智慧树知到《自然辩证法概论（浙江工业大学）》2025章节测试附答案

智慧树知到《自然辩证法概论（浙江工业大学）》2025章节测试附答案绪论单元测试1.我们今天看到的《自然辩证法》这本书，是由大量的论文、札记和片段编撰而成，主要论述了（）等等内容。A、自然界的辩证规律B、自然科学史C、自然科学的辩证内容D、辩证唯物主义的自然观和自然科学观E、自然科学和哲学的关系正确答案：自然界的辩证规律|自然科学史|自然科学的辩证内容|辩证唯物主义的自然观和自然科学观|自然科学和哲学的关系2.马克思主义认为，人与动物之间的差别，就在于劳动即（）活动。A、对象性的B、具象的C、历史的D、艰苦的正确答案：对象性的|历史的3.马克思主义科学技术方法论从辩证唯物主义立场出发，总结（）等辩证思维形式，并且汲取具体科学技术研究中的创新思维方法和数学与系统思维方法等基本方法，对其进行概括与升华，形成具有普遍指导意义的方法论。A、归纳和演绎B、分析和综合C、历史和逻辑的统一D、从抽象到具体正确答案：归纳和演绎|分析和综合|历史和逻辑的统一|从抽象到具体4.中国自然辩证法研究的主要理论特色有（）：A、培育创新精神和创新能力B、体现理论性、学术性和思想性的统一C、坚持马克思主义的学科属性和定位D、注重理论创新和与时俱进正确答案：培育创新精神和创新能力|体现理论性、学术性和思想性的统一|坚持马克思主义的学科属性和定位|注重理论创新和与时俱进5.习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观具备以下（）等特点。A、一脉相承性B、继往开来性C、与时俱进性和创新性D、实践性正确答案：一脉相承性|继往开来性|与时俱进性和创新性|实践性第一章单元测试1.“人的发现和世界的发现”是文艺复兴时期自然观的表现。（）A、对B、错正确答案：对2.机械唯物主义自然观的形成可以追溯到古希腊哲学。（）A、对B、错正确答案：对3.19世纪自然科学的三大发现是指A、细胞学说B、万有引力定律C、能量守恒与转化定律D、生物进化论正确答案：细胞学说|能量守恒与转化定律|生物进化论4.属于杜威的技术思想的是（）A、从动态的观点对技术进行考察B、不存在大写的单数的技术，只有小写的复数技术，无法达成对技术的抽象的理解C、消除了技术主体与客体之间的分离D、拒绝从主体性上建构技术本质的总体形而上学正确答案：从动态的观点对技术进行考察|消除了技术主体与客体之间的分离|拒绝从主体性上建构技术本质的总体形而上学5.属于科学的本质特征的是（）A、通用性和共享性B、客观性和实证性C、简单性和广义性D、探索性和创造性正确答案：通用性和共享性|客观性和实证性|探索性和创造性6.蒸气机的发明者是（）。A、拉马克B、史蒂芬森C、瓦特D、戴维正确答案：瓦特7.古代朴素唯物主义自然观的缺陷在于（）A、不能满足统治者要求B、不能彻底坚持唯物主义C、不能满足民众需要D、不能科学的说明自然界正确答案：不能彻底坚持唯物主义|不能满足民众需要|不能科学的说明自然界8.下列哪项属于系统自然观的特征（）A、演化性B、简单性C、系统性D、广义性正确答案：演化性|系统性|广义性9.《自然辩证法》的作者是（）A、马克思B、列宁C、斯大林D、恩格斯正确答案：恩格斯第二章单元测试1.恩格斯在《自然辩证法》一书中，把数学、工程学、力学（天文学）、物理学、化学和生物学列为基础学科（）A、错B、对正确答案：错2.技术哲学家芒芒福德认为，现代技术的主要问题是对于有机世界的系统性背离。克服巨机器的主要路线是回归人性的正确规定，回归生活世界和生活技术。（）A、对B、错正确答案：A3.在技术的发展动力问题上，持有“社会建构论”立场的思想家有A、埃吕尔B、海德格尔C、平齐D、比克正确答案：CD4.下列关于科学发展模式及动力的研究，哪些属于欧美科学哲学流派A、武谷三男科学发展“三阶断”理论B：拉卡托斯“科学研究纲领”C、库恩历史主义D、逻辑实证主正确答案：BCD5.钱学森把现代科学技术体系分为11大科学技术部门，不属于这11大部门的是A、地理科学B、计算机科学C、数学科学D、社会科学正确答案：B6.不属于技术本质特征的是A、中立性与价值性的统一B、物质性和精神性的统一C、主观性和客观性的统一D：自然性和社会性的统一正确答案：C第三章单元测试1.归纳（）A、是科学证明的有效方法B、是科学发现的有效方法C、是科学发现的唯一方法D、是从单称陈述导出全称陈述的方法之一正确答案：是科学证明的有效方法2.对类比的理解就是要（）A、同中求异B、以点盖面C、相辅相成D、异中求同正确答案：AD3.对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（）A、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程B、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程C、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程正确答案：ABCD4.逻辑方法有哪几个方面？（）A、分析与综合B、归纳与演绎C、抽象与具体D、量变与质变正确答案：ABC5.公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。（）A、错B、对正确答案：B第四章单元测试1.默顿提出的科学家的四条社会规范中不包括（）A、公有主义B、自由主义C、普遍主义D、有条理的怀疑主义正确答案：自由主义2.科学的社会建制逐渐完善经历了从（）。A、到19世纪德国大学实验室制度和研究生班制度的建立B、从17世纪英国皇家学会以及法国皇家科学院的成立C、再到瑞士皇家科学院的成立D、再到美国大学系和研究生院制度的贯彻正确答案：ABD3.马克思认为（）是技术异化现象得以产生的社会历史根源。A、资本主义的生产力B、资本主义的生产关系C、资本主义的教育体系D、资本主义的生活方式正确答案：B4.“单向度的人”的概念是（）提出的。A、哈贝马斯B、海德格尔C、马尔库塞D、马克思正确答案：C5.由于出现劳动和技术的异化，马克思提出罪恶之源是技术本身。（）A、对B、错正确答案：B第五章单元测试1.中国马克思主义科学技术观，就是马克思主义科学技术观与中国具体科学技术实践相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶，是他们科学技术的思想的概括和总结，是他们科学技术思想的理论升华和飞跃，是他们科学技术思想的凝炼和精髓，是的马克思主义科学技术观。（）A、现代化B、中国化C、科学化D、理论化正确答案：中国化2.中国马克思主义科学技术观的三个历史阶段反映了现当代中国人民从到再到的革命、建设和改革的历史进程。（）A、站起来、富起来、强起来B、富起来、强起来、站起来C、富起来、站起来、强起来D、强起来，站起来、富起来正确答案：A3.毛泽东认为，在科学技术的多种社会功能中，最突出的功能是它对社会生产力发展的巨大的推动作用。（）A、社会关系B、生产力C、