2025年河南省濮阳市南乐县第八届名校联考（一模）化学试题（含答案）

河南省九年级第八届名校联盟考化学注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。3.相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Ca-40一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1.《圣济总录》中记载一种养生药方：鸡子饼有清热解毒、健脾止痢等功效，材料有鸡蛋3个、面粉300g，盐少许。这张药方未涉及的营养物质是A.糖类 B.无机盐 C.维生素 D.蛋白质2.《天工开物》记载了古法炼铁的技艺，下列是铁矿石提炼为生铁的过程，其中涉及化学变化的是A.深山采矿 B.水碓碎石 C.和泥做炉 D.炉中熔炼3.2024年6月5日是第53个世界环境日，中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是A.开发利用新型清洁能源 B.大量使用塑料袋，方便购物C.植树造林，加强大气监测 D.将废书送到废品站回收4.门捷列夫是享有世界盛誉的俄国科学家，门捷列夫在化学中的主要贡献是A.提出了原子论 B.发明了联合制碱法C.参与测定了相对原子质量 D.编制了第一张元素周期表5.分类、归纳等是化学学习的常用方法，下列分类正确的是A.氧化物：一氧化碳、二氧化锰、水 B.有机合成材料：塑料、合金、合成纤维C.由原子直接构成的物质：金刚石、氦气、 D.混合物：甲烷、空气、石灰水6.过滤和蒸发是化学实验中常用的基本操作，这两种操作中都需用到的一种玻璃仪器是A.试管 B.烧杯 C.玻璃棒 D.酒精灯7.下列物质在氧气中加热，能生成黑色固体的是A.铜片 B.镁条 C.木炭 D.红磷8.2024年12月是南水北调中线工程通水十周年。“千里水渠通南北，一泓清水泽万方”。水与人们的生活息息相关，下列关于水的说法不正确的是A.电解水时，正极产生的气体是氧气 B.水是人体中含量最高的物质C.保持水化学性质的最小粒子是水分子 D.水是相对分子质量最小的物质9.甲醛是严重危害人体健康的有毒气体，有强烈的刺激性气味，其化学式为HCHO，甲醛可以燃烧，其完全燃烧后的产物是A B.C. D.10.铯原子钟是一种利用铯原子微波辐射频率来测量时间的仪器，其精度非常高。铯元素在元素周期表中的部分信息以及铯离子的结构示意图如下。下列说法不正确的是A.铯属于金属元素 B.铯的相对原子质量为132.9gC.铯原子核内有55个质子 D.2个铯原子可表示2Cs11.下列实验方案能达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案A检验某固体是否为碳酸盐取样，滴加盐酸，观察是否有气泡产生B除去CO中混有的将混合气体通过足量灼热的氧化铜C区分铜粉和炭粉分别取样，加入稀硫酸D除去KCl固体中少量的加水溶解，过滤，蒸发结晶A.A B.B C.C D.D12.“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”。这里的“碱”是，其不仅可以浣衣同时还是农业生产中的一种肥料，下列化肥中与其分类相同的是A. B. C. D.13.根据初中所学的化学知识判断，下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是A. B.C. D.14.将1g镁和铝的混合粉末加入50g质量分数为9.8%的稀硫酸中，恰好完全反应，将所得溶液蒸干，得到固体的质量为A.10.6g B.5.9g C.5.8g D.4.8g二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15.地壳中含量最高的金属元素是___________；碘元素被称为“智力元素”，幼儿缺碘会造成思维迟钝，碘元素属于人体必需的___________(选填“常量”或“微量”)元素；高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。16.工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下，回答下列问题：（1）已知丁物质属于单质，请在图中画出丁的微观粒子示意图___________。（2）该反应中甲和乙的质量比为___________(填最简整数比)。17.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。___________℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别溶于水中配成饱和溶液，所得溶液的质量大小关系为___________；时，向65g甲的饱和溶液中加入35g水，所得溶液的溶质质量分数为___________。18.某同学在实验室配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液的相关操作如图所示。该实验的正确操作顺序为___________(填序号)；量取水时，应选用的量筒的量程为___________(选填“50mL”“100mL”或“150mL”)；在操作④中，用量筒量取水时仰视读数(其他操作无误)，会导致所配溶液的溶质质量分数___________(选填“偏小”“不变”或“偏大”)。19.等质量的和甲烷完全燃烧时，消耗氧气质量最小的是___________；10g甲烷和的混合气体完全燃烧，并将产生的气体通入足量澄清石灰水中，得到50g白色沉淀，则原混合气体中的质量为___________g。20.A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质。已知A是红棕色固体；B是胃酸的主要成分；C易潮解，广泛用于制取肥皂；E的水溶液呈蓝色。它们之间的转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略(“—”表示相互反应，“→”表示反应一步实现)。（1）B的化学式为___________。（2）C—E反应的化学方程式为___________。（3）D—E反应的基本反应类型为___________。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21.请用化学知识解释下列生活现象。（1）干冰能灭火，气态二氧化碳也能灭火。（2）请用微粒的观点解释成语“桂馥兰香”中所蕴含的化学知识。22.下图是关于物质燃烧的探究实验。（1）打开活塞，观察到水中的白磷开始燃烧，由此说明燃烧需要满足的条件之一是什么？（2）写出白磷燃烧的化学方程式___________。23.实验室里，我们通常用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，实验装置可从下列装置中选用，请回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式___________。（2）A、B装置都可以作为发生装置，与A装置相比，B装置的优点是什么？（3）用C装置收集二氧化碳气体，请写出检验二氧化碳气体收集满的方法。24.金属在生产生活中应用广泛。（1）“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。金缕衣是由金丝将经过打磨的玉片连缀而成的，金能制作成金丝，是利用了金的___________性。将过量铁粉加入一定质量和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。（2）向所得滤渣中滴加过量稀盐酸，观察到的现象是什么？（3）过滤后滤液中含有哪些溶质？四、综合应用题(共10分)25.酸、碱、盐是几类重要的物质，在生产和生活中有广泛的用途。（1）焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠，其俗名为___________(填字母)。A.纯碱 B.烧碱 C.苏打 D.小苏打（2）敞口放置的氢氧化钠溶液易变质，其实质是与空气中的二氧化碳发生了反应，其反应的化学方程式为___________。（3）某兴趣小组探究一定浓度的盐酸与熟石灰的反应，下图为随着反应物的加入溶液的pH变化情况，回答下列问题：①当加入熟石灰的质量为___________(选填“a”“b”或“c”)g时，溶液中溶质的化学式为。②如果改用氢氧化钠与相同量的盐酸反应，若要使所得溶液的，则加入氢氧化钠的质量应___________(选填“大于”“等于”或“小于”)bg。（4）为除去某粗盐中含有的可溶性杂质和，某化学小组设计了如图所示的提纯流程。①写出X溶液中所含溶质的化学式：___________。②固体A中含有___________种物质。③写出一个加入稀盐酸后发生反应的化学方程式：___________。实验室测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，某兴趣小组的同学称取100g该溶液放在烧杯中，逐滴滴加100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸时，恰好完全反应(假设氢氧化钠溶液中的其他成分不与稀硫酸反应)。请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。河南省九年级第八届名校联盟考化学参考答案一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)【15题答案】【答案】①.铝##Al##铝元素②.微量③.+6【16题答案】【答案】（1）（2）8：9【17题答案】【答案】①.t3②.甲>【18题答案】【答案】①.③⑤②④①②.100mL③.偏小【19题答案】【答案】①.CO②.2【20题答案】【答案】（1）HCl（2）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4（合理即可）（3）置换反应三、简答题(本题包括4个小题，共10分)【21题答案】【答案】（1）干冰能灭火，是因为干冰升华吸热，可使温度降低且产生的二氧化碳可以隔绝氧气，达到灭火目的；气态二氧化碳也能灭火，是因为二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，密度比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，达到灭火的目的（2）分子在不断运动【22题答案】【答案】（1）与氧气接触（2）【23题答案】【答案】（1）（2）可以控制反应的发生与停止（3）将燃着的木条放在b端，木条熄灭，则集满【24题答案】【答案】（1）延展（2）固体部分溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色（3）硝酸锌、硝酸亚铁四、综合应用题