高中语文第二册项脊轩志 先妣事略 同步练习

项脊轩志同步练习一、积累与适用1.选出加点的字注音正确的一项（）A.渗漉（ｓhèn） 自禁（jīn） 束发（fà） 呱呱而泣（ɡū）B.兀坐（wù） 修葺（qì） 老妪（yù） 凭几学书（jǐ）C.垣墙（huán） 先妣（bǐ） 姊妹（zǐ） 以当南日（dānɡ）D.比去（bǐ） 栏楯（dùn） 偃仰（yǎn） 珊珊可爱（shān）答案：A2.下边有关的文化常识说法有误的一项是（）A.“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。B.“诸父”即伯父、叔父的统称；“先大母”，即已去世的祖母。C.“公”“子”“先”在文言文中常用作尊敬的称呼，“婢”“妾”则常作女子谦称。D.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯年三月十五。答案：C3.填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（）庭中始为篱，（）为墙，凡再变（）。家有老妪，尝居（）此。妪，先大母婢（），乳二世，先妣抚（）甚厚。A.已矣于也彼B.已也于矣其C.已矣于也之D.已也于也之答案：C4.从词类活用的角度，选出一句不同类的（）A.前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。B.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。C.吾家读书久不效。D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。答案：C5.下列句子翻译正确的一项是（）A.室西连于中闺，先妣尝一至。译：轩跟西边的内室相接，过世的母亲曾经来过一次。B.迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。译：等到诸位伯父（分家）别起炉灶，里里外外装了许多小门，隔墙到处都是。C.吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”译：我的妻子从娘家省亲回来，转述小妹们的话说：“听说姐姐家里有个南阁子，那么阁子又是什么样子的呢？”D.轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。译：项脊轩共遭过四次火灾，能够不被烧掉，大概是有保护神吧。答案：C二、课内阅读阅读下面选段，完成文后各题。项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。6.下列加点词语注释错误的一项是（）A.旧南阁子 旧：旧日的，原来的B.室仅方丈 方丈：一丈见方C.前辟四窗 前：指阁子南面D.冥然兀坐 兀：静静地答案：C7.下列加点词语解释有误的一项是（）A.每移案，顾视无可置者 案：矮而长形的桌子B.但取案末独身无亲戚者二人易汝名 案：几案C.则梦见夫人据案其身哭矣 案：通“按”，用手压D.召有司案图 案：通“按”，察看答案：B8.对本段内容和写法，理解不准确的一项是（）A.从狭小、破漏、昏暗几个方面写老屋的特点。B.写老屋经修葺后居室及四周环境优美宁静及心情的愉悦恬适。C.描写中巧妙运用以动衬静、动静结合的写法。D.本段运用了描写、叙述、议论、抒情相结合的手法。答案：D9.把下列句子译成现代汉语。①借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。②三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。答案：①借来的书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声响都能清晰地听到。②在农历每月十五的晚上，明亮的月光照在墙上，月光下桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，煞是可爱。三、课外阅读阅读下面一篇文章，完成文后各题。先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静，淑静者大姊也；期而生有光；又期而生女子，殇一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年，生淑顺；一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙②顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此，后妊不数矣。”孺人举而尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也，伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：鼻以上画有光，鼻以下画大姊。以二子肖母也。孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥弄小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄弟皆以资雄，敦尚简实；与人姁姁（qúqú）③说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥则治木棉；入城则缉④，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然⑤。遇童奴有恩，虽至捶楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴⑥，舅母卒，四姨归顾氏，又卒，死三十八人而定。惟外祖与二舅存。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学宫⑦弟子，十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。世乃有无母之人，天乎痛哉！注：①孺人：古代贵族、官吏之母或妻的封号，明代用以封赠七品官之妻。②颦蹙（píncù）：皱眉头。③姁姁（qú）：和蔼亲切。④缉：搓麻绳。缉，析麻搓接成线；，麻缕。⑤洒然：很有秩序。⑥羊狗之疴：由家畜传染的疾病。⑦学宫：学校。补学宫弟子，指考取秀才。.给下列词语中加点字注音并作解释。①外祖不二日使人问遗②期而生有光③孺人中夜觉寝④室靡弃物11.下列短语中加点词语解释错误的一项是（）A.先妣周孺人（去世的母亲） 年十六来归（嫁来）B.殇一人（死亡） 喑不能言（嗓子哑，不能出声）C.延画工画（请） 敦尚简实（诚恳）D.手中纫缀不辍（用针线等使连起来） 与从兄有嘉入学（堂兄）答案：B12.与例句中“乃”字意思相同的一项是（）例句：孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕A.度我至军中，公乃入B.今其智乃反不能及C.好雨知时节，当春乃发生D.无一字龃龉，乃喜答案：B13.下列各句中翻译错误的一项是（）A.孺人所许聘者也。译：孺人生前应许嫁给的人。B.孺人所聘者也。译：孺人生前答应迎娶的人。C.有功之生也，孺人比乳他子加健。译：生有功后，孺人比喂养其他孩子奶水时更强健。D.孺人之吴家桥则治木棉。译：孺人娘家的吴家桥则纺木棉。答案：D14.析“孺人之吴家桥则治木棉……”一段的层次，指出周孺人有哪些特点？每个特点用一个词语或短语概括出来。（不受序号的限制，有几点写几点）① ② ③④ ⑤答案：①勤劳（在婆家娘家俱劳作不息）；②节俭（室靡弃物）；③仁爱（遇童奴有恩）；④孝慈（娘家送来美味人人得食）；⑤重教（关心子女学习）。15.联系《项脊轩志》来看，归有光从祖母和母亲那里得到哪些关爱、教育和鼓励？这对归有光的成才起什么作用？答案：祖母、母亲关心、爱护归有光，重视他的学习，并对他寄以厚望，这对归有光成才有重要的影响。16.试分析、体会下列文句中的感情。（1）然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”（2）诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也，伤哉！（3）期而抱女，抚爱之，益念孺人。答案：（1）封建社会以多子为福，全然不顾给妇女带来的痛苦。归有光母亲“数颦蹙”，可见有发自内心的痛苦疲惫感受；“顾诸婢曰”，有话只能对婢女讲，不能对丈夫公婆说“吾为多子苦”，话虽平朴，却有无限辛酸。（2）诸儿跟着家人哭泣，不知母亲已死，如此幼小无知，已失去慈母，令人分外伤感。（3）妻子是母亲所聘，如今抱着自己的孩子，不由得分外想念母亲，这里有多种感情因素：由自己喜爱孩子想到母亲对自己的喜爱，由爱妻想到妻子是母亲所定，对母亲的感情何其强烈！17.对本文评论不正确的一项是（）A.文章写了母亲娘家诸多人物及其性情，还写了由于家畜传染的疾病导