国家二级ACCESS机试选择题（查询）模拟试卷1 (二)

家二级ACCESS机试选择题（查询）

模拟试卷第1套

一、选择题（本题共36题，每题1.0分，共36分。）

1、在查询中，默认的字段显示顺序是

A、在表的“数据表视图”中显示的顺序

B、添加时的顺序

C、按照字母顺序

D、按照文字笔画顺序

标准答案：B

知识点解析：本题考查查询设计相关知识要点。在查询中，默认的字段显示顺序是

用户通过查询设计视图的数据区向设计网格中添加时的前后顺序。

2、在课程表中要查找课程名称中包含“计算机”的课程，对应“课程名称”字段的正

确准则表达式是

A、“计算机”

B、“*计算机”

C、Like“*计算机”

D、Like“计算机”

标准答案：C

知识点解析：本题考查模糊查询及字符函数的相关知识。模糊查询利用Like美键

字和通配符，对不确定字符串进行查找。常用通配符为：*（与任何个数的字符匹

配）、？（任何单个字符匹配）、口（与方括号内任何单个字符匹配）、！（匹配任何不在括

号之内的字符）、.（与范围内的任何一个字符匹配）、#｝（与任何单个数字字符匹

配）。根据本题的要求，表达式应该写为：Like“宰计算机*

3、建立一个基于“学生”表的查询，要查找“出生日期”（数据类型为日期/时间型）在

1980-06-06和1980—C7-06间的学生，在“出生日期”对应列的“准则”行中应输入

的表达式是

A、between1980-06-06and1980.07.06

B、between#!980—06.06#and#l980.07.06#

C>between1980-06-06or1980-07-06

D、between#1980-06-06#or#l980-07-06#

标准答案：B

知识点解析：本题考查查询条件表达式的书写。BETWEEN值1AND值2：如果给

定的值在值1和值2之间（包括值1、值2）,结果为真（true）、否则为假（false）。And

关键字连接的多个条件必须同时满足，同时，在ACCESS中，时间类型数据应该

放置在两个"中间，所以选项B不正确。

4、在Access的数据库中已建立了“iBook”表，若查找“图书编号”是“112266”和

“113388”的记录，应在查询设计视图的准则行输入

A、“112266”and“l13388”

B、notin（"l12266”，“113388”）

C、in（"l12266”,“113388”）

D、not（ul12266”and“l13388”）

标准答案：C

知识点解析：本题考查查询条件表达式的书写。In（值1,值2,…，值n）表达式表

是所指定的值应该出现在值1到值n之中，出现则结果为true（真）、否则为

false（假）。显然选项A不正确，and关键字连接的多个条件必须同时满足，这与题

目要求不符。选项B表示找出图书编号不是“112266”和“113388”的记录。选项C

正确。选项D表达式书写格式不正确。

5^已建立的“tEmployee”表，表结构及表内容如卜所示:

字改名称字段奥■字段大小字段名称字段类也字段大小

雇员1D文本10职务文本14

姓名文本10同历番注

性别文本1联系电3文本8

出生日期日wm

【Employee”表记录

客员ID姓名性别出生H朗职务面历联系电话

王宁女1960-1-1经理1984年大学毕业.善为销付员35976450

李清见I962-7-I««1986年大学本业.现为侑鲁员35976451

3________王创I97O-I-I职员1993年专科毕业,现为销W员35976452

4郑炎女1978-6-1职员1999年大学毕业.现为确售员35976453

tt小红1934.(1-1职♦1956年A）审业.35976454

下面显示的是查询设计视图,从设计视图所示的内容中判断此查询将显示

A、出生日期字段值

B、所有字段值

C、除出生日期以外的所有字段值

D、雇员ID字段值

标准答案：B

知识点解析：本题考查选择查询设计的基本知识。在查询的字段行，表示在查

询结果中显示相关表的所有字段。

6、SQL语句不能创建的是

A、报表

B、操作查询

C、选择查询

D、数据定义查询

标准答案：A

知识点解析：本题考查SQL语句的知识。SQL语言的功能十分强大，它包括数据

定义功能、数据查询功能、数据操纵功能和数据控制功能。SQL能定义的数据包

括表、视图、索引等，不包括报表。

7、在SOL语言的SELECT语句中，用于指明检索结果排序的子句是

A、FROM

B、WHILE

C、GROUPBY

D、ORDERBY

标准答案：D

知识点解析：SELECT语句能够实现数据的筛选、投影和连接等操作，并能够完成

如筛选字段重命名、多数据源数据组合、分类汇总和排序等具体操作。SELECT语

句的一般格式为：SELECT[ALLIDISTINCT]*lv字段列表,FROM＜表名1＞[,＜

表名2＞][WHERE〈条件表达式＞][GROUPBYV字段名＞[HAVING＜条件表达式〉]]

[ORDERBYv字段名＞[ASCIDESC]]；其中：ALL表示查询所有符合条件的记

录，默认值为ALL；DISTLNCT表示查询要去掉重复行的所有记录；*表示查询结

果为整个记录，即包括所有的字段；〈字段列表〉使用“，”将项分开，这些项可以

是字段、常数或系统内部的函数：FROM子句说明要查询的数据来自哪个或哪些

表，可以对单个或多个表进行查询；WHERE子句说明查询条件，条件表达式可以

是关系表达式，也可以是逻辑表达式；GROUPBY子句用于对检索结果进行分

组，可以利用它进行分组汇总：HAVING必须跟随GROUPBY使用，它用来限定

分组必须满足的条件；ORDERBY子句用于对查询结果进行排序，ASC表示查询

结果按某一字段值升序排列，DESC表示查询结果按某一字段值降序排列。

8、在SELECT语句中便用ORDERBY是为了指定

A、查询的表

B、查询结果的顺序

C、查询的条件

D、查询的字段

标准答案：B

知识点解析：本题考查SQL查询语句的知识。在SQL查询中，GroupBy用来分

组，OrderBy用来排序。

知识点解析：SELECTo语句能够实现数据的筛选、投影和连接操作，并能够完成

筛选字段重命名、多数据源数据组合、分类汇总和排序等具体操作。其中

DISTINCT，表示查询要去掉重复行的所有记录。

14、在书写查询准则时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符

是

A、*

B、%

C、&

D、#

标准答案：D

知识点解析：本题考查常量的知识。在Access中，口期型常量要求用“#”作为分隔

符括起来。

15、如果在查询条件中使用通配符“口”，其含义是

A、错误的使用方法

B、通配不在括号内的任意字符

C、通配任意长度的字符

D、通配方括号内任一单个字符

标准答案：D

知识点解析：通配符口表示匹配在字符集中指定的任何一个字符。

16、如果在查询的条件中使用了通配符方括号”［广，它的含义是

A、通配任意长度的字符

B、通配不在括号内的任意字符

C、通配方括号内列出的任一单个字符

D、错误的使用方法

标准答案：C

知识点露本题考查通配符的知识。Access中的模糊查询和有效性规则设计中

经常要用到通配符，常见的通配符有”代表0个或多个任意字符；"?''代表一个

任意字符：“#''代表一个任意数字字符；“口”代表与口内任意一个字符匹配；"!”代表

与任意一个不在方括号内的的字符匹配，必须与□一起使用。

17、创建参数查询时，在查询设计视图准则行中应将参数提示文本放置在

A、()+

B、()中

C、【］中

D、<>中

标准答案：C

知识点解析：参数查询利用对话框提示用户输入参数，并检索符合所输入参数的记

录或值，准则中将参数提示文本放在“口”中。

18、通配符“肥的含义是

A、通配任意个数的字符

B、通配任何单个字符

C、通配任意个数的数字字符

D、通配任何单个数字字符

标准答案：D

知识点解析：通配符#表示通配任何单个数字字符。

19、要在查找表达式中使用通配符通配一个数字字符，应选用的通配符是

A、*

B、?

C、!

D、#

标准答案：D

知识点解析•：本题考查通配符的知识。Access中的模糊查询和有效性规则设计中

经常要用到通配符，常见的通配符有：””代表0个或多个任意字符；代表一个

任意字符；“仍代表一个任意数字字符；“口”代表与口内任意一个字符匹配；””代

表与任意一个不在方括号内的的字符匹配，必须与□一起使用。

20、若在查询条件中使用了通配符”!”，它的含义是

A、通配任意长度的字符

B、通配不在括号内的任意字符

C、通配方括号内列出的任一单个字符

D、错误的使用方法

标准答案：B

知识点解析：各通配符的意义如下表所示：

字符用法示例

■通配任意个数的字符bo•可以件找到bock、ho加.但会找心到hkxrk

t通配任何不在括号内的字符bo?e可以伐找到bollc,但皆不到book

LJ通配方括号内任何单个字符bol［加］可以ft找到bold、bole.但唐找不到b“la

21、若在々Employee”表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行

中输入

A、Like“王"

B、Like“王*”

C、="王”

D、=“王*”

标准答案：B

知识点解析：本题考查查询的条件准则的知识。当我们进行查询时，不可避免要遇

到查询的条件准则的书写，在本题中要求查找姓"王''的记录，由于是模糊查询，所

以应该使用关键词“Like”；另外在“王”的后面都加上“*”，代表要查找的是“王”开

头，后面有多个或。个字符的数据。

22、若要查询某字段的值为“JSJ”的记录，在查询设计视图对应字段的准则中，错

误的是表达式是

A、JSJ

B、“JSJ”

C、“*JSJ”

D、Like“JSJ”

标准答案：c

知识点词析：本题考查查询设计视图的知识。在查询设计视图的“准则”行中，要查

询的值可以用双引号括起来，也可以不括，还可以使用Like加上通配符来使用，

但是通配符不配合Like是无法单独使用的。

23、在一个Access的表中有字段“专业”，要查找包含“信息”两个字的记录，正确

的条件表达式是

A、=left［专业］,2）“信息”

B、like**信息*”

C、="信息*”

D、Mia（［专业］,1,2）=“信息”

标准答案：B

知识点解析：本题考查查询条件准则的知识。当我们进行查询时，不可.避免要遇到

查询的条件准则的书写，在本题中要求查找包含“信息''的记录，由于是模糊查询，

所以应该使用关键词“Like”；另外在“信息”的前后都加上“*”，代表要查找的是“信

息”前面后面有多个或。个字符的数据。

24、在下列查询语句中，与SELECTTABL*FROMTAB1WHEREInSlr（［简历］“篮

球"）<>0功能相同的语句是

A、SELECTTABI.*FROMTABIWHERETABI.简历Like“篮球”

B、SELECTTABI.*FROMTABIWHERETABI.简历Like"*篮球”

C、SELFCTTABI.*FROMTABIWHERETABI.简历L汰e“*篮球*”

D、SELECTTABI.*FROMTABIWHERETABI.简历Like“篮球*”

标准答案：c

知识点解析：InStr（,）函数：检索子字符串str2在字符串strl中最早出现的位置，

返回一整型数。InStr（［简历］，“篮球”）<>0,返回不等于0的值表示“篮球”在简历字

段出现，与Like“*篮球”，所表达意思一致，*代表匹配零个或多个字符。

25、假设“公司”表中有编号，名称、法人等字段，查找公司名称中有“网络”二字的

公司信息，正确的命令是

A、SELECT*FROM公司FOR名称“*网络”

B、SELECT*FROM公司FOR名称LIKE"*网络”

C、SELECT*FROM公司WHERE名称“*网络*”

D、SELECT*FROM公司WHERE名称LIKE“*网络*”

标准答案：D

知识点解析：where按一定的条件进行查询，like模糊匹配查询字段，通配符*表示

一个或多个字符。

26、查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录，应该使用的条件是

A、Like"等级考试”

B、Like"*等级考试”

C、Like”等级考试*”

D、Like“*等级考试*”

标准答案：D

知识点解析：通配符半代表匹配零个或多个字符。

27、若查找某个字段中以字母A开头且以字母Z结尾的所有记录，则条件表达式

应设置为

A、Like“A$Z”

B、Like"A#Z”

C、Like“A*Z”

D、Like"A?Z”

标准答案：C

知识点解析，在条件表达式中，“?”表示任何单一字符，"”表示零个或多个字符,

“用'表示任何一个数字，“$”特殊意义。

28、若Access数据表中有姓名为“李建华”的记录，下列无法查询出“李建华”的表

达式是

A、Like“华”

B、Like“*华”

C、Like“*华*”

D、Like"??华”

标准答案：A

知识点解析：Like运算符的作用如下表所示:

特殊运尊符运算符说明1次例

用于指定簧找文本字段的字符模姓名为网

式.在所定义的字符模式中，用个字,并且

姓名Like

衣示谈位置可匹配任何•个字符：用第个字为

表示读位置可匹配零或多个字

符：用“小衰示速位置可PL配•个数姓名的城

字；用方括号描述个范围.用于可姓名LikcF”后一个字为

匹配的字符更困.所

以只有选项A无法查出“李建华二

29、在Access中，查询的数据源可以是

A^表

B、查询

C、表和查询

D、表、查询和报表

标准答案：C

知识点解析：本题考查查询数据源的知识。查询的数据源U以是表或视图，也可以

是另一个查询，但是不能为报表。

30、下列SQL查询语句中，与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是

A、SELECT姓名，性另J,所属院系，简历FROMiStudWHERE性别="女”AND所

属院系IN（“03”,属4"）

B、SELECT姓名，简历FROMtStudWHERE性别〜女”AND所属院系IN（“03”，

"04”）

C、SELECT姓名，性别，所属院系，简历FROM〔StudWHERE性别="女"AND所

属院系=“03”OR所属院系=“04”

D、SELECT姓名，简历FROMtStudWHERE性别="女”AND所属院系=“03”01＜所

属院系=“04”

标准答案：B

知识点解析：本题考查查询设计视图与SOL查询的知识。在查询设计视图中，“显

示“一行决定了最后结果都包括哪些字段；如果条件写在同一行，意味着条件之间

是“与''的关系；在不同行意味着条件之间是“或”的关系。所以本题中的条件可以写

成“性别=，，女，，And（所属院系=“03”0「所属院系=“04”）”，就是所属院系为“03”或“04”

的女性，也就是所属院系在（“03”，“04”）这个集合中的女性。选项A、C的

SELECT子句中的结果字段不正确，选项D没有注意到And的优先级高于Or。

31、假设有一组数据：工资为800元，职称为“讲师”，性别为“男”，在下列逻辑表

达式中结果为“假”的是

A、工资＞800AND职称="助教”OR职称廿讲师”

B、性别="女"ORNOT职称="助教”

C、工资=800AND（职称="讲师"OR性别="女”）

D、工资＞800AND（职称="讲师"OR性别="男”）

标准答案：D

知识点解析：AND逻辑运算符连接的两个表达式中，其中只要有一个表达式为

假，那么运算结果就为假。D选项中表达式“工资＞300”，不符合这组数据，所以表

达式计算结果为假。OR逻辑运算符连接的两个表达式中，两个表达式都为假时,

运算结果才为假。

32、在建立查询时，若要筛选出图书编号是“T01”或“T02”的记录，可以在查询设计

视图准则行中输入

A、“T0WT02”

B、“T01”and“T02”

C、in("T01”and"T02'')

D、notin("TOl”and“T02”)

标准答案：A

知识点解析：准则用于输入一个准则来限定记录的选择，图书编号是“T01”或“T02”

的准则为“TO1“orml"02"，或者为皿叮01"，102”)。

33、以下关于空值的叙述中，错误的是

A、空值表示字段还没有确定值

B、Access使用NULL来表示空值

C、空值等同于空字符串

D、空值不等于数值0

标准答案：C

知识点解析：本题考查有关空值的知识。空值(NULL)不同于空字符串和0,它代

表未知或者不确定的值。

34、在学生表中建立查询，“姓名”字段的查询条件设置为"IsNull”，运行该查询

后，显示的记录是

A、姓名字段为空的记录

B、姓名字段中包含空格的记录

C、姓名字段不为空的记录

D、姓名字段中不包含空格的记录

标准答案：A

知识点解析：在ACCESS中用户可以建立查询，只展示用户关心的数据。“姓名”

字段的查询条件设置为"IsNull”只显示“姓名”字段为空的记录。

35、下面显示的是查询没计视图的“设计网络”部分:

从所显示的内容中可以判断出该

查询要查找的是

A、性别为“女”并且1980年以前参加工作的记录

B、性别为“女”并且1980年以后参加工作的记录

C、性别为“女”或者1980年以前参加者作的记录

D、性别为“女”或者1980年以后参加工作的记录

标准答案：A

知识点解析：本题考查查询条件的知识。由图中可以看出，两个查询条件位于同一

行，说明两个条件之间是“与”的关系；Year（工作时间）＜1980,说明工作时间在

1980年以前。综合两个方面A选项正确。

36、条件"Not工资额＞2000”的含义是

A、选择工资额大于2000的记录

B、选择工资额小于2000的记录

C、选择除了工资额大于2000之外的记录

D、选择除了字段工资额之外的字段，且大于2000的记录

标准答案：C

知识点解析：本题考查条件表达式的知识。“Not工资额＞2000”，就是工资额不大

于2000,也就是工资额小于等于2000,也可以说成除了工资额大于2000以外。

国家二级ACCESS机试选择题（查询）

模拟试卷第2套

一、选择题（本题共78题，每题1.0分，共18分。）

1、下列关于查询能够实现的功能的叙述中，正确的是（）。

A、选择字段，选择记录,编辑记录，实现计算,建立新表，设置格式

B、选择字段，选择记录,编辑记录，实现计算,建立新表，更新关系

C、选择字段，选择记录,编辑记录，实现计算,建立新表，建立数据库

D、选择字段，选择记录,编辑记录，实现计算,建立新表，建立基于查询的查询

标准答案：D

知识点解析：本题主要考查了查询的功能。查询最主要的目的是根据指定的条件,

对表或者其他查询进行检索，筛选出符合条件的记录。查询的功能包括：①选择

数据：包括选择字段和选择记录两方面；②编辑记录；③实现计算；④建立新

表；⑤为窗体、报表提供数据。故选择D查询。

2、Access支持的查询类型有（）。

A、选择查询、交叉表查询、参数查询、SQL查询和操作查询

B、选择查淘、基本查询、参数查询、SQL查询和操作查询

C、多表查询、单表查询、参数查询、SQL查询和操作查询

D、选择查询、汇总查询、参数查询、SQL查询和操作查询

标准答案：A

知识点解析：本题主要考查了查询的类型。Access提供了5种查询：选择查询、交

叉表查询、参数查询、操作查询和SQL查询。故选择A选项。

3、在Access数据库中已经建立了“教师”表，若查找“教师编号”是“T00009”或

“T00012”的记录，应在查询设计视图的“条件”行中输入（）。

A、,,T00009,,and,,T00012,,

B、In（"T00009"，"T00012“）

C、Like（叮00009"，“TOOO12”）

D、Like”rI00009"andLike,,T00012n

标准答案：B

知识点解析：本题主要考查了查询的条件。选项A、D表示的意思一致，即查找

“教师编号”是“T00009”和“T00012”的记录，可以排除；选项C表示查找“教师编号”

是“T00009”和“T00012”范围内的记录，可以排除。故选择B选项。

4、要查找职务不是“经理”和“主管”的员工，错误的条件表达是（）。

A、Not”经理"AndNot”主管”

B、Not（“经理“oi•“主管”）

C、NotN（“经理”,“主管"）

D、Notlike（“经理“Oi""主管”）

标准答案：D

知识点解析：本题主要考查了查询的条件之逻辑运算符。OR表示“或”；And表示

“且”；Not表示“非”。选项A,Not”经理"AndNot”主管,表示啡”经理且啡,,主管的

记录,符合题意；选项B,Not（"经理，or”主管”）表示的是（“经理成“主管“燃后取”

非”，即表示不为经理且不为主管的记录，符合题意；选项C,Nolin（“经理“，“主

管”）则表示不为经理且不为主管的记录，符合题意；like是模糊查询的关键字，

般会和“*”等通配符一起使用。故选择D选项。

5、若要在文本型字段查询“Access”开头的字符串，正确的条件表达式是（）。

A、like”Access*"

B、like"Access"

C、like”*Access*"

D、like""Access"

标准答案：A

知识点解析：本题主要考查了通配符使用。like用于指定查找文本字段的字符模

式，通配符*表示与任何个数的字符匹配。所以，like”Access”表示查询字段值为

“Access”字样的记录；1ike”*Access*”表示查询包含“Access”字样的记录；

like"*Access”表示查询字段值中最后6个字符为"Access”字样的记录；

like”Access*''表示查询字段值中前6个字符为"Access”字样的记录。故选择A选

项。

6、如果在查询条件中使用通配符“口”，其含义是（）。

A、错误的使用方法

B、通配任意长度的字符

C、通配不在括号内的任意字符

D、通配方括号内任一单个字符

标准答案：D

知识点解析：本题主要考查了通配符。在查询条件中通配符包括：*（通配任意个数

的字符卜？（通配任意单个字符）、□（通配方括号内任意单个字符）、！（通配任意不

在括号内的字符）、一（通配范围内的任意一个字符）、#（通配任意单个数字字符）。

题目中使用通配符“口”，其含义是通配方括号内任意单个字符。故选择D选项。

7、若参数查询运行时要给出提示信息、，则对应参数条件的提示信息的格式是（）。

A、（提示信息）

B、〈提示信息〉

C、｛提示信息｝

D、［提示信息］

标准答案：D

知识点解析：本题主要考查了参数查询。参数查询利用对话框提示用户输入参数，

并检索符合所输入参数的记录或值，准则中需将参数提示文本放在中。故选择

D选项。

8、某体检记录表中有E期/时间型数据“体检日期、'，若规定在体检30天后复检，

需在本表中建立新字段“复检日期”，并给出预计的复检日期。在下列设计视力

中，设置“复检日期”为计算字段，在表达式栏中，正确的表达式是（）。

国rns

字段名称ttj

号

动

自

本

文

本

文

本

文

谈号

日

间

时r

计

间

时

此计中.如祟巳余存

奶,那么仅巳4值加师3达工

A、Date（）+30

B、［体检日期］+30

C、Date（）—［体检日期］=30

D、Day（date（）1［体检日期］）=30

标准答案：B

知识点解析：本题主要考查了在查询中计算。题目要求给出复检日期的计算公式，

复检日期是在体检日期的基础上+30天，题目中Date（）函数是返回当前的日期，

Date。一［体检日期］得出的查询结果是30天之前的检查条目，排除选项A、C与

Do故选择B选项。

9、需要指定行标题和列标题的查询是（）。

A、交叉表查询

B、参数查询

C、操作查询

D、标题查询

标准答案：A

知识点解析：本题主要考查了交叉表查询。交叉表查询就是将源于某个数据表的字

段进行分组，一组列在数据表左侧，另一组列于上部，然后在数据表行列交叉处显

示表中某个字段的各类计算值。用户必须为交叉表查询指定一个或者多个行标题，

一个列标题，一个值选项。故选择A选项。

10、体检表中有日期/时间型数据“体检时间”，若规定在体检3个月后复检，建立

生成表查询，生成列“复检时间”并自动给出复检日期，正确的表达式是（）。

A、复检时间:DatediffC'm",3,［体检时间］）

B、复检时间:DateSeralC'm%3,［体检时间］）

C、复检时间:DatePartfm",3,［体检时间］）

D、复检时间:DateAddC'm",3,［体检时间］）

标准答案：A

知识点解析：本题主要考查了生成表查询。DateAdd（interval,number,date）,其

中，interval必选,表示要添加的时间间隔。number必选,标识要添加的间隔数。

DateAdd可以为正（以获取将来的日期），也可以为负（以获取过去的日期）。Date必

选，变量型（日期型）或文字，表示已添加间隔的日期。故选择D选项。

11、在“入学情况表”中有字段学号、姓名、学院和专业字段，要将全部记录的“学

号''字段清空，应使用的查询是（）。

A、更新查询

B、追加查询

C、删除查询

D、生成表查询

标准答案：A

知识点解析：本题主要考查了更薪查询。更新杳询可以对一个或多个表中某些字段

值进行修改操作；追加查询能够将一个或多个表中的数据追加到另一个表的尾部；

删除查询能够从一个或多个表中删除记录；生成表查询是利用一个或多个表中的全

部或部分数据建立新表；本题中是需要将全部记录的“学号”字段清空，是对字段值

进行修改。故选择A选项。

12、将表“学生名单2”的记录复制到表”学生名单1”中，且不删除表“学生名单1”中

的记录，可使用的查询方式是（）。

A、删除查询

B、生成表查询

C、追加查询

D、交叉表查询

标准答案：C

知识点解析：本题主要考查了追加查询。删除查询可以从一个或多个表中删除一组

记录，删除查询将删除整个记录，而不只是记录中所选择的字段；生成表查询利用

一个或多个表中的全部或部分数据创建新表，若数据库中已有同名的表，该操作将

覆盖原有的表；追加查询从一个或多个表中将一组记录添加到一个或多个表的尾

部。交叉表查询是用于对相同的数据进行统计，是一个二维总计矩阵。故选择C

选项。

13、若有关系模型Students（学号，姓名，性别，专业），则下列SQL语句中错误的

是（）。

A、SELECT*FROMStudentsORDERBY学号

R、SELFCT*FROMStudentsORDERRY学号ASC

C、SELECT*FROMStudentsORDERBY学号DESC

D、SELECT*FROMStudentsORDERBY学号ESC

标准答案：D

知识点解析：本题主要考查了SQL单表查询。SELECT语句的格式为：SELECT<

字段列表》FROM表名[WHERFJ条件表达式][ORDERBY列名][ASC][DESC]。通

过ORDERBY短语可以对查询的结果进行排序，ASC实现升序排序，DESC实现

降序排序，不存在ESC关键字。故选择D选项。

14、从“图书”表中查找出定价高于“图书编号”为“U5”的图书的记录,正确的SQL

命令是（）。

A、SELECT*FROM图书WHERE定价115”

B、SELECT*FROM图书WHEREEXISTS定价15”

C、SELECT*FROM图书WHERE定价〉（SELECT*FROM图书WHERE图书编号

="115"）

D、SELECT*FROM图书WHERE定价》（SELECT定价FROM图书WHERE图书

编号=“115"）

标准答案：D

知识点解析：本题主要考查了SQL嵌套查询。首先把“图书编号”为115的图书找

出来，用SQL语句SELECT定价FROM图书WHERE图书编号="115”，然后再找

出定价高于上面图书的图书，整个SQIJ语句为：SELECT*FROM图书WHERE定

价》（SELECT定价FROM图书WHERE图书编号二“115"）。故选择D选项。

15、数据库中有“商品”表如下：要查找出单价高于“0112”的商品记录，正确的SQL

躺言的导图品名称■价的，产施

400101zoaoo10广东

400104AMW1)saoo10广东

400105•MB甜60000w广东

201032CW腐机1000.0020侬

400107D»ay>_A420.0010封

200110送机2000050广东

2001UB牌手机2000.0010广东

400202300a002广东

1010418牌计\凯6000.0010广东

命令是（）。)00XXCM■机1000&0010均-

A、SELECT*FROM商品WHERE单价＞“0112"

B、SELECT*PROM商品WHEREEXISTS单价="0112”

C、SELECT*FROM商品WHERE单价》（SELECT单价FROM商品WHERE商品

号二“0112”）

D、SELECT*FROM商品WHERE单价＞（SELECPFROM商品WHERE商品号

="0112”）

标准答案：c

知识点露析：本题主要考查了SQL查询。要查找出单价高于“0112”的商品记录，

需要使用SQL的子查询，首先查找出“0112”号商品的单价，然后再找出单价大于

此单价的记录，查询语句为：SELECT*FROM商品WHERF单价〉（SELECT单价

FROM商品WHERE商品号二"0112"）„故选择C选项.

16、在Access数据库中要删除表中的一个字段，可使用的SQL命令是（）。

A、DelectTable

DropTable

C、AlterTable

D、SelectTable

标准答案：C

知识点解析：本题主要考查了SQL查询。DropTable用于从数据库中删除一个

表，并且无法恢复；AherTable语句用于修改已建表的结构，包括添加新字段，修

改字段属性，或删除某些字段；不存在DelectTable和SelectTable语句。题目中

要删除表中的一个字段，应使用AlterTable语句。故选择C选项。

17、下列程序段的功能是实现“学生”表中“年龄”字段值加1：DimStrAsString

Str="[]"Docmd.RunSQLStr拈号内应填入的程序代码是（）。

A、年龄=年龄+1

B、Update学生Set年龄=年龄+1

C、Set年龄=年龄+1

D、Edil学生Set年龄=年龄+1

标准答案：B

知识点解析：本题主要考查了SQL更新查询语句。实现字段值的增加用UPDATF

更新语句，语句格式为：UPDATE表名SFT字段名二表达式，题目中要实现对“学

生''表中“年龄”字段值加1,所以正确的语句是：Update学生Set年龄=年龄+1。故

选择B选项。

18、下列关于SQL命令的叙述中，正确的是（）。

A、INSERT命令中可以没有VALUES关键字

B、INSERT命令中可以没有INTO关键字

C、INSERT命令中必须有SET关键字

D、以上说法均不正确

标准答案：D

知识点解析：SQL杳询中的INSERT语句的作用是向数据表中插入数据，其语法

结构为：INSERTINTO表名例名1,列名2,…，列名n）值（值1,值2,…，值

n）；插入多少列，后面括号里面就跟多少值。从其语法结构可以看出选项A、B与

C说法均不正确，故选择D选项。

国家二级ACCESS机试选择题（查询）

模拟试卷第3套

一、选择题（本题共33题，每题1.0分，共33分。）

一和领二

学分▼;

不及学号期末成帔

成❸表成箱表

a7

lot80

lot90

1、下图中所示的查询返回的记录是

A、不包含80分和90分

B、不包含80至90分数段

C、包含80至90分数段

D、所有的记录

标准答案：D

知识点解析：本题考查条件查询的知识.在这个例子中.该条件实际等价于期末成

绩V>80Or期末成绩V>90。也就是找出期末成绩不等于80或者不等于90的记

录。显然，没有一个记录的期末成绩既能等于80又能等于90,所以所有的记录都

满足条件。

2、排序时如果选取了多个字段，则输出结果是

A、按设定的优先次序依次进行排序

B、按最右边的列开始排序

C、按从左向右优先次序依次排序

D、无法进行排序

标准答案：C

知识点解析：本题考查数据表排序的知识。要想对数据表进行排序，既可以按照一

个字段进行排序，也可以按照多个字段进行排序。当按照多个字段进行排序时，按

从左到右的优先次序进行排序。

3、在成绩中要查找成绩多80且成绩S90的学生，正确的条件表达式是

A^成绩Between80And90

B、成绩Between80To90

C、成绩Between79And91

D、成绩Between79To91

标准答案：A

知识点解析：BETWEEN…AND选取介于两个值之间的数据范围，包含两个值。

这些值可以是数值、文本或者日期。

4、若查询的设计如下，则查询的功能是

A、设计尚未完成，无法进行统计

B、统计班级信息仅含Null（空）值的记录个数

C、统计班级信息不包括Null（空）值的记录个数

D、统计班级信息包括Null（空）值全部记录个数

标准答案：C

知识点解析：本题中图片显示总计为计数，即对学生表中的班级进行统计，统计时

如果有NULL值则不会记录在内。

5、要将“选课成绩”表中学生的“成绩”取整，可以使用的函数是

A、Abs（［成绩］）

B、Int（［成绩］）

C、Sqr（［成绩］）

D、Sgn（［成绩］）

标准答案：B

知识点解析：各函数的功能如下表所示：

6、有商品表内容如下:

部门号商品号商品名称单价数最产地

400101A牌电风扇200.0010广东

400104A牌微波炉350.0010广东

400105B牌微波炉600.0010广东

201032C牌传真机1000.0020上海

400107D牌微波炉A420.0010北京

200110A牌电话机200.0050广东

200112B牌手机2000.0010广东

400202A牌电冰箱3000.002广东

301041B牌计算机6000.0010广东

300204C牌计算机10000.0010上海

SQL命令：SELECT部门号：MAX（单价*数量）FROM商品表GROUPBY部门

号；查询结果的记录数是

A、1

B、3

C、4

D、10

标准答案：B

梵鬻%TgL吧实现按部门分组查询总价（单价*数量）最高的记录，所以

查询结果的记录数为3条，分别是3个部门总价最高的记录。

7、下面显示的是查询设计视图，从设计视图所示的内容中判断此查询将显示

A、出生日期字段值

B、所有字段值

C、除出生日期以外的所有字段值

D、雇员ID字段值

标准答案：B

知识点解析：本题考查查询设计器的知识。我们知道“”代表全部属性，对于本题

给出的图片，注意到在“字段”这一行里的内容是［Employee.*,所以在最终结果中

会显示所有字段值。

8、在学生借书数据库中，己有“学生”表和“借阅”表，其中“学生”表含有“学号，，、

“姓名”等信息，"借阅”表含仃“借阅编号”、“学号”等信息。若要找出没有借过1的

学生记录，并显示其“学号”和“姓名”，则正确的查询设计是

:手gX,多g

B、

C、

D、

标准答案：A

知识点解析：题意中要求查找的是没有借过书的学生记录，所以“借阅”表中的学号

应为空，所以条件表达式为IsNun,排除选项C）和选项D）。又由于只显示“学号”

和“姓名”，所以排除选项B）。

段

字

学号数学

表

排scsc

序

£示

件:，M

条

＞（"徽学））

或s«l«ctfromsc

A、select学号，数学fromscwhere数学》（selecta\，g（数学）fromsc）

B、select学号where数学〉（selectavg（数学）fromsc）

C＞select数学avg（数学）fromsc

D、select数学＞（selectavg（数学）fromsc）

标准答案：A

知识点解析•：本题考查查询与SQL关系的知识。由查询设计器可以看出，最终的

输出字段是“学号”和“数学”，来自的表是“sc”，查询的条件是数学〉（selectavg］数

学）fromsc）o根据SQL语句的格式可知A选项正确。

10、在Access中已经建立了“工资”表,表中包括“职工号己“所在单位”、“基本工

资”和“应发工资”等字段，如果要按单位统计应发工资总数，那么在查询设计视图

的“所在单位”的“总计”行和“应发工资”的“总计”行中分别选择的是

A、sum,groupby

B、count,groupby

C、groupby,sum

D、groupby,count

标准答橐：c

知识点。析：本题考查查询设计中汇总的知识。在查询设计视图中，“总计”行用于

实现数据的汇总方式。在本题中，要求按单位进行汇总，所以在“单位”的“总计”行

中要选择分组语句GroupBy；要求计算应发工资的总数，所以“应发工资”的“总计”

行中要选择汇总命令“Sum”。

11、在Access中已建立了“学生”表，表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”

等字段。执行如卜.SQL命令：Selecl性别，avg（入学成绩）From学生Groupby性别

其结果是

A、计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值

B、按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值

C、计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

D、按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

标准答案：B

知识点解析：本题考查SQL查询的知识。这个SQL查询由于有GroupBy子句，

是一个分组查询，在GroupBy后面的就是分组字段，也就是按性别分组计算并显

示性别和入学成绩的平均值。

12、现有某查询设计视图（如下图所示），该查询要查找的是

字

段

表

持

序

显

示

条

性

«

A、身高在160以上的女性和所有的男性

B、身高在160以上的男性和所有的女性

C、身高在160以上的所有人或男性

D、身高在160以上的所有人

标准答案：A

知识点解析：本题考查查询设计视图中条件表达式的知识。在查询设计视图中，如

果条件写在同一行，意味着条件之间是“与''的关系；在不同行意味着条件之间是

“或”的关系。所以本题中的条件可以写成“（性别="女”And身高＞160）0性别

=“男”汽也就是身高在160以上的女性和所有的男性满足此条件。

13、已知“借阅”表中有“借阅编号”、“学号”和“借阅图书编号”等字段，每名学生每

借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列

SQL语句中，正确的是

A、Select学号，Count（学号）from借阅

B、Selecl学号，Counl（学号）from借阅GroupBy学号

C、Select学号，Sum（学号）from借阅

D、Select学号，Sum（学号）from借阅OidcrBy学号

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

14、“学生表”中有“学号”、“姓名\“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命

令后的结果是：Selectavg（入学成绩）From学生表Groupby性别

A、计算并显示所有学生的平均入学成绩

B、计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩

C、按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩

D、按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩

标准答案：D

知识点解析:在SOL查询中,GroupBy用来分组，OrderBy用来排序，AVG为取

平均值函数，所以答案为D）选项。

15、教师表的“选择查询”设计视图如下，则查询结果是

数M号

ns

|・耻

手限

稀姓名

表

总收饰做坏

计

舞GroupBy计数

序

显

示

条

件M2!

或

■t

A、显示教师的职称、姓名和同名教师的人数

B、显示教师的职称、姓名和同样职称的人数

C、按职称的顺序分组显示教师的姓名

D、按职称统计各类职称的教师人数

标准答案：D

知识点解析：在该设计现图中，对“教师”表进行查询操作，选择的字段有“职称”和

“姓名”，对“职称”进行分组操作，并对分组结果统计“教师”的人数q所以查询结果

应该是“按职称统计各类职称的教师人数”。

16、在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教。要查找职

称为教授或副教授的教师，错误的语句是

A、SELECT*FROM教师表WHERE（InStr（［职称］,“教授”）<>0）；

B、SELECFFROM教师表WHERE（Right（［职称］,2）="教授”）；

C、SELECT*FROM教师表WHERE（［职称］="教授”）；

D、SELECT*FROM教师表WHERE（InStr（［职称］,“教授”尸1OrInStr（［职称］,“教

授"）=2）；

标准答案：C

知识点解析：InStr{［职称］，"教授”}V>0是指职称中含有“教授”两个字的记录。

Right{［职称］,2}="教授”表示职称中右边两个字为“教授”的记录。InStr{［职称］,

“教授”}=1orInStr{［职称］，“教授"}=2表示“教授”在职称中为位置为I或2。以上均

符合条件。选项C）只选出了职称为“教授”的教师。

学号姓名年龄性别班级

20120001张三18男计算机一班

20120002李四19男计算机一班

20120003王五20男计算机一班

20120004刘七19女计算机二班

17、已知学生表如下：

执行下列命令后，得到的记录数是SELECT班级，MAX（年龄）FORM学生表

GROUPBY班级

A、4

B、3

C、2

D、1

标准答案：C

知识点解析：执行该命令，是查找每个年级中年龄最大的学生，因为有两个年级,

所以最后得到的记录数为2。

18、有查询设计视图如下，它完成的功能是

手一砥一-「匚守3x

/・・・11・・••••—.....A|

check-up

*

字号

«I▼!

成

手学号身高体重

表

舞ch«ck-upch«ck-upchtclrup

序

工

示

条

件切/IM

或

・ti>I

A、查询表“chcck-up”中符合指定学号、身高和体重的记录

B、查询当前表中学号、身高和体重信息均为“check—up”的记录

C^查询符合“check-up”条件的记录，显示学号、身高和体重

D、显示表“chcck-up”中全部记录的学号、身高和体重

标准答案：D

知识点解析：根据查询没计视图可知，并没有设置查询条件，而且只显示“学号”、

“身高''和"体重”，所以它完成的功能是“显示表check-up中全部记录的学号、身高

和体重”。

19、在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是

A、第一行

B、第一列

C、上面若干行

D、左面若干列

标准答案：A

知识点解析：本题考查交叉表查询的知识。所谓交叉表查询，就是将来源于某个表

中的字段进行分组，一组列在数据表的左侧，一组列在数据表的上部，然后在数据

表行与列的交叉处显示表中某个字段的各种计算值。所以列标题显示在第一行。

2。、利用对话框提示用户输入查询条件，这样的查询属于

A、选择查询

B、参数查询

C、操作查询

D、SQL查询

标准答案：B

知识点解析：选择查询：根据指定的查询准则，从一个或多个表中获取数据并显示

结果，也可以对记录进行总计、计数、平均以及其他类型的计算，选择查询结果是

一组数据记录，即动态集。参数查询是一种利用对话框来提示用户输入准则的查

询，这种查询可以根据用户输入的准则来。操作查询包拈生成表查询、追加查询、

删除查询和更新查询。SQL查询是直接运用SQL语句执行查询任务的一种查询。

21、下面显示的是查询设计视图的“设计网络”部分，从此部分所示的内容中可以判

手段IR务性别.―

♦:

,主任・

条件劳

断出要创建的查询是

A、删除杳询

B、生成表查询

C、选择查询

D、更新查询

标准答案：D

知识点解析：本题考查查询设计器的知识。对于木题给出的图片，注意到有“更新

到“这一特殊行，就应该知道这是一个更新查询。同理，删除查询应该有“删除”这

一行，追加查询应该有“追加到”这一行，而生成表查询没有特殊的行。

22、下列不属于操作查询的是

A、参数查询

B、生成表查询

C、更新查询

D、删除查询

标准答案：A

知识点解析：本题考查操作查询的知识。操作查询，也叫做动作查询，共有4种类

型：追加查询、删除查询、更新查询和生成表查询。利用这几种查询可以完成为源

表追加数据，更新、删除源表中的数据，以及生成表操作。

23、将表A的记录添加到表B中，要求保持表B中原有的记录，可以使用的杳询

是

A、选择查询

B、生成表查询

C、追加查询

D、更新查询

标准答案：C

知识点解析：本题考查操作查询的知识。操作查询，也叫做动作查询，共有4种类

型：追加查询、删除查询、更新查询和生成表查询。利用这几种查询可以完成为源

表追加数据，更新、删除源表中的数据，以及生成表操作。本题中要求将A表中

的数据追加到B表中原有记录的后面，很明显是追加查询。

24、如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类

型是

A、删除

B、追加

C、生成表

D、更新

标准答案：C

知识点解析：本题考查操作查询的知识。操作查询，也叫做动作查询，共有4种类

型：追加查询、删除查询、更新查询和生成表查询。利用这几种查询可以完成为源

表追加数据，更新、删除源表中的数据，以及生成表操作。本题中要求覆盖原来的

表，应该是生成表查询，若为追加查询将会追加到原来表中原有记录的后面。

25、若要将“产品”表中所有供货商是“ABC”的产品单价下调50,则正确的SQL语

句是

A、UPDATE产品SET单价=50WHERE供货商="ABC”

B、UPDATE产品SET单价=单价-50WHERE供货商="ABC”

C、UPDATEFROM产品SET单价=50WHERE供货商="ABC”

D、UPDATEFROM产品SET单价:单价-50WHERE供货商="ABC”

标准答案：B

知识点解析：UPDATE语句，直接更新一张表数据时，不使用FROM关键字，本

题中要将产品单价下调50,即为单价：单价.50,单价=50将单价设置为50。

26、要覆盖数据库中已存在的表，可使用的查询是

A、删除查询

B、追加查询

C、生成表查询

D、更新查询

标准答案：D

知识点解析：如果在"数据表''视图中对记录进行更新和修改，那么当要更新的记录

较多，或需要符合一定条件时，就会费时费力，而且容易造成疏漏。更新查询是实

现此类操作最简单、最有效的方法，它能对一个或多个表中的一组记录全部进行更

新

27、下面显示的是查询没计视图的设计网格部分，从下面所示的内容中，可以判定

裹科目成覆

排序

追加到成绩

条件

或