江苏省盐城市建湖县多校2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题（含答案）

2025年春学期3月份调研七年级道德与法治试卷分值：50分时间：50分钟一、单选题（每小题2分，计28分）1．运城市实验中学七年级（1）班的几位同学在一起谈论着自己出现的新变化，在这些变化中，属于青春期生理变化的是（

）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．青春带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化。以下能体现青春期身体变化的是（

）A．小奎：我长出喉结、胡须，声音变粗B．小美：我有时比较胆大有时又比较怯懦C．小迪：我有心里话不愿意对别人讲了D．小芳：我在课堂上敢于积极举手发言了3．下列名言警句中能够体现自强精神的是（

）①天行健，君子以自强不息②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索③羞恶之心，义之端也④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A．①② B．②③ C．①④ D．③④4．小红对幽默风趣、学习成绩优异的异性同学小刚心怀好感。面对生活中出现的膝胧情感，她内心矛盾，不知道该怎么办。下列做法正确的是（

）A．主动表白，成全爱情 B．慎重对待，理智处理C．拒绝来往，远离对方 D．义无反顾，放任发展5．要维护自己的人格尊严，就要（

）①认真学习法律

②不做有损人格的事

③尊重别人的人格尊严

④坚持权利和义务的统一A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④6．“感动中国人物”朱彦夫，在长津湖战役中失去了四肢和一只眼睛，医生断言他“活不过3年”，他却以惊人毅力和高度自信实现了生活自理，25年带领群众致富，从学习认字开始创作出33万字的自传体小说《极限人生》。这感人的事迹让我们认识到（

）①有了自信，就能战胜自己，取得成功②有了自信，就能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业③自信能够让我们展现优势与才华，激发潜能与活力④自强可以让我们更自信，获得更多的实践机会与创造可能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．下列是七年级学生小秦在学习和生活中的点滴记录及自我反思，其中正确的一项是（

）选项记录反思A个子像竹子似的猛长，出现喉结，声音开始变粗这是很典型的青春期心理变化B一次数学课上被老师误解，挨了批评，当场和老师大吵争辩这是合理主张自己的权利，是独立思考的表现C课后向女同学请教一道难题，有礼有节这是异性之间正常的交往D早晨起床晚了，上学迟到，对班主任说是因为自行车坏了这是灵活应对的机敏表现，给自己点赞A．A B．B C．C D．D8．下列同学的“烦恼”体现青春期生理特征的是（

）A．

B．

C．

D．

9．“公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。××中学校园网站小丹：值得点赞！司机很尊重老人，尊重让我们的社会和谐融洽小巧：司机懂得欣赏他人，欣赏他人有助于我们共同进步小强：司机不应该停车，没有做到遵守交通规则小雪：尊重他人要做到给予他人应有的、适当的关注以上评论正确的有（

）A．小丹和小巧 B．小丹和小雪 C．小巧和小强 D．小强和小雪10．2023年12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布“2023年十大流行语”，其中上榜的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之就越低。这告诉我们（

）①人们有喜怒哀惧等基本情绪

②人与人之间的情绪会相互感染③情绪影响我们的观念和行动

④要用恰当方式表达自己的情绪A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．面对青春萌动的中学生,一些学校绞尽脑汁起草了《男女交往校规》,如男女生不能共同进出食堂,不能为异性拎包拿外套,不得接受或给予异性礼物等。这些校规（

）A．很有必要,是杜绝男女生早恋的有效措施B．无可非议,有利于引导男女生把握好交往分寸C．令人费解,它否认了异性交往是成长的重要内容D．应当废除,它没有认识到异性交往本该无拘无束12．著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”正值青春年少的我们应（

）①规划青春路径，激荡青春活力②早日投身社会，只当英雄模范③积极探索青春，寻找飞翔力量④自信自立自强，助力青春成长A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．你认为对下列“冬奥会瞬间”表现的情绪类型判断正确的是（

）A．徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧夺冠后嘶声大喊——怒B．在花样滑冰中，朱易一摔再摔，坚持滑完之后便当场痛哭——惧C．隋文静/韩聪花样滑冰双人自由滑决赛，在领奖时热泪盈眶——喜D．韩国运动员在参赛中吐槽中国人不会做饭，某外媒忍了过去：就他们事多——哀14．自强是一种美好的道德品质。下列属于自强表现的是（

）A．刚愎自用，固执己见B．好高骛远，一意孤行C．唯我独尊，孤芳自赏D．自我勉励，发奋图强二、非选择题（22分）15．（4分）【探究情境，明理践行】以下是壮壮生活中的两处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一

“哈哈，你看旭旭长得‘五大三粗’是不是很好笑?”课间，同桌小雨对壮壮说。(1)（2分）壮壮应该：。理由：。情境二

“哎!男孩子的口语表达能力就不如女孩子。”看到异性同学在演讲比赛中的表现，壮壮感叹的同时，想放弃比赛。(2)（2分）壮壮的表现受什么影响：。这一表现会影响壮壮：。16．（8分）青春证明【内容仿写】飞扬的青春，总有属于自己的青春呐喊。七年级学生小秦搜集了很多有关青春的歌曲、书籍和影视作品，准备推荐给大家，以下是他其中的一条推荐内容和推荐标语：推荐内容推荐标语歌曲：《青春修炼手册》青春有太多未知的猜测，自信向前冲，敢于拼搏的青春无悔①②(1)（2分）请你仿照小秦的推荐，也帮同学们推荐一些描述青春的歌曲、书籍或影视作品，借以表达不虚度青春的誓言，并写一句推荐标语。【名言赏析】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，一首诗、一阙词、一篇文章中所蕴含的美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》★直将云梦吞如芥，不信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》(2)（3分）上述诗句共同体现了哪一品格?并说明青少年为什么也需要具备这样的品格?【言行点评】“闯红灯过马路违法！”早已成为人们的共识，然而当前社会依旧有很多人闯红灯，当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗?快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…(3)（3分）运用“行己有耻”的知识，请你对上述言行进行评析。【活动设计】榜样可以是伟大的，也可以是平凡的，身边的榜样，就是我们前行的力量。对此，某校七年级（3）班拟举办“寻找身边的榜样”主题活动，以下是相关活动方案：活动主题略活动地点略活动内容列举身边的榜样人物：____①____。简述该榜样人物的事迹：____②____。为该榜样人物写一段颁奖词：____③____。活动意义宣讲此次活动的意义：____④____。(4)（4分）请你按要求完成方案中的具体内容。17．（10分）我们的情绪变化【情绪面面观】成语是中华文化的累积和沉淀，包罗万象、蕴涵丰富。课堂上，老师引用了以下成语。眉开眼笑

怒目而视

泪流满面

拍案而起声泪俱下

心惊胆战

手舞足路

大惊失色(1)（4分）请你根据常见的基本情绪类型对上面成语进行分类。喜:。怒:。哀:。惧:。【情绪调色板】课堂上，小林展示了自己绘制的情绪曲线图。(2)（2分）小林的曲线图还有两处没有完成，请根据你的体验在①②处补充上实例。(3)（2分）小林的情绪曲线图说明了什么?【学会调节情绪】老奶奶有两个儿子，大儿子开了一家雨伞店，小儿子开了一家洗衣店。晴天时，大儿子的雨伞店卖不出雨伞，下雨天时，小儿子的洗衣店晒不干衣服，为此，老奶奶每天都在哭。(4)（2分）帮助老奶奶开心起来，你会如何劝说老奶奶?参考答案题号12345678910答案AAABADCBBC题号11121314151617答案CCCDBCA15．(1)应该指出同桌的不足等不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重(2)性别刻板印象自身潜能的发挥等16．(1)①歌曲：《最初的梦想》。②不忘最初的梦想,勇敢闯干。(2)自信,自信让我们充满激情,坚定信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华;自信能激发潜能与活力,让我们获得更多的实践机会与创造可能。(3)"行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不能做,违反法律的事情坚决不做。“闯红灯”是一种违法行为,材料中的言行缺乏知耻之心和底线意识,缺乏明辨是非的能力,是错误的。(4)①我的哥哥。②哥哥大学毕业后,毅然放弃大城市优越的环境回到家乡工作,并主动申请到偏远地区贫困村支教。在支教期间,他努力工作、埋头苦干。③他像辛勤的蜜蜂不断耕耘,三尺讲台,树起了他高大的形象;两尺教鞭,挥洒着他无悔的人生。④有利于青少年学习榜样做人、做事的基本态度,启发青少年对人生道路和人生理想的思考;有利于青少年向榜样学习,汲取榜样的力量,积极为国家和社会做贡献。17．(1)眉开眼笑、手舞足蹈