3《荷花》课件-【知识精研】语文三年级下册统编版

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——[宋]周敦颐接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——[宋]杨万里你眼中的荷花是怎么样的？亭亭玉立的荷花婀娜多姿的荷花千姿百态的荷花3荷花第一课时自由读课文，读准字音，认清字形，读通句子。思考：课文围绕荷花，写了哪些内容？

要求：关键词画圈，关键句子画横线。整体感知挨挨挤挤花瓣儿莲蓬花骨朵儿

饱胀

破裂姿势仿佛衣裳翩翩起舞

随风舞蹈停止挨挨挤挤花瓣儿莲蓬花骨朵儿

饱胀

破裂

姿势

仿佛衣裳翩翩起舞

随风舞蹈停止penɡzhànɡāipiāndǎobànlièzīshìsuífǎnɡfúzhǐshɑnɡɡū挨āi

靠近、紧接着

如：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。ái

遭受、忍受

如：挨打

儿化音：花瓣儿

花骨朵儿

轻声：莲蓬

衣裳

课文围绕荷花，写了哪些方面的内容呢？请同学们听范读视频，边听边思考。整体感知课文围绕荷花，写了哪些方面的内容呢？闻到花香（1）荷花幻化荷花（4、5）观赏荷花（2、3）课文的主要内容是什么呢？

课文写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花，闻到了花香，看到了色美姿娇的荷花，还把自己也想象成了一朵荷花。品读课文，感受荷花的香味、颜色、姿态之美。默读课文第1—3自然段，在相应的位置画上波浪线。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。清香扑鼻迫不及待的心情

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。总起句比喻颜色形态

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。为什么作者用“挨挨挤挤”而不用“密密麻麻”呢？语文要素挨挨挤挤体现了荷叶生长茂盛挨挨挤挤密密麻麻挤来挤去。形容事物非常密集。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。使劲地、不停地、争先恐后地、生机勃勃地……突出“冒”的劲头。冒荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。露lòu（）lù（）露馅儿露水

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

排比这段话用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花三种姿态。有的才展开两三片花瓣儿。荷花初绽·

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。荷花绽放·

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花含苞··荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。姿态万千这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。一池荷花一大幅活的画突出了荷花竞相开放的勃勃生机和活力，又表达了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。大自然比作你从哪些地方体会到这一池荷花是“一大幅活的画”？像一幅画颜色美绿叶黄心白花瓣千姿百态初绽绽放含苞令人着迷姿态美一朵有一朵的姿势香味美请大家有感情地朗读第1—3自然段。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。āijǐpénɡzhànɡshì作者为什么能够把荷花写得这么美呢？有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话中作者运用排比的修辞手法写出了荷花的不同姿态。排比

排比就是将三个或者三个以上意义相关或相近，结构相同或相似，语气相同的句子成分或句子并排，达到一种加强语势的效果的修辞手法。排比

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

排比第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。

秋天的公园里，菊花正在怒放。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！小练笔我会写瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止1.形声字识字：

瓣蹈

蓬

胀

裂

姿

势

仿

佛

2.熟字比较：

瓣—辨

裂—烈拂—佛蓬—篷识字方法形声字识字：月+长=胀列+衣=