 D.④是有性生殖7.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A.每个DNA分子上会有很多个基因B.每条染色体上会有很多个DNAC.染色体由DNA和蛋白质组成D.基因是具有遗传效应的DNA片段8.指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是（）A.指纹是人体的一种性状 B.指纹的特征因人而异C.指纹的形成主要由基因控制 D.指纹的形成不受环境影响9.白化病是隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含该致病基因的是（）A.肌细胞 B.神经细胞 C.卵细胞 D.口腔上皮细胞10.下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是（）A.生男生女取决于母亲卵细胞类型B.生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量C.人类的性别是由性染色体决定的D.一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩11.一卵生的双胞胎胖瘦相差很大，原因是A.显性基因发生了作用 B.生活环境和条件有不同所C.染色体数目发生了改变 D.隐性基因发生了作用12.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论，从生物学的角度理解“人类命运共同体”，下列说法错误的是（）A.地球上现存的人种都起源于古猿B.人类和其他各种生物都是原始生命逐渐演化而来C.现存的每种生物是亿万年自然选择的结果，都有其独特的价值D.为了让人类健康发展，可以从自然界掠夺一切有利资源为人所用13.在某生态环境中有不同毛色同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙．下列叙述不合理的是（）A.兔子毛色的不同颜色是相对性状B.图乙中最不利于在此环境中生存是白色兔C.浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异D.不同毛色兔子数量变化是自然选择结果14.传染病流行的基本环节包括（）A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.以上三项都是15.为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这是为了（）A.控制传染源 B.保护易感者C.切断传播途径 D.使用方便16.下列属于人体免疫第三道防线的是（）A免疫器官和免疫细胞 B.皮肤和黏膜C.吞噬细胞和免疫器官 D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞17.下列有关免疫功能的说法，错误的是（）A.清除体内衰老死亡和损伤的细胞B.抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生C.免疫对人类总是有益的D.监视，识别和清除体内异常细胞18.如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（）A.病毒第二次侵染后，人体内产生的抗体大量增多B.该种病毒侵染后人体所产生的抗体只对该种病毒有免疫作用C.第一次侵染后所形成的免疫属于非特异性免疫D.人体产生的抗体是一种特殊蛋白质19.正确用药的方法是（）A.买贵要和进口药疗效更好B.使用前阅读药品说明书C.只要是OTC类药品可随意使用D.药吃的越多病好的越快20.健康是人生最宝贵的财富。下列关于急救和健康的说法中，你不认同的是（）A.健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态B.经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式C.对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸D.上肢受伤，血液呈鲜红色并从伤口喷出，可指压伤口远心端止血二、非选择题（每小题2分，共60分）21.无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。如图是生物生殖发育的示意图，其中①表示受精过程，②表示发育过程，请认真分析图解，回答有关问题：（1）若上述个体代表绿色开花植物，则在进行过程①之前，还需要进行的生理过程是________。（2）若上述生物代表蝗虫，则过程②包括三个阶段，这种发育过程称为_______。（3）若上述生物代表的是青蛙，则过程①之前，首先是通过抱对行为，分别把A和B一起排到水中，这样就会提高卵的______。然后A与B在水中完成受精作用，因此，青蛙的生殖方式为_______受精，卵生，生殖发育还离不开水。（4）若上述生物代表的是鸟类，则细胞B包含______、胚盘三部分结构，判断鸟卵是否完成过程①的特点是一色浓而略大。鸟卵可储存丰富的营养物质供胚胎发育的需要，又有卵壳卵壳膜的保护，能减少______的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。（5）上述所有生物的生殖方式都属________，新生命的开始都是从细胞[C]________开始的。22.前不久我国神舟十九号飞船顺利升空，将开展生命科学材料科学等多方面研究，其中果蝇首次“乘”天舟八号前往中国空间站承担实验任务，果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，果蝇的性别决定与人类相似，是一种重要的模式生物。请结合所学知识回答下列问题：（1）果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程叫做_______。（2）从图一可以看出果蝇体细胞内有_____对染色体，雌性卵细胞染色体组成为_____。（3）果蝇的长翅和残翅是一对______，图二表示果蝇翅形的遗传，若用B表示显性基因，b表示隐性基因，那么亲代果蝇的基因型是______，从理论上看，若子代个体数为100，子代个体为残翅的数量是____只，子代长翅果蝇中基因组成为Bb的个体占子代长翅果蝇的比例为_________。（4）长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫，在35~37℃下处理6~24小时，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是_____共同作用的结果。23.某小组做了保护色的形成过程模拟探究实验。过程如下：6人一组，准备一张面积为0.8m×0.8m的彩纸，在上面均匀地撒上100张各种颜色的小纸片。其中3个学生从大彩纸上捡起小纸片，不能特意去寻找，注意速度要快，每“猎”一次“猎物”后交给后面的同学记录。另外3个学生记录“猎物”的“体色”数量和被“猎”的先后顺序，直到大彩纸上只剩下25张小纸片，不再选择为止。剩下的小纸片作为“幸存者”，各组统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数量。假若“幸存者”都产生3个后代，而且体色与“幸存者"相同，就在每一个“幸存者”的下面各放同样颜色的小纸片3张，将“幸存者"都和它们的后代混合，重复上述实验至少4次，每轮记录各种颜色的小纸片数量，得到了下表的数据，请据表回答问题：第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数1772112361751226625绿1741261839130194121300000（1）根据所记录的数据，实验所用的布料颜色可能是________色。（2）实验过程中，0.8m×0.8m的彩纸模拟的是________，颜色各异的小纸片模拟的是______三个学生模拟的是______，在抓取小纸片时要做到快速转身，凭借视觉不假思索地进行。（3）由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越大就越容易被发现并选出，反之，越容易保存下来。由此可知抓取过程体现的是自然界中的生物，通过激烈的_________，适者生存下来，不适应者被淘汰，这一优胜劣汰的过程就是_________。24.登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，全球每年多达3.9亿人感染，伊蚊是携带并传染登革热病毒的主要虫媒之一。（1）登革热病毒属于引发传染病的_______，伊蚊作为携带病毒的生物媒介，属于传染病流行环节中的_______。（2）我国研究者调查发现，在气候环境相似、蚊虫种群密度相似的条件下，云南省内不同地区的登革热流行程度有明显的差别（图1）。研究者为了探究其原因，从当地四个地区采集了数千只吸血雌蚊子并分析了它们肠道内R_YN46菌的感染情况，分析结果如图2所示。从图1来看，患登革热最多的地区是__________，对比图1与图2，可以发现感染R_YN46菌的吸血雌蚊比率高的地区，其登革热累计病例数___________（填“高”或“低”）。（3）研究者为了进一步探究吸血雌蚊肠道内的R_YN46菌对其感染登革热病毒的影响，设计了相关实验。

预处理实验处理对照组（20只雌伊蚊）抗生素治疗伊蚊用含抗生素的培养液连续培养伊蚊7天后，用含登革热病毒的人血体外喂养伊蚊实验组（20只雌伊蚊）？使用含R_YN46菌的培养液培养伊蚊7天后，用含登革热病毒的人血体外喂养伊蚊①实验过程中研究者捕捉了多只