《安全工程金工实习》课程教学大纲

课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标教学过程（达成途径）8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在安全工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8-2职业规范：维护国家利益，具有人文社会科学素养，在工程实践中理解并遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德和行为规范；理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。课程目标1：了解机械产品制造的一般过程；了解金属材料常用加工方法及其所用的主要设备和工具；接受基本工程技术训练；通过亲自动手操作各种机器设备，增强实践能力，以及应用所掌握的知识和技能独立分析和亲手解决工艺技术问题的能力，增强工程实践中的劳动保护意识。通过老师讲解和观看视频等方式，能够了解相关知识，经过实习操作，接受基本工程技术训练。9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9-1团队成员：具有健全的人格、健康的身心和团队合作意识，能独立完成团队分配的工作，能胜任团队成员的角色与责任，配合团队的工作，协助团队成员一起合作开展工作。课程目标2：在实习过程中，锻炼健全的人格、健康的身心，提高独立工作能力与团队合作能力，能与同学合作完成指定任务。金工实习：通过实习过程，锻炼自己的独立工作能力与团队合作能力。四、教学方式与方法以学生实际动手操作为主，辅以教师示范讲解。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1钳工实训掌握钳工工具、量具的使用方法，按照图纸要求，利用锯、锉、钻等钳工工艺，独立完成锤头的制做，尺寸符合要求1周实训课程目标1课程目标22车工实训掌握车床的组成和结构，掌握车端面、车外圆、车锥面、钻中心孔、切槽，切断等方法。按照图纸要求，利用车床，独立完成锤柄的制做，尺寸符合要求1周实训课程目标1课程目标23焊接实训了解电弧焊机的种类和主要的技术参数，电焊条、焊接接口形式、坡口形式及不同空间的焊接特点。熟悉手工电弧焊的工艺参数对焊缝质量的影响，了解常见的缺陷。能正确选择焊接电流和电焊条，独立完成简单手工电弧焊对接平焊的操作和钎焊操作。0.5周实训课程目标1课程目标24铸造实训掌握翻砂铸造的原理和工艺特定，掌握铸模分型面、浇口、气孔等结构的作用和位置选择的依据。正确完成简单模型的沙模制作。0.5周实训课程目标1课程目标2合计3周六、实践成果呈现要求实践成果呈现方式，包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试√考查（二）考核方式：√实践报告√实践作品项目汇报其它：成绩评定：总成绩=实操成绩×70%+实习报告30%评分细则课程目标考核方式权重(%)评分标准优秀(85-100%)良好(75-84%)中(65-74%)及格(60-64%)不及格(低于60%)课程目标1：了解机械产品制造的一般过程；了解金属材料常用加工方法及其所用的主要设备和工具；接受基本工程技术训练；通过亲自动手操作各种机器设备，增强实践能力，以及应用所掌握的知识和技能独立分析和亲手解决工艺技术问题的能力，增强工程实践中的劳动保护意识。实习操作：根据学生实习加工的零件质量，并就有关实际和理论问题向学生提问，然后分工种评定成绩。70能够完成实习各工种任务，理论知识掌握熟练，操作符合要求，工件质量符合要求。能够较好完成实习各工种任务，理论知识较好掌握，操作基本符合要求，工件质量基本符合要求。完成实习各工种任务尚可，理论知识基本掌握，操作基本符合要求，工件质量基本符合要求。能够基本完成实习各工种任务，理论知识基本掌握，操作基本符合要求，工件质量基本符合要求。未能完成实习各工种任务，理论知识未掌握，操作不符合要求，工件质量不符合要求，。课程目标2：在实习过程中，锻炼健全的人格、健康的身心，提高独立工作能力与团队合作能力，能与同学合作完成指定任务。实习报告：实习报告观点正确、态度认真，报告格式规范，内容完整。30实习报告内容充实，观点正确、理论知识准确，能够针对实习有所思考，有所得。实习报告内容较充实，基础理论知识基本掌握，能够较全面的对实习工作进行总结。实习报告内容尚可，观点基本正确、理论知识准确，能够针对实习有所思考，有所得。实习报告内容基本充实，基础理论知识基本掌握，