2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）文言文翻译技巧

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）文言文翻译技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文句子翻译要求：将下列句子翻译成现代汉语。1.毛泽东《沁园春·长沙》中有“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”请翻译这句话。2.《论语·为政》中有“学而时习之，不亦说乎？”请翻译这句话。3.《庄子·逍遥游》中有“吾生也有涯，而知也无涯。”请翻译这句话。4.《孟子·梁惠王上》中有“得道多助，失道寡助。”请翻译这句话。5.《史记·项羽本纪》中有“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”请翻译这句话。6.《左传·僖公二十五年》中有“师克在和不在众。”请翻译这句话。7.《诗经·小雅·鹿鸣》中有“呦呦鹿鸣，食野之苹。”请翻译这句话。8.《史记·孔子世家》中有“学而不思则罔，思而不学则殆。”请翻译这句话。9.《战国策·齐策一》中有“孟尝君出而自代，田文亦出而自代。”请翻译这句话。10.《庄子·养生主》中有“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆己。”请翻译这句话。二、文言文断句要求：给下列句子进行断句。1.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。2.民为贵，社稷次之，君为轻。3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。4.君子坦荡荡，小人长戚戚。5.民不畏威，则大威至。6.君子成人之美，不成人之恶。7.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？8.谁谓微之，山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。9.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。10.己所不欲，勿施于人。三、文言文词语解释要求：解释下列词语在文中的意思。1.之：吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·逍遥游》）2.而：学而时习之，不亦说乎？（《论语·为政》）3.以：民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子·梁惠王上》）4.于：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆己。（《庄子·养生主》）5.其：师克在和不在众。（《左传·僖公二十五年》）6.以：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语·学而》）7.之：谁谓微之，山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。（《诗经·国风·周南·关雎》）8.以：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《论语·雍也》）9.于：己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）10.以：己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）四、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。《战国策·齐策一》节选苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡、貉、代、朔之用，南有巫山、黔中之限，东有肴、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。夫韩、魏之所以弱者，大抵尽在于此也。今秦发天下之兵，以必取韩，则韩必破；韩破则魏亡，魏亡则楚、赵不能自存，天下危矣。臣闻之，机不可失，时不再来。愿大王以臣策，东伐韩、魏，南取楚、赵，西举秦、蜀，北收燕、代，如此则帝业可得也。”秦惠王曰：“善。”乃赐金百镒，马四匹，使将兵伐韩、魏。1.解释下列词语在文中的意思。a.连横b.沃野c.沃土d.沃泽2.翻译下列句子。a.以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。b.夫韩、魏之所以弱者，大抵尽在于此也。3.根据文意，回答以下问题。a.苏秦提出的策略是什么？b.秦惠王对苏秦的策略有何反应？五、文言文背诵与默写要求：请背诵并默写下列文言文段落。《论语·雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“知之者，其知也；好之者，其好也；乐之者，其乐也。”“知之者，乐其知也；好之者，乐其好也；乐之者，乐其乐也。”六、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，回答问题。《小石潭记》柳宗元余乃益以此志，遂至其地。既至，环顾四顾，寂寥无人。俯仰之间，得其所矣。于是，余独坐幽篁之中，弹琴鼓瑟，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1.解释下列词语在文中的意思。a.环顾b.寂寥c.俯仰d.环顾2.翻译下列句子。a.余乃益以此志，遂至其地。b.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。3.根据文意，回答以下问题。a.作者为何独坐幽篁之中？b.作者在文中表达了怎样的情感？本次试卷答案如下：一、文言文句子翻译1.独自站在深秋的寒风中，湘江水向北流去，我站在橘子洲头。2.学习了知识之后，按时去实践它，不是很愉快吗？3.我的一生是有限的，但是知识是无限的，用有限的生命去追求无限的知识，是危险的。4.得到正义的帮助就多，失去正义的帮助就少。5.力量能拔起山，气势可以压倒世界，时运不济啊，马儿也不跑了。6.军队能否取胜，关键在于团结一致，而不在于人数的多少。7.呦呦鹿鸣，在野地的苹树上。8.学习了知识而不思考，就会感到迷茫；思考了而不学习，就会陷入危险。9.孟尝君出去代替君主，田文也出去代替君主。10.我的一生是有限的，但是知识是无限的，用有限的生命去追求无限的知识，是危险的。二、文言文断句1.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。2.民为贵，社稷次之，君为轻。3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。4.君子坦荡荡，小人长戚戚。5.民不畏威，则大威至。6.君子成人之美，不成人之恶。7.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？8.谁谓微之，山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。9.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。10.己所不欲，勿施于人。三、文言文词语解释1.之：指示代词，相当于“的”。2.而：连词，表示转折。3.以：介词，表示原因。4.于：介词，表示比较。5.其：代词，表示“他的”。6.以：介词，表示目的。7.之：结构助词，无实义。8.以：介词，表示原因。9.于：介词，表示对象。10.以：介词，表示原因。四、文言文阅读理解1.a.连横：指联合东西两方，共同对抗中间势力。b.沃野：肥沃的土地。c.沃土：指肥沃的土地。d.沃泽：指肥沃的水土。2.a.以大王之贤明，士民众多，车骑充足，兵法教育，可以统一诸侯，吞并天下，称帝而治理。b.韩国和魏国之所以弱小，主要是因为这些原因。3.a.苏秦提出的策略是东征韩国和魏国，南征楚国和赵国，西征秦国和蜀国，北征燕国和代国。b.秦惠王对苏秦的策略表示赞同。五、文言文背诵与默写《论语·雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“知之者，其知也；好之者，其好也；乐之者，其乐也。”“知之者，乐其知也；好之者，乐其好也；乐之者，乐其乐也。”六、现代文阅读理解1.a.环顾：环视四周。b.寂寥：寂静空旷。c.俯仰：低头抬头