《安全工程项目管理实训》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《项目管理实训》课程教学大纲一、课程基本信息课程号1523D03027开课单位质量技术监督学院课程名称项目管理实训ProjectmanagementTraining课程性质选修考核类型考查课程学分1课程学时1周课程类别学科基础课程（学科拓展课）适用专业（类）安全工程二、课程描述及目标（一）课程简介《项目管理实训》课程是安全工程专业的一门学科拓展课程，旨在对学生进行项目管理知识的训练，了解实际工作中项目管理的管理流程的主要事项，培养学生围绕工程项目进行计划的编制、业务操作、资源合理开展实践活动，从而体会项目经营运作的全过程，理解项目管理思想，提升现场管理的能力。本课程主要基于项目管理的理论。本课程主要包括组建项目团队、项目背景、项目策划、项目实施、总结评比等项目。（二）教学目标通过本课程的训练，学生将达到以下课程目标。课程目标1：理解并胜任项目团队中成员角色的工作，掌握沟通的方法技巧和培养团队协作精神；能够合理安排工作、管理团队成员完成项目管理目标。课程目标2：理解项目管理精髓，掌握安全工程类工程项目管理原理和方法。课程目标3：能够运用项目管理方法，对安全工程类工程项目的实施进行有效管理。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标教学过程（达成途径）9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；处理好个人和团队之间的关系，发挥个体优势，具有团队协作能力和组织领导能力。9-1团队成员：具有团队合作意识，能独立完成团队分配的工作，能胜任团队成员的角色与责任，配合团队的工作，协助团队成员一起合作开展工作。课程目标1：理解并胜任项目团队中成员角色的工作，掌握沟通的方法技巧和培养团队协作精神；能够合理安排工作、管理团队成员完成项目管理目标。学生通过竞争上岗方式组建团队，分配角色任务；了解项目详细资料，项目团队做详细的项目策划，并模拟实施项目计划；最后总结实训体会，完成课程报告。9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；处理好个人和团队之间的关系，发挥个体优势，具有团队协作能力和组织领导能力。9-2团队领导：具备协助或领导团队完成工作的能力，能与多学科成员之间进行有效沟通，对工作进行合理安排。课程目标1：理解并胜任项目团队中成员角色的工作，掌握沟通的方法技巧和培养团队协作精神；能够合理安排工作、管理团队成员完成项目管理目标。11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中的复杂工程问题中应用。11-1项目管理认知能力：掌握安全工程项目中涉及的管理与经济决策方法，了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。课程目标2：理解项目管理精髓，掌握安全工程类工程项目管理原理和方法。11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中的复杂工程问题中应用。11-2项目管理应用能力：能在多学科环境下（包括模拟环境），在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。课程目标3：能够运用项目管理方法，对安全工程类工程项目的实施进行有效管理。四、教学方式与方法教师介绍实训内容和相关背景和软件使用方法，学生按实训要求完成实训，并完成相关文件的撰写。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1组建项目团队通过竞争上岗的方式，5人为一组，在规定的时间完成角色分配，项目团队的名称、LOGO、激励口号等。4实训课程目标12项目背景资料熟悉项目背景、工程量数量表、项目承包合同，编制进度计划表，资金投资计划表4实训课程目标23项目策划了解项目详细资料，项目团队做详细的项目策划，以确定项目实施方案，确定项目经济指标。8实训课程目标1课程目标2课程目标34项目实施按照项目计划完成项目规定的所有任务，并填制相关报表，形成相应的文件汇编。14实训课程目标1课程目标2课程目标35总结评比在小组内部分享各自岗位模拟训练的体会，小组代表在全班分享各自小组的学习体会，学生完成课程总结报告。4实训课程目标1课程目标2课程目标3合计34六、实践成果呈现要求项目管理文件和课程实践报告。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试√考查（二）考核方式：实践报告实践作品√项目汇报其它：PPT汇报、项目管理文件（三）成绩评定：成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。由指导教师根据学生完成任务的情况、实训报告的质量和实训过程中的工作态度等综合打分。序号课程目标（能力）考核点考察方式权重(100%)评分标准（参考）优秀（85%-100%）良好（75%-84%）中（65%-74%）及格（60%-64%）不及格（低于60%）1课程目标1：理解并胜任项目团队中成员角色的工作，掌握沟通的方法技巧和培养团队协作精神；能够合理安排工作、管理团队成员完成项目管理目标。团队合作；对特定角色的理解和完成情况；工作安排的合理性。团队成员协作情况；对特定角色的理解和完成情况；工作安排的合理性。50%分工明确，协作顺畅；对所扮演的角色理解到位。分工较明确，协作较顺畅；对所扮演的角色理解比较到位。分工尚可，协作尚可畅；对所扮演的角色理解尚可。分工基本明确，协作基本顺畅；对所扮演的角色理解基本到位。分工不明确，无协作；对所扮演的角色不理解。2课程目标2：理解项目管理精髓，掌握安全工程类工程项目管理原理和方法。项目方案的制定、项目中问题分析和解决方案提出满足要求的项目方案，并进行讲解；能够对方案进行分析、找出问题，提出改进意见。30%项目方案能够实施，准确分析方案存在的问题，并提出改进意见。项目方案能够实施，比较准确分析方案存在的问题，并提出改进意见。项目方案基本实施，基本准确分析方案存在的问题，并提出改进意见。项目方案能够实施，能够分析方案存在的部分问题，并提出改进意见。项目方案不能够实施，无法准确分析方案存在的问题，不能提出改进意见。3课程目标3：能够运用项目管理方法，对安全工程类工程项目的实施进行有效管理。项目的执行能力项目模拟实施情况。20%能够根据制定的方案进行现场模拟，现场