《机电类特种设备安全》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《机电类特种设备安全》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号1523S03008开课单位质量技术监督学院课程名称（中文）机电类特种设备安全（英文）SafetyofElectricalandMechanicalSpecialEquipment课程性质必修考核类型考试课程学分3课程学时51+8课程类别专业发展课程/专业核心课先修课程电气安全工程适用专业（类）安全工程二、课程描述及目标（一）课程简介《机电类特种设备安全》课程是本专业（类）的一门专业核心课程。旨在通过理论教学与实验操作训练，使学生了解厂（场）内机动车、起重机、大型游乐设施、电梯和索道等机电类特种设备的概况、分类、结构和工作原理，掌握机电类特种设备发生安全事故的原因，掌握厂（场）内机动车、起重机、大型游乐设施、电梯与索道安全检验检测技术方法，熟悉机电类特种设备的相关法规标准规定，培养学生能够针对不同类型电梯、索道、厂（场）内机动车、起重机、大型游乐设施开展检验检测并确定其安全状态。（二）教学目标通过本课程的教学与实践，学生将具备下列能力：课程目标1：掌握安全科学基本原理和事故分析通用方法，能够识别机电类特种设备（起重机、厂（场）内机动车、游乐设施、电梯和索道）实践中安全生产的关键环节。课程目标2：掌握机电类特种设备的类型和结构特征，能够通过结构图和模型描述机电类特种设备的薄弱环节以及安全防护措施。课程目标3：掌握机电类特种设备的运动形式、特征参数和工作原理等知识，通过对数理、工程和专业知识融会贯通，能够分析影响机电类特种设备安全性能的隐患以及事故类型。课程目标4：掌握机电类特种设备在使用、维护、检验等过程中的安全技术方法和安全管理规定，能够识别特种设备在使用、维护、检验等过程中面临的工程问题并加以分析解决。课程目标5：熟悉机电类特种设备相关法规标准体系，掌握其安全和检测方面的规范，了解法规标准更新对社会行业的影响，能够在工程实践中恪守规范要求。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标教学过程（达成途径）2问题分析：能够应用数学、自然科学、基础工程和安全科学理论与技术方法，识别、表达、并通过文献研究分析安全工程特别是特种设备安全领域的复杂工程问题，以获得有效结论。2.1识别能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断复杂安全工程问题的关键环节和参数。课程目标1：掌握安全科学基本原理和事故分析通用方法，能够识别机电类特种设备（起重机、厂（场）内机动车、游乐设施、电梯和索道）实践中安全生产的关键环节。理论讲授：起重机、厂（场）内机动车、游乐设施、电梯和索道的概况以及安全生产现状，机电类特种设备安全生产关键环节。案例教学：根据典型机电类特种设备工程实例讲解设计、制造、安装、运行、维护、报废的全生命周期。作业：使学生掌握机电类特种设备的全生命周期。2问题分析：能够应用数学、自然科学、基础工程和安全科学理论与技术方法，识别、表达、并通过文献研究分析安全工程特别是特种设备安全领域的复杂工程问题，以获得有效结论。2.2工程表达能力：能够运用图纸、模型、论文等对安全工程的复杂问题进行有效表达。课程目标2：掌握机电类特种设备的类型和结构特征，能够通过结构图和模型描述机电类特种设备的薄弱环节以及安全防护措施。理论讲授：机电类特种设备的细致分类和实例，不同类型设备的结构特征及图片模型，特种设备的薄弱环节和常见防护措施。案例教学：根据典型特种设备实例讲解结构特点以及影响安全性能的薄弱环节。作业：使学生掌握机电类特种设备的常见安全防护结构和举措。2问题分析：能够应用数学、自然科学、基础工程和安全科学理论与技术方法，识别、表达、并通过文献研究分析安全工程特别是特种设备安全领域的复杂工程问题，以获得有效结论。2.3问题分析与判断能力：能依据数学和工程原理及文献调研，对安全工程特别是特种设备领域的复杂问题进行分析，并获得有效结论。课程目标3：掌握机电类特种设备的运动形式、特征参数和工作原理等知识，通过对数理、工程和专业知识融会贯通，能够分析影响机电类特种设备安全性能的隐患以及事故类型。理论讲授：机电类特种设备的运动过程、特性参数等方面专业知识，影响机电类特种设备安全性能的隐患以及事故形式。案例教学：针对具体机电类特种设备的不同类型，从出现安全事故角度出发讲解机电类特种设备全生命周期中可能的事故类型。作业：使学生掌握不同类型机电类特种设备的常见隐患以及事故类型。4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1科学问题识别能力：基于科学原理和安全工程专业相关知识，通过文献研究和调研等方法，能够识别和判断安全工程特别是特种设备领域复杂问题的关键环节和影响因素。课程目标4：掌握机电类特种设备在使用、维护、检验等过程中的安全技术方法和安全管理规定，能够识别特种设备在使用、维护、检验等过程中面临的工程问题并加以分析解决。理论讲授：机电类特种设备在使用、维护、检验等过程中的安全技术方法和安全管理规定，机电类特种设备检验检测的技术方法和结果分析方法，使用、维护、检验等过程安全事故的类型和原因，使用、维护、检验过程中影响特种设备安全关键技术环节的识别。案例教学：通过具体机电类特种设备的事故情况，讲解机电类特种设备安全管理和检验检测相关要求，重点强调关键环节。作业：使学生掌握机电类特种设备在使用、维护、检验过程中安全防护以及检验检测的方法措施。6工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，正确认识安全工程特别是特种设备安全及检验检测等领域的工程实践对于社会经济发展的影响，评价工程解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.1工程的社会合理性认知能力：了解与安全工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同文化对工程活动的影响。课程目标5：熟悉机电类特种设备相关法规标准体系，掌握其安全和检测方面的规范，了解法规标准更新对社会行业的影响，能够在工程实践中恪守规范要求。理论讲授：国家关于机电类特种设备相关政策，相关法律法规以及标准体系，安全和检测类标准规范的具体内容。案例教学：通过机电类特种设备安全技术和检测相关实例，讲解法规、标准、规范的具体要求。作业：使学生掌握机电类特种设备相关法规标准体系及其更新历程。四、教学方式与方法采用理论教学、案例分析、视频演示和实验探究相结合的教学方式与方法。五、教学重点与难点（一）教学重点教学的重点：机电类特种设备的分类、结构组成、工作原理、检验检测技术以及相关法规标准，机电类特种设备的事故分析，机电类特种设备安全管理。（二）教学难点教学的难点：机电类特种设备的结构和工作原理，具体机电类特种设备采取适宜的检验检测技术方法，机电类特种设备的事故分析。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章电梯知识掌握电梯的工作原理、结构、特点。22讲授、视频演示课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标52第2章索道知识掌握索道的工作原理、结构、特点。8讲授、视频演示课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标53第3章电梯及索道的检验及事故处理掌握电梯、索道的检验方及分析事故产生原因。4讲授、案例分析、实验课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标54第4章起重机了解起重机的种类，掌握各类起重机的结构及工作原理、掌握主要技术参数、检验方法及报废标准，熟悉相关法规标准，能够分析事故原因。10讲授、案例分析课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标55第5章游乐设施了解大型游乐设施的种类，掌握各类起重机的结构及工作原理、技术参数，掌握游乐设施安全技术要求，了解游乐设施安全监察，熟悉相关法规标准，能够分析游乐设施事故产生的原因。4讲授、案例分析、实验课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5合计七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1电梯定期检验了解电梯结构，确定电梯的定期检验方案、进行定期检验4设计性课程目标2课程目标3课程目标4课程目标52大型过山车游乐设备安全与应急救援掌握大型游乐设施事故原因分析方法、应急救援处置方法以及安全检测技术手段4设计性课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5合计8八、学业评价和课程考核（一）考核类型：þ考试考查（二）考核方式：开卷考试þ闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30%，期末成绩占70%。1、平时成绩考核细则序号课程目标（能力）考核方式（其中一种或多种）权重（%）评分标准优秀(85-100%)良好(75-84%)中(65-74%)及格(60-65%)不及格(低于60%)1课程目标1：掌握安全科学基本原理和事故分析通用方法，能够识别机电类特种设备（起重机、厂（场）内机动车、游乐设施、电梯和索道）实践中安全生产的关键环节。作业、测试、实验5%安全科学基本原理和分析方法描述正确、运用恰当，能精准识别影响安全生产的关键环节。安全科学基本原理和分析方法描述比较正确、运用比较恰当，能比较精准识别影响安全生产的关键环节。安全科学基本原理和分析方法描述相对正确、运用相对恰当，能相对精准识别影响安全生产的关键环节。安全科学基本原理和分析方法描述基本正确、运用具备恰当，能基本精准识别影响安全生产的关键环节。安全科学基本原理和分析方法描述不正确、运用不恰当，不能精准识别影响安全生产的关键环节。2课程目标2：掌握机电类特种设备的类型和结构特征，能够通过结构图和模型描述机电类特种设备的薄弱环节以及安全防护措施。作业、测试、实验40%机电类特种设备的类型划分正确、结构特征描述准确，利用图像和模型能够对特种设备进行全面描述，薄弱环节识别准确。机电类特种设备的类型划分比较正确、结构特征描述比较准确，利用图像和模型能够对特种设备进行比较全面描述，薄弱环节识别比较准确。机电类特种设备的类型划分相对正确、结构特征描述相对准确，利用图像和模型能够对特种设备进行相对全面描述，薄弱环节识别相对准确。机电类特种设备的类型划分基本正确、结构特征描述基本准确，利用图像和模型基本能够对特种设备进行描述，薄弱环节识别基本准确。机电类特种设备的类型划分不正确、结构特征描述不准确，利用图像和模型能够对特种设备进行不全面描述，薄弱环节识别不准确。3课程目标3：掌握机电类特种设备的运动形式、特征参数和工作原理等知识，通过对数理、工程和专业知识融会贯通，能够分析影响机电类特种设备安全性能的隐患以及事故类型。作业、测试、实验25%特种设备运动形式描述正确，能够掌握特征参数和工作原理，能够全面分析安全隐患及事故类型特种设备运动形式描述比较正确，能够较好掌握特征参数和工作原理，能够比较全面分析安全隐患及事故类型特种设备运动形式描述相对正确，能够较好掌握特征参数和工作原理，能够相对全面分析安全隐患及事故类型特种设备运动形式描述基本正确，能够基本掌握特征参数和工作原理，能够基本全面分析安全隐患及事故类型特种设备运动形式描述不正确，未掌握特征参数和工作原理，不能够全面分析安全隐患及事故类型4课程目标4：掌握机电类特种设备在使用、维护、检验等过程中的安全技术方法和安全管理规定，能够识别特种设备在使用、维护、检验等过程中面临的工程问题并加以分析解决。作业、测试、实验20%所采取安全技术方法正确、安全管理规定充分，工程问题识别精准。所采取安全技术方法比较正确、安全管理规定比较充分，工程问题识别比较精准。所采取安全技术方法相对正确、安全管理规定相对充分，工程问题识别相对精准。所采取安全技术方法不正确、安全管理规定不充分，工程问题识别不精准。所采取安全技术方法不正确、安全管理规定不充分，工程问题识别不精准。5课程目标5：熟悉机电类特种设备相关法规标准体系，掌握其安全和检测方面的规范，了解法规标准更新对社会行业的影响，能够在工程实践中恪守规范要求。作业、测试、实验10%相关法规标准体系描述正确，规范要求掌握细致，工程实践中恪守规范。相关法规标准体系描述比较正确，规范要求掌握比较细致，工程实践中比较恪守规范。相关法规标准体系描述相对正确，规范要求掌握相对细致，工程实践中相对恪守规范。相关法规标准体系描述不正确，规范要求掌握不细致，工程实践中未恪守规范。相关法规标准体系描述不正确，规范要求掌握不细致，工程实践中不恪守规范。2、期末成绩考核细则序号课程目标（能力）考核题型（其中一种或多种）权重100%评分标准优秀(85-100%)良好(75-84%)中(65-74%)及格(60-65%)不及格(低于60%)1课程目标1：掌握安全科学基本原理和事故分析通用方法，能够识别机电类特种设备（起重机、厂（场）内机动车、游乐设施、电梯和索道）实践中安全生产的关键环节。选择、判断、填空、简答、综合5%安全科学原理描述正确，事故分析方法运用恰当，能精准识别、全面描述影响安全生产的关键环节。安全科学原理描述比较正确，事故分析方法运用比较恰当，能比较精准识别、比较全面描述影响安全生产的关键环节。安全科学原理描述相对正确，事故分析方法运用相对恰当，能相对精准识别、相对全面描述影响安全生产的关键环节。安全科学原理描述基本正确，事故分析方法运用基本恰当，能识别并描述影响安全生产的关键环节。安全科学原理描述不正确，事故分析方法运用不恰当，不能精准识别、不全面描述影响安全生产的关键环节。2课程目标2：掌握机电类特种设备的类型和结构特征，能够通过结构图和模型描述机电类特种设备的薄弱环节以及安全防护措施。选择、判断、填空、简答、综合40%机电类特种设备的类型划分正确、不同类型的结构特征描述准确，利用图像和模型能够识别并描述特种设备的薄弱环节，能够全面分析安全防护手段。机电类特种设备的类型划分比较正确、不同类型的结构特征描述比较准确，利用图像和模型能够较好识别并描述特种设备的薄弱环节，能够比较全面分析安全防护手段。机电类特种设备的类型划分相对正确、不同类型的结构特征描述相对准确，利用图像和模型能够较好识别并描述特种设备的薄弱环节，能相对够全面分析安全防护手段。机电类特种设备的类型划分基本正确、不同类型的结构特征描述基本准确，利用图像和模型基本能够识别并描述特种设备的薄弱环节，基本能够全面分析安全防护手段。机电类特种设备的类型划分不正确、不同类型的结构特征描述不准确，利用图像和模型能够较好识别并描述特种设备的薄弱环节，不能够全面分析安全防护手段。3课程目标3：掌握机电类特种设备的运动形式、特征参数和工作原理等知识，通过对数理、工程和专业知识融会贯通，能够分析影响机电类特种设备安全性能的隐患以及事故类型。选择、判断、填空、简答、综合25%特种设备运动形式描述正确，特征参数理解深刻，细致地掌握工作原理，能够正确识别并全面分析安全隐患以及事故类型特种设备运动形式描述比较正确，特征参数理解比较深刻，比较细致地掌握工作原理，能够比较正确地识别并比较全面地分析安全隐患以及事故类型特种设备运动形式描述相对正确，特征参数理解相对深刻，相对细致地掌握工作原理，能够相对正确地识别并相对全面地分析安全隐患以及事故类型特种设备运动形式描述基本正确，特征参数理解基本深刻，基本细致地掌握工作原理，基本能够识别并分析安全隐患以及事故类型特种设备运动形式描述不正确，特征参数理解不深刻，不能细致地掌握工作原理，不能够正确地识别并不全面地分析安全隐患以及事故类型4课程目标4：掌握机电类特种设备在使用、维护、检验等过程中的安全技术方法和安全管理规定，能够识别特种设备在使用、维护、检验等过程中面临的工程问题并加以分析解决。选择、判断、填空、简答、综合20%所采取安全技术方法正确、安全管理规定充分，工程问题识别精准，解决方案详实有效所采取安全技术方法比较正确、安全管理规定比较充分，工程问题识别比较精准，解决方案比较详实有效所采取安全技术方法相对正确、安全管理规定相对充分，工程问题识别相对精准，解决方案相对详实有效所采取安全技术方法不正确、安全管理规定不充分，工程问题识别不精准，解决方案并不详实