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文档简介
2025届新高考历史冲刺热点复习
运筹帷幄,决胜高考历史命题体现的主流价值观1.注重五史入题,(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族史)坚定“四个自信”(文化自信、理论自信、道路自信、制度自信)2.科学创新关注中外重大科技成就及对社会发展的影响,还要了解和学习科学家献身科学的人格魅力与精神。3.公平、正义、民主、自由、平等,公民意识关注中外人文精神的发展及对当时和现代社会的影响4.贯注文化传承
,厚植家国情怀,关注中外蕴含爱国主义和民族精神的历史主干知识及现代公民的家国情怀5.紧贴时代要求,突出全面育人核心素养1、时空观念2、唯物史观3、历史解释4、史料实证5、家国情怀时事热点与考试指向长效热点
一般是反映时代主题:例如民主与法制、全球化、多极化、合作共赢、人类命运共同体等短热点
既有实效性强的特征,一般是一年内的社会热点及历史大事件的周年纪念。时政热点一、时政热点1.古今中外的科技创新问题(时政热点:科技竞争、拔尖创新人才培养战略、从chatGPT到Sora看人工智能浪潮、从OpenAICEO变动看人工智能和现代企业管理、从新质生产力看科技创新)2.古今中外基层、边疆治理、国防建设问题(时政热点:国家治理体系和治理能力现代化)3.中外(科学)教育发展史(时政热点:推动教育高质量发展、中高考制度改革、研学、项目式学习)4.中外历史上的社会救济与养老问题(时政热点:粮食安全、乡村振兴、人口老龄化问题)5.中国共产党百年奋斗史(五史教育)6.东西方文化交流问题(时政热点:党的“二十大”报告提出增强中华文明传播力和影响力、2023年6月2日习近平在文化传承发展座谈会上的讲话、一带一路、文化自信)7.法制建设与反腐败斗争(时政热点:老虎苍蝇)8.棉花(西红柿、蔗糖、玉米)的全球之旅(时政热点:全球治理、经济全球化)9.全球化趋势下的多元世界(时政热点:中俄、中美关系、乌克兰危机、全球治理、从巴以冲突看全球治理危机)10.中外人口迁移问题和西欧民族国家的发展演变(时政热点:中华民族共同体的形成和人类命运共同体)11.文化遗产(传统节日、古迹、博物馆)的保护问题(时政热点:文化自信、一带一路)12.各国现代化问题(时政热点:中国式现代化)13.文旅产业的价值转变(从“进淄赶烤"到“尔滨”出圈、各地旅游大热)14.英国君主立宪制的运转(王室危机和丑闻)15.经济结构调整(当今社会就业问题)二、周年热点(历史事件的周年思考)(一)逢“十”周年纪念(提前一年考)1995年世界贸易组织成立1985年苏联戈尔巴乔夫改革1984年党的十二大提出建设有中国特色社会主义道路1964年三届人大一次会议提出建设“四个现代化”伟大目标;中国第一颗原子弹爆炸成功;中法建交60周年1955年万隆会议召开;华约成立1954年第一届全国人民代表大会召开1945年中共七大召开;抗战胜利;重庆谈判;二战结束和联合国成立1944年布雷顿森林体系1935年遵义会议;一二九运动爆发;1934年红军长征1924年国共第一次合作,建立革命统一战线(二)逢“五”周年纪念2024年中国-东盟人文交流年1999年澳门回归;二十国集团成立;巴拿马收回运河的全部主权1979年中美正式建交;苏联入侵阿富汗1980年深圳、珠海、厦门、汕头经济特区建立1970年中国第一颗人造地球卫星发射成功1960年17个非洲国家独立,“非洲年”1950年抗美援朝开始1949年中共七届二中全会;新政协召开;北约成立;共和国建立1939年二战全面爆发1929年世界经济危机爆发;古田会议1920-1940年印度非暴力不合作运动;拉美民族民主革命和改革1919年五四运动;巴黎和会召开1910年墨西哥爆发资产阶级革命1889年巴西建立共和国1870年意大利统一1789年法国大革命爆发1689年中俄《尼布楚条约》;英国《权利法案》1640年英国资产阶级革命…高考学术前沿1、中华优秀传统文化2、欧美近代化历程3、近代中国民族工业4、近现代中日、中俄、中美(贸易战)、中法、中苏关系,关注20世纪五、六、七十年代的中国外交5、全球化6、选官制度:如:门阀政治、西方文官制度7、民族精神:虎门销烟、太平天国、义和团、五四运动、抗日战争等8、经济重心南移9、明清地方督抚制度命题趋势1、新情景、新材料2、问题引领、能力测试3、突出主干、强调应用4、开放性5、突出热点、强调实际6、重视学科思想方法选择题特别提醒1、审题时要特别注意时间、空间信息2、设问要求必须细心研读,符合史实但偏离设问要求的选项坚决不选。3、将材料所述内容放到当时特定的历史条件下考量4、长材料注意运用“主谓宾”简化材料来理解5、几个选项相近时,选择概括更本质、更全面的选项6、注意程度词语辨析、过犹不及。7、选项表述一定要客观、辩证、科学、恰到好处。非选择题解题技巧1、提示语2、限定语3、问题语4、主干语句5、赋分6、思路注意:发散角度(影响、意义);运用唯物史观原理答题(原因、背景、影响意义);注意原因背景、措施内容、意义影响的关系;评析评论主义正反、积极消极两方面。历史学科标签语言例举1、继承、批判、创新2、近代化、现代化、民主化、法制化、工业化、城市化、世俗化、制度化、全球化、多极化3、农耕文明、海洋文明、工业文明、精耕细作、关注民生、制度变革、多元并存、社会转型4、可持续发展、区域性分工、区域性市场、世界市场、从本国国情出发、文明的碰撞与交融从容应试1、仔细阅读,与教材知识联系2、从多种角度打开思维空间(角度多元,方法多样)3、思考命题人的设问意图,提高答题效率和效果
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