高中语文第二册项脊轩志 先妣事略 同步练习_第1页
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文档简介

项脊轩志同步练习一、积累与适用1.选出加点的字注音正确的一项()A.渗漉(shèn) 自禁(jīn) 束发(fà) 呱呱而泣(ɡū)B.兀坐(wù) 修葺(qì) 老妪(yù) 凭几学书(jǐ)C.垣墙(huán) 先妣(bǐ) 姊妹(zǐ) 以当南日(dānɡ)D.比去(bǐ) 栏楯(dùn) 偃仰(yǎn) 珊珊可爱(shān)答案:A2.下边有关的文化常识说法有误的一项是()A.“象笏”,即象牙做的笏。笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。B.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。C.“公”“子”“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”“妾”则常作女子谦称。D.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯年三月十五。答案:C3.填入下面一段文字括号中的文言虚词,正确的一项是()庭中始为篱,()为墙,凡再变()。家有老妪,尝居()此。妪,先大母婢(),乳二世,先妣抚()甚厚。A.已矣于也彼B.已也于矣其C.已矣于也之D.已也于也之答案:C4.从词类活用的角度,选出一句不同类的()A.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。B.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。C.吾家读书久不效。D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。答案:C5.下列句子翻译正确的一项是()A.室西连于中闺,先妣尝一至。译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都是。C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。答案:C二、课内阅读阅读下面选段,完成文后各题。项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。6.下列加点词语注释错误的一项是()A.旧南阁子 旧:旧日的,原来的B.室仅方丈 方丈:一丈见方C.前辟四窗 前:指阁子南面D.冥然兀坐 兀:静静地答案:C7.下列加点词语解释有误的一项是()A.每移案,顾视无可置者 案:矮而长形的桌子B.但取案末独身无亲戚者二人易汝名 案:几案C.则梦见夫人据案其身哭矣 案:通“按”,用手压D.召有司案图 案:通“按”,察看答案:B8.对本段内容和写法,理解不准确的一项是()A.从狭小、破漏、昏暗几个方面写老屋的特点。B.写老屋经修葺后居室及四周环境优美宁静及心情的愉悦恬适。C.描写中巧妙运用以动衬静、动静结合的写法。D.本段运用了描写、叙述、议论、抒情相结合的手法。答案:D9.把下列句子译成现代汉语。①借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。②三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,珊珊可爱。答案:①借来的书堆满了书架,我在这里生活悠然自得,有时长啸或吟唱,有时静悄悄地独自坐着,自然界的声响都能清晰地听到。②在农历每月十五的晚上,明亮的月光照在墙上,月光下桂树的影子疏疏密密,微风吹来,花影摇动,煞是可爱。三、课外阅读阅读下面一篇文章,完成文后各题。先妣事略归有光先妣周孺人①,弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静,淑静者大姊也;期而生有光;又期而生女子,殇一人,期而不育者一人;又逾年生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺;一岁,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然数颦蹙②顾诸婢曰:“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此,后妊不数矣。”孺人举而尽,喑不能言。正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:鼻以上画有光,鼻以下画大姊。以二子肖母也。孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行,太学生。母何氏。世居吴家桥,去县城东南三十里;由千墩浦而南,直桥弄小港以东,居人环聚,尽周氏也。外祖与其三兄弟皆以资雄,敦尚简实;与人姁姁(qúqú)③说村中语,见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥则治木棉;入城则缉④,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然⑤。遇童奴有恩,虽至捶楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁,与从兄有嘉入学,每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。孺人卒,母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴⑥,舅母卒,四姨归顾氏,又卒,死三十八人而定。惟外祖与二舅存。孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学宫⑦弟子,十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,馀则茫然矣。世乃有无母之人,天乎痛哉!注:①孺人:古代贵族、官吏之母或妻的封号,明代用以封赠七品官之妻。②颦蹙(píncù):皱眉头。③姁姁(qú):和蔼亲切。④缉:搓麻绳。缉,析麻搓接成线;,麻缕。⑤洒然:很有秩序。⑥羊狗之疴:由家畜传染的疾病。⑦学宫:学校。补学宫弟子,指考取秀才。.给下列词语中加点字注音并作解释。①外祖不二日使人问遗②期而生有光③孺人中夜觉寝④室靡弃物11.下列短语中加点词语解释错误的一项是()A.先妣周孺人(去世的母亲) 年十六来归(嫁来)B.殇一人(死亡) 喑不能言(嗓子哑,不能出声)C.延画工画(请) 敦尚简实(诚恳)D.手中纫缀不辍(用针线等使连起来) 与从兄有嘉入学(堂兄)答案:B12.与例句中“乃”字意思相同的一项是()例句:孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕A.度我至军中,公乃入B.今其智乃反不能及C.好雨知时节,当春乃发生D.无一字龃龉,乃喜答案:B13.下列各句中翻译错误的一项是()A.孺人所许聘者也。译:孺人生前应许嫁给的人。B.孺人所聘者也。译:孺人生前答应迎娶的人。C.有功之生也,孺人比乳他子加健。译:生有功后,孺人比喂养其他孩子奶水时更强健。D.孺人之吴家桥则治木棉。译:孺人娘家的吴家桥则纺木棉。答案:D14.析“孺人之吴家桥则治木棉……”一段的层次,指出周孺人有哪些特点?每个特点用一个词语或短语概括出来。(不受序号的限制,有几点写几点)① ② ③④ ⑤答案:①勤劳(在婆家娘家俱劳作不息);②节俭(室靡弃物);③仁爱(遇童奴有恩);④孝慈(娘家送来美味人人得食);⑤重教(关心子女学习)。15.联系《项脊轩志》来看,归有光从祖母和母亲那里得到哪些关爱、教育和鼓励?这对归有光的成才起什么作用?答案:祖母、母亲关心、爱护归有光,重视他的学习,并对他寄以厚望,这对归有光成才有重要的影响。16.试分析、体会下列文句中的感情。(1)然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦!”(2)诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也,伤哉!(3)期而抱女,抚爱之,益念孺人。答案:(1)封建社会以多子为福,全然不顾给妇女带来的痛苦。归有光母亲“数颦蹙”,可见有发自内心的痛苦疲惫感受;“顾诸婢曰”,有话只能对婢女讲,不能对丈夫公婆说“吾为多子苦”,话虽平朴,却有无限辛酸。(2)诸儿跟着家人哭泣,不知母亲已死,如此幼小无知,已失去慈母,令人分外伤感。(3)妻子是母亲所聘,如今抱着自己的孩子,不由得分外想念母亲,这里有多种感情因素:由自己喜爱孩子想到母亲对自己的喜爱,由爱妻想到妻子是母亲所定,对母亲的感情何其强烈!17.对本文评论不正确的一项是()A.文章写了母亲娘家诸多人物及其性情,还写了由于家畜传染的疾病导

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