人教版高中化学必修第一册第二章海水中的重要元素-钠和氯物质的量浓度课件

物质的量浓度习学目标通过练习配制溶液，巩固对容量瓶的认识，熟悉容量瓶的使用方法，掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。理解物质的量浓度的含义及相关计算，使用固体和浓溶液配制一定物质的量浓度的溶液，学会溶液的配制方法，增强实验操作能力。掌握溶液配制过程中仪器的使用及误差分析，加深对物质的量浓度概念的认识。情境导入表示溶液组成的方法？体积分数质量分数浓度——

一定量的溶液中所含溶质的量质量—体积分数知识点一物质的量浓度溶液的量溶质的量m(溶质)m(溶液)

n(溶质)V(溶液)C=讨论:根据这个关系式，并类比质量分数的定义给物质的量浓度下个定义。质量分数：单位质量溶液中所含溶质的质量思考:取一定量溶液时，是称质量方便还是量体积方便？知识点一物质的量浓度一、物质的量浓度4.常用单位：c(B)c(B)=mol/L（或mol·L-1）单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。1.定义：2.符号：3.数学表达式：m(B)/MV思考：0.1mol/LHCl溶液的含义是什么？1LHCl溶液中含有0.1molHCl知识点一物质的量浓度1、判断下列说法是否正确，并加以说明理由（1）将1gNaCl溶于水制成1L溶液，则c=1mol·L-1()（2）将1molNaCl溶于1L水中，则c=1mol·L-1()（3）若从1L1mol·L-1的NaOH溶液中取出20mL，则取出的NaOH溶液c=1mol·L-1()（4）同体积、同物质的量浓度的不同溶液中，含溶质的物质的量相等

()××√

√

【提示】注意1L是溶液的体积，不是水的体积。练一练知识点二配制一定物质的量浓度的溶液学生1：取0.04molNaCl溶解在0.1L水中学生2：取0.04molNaCl溶解在水中配成0.1L溶液

配制

0.1LNaCl溶液，其中溶质NaCl的物质的量0.04mol。请你利用实验室的NaCl固体完成配制任务。二、配制一定物质的量浓度的溶液知识点二配制一定物质的量浓度的溶液（容量瓶是量器不是容器）主要仪器：容量瓶①构造：②标志：③规格：④用途：细颈、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞①容量瓶上有刻度线而无刻度②容量瓶上标有温度和容积5mL、25mL、50mL、100mL250mL、500mL、1000mL、2000mL准确配制一定体积，一定物质的量浓度的溶液知识点二配制一定物质的量浓度的溶液⑤注意事项：

使用前要检查是否漏水加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立，瓶塞旋转180°→倒立→查漏。

溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行。

不能长期存放溶液。

不能加热，也不能直接在容量瓶中进行化学反应。选择容量瓶时，应遵循“大而近”的原则。知识点二配制一定物质的量浓度的溶液实验方案

配制0.1LNaCl溶液，其中溶质NaCl的物质的量0.04mol步骤及所用仪器①计算实验目的②称量（用托盘天平称取固体溶质的质量）（如溶质是液体，用量筒量取体积）称量时能将NaCl固体直接放置于托盘上吗?用滤纸。（注意：NaOH等具腐蚀性的应用表面皿）知识点二配制一定物质的量浓度的溶液③溶解和冷却：将溶质倒入小烧杯,加入适量的水搅拌溶解。冷却至室温某同学为了加快溶解速度，溶解时所加的水为150mL，你认为可以吗?不可以，只能用适量④转移和洗涤：将上述冷却后的溶液全部转移到指定容积的容量瓶中，并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次，将洗涤液一并注入容量瓶。知识点二配制一定物质的量浓度的溶液⑤定容：在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处，改用胶头滴管滴加至刻度线（液体凹液面最低处与刻度线相切）。100mL导致：溶液体积小了导致：溶液体积大了俯视：读数偏大实际小仰视：读数偏小实际大

⑥摇匀：把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀。⑦装瓶贴签(容量瓶不能保存溶液)0.4mol/LNaCl溶液知识点二配制一定物质的量浓度的溶液①计算②称量（托盘天平、药匙）溶解和冷却（烧杯、玻璃棒）转移和洗涤(容量瓶、玻璃棒）定容（胶头滴管）摇匀装瓶贴签操作步骤小结：

配制

0.1LNaCl溶液，其中溶质NaCl的物质的量0.04mol知识点二配制一定物质的量浓度的溶液讨论：在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？

cB＝

若实验操作导致mB偏大，则cB

；若实验操作导致V偏大，则cB

。

偏大偏小可能影响溶液浓度的操作1.固体药品的称量（液体药品的量取）是否准确；2.把溶液向容量瓶中转移，溶液洒出瓶外；3.未洗涤烧杯和玻璃棒；4.定容时水加多了或加少了；5.定容时未平视刻度线,仰视或俯视。知识点二配制一定物质的量浓度的溶液配制步骤操作mBVcB计算计算结果m=2.34g，称量2.4g称量砝码生锈（没有脱落）少量氯化钠沾在滤纸上溶解为促进氯化钠溶解而加热，将热溶液转移至容量瓶中转移转移液不慎洒在容量瓶外洗涤未洗涤或洗涤液未注入容量瓶定容仰视俯视超过刻度线，吸出一部分水摇匀摇匀后液面下降，补充水==========cB＝

误差分析知识点二配制一定物质的量浓度的溶液练一练2.下列有关实验的叙述正确的是（）A．容量瓶不能用作长期存放试剂，但当溶液配制完后，可以用来存放配制的试剂B．用500mL的容量瓶可以直接配制480mL溶液C．容量瓶不可以用来溶解固体，但是可以用来稀释浓溶液D．容量瓶不可以用来加热，但是锥形瓶可以用来加热D【课堂小结】随堂训练1、下列溶液的物质的量浓度是1mol·L－1的是（

）A.将40gNaOH溶解于1L水中B.将11.2LHCl气体通入水配成0.5L的溶液C.将1L10mol·L－1的盐酸与9L水混合D.0.5molNa2O加入适量水中，配成1L溶液D随堂训练2.用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是(

)B随堂训练3、某校化学兴趣小组在实验室中发现一瓶溶液，标签上标有“CaCl2，0.1mol·L－1”的字样，下面是该小组成员对该溶液的叙述，正确的是（

）A.配制