三峡大学科技学院《儿童文学与欣赏》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《儿童文学与欣赏》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的情感？（）A.爱国B.思乡C.忧民D.悲愤2、《离骚》中，屈原以香草自喻，表达自己高洁的品质和不与世俗同流合污的决心。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这一诗句如何通过香草的象征意义展现屈原的精神追求？（）A.只是对香草的喜爱B.象征着他的虚荣和炫耀C.体现他对美好品德的坚守和对理想的执着D.没有任何象征意义3、《堂吉诃德》是西班牙文学的经典之作，堂吉诃德这一形象具有复杂的性格特点。以下对堂吉诃德性格的描述，不准确的是（）A.充满幻想，脱离现实B.勇敢无畏，敢于挑战权威C.机智聪明，善于解决问题D.行为荒诞，引人发笑4、在西方文学史上，古希腊悲剧具有重要的地位。索福克勒斯的《俄狄浦斯王》被视为经典之作，关于这部作品的主题，以下理解不正确的是（）A.揭示了命运的无常和不可抗拒B.强调了人对命运的抗争和不屈服C.反映了古希腊社会的伦理道德观念D.仅仅是为了展现一个悲惨的故事，没有深层含义5、《永遇乐·京口北固亭怀古》中“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”中的“寄奴”指的是？（）A.刘裕B.刘义隆C.拓跋焘D.廉颇6、《诗经·秦风·蒹葭》意境优美，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”这首诗通过对蒹葭、白露等自然景象的描绘以及对追寻伊人的艰难过程的叙述，怎样营造出一种朦胧而又令人神往的氛围，表达了诗人怎样复杂的情感？（）A.欢快愉悦，轻松自在B.痛苦绝望，心灰意冷C.执着追求，求而不得的惆怅D.冷漠无情，无动于衷7、在西方文学的经典之作《呼啸山庄》中，希斯克利夫和凯瑟琳之间的爱情充满了痛苦和挣扎。“在这个世界上，我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛，而且从一开始，我就全都觉察到、感受到了。我活着的最大目的，就是他。即使别的一切都消亡了，只要他留下来，我就能继续活下去；而要是别的一切都留下来，只有他给毁灭了，那整个世界就成了一个极其陌生的地方，我就不再像是它的一部分了。”这段凯瑟琳的内心独白如何揭示他们爱情的强烈和复杂，以及这种爱情在当时社会背景下所遭遇的怎样的阻碍？（）A.毫无阻碍，一帆风顺B.重重困难，难以逾越C.微不足道，不值一提D.轻松克服，没有压力8、古代散文《逍遥游》中，庄子通过丰富的想象和奇特的寓言，表达了怎样的思想境界？（）（）A.追求功名利禄，积极入世B.顺应自然，追求精神的自由C.遵守礼法，维护社会秩序D.强调个人的力量可以战胜一切9、《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运充满神秘色彩。“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这个开头如何奠定了全书魔幻现实主义的基调，以及它所引发的读者对时间和命运的怎样思考？（）A.没有引发任何思考B.促使读者深入思考C.让读者感到困惑D.与全书内容无关10、《水浒传》中武松这一人物形象深入人心，“武松打虎”的情节更是广为流传。“那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。”这段精彩的描写如何凸显武松的英勇无畏和过人的胆识，以及此情节在塑造武松形象方面起到了怎样关键的作用？（）A.作用不大，不能体现武松的特点B.充分展现了武松的英勇，奠定了其英雄形象C.只是简单的叙述，没有特别的意义D.与武松的形象塑造无关11、《聊斋志异》是一部充满奇幻色彩的文言短篇小说集，其中的狐仙鬼怪形象各具特色。以下关于这些形象的分析，不准确的是（）A.寄托了作者对美好人性的向往B.反映了社会的黑暗和不公C.纯粹是为了满足读者的猎奇心理D.具有一定的象征意义12、古代散文《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这段描写如何展现出小石潭水的清澈和鱼儿的活泼，以及作者怎样的心情？（）A.没有展现和体现心情B.表现水的浑浊和作者的烦躁C.生动地描绘了景象和作者的愉悦D.说明作者不喜欢13、《诗经·卫风·氓》中女主人公从恋爱到婚姻的经历，揭示了古代女性在婚姻中怎样的从属地位和不平等的待遇？（）A.平等自主B.掌握主导权C.往往处于被动和被支配的状态D.与丈夫地位完全相同14、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在复仇过程中内心充满了矛盾和挣扎。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句独白，体现了他怎样的内心冲突？（）（）A.对复仇行动的犹豫不决B.对人生意义的迷茫和思考C.对爱情的渴望与恐惧D.对社会现实的逃避和回避15、《简·爱》中，简·爱坚持自我，追求平等和真爱。在面对罗切斯特先生的财富和地位时，她不卑不亢，这一情节如何体现了女性的独立意识和对尊严的捍卫？（）A.表现了她的攀附心理B.说明她不在乎尊严C.突出了她对平等和尊严的执着追求D.认为财富和地位最重要16、《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大鱼和鲨鱼展开了殊死搏斗。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话如何成为圣地亚哥精神的象征，体现了人类怎样的意志和尊严？（）A.软弱的意志和没有尊严B.坚韧不拔，永不言败C.容易屈服和放弃D.没有体现任何精神17、《哈姆雷特》中，奥菲利亚在父兄与恋人的矛盾中精神崩溃。她的悲剧命运除了外部因素，还反映了她自身怎样的性格弱点？（）A.坚强勇敢B.独立自主C.单纯脆弱D.狡猾奸诈18、《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，运用比兴手法引出爱情主题，这种手法如何为全诗营造了优美含蓄的氛围，又起到了怎样的艺术效果？（）A.没有任何艺术效果B.使诗歌显得直白浅露C.增强了诗歌的感染力和韵味D.让读者难以理解诗歌的含义19、“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗出自哪位诗人的哪首作品？（）A.张若虚《春江花月夜》B.李白《将进酒》C.王维《山居秋暝》D.孟浩然《宿建德江》20、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，书中众多人物形象鲜明。王熙凤精明能干、泼辣狠毒，在协理宁国府时展现出了出色的管理才能。“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”，这一情节如何体现了王熙凤的性格特点以及封建大家族管理的复杂与混乱？（）A.表明王熙凤无能B.展现了王熙凤的无能和大家族管理的有序C.突出了王熙凤的能力和大家族管理的困境D.说明王熙凤与管理无关二、名词解释（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）文学经典的形成机制2、（本题5分）中国现代文学中的乡村意象3、（本题5分）结构主义三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析《老人与海》中的失败与胜利的辩证关系。2、（本题5分）剖析《罪与罚》中的道