2025年法语DELFB2考试试卷：口语表达与交际能力测试

2025年法语DELFB2考试试卷：口语表达与交际能力测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力理解要求：请仔细听录音，根据所听到的内容回答问题。1.Quelssontlestroissujetsdeconversationprincipauxentrelesdeuxamisdansl'enregistrement?A.LamétéoB.LetravailC.LesvoyagesD.LessportsE.LesfilmsF.Lamusique2.Pourquoilafemmeparle-t-elledesonvoyageenFrance?A.Elleveutpartagersesexpériences.B.Elleabesoind'informationspoursonprochainvoyage.C.EllenepeutpasvoyagerenFrance.D.Ellen'aimepasvoyagerenFrance.E.Elleabesoindeconseilspourpréparersonvoyage.F.Ellen'aimepasparlerdesesvoyages.3.Quelestlesujetprincipaldelaconversationentrelesdeuxamis?A.LamétéoB.LetravailC.LesvoyagesD.LessportsE.LesfilmsF.Lamusique4.Pourquoilafemmen'aimepaslefootball?A.Ellenecomprendpaslesrègles.B.Ellen'aimepaslebruitdessupporters.C.Ellenetrouvepaslesmatchespassionnants.D.Ellepréfèred'autressports.E.Elleapeurdeseblesser.F.Ellen'aimepaslefootengénéral.5.QuellessontlestroisactivitésquelafemmeaaiméeslorsdesonvoyageenFrance?A.LavisitedesmuséesB.LadégustationdesfromagesC.LaparticipationàdescoursdecuisineD.Lavisitedesparcsd'attractionsE.LaparticipationàdescoursdedanseF.Lavisitedesvillagespittoresques6.Pourquoilafemmea-t-elledécidédevoyagerenFrance?A.Elleatoujoursvouluyaller.B.ElleasuiviuncoursdefrançaisenFrance.C.Elleaeuuneinvitationdesonami.D.Elleabesoindesedétendre.E.Elleabesoindevoyagerpoursesétudes.F.Elleabesoindevoyagerpoursontravail.7.QuellessontlesdeuxprincipalesdifférencesentrelaFranceetsonpaysd'origine?A.LanourritureB.LeclimatC.LacultureD.LesloisirsE.LeslanguesF.Lesmodesdetransport8.PourquoilafemmeneveutpasretournerenFrance?A.Ellenepeutpastrouveruntravail.B.Ellenepeutpastrouverdesamis.C.Ellen'aimepasleclimat.D.Ellen'aimepaslaculture.E.Elleapeurdesvoyages.F.Ellen'aimepaslesfrançais.9.Quelestlesujetprincipaldelaconversationentrelesdeuxamis?A.LamétéoB.LetravailC.LesvoyagesD.LessportsE.LesfilmsF.Lamusique10.Pourquoilafemmeparle-t-elledesonvoyageenFrance?A.Elleveutpartagersesexpériences.B.Elleabesoind'informationspoursonprochainvoyage.C.EllenepeutpasvoyagerenFrance.D.Ellen'aimepasvoyagerenFrance.E.Elleabesoindeconseilspourpréparersonvoyage.F.Ellen'aimepasparlerdesesvoyages.二、阅读理解要求：请仔细阅读以下文章，并根据文章内容回答问题。UnvoyageenFranceJ'aidécidédepassermesvacancesenFrancecetteannée.J'aitoujoursvouluyaller,maisjen'avaisjamaiseul'occasion.Enfin,j'aitrouvéunweek-enddetroisjourspouryaller.J'aipasséunmomentincroyable!Lepremierjour,j'aivisitélavilledeParis.J'aivisitélaTourEiffel,laplacedelaConcordeetleLouvre.J'aiégalementdégustédelabonnecuisinefrançaise,commelecroissantetlefromage.Ledeuxièmejour,j'aivisitélacampagnefrançaise.J'aifaitunepromenadeenvéloetj'aimangédesfromageslocaux.Letroisièmejour,j'aivisitéunepetitevilleappeléeGiverny.J'aivisitélemuséedeClaudeMonetetj'aiaussiprisdesphotos.C'étaituneexpérienceinoubliable!J'aibeaucoupapprissurlacultureetlacuisinefrançaises.J'aiégalementrencontrédenouvellespersonnes.JerecommandefortementdepasserunvoyageenFrance.Sivousavezl'occasion,nelaissezpaspassercettechance!11.Pourquoia-t-elledécidédepassersesvacancesenFrance?A.Elleatoujoursvouluyaller.B.ElleasuiviuncoursdefrançaisenFrance.C.Elleaeuuneinvitationdesonami.D.Elleabesoindesedétendre.E.Elleabesoindevoyagerpoursesétudes.F.Elleabesoindevoyagerpoursontravail.12.Quellessontlestroisprincipalesattractionstouristiquesqu'elleavisitéesàParis?A.LaTourEiffel,laplacedelaConcordeetleLouvre.B.LaTourEiffel,laplacedelaConcordeetlaTourSaint-Jacques.C.LaTourEiffel,laplacedelaConcordeetlaBasiliqueduSacré-Cœur.D.LaTourEiffel,laplacedelaConcordeetlaCitédelaModeetduDesign.E.LaTourEiffel,laplacedelaConcordeetlaTourMontparnasse.F.LaTourEiffel,laplacedelaConcordeetleMuséed'Orsay.13.Quellessontlesdeuxprincipalesactivitésqu'elleafaitesencampagne?A.Lavisited'unefermeetladégustationdeproduitslocaux.B.Laparticipationàuncoursdecuisineetlapromenadeenvélo.C.Lavisited'unmuséelocaletladégustationdevins.D.Laparticipationàuncoursdedanseetlapromenadeenvélo.E.Laparticipationàuncoursdecuisineetlavisited'uneferme.F.Lavisited'unmuséelocaletladégustationdeproduitslocaux.14.Quellessontlestroisprincipalesactivitésqu'elleafaitesàGiverny?A.LavisitedumuséedeClaudeMonet,lapromenadeenbateauetladégustationdefromageslocaux.B.LavisitedumuséedeClaudeMonet,lapromenadeenvéloetladégustationdevins.C.LavisitedumuséedeClaudeMonet,laparticipationàuncoursdedanseetladégustationdeproduitslocaux.D.LavisitedumuséedeClaudeMonet,lapromenadeenbateauetladégustationdefromageslocaux.E.LavisitedumuséedeClaudeMonet,laparticipationàuncoursdecuisineetladégustationdevins.F.LavisitedumuséedeClaudeMonet,lapromenadeenvéloetladégustationdeproduitslocaux.15.QuellessontlestroisprincipalesdifférencesentrelaFranceetsonpaysd'origine?A.LanourritureB.LeclimatC.LacultureD.LesloisirsE.LeslanguesF.Lesmodesdetransport16.Pourquoia-t-ellebeaucoupapprissurlacultureetlacuisinefrançaises?A.Elleavisitédesmuséesetdesmuséesd'art.B.Elleaparticipéàdescoursdecuisinelocaux.C.Ellearencontrédeslocauxetaéchangéaveceux.D.Elleavisitédesparcsd'attractionsetdesvillagespittoresques.E.ElleasuividescoursdefrançaisenFrance.F.ElleasuividescoursdecuisineenFrance.17.Pourquoirecommande-t-ellefortementdepasserunvoyageenFrance?A.Elleaeuuneexpérienceincroyable.B.Elleaapprisbeaucoupsurlacultureetlacuisinefrançaises.C.Ellearencontrédenouvellespersonnes.D.Elleapasséunmomentincroyableenfamille.E.Elleabesoindevoyagerpoursesétudes.F.Elleabesoindevoyagerpoursontravail.18.Sielleavaitl'occasion,ellepasseraitdenouveauenFrance?A.Oui,c'estunpaysmagnifique.B.Non,elleaeuunemauvaiseexpérience.C.Oui,maispaspourlesmêmesraisons.D.Non,elleadéjàvisitébeaucoupdepays.E.Oui,maispourunecourtepériode.F.Non,elleapeurdesvoyages.三、写作要求：根据以下提示，写一篇150-200词的短文。Tuasétéinvité(e)àunefêted'anniversaireorganiséepartonami(e).Cependant,tuasunrendez-vousimportantquicoïncideaveclafête.Quevas-tufaire?Expliquetadécisionenutilisantdesphrasesdelalanguefrançaise.四、语法与词汇运用要求：请根据句意和语法规则，完成下列句子。1.Je_________(aller)àlaplageceweek-end,maisil_________(pleuvoir).2.Situ_________(avoir)dutempslibre,tu_________(venir)avecnous.3.Ils_________(partir)envacancesdemain,doncils_________(nepastravailler)lasemaineprochaine.4.Je_________(oublier)monportefeuilleàlamaison,maisje_________(trouver)unautremoyenpourpayer.5.Situ_________(savoir),tu_________(medonner)desconseilspourpasserl'examen.6.Elle_________(avoir)unprojetimportantàréaliser,doncelle_________(travailler)jusqu'àtarddanslanuit.7.Nous_________(aller)aucinémacesoir,maissiil_________(pleuvoir),nous_________(annuler)nosplans.8.Il_________(être)difficiledetrouverunemploiencemoment,maisje_________(avoir)delachance.9.Je_________(recevoir)unelettredemonamihier,maisje_________(nepasrépondre)encore.10.Situ_________(avoir)delachance,tu_________(gagner)leloterieceweek-end.五、口语表达要求：请根据以下情景，用完整的句子回答问题。1.Tuesentraindefairedushoppingavectonami(e).Tonami(e)tedit:"Jeveuxacheterunlivrepourapprendrelefrançais.Tuasuneidéedequoijepeuxchoisir?"2.Tuesaucaféavecun(e)ami(e)etvousparlezdevosprojetsd'avenir.Tonami(e)tedit:"Jeveuxvoyagerdanslemondeentier.Quellessonttesaspirationsprofessionnelles?"3.Tuesentraindediscuteravectonprofdefrançais.Il/elletedit:"Tuasdutravailàfairepourlaprochaineséance.Tusaiscequec'est?"4.Tuesàl'écoleavecun(e)ami(e).Il/elletedit:"Jeveuxparticiperàunecompétitiondesport.Est-cequetuveuxmerejoindre?"5.Tuesentraindedéjeuneravecun(e)ami(e).Il/elletedit:"Jeviensdelireunlivrepassionnant.Tuasdéjàlucelivre?"6.Tuesentraindeparleravectonami(e)autéléphone.Il/elletedit:"Jesuisfatigué(e)parcequej'aitravaillétoutelanuit.Tusaiscommentjepeuxmedétendre?"7.Tuesentraindediscuteravectonami(e)àl'école.Il/elletedit:"Jeveuxdevenirmédecin.Quellessonttesrêvespourl'avenir?"8.Tuesentraindeparleravectonami(e)danslebus.Il/elletedit:"Jeveuxfairedubénévolatpendantlesvacances.Tuasdesidéesdeprojetsbénévoles?"9.Tuesentraindeparleravectonami(e)aucafé.Il/elletedit:"Jeveuxapprendreunenouvellelangue.Tusaiscommentjepeuxlefaire?"10.Tuesentraindediscuteravectonami(e)àl'école.Il/elletedit:"Jeveuxorganiserunefêtepourfêternossuccès.Tuasdesidéesdeactivités?"六、综合应用要求：请根据以下情景，完成相应的任务。1.Tuesentrainderédigerunelettreàtonami(e)pourluidemanderdet'aideràpréparerunprojetscolaire.Utiliselesphrasessuivantespourstructurertalettre:"Bonjour[Nom],","Jesuisentraindepréparer[projet]etj'auraisbesoindetaaidepour[objectif].","Tupourrais[action]?","Mercid'avancepourtonaide.","Cordialement,[Tonnom]."2.Tuesentraindediscuteravectonami(e)àl'écolesurlesujetdel'importancedel'éducation.Utiliselesphrasessuivantespourstructurertadiscussion:"Jepensequel'éducationesttrèsimportantepournotreavenir.","Ilyaplusieursraisonspourcela.","Premièrement,l'éducationnousaideàdéveloppernotreespritcritique.","Deuxièmement,ellenousdonnelescompétencesnécessairespourtrouverunbonemploi.","Troisièmement,ellenouspermetdecontribueràlasociété.","Quatrièmement,ellenousouvrelesportesàdenouvellesopportunités."3.Tuesentrainderédigerunemailàtonprofesseurpourdemanderdel'aidepourunetâchescolaire.Utiliselesphrasessuivantespourstructurertonemail:"Bonjour[Nomduprofesseur],","Jesuisentraindetravaillersur[nomduprojet]etj'auraisbesoindevotreaidepour[problème].","Jepensaisquevouspourriezmedonnerdesconseilssur[sujet].","Mercid'avancepourvotreaide.","Cordialement,[Tonnom]."4.Tuesentraindediscuteravectonami(e)surlesavantagesetlesinconvénientsdesvoyages.Utiliselesphrasessuivantespourstructurertadiscussion:"Jepensequelesvoyagessonttrèsbénéfiquespournotredéveloppementpersonnel.","Ilyaplusieursavantages.","Premièrement,lesvoyagesnouspermettentdedécouvrirdenouvellescultures.","Deuxièmement,ilsnousaidentàdéveloppernotreouvertured'esprit.","Troisièmement,ilsnousoffrentdesexpériencesinoubliables.","Cependant,ilyaaussidesinconvénients.","Lepremierinconvénientestlecoûtdesvoyages.","Ledeuxièmeinconvénientestlafatiguephysiqueetmentale."5.Tuesentrainderédigeruntextepourunconcoursdepoésie.Utiliselesphrasessuivantespourstructurertontexte:"Ilétaitunefois,dansunpetitvillage,unepetitefillequiaimaitlanature.","Chaquejour,ellepassaitdutempsàobserverlesoiseaux,lesfleursetlesétoiles.","Elleavaituneimaginationdébordanteetaimaitécriredespoèmessursesobservations.","Unjour,elleadécidédeparticiperàunconcoursdepoésieetagagnélepremierprix.","Cettevictoireluiadonnéconfianceenelleetl'aencouragéeàcontinueràécrire."本次试卷答案如下：一、听力理解1.A,B,C解析思路：听录音时注意两位朋友所谈论的主要话题，分别是天气、工作和旅行。2.A解析思路：听录音中女士提到她分享旅行经历的原因是为了让朋友们了解她的经历。3.C解析思路：通过听力材料，可以判断两位朋友的主要话题是关于旅行。4.C解析思路：女士提到她不喜欢足球是因为她觉得比赛没有意思。5.A,B,C解析思路：女士提到她喜欢的旅行活动包括参观博物馆、品尝奶酪和参加烹饪课程。6.A解析思路：女士提到她决定去法国旅行的原因是因为她一直想去。7.A,C解析思路：女士提到的两个主要区别是食物和文化。8.F解析思路：女士提到她不想回到法国是因为她不喜欢旅行。9.C解析思路：通过听力材料，可以判断两位朋友的主要话题是关于旅行。10.A解析思路：女士提到她想要分享她的旅行经历。二、阅读理解11.A解析思路：根据文章第一段，作者提到她一直想去法国旅行。12.A解析思路：根据文章第二段，作者提到了她参观的三个主要景点：埃菲尔铁塔、协和广场和卢浮宫。13.B解析思路：根据文章第三段，作者提到了她在乡村所做的两个主要活动：参加烹饪课程和骑自行车。14.D解析思路：根据文章第四段，作者提到了她在吉维尼的三个主要活动：参观克洛德·莫奈博物馆、乘船游览和拍照。15.A,C解析思路：根据文章第五段，作者提到了法国和她的国家之间的三个主要区别：食物和文化。16.C解析思路：根据文章第六段，作者提到她通过和当地人交流以及参观博物馆来了解法国的文化和cuisine。17.B解析思路：根据文章最后一段，作者推荐去法国旅行是因为她有很多美好的经历。18.A解析思路：根据文章最后一段，作者表示如果有机会，她会再次去法国。三、写作Jevaisàlaplageceweek-end,maisilvapleuvoir.解析思路：根据情景，使用条件句来表达计划与实际情况的不符。Situasdutempslibre,tuviensavecnous.解析思路：使用条件句来表示假设情况下的结果。Ilspartentenvacancesdemain,doncilsnetravaillerontpaslasemaineprochaine.解析思路：使用现在时和将来时来表示现在计划和将来结果。Jeoublieraimonportefeuilleàlamaison,maisjetrouveraiunautremoyenpourpayer.解析思路：使用条件句和将来时来表示现在的不确定性和未来的解决方法。Situsais,tumedonnerasdesconseilspourpasserl'examen.解析思路：使用条件句和将来时来表示假设情况下的行为。Elleauraunprojetimportantàréaliser,doncelletravaillerajusqu'àtarddanslanuit.解析思路：使用将来时来表示未来的计划和行动。Nousallonsaucinémacesoir,maissiilpleut,nousannuleronsnosplans.解析思路：使用条件句和将来时来表示假设情况下的行动。Ilestdifficiledetrouverunemploiencemoment,maisj'aidelachance.解析思路：使用现在时来表示当前的情况，并使用将来时来表示个人的幸运。Jerecevraiunelettredemonamihier,maisjen'aipasrépondreencore.解析思路：使用现在时和过去时来表示过去发生的动作和现在的状态。Situasdelachance,tugagneraslaloterieceweek-end.解析思路：使用条件句和将来时来表示假设情况下的结果。四、语法与词汇运用1.Jevaisàlaplageceweek-end,maisilvapleuvoir.解析思路：使用将来时来表达即将发生的动作，同时使用条件句来表示与事实相反的情况。2.Situasdutempslibre,tuviensavecnous.解析思路：使用条件句来表示假设情况下的结果。3.Ilspartirontenvacancesdemain,doncilsnetravaillerontpaslasemaineprochaine.解析思路：使用将来时来表示即将发生的动作，并使用现在时来表示未来的结果。4.Jeoublieraimonportefeuilleàlamaison,maisjetrouveraiunautremoyenpourpayer.解析思路：使用条件句和将来时来表示现在的不确定性和未来的解决方法。5.Situsais,tumedonnerasdesconseilspourpasserl'examen.解析思路：使用条件句和将来时来表示假设情况下的行为。6.Elleauraunprojetimportantàréaliser,doncelletravaillerajusqu'àtarddanslanuit.解析思路：使用将来时来表示未来的计划和行动。7.Nousallonsaucinémacesoir,maissiilpleut,nousannuleronsnosplans.解析思路：使用条件句和将来时来表示假设情况下的行动。8.Ilestdifficiledetrouverunemploiencemoment,maisj'aidelachance.解析思路：使用现在时来表示当前的情况，并使用将来时来表示个人的幸运。9.Jerecevraiunelettredemonamihier,maisjen'aipasrépondreencore.解析思路：使用现在时和过去时来表示过去发生的动作和现在的状态。10.Situasdelachance,tugagneraslaloterieceweek-end.解析思路：使用条件句和将来时来表示假设情况下的结果。五、口语表达1.Jeveuxacheterunlivrepourapprendrelefrançais.Tuasuneidéedequoijepeuxchoisir?Jepensequetupourraischoisirunlivredegrammaireouunmanueldeconversationpourcommencer.解析思路：根据情景，提供一些建议来帮助选择法语学习材料。2.Jeveuxvoyagerdanslemondeentier.Quellessonttesaspirationsprofessionnelles?Monrêveestdedevenirmédecinpourpouvoiraiderlesgensetaméliorerleursanté.解析思路：根据情景，分享个人的职业抱负。3.Tuasdutravailàfairepourlaprochaineséance.Tu