2021-2022学年河南省焦作市温县一中高二5月月考语文试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二5月月考语文试题一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。健康码成为数字抗疫的最大亮点之一。健康码的出现是在非常时期一举突破诸多制度和规范的非常之举，带来数字时代社会治理的第一场全局性大考，直接影响国家和社会治理的现代化进程。要认识健康码的安全隐患，必须深入剖析和总结互联网超级巨头崛起的内在逻辑和规律，描绘和构建未来数字社会治理的基本进程和制度框架。由于健康码缺乏体系性制度设计、流程控制、监管制度和责权制衡机制，其潜在风险和安全隐患不断累积。若不予以足够重视，形势将会非常严峻，后果将会超乎想象。半个世纪以来，随着互联网不断深入发展，人类社会的信息传播范式已经发生根本性改变。数字传播经历了百年的数字化、半个世纪的网络化、二十年左右的社交化和移动化，以及新兴的智能化等五大阶段，初步奠定了以计算、传输、存储、数据和算法等核心要素组成的新型传播基础设施。人类传播范式从过去传统大众传播主导的自上而下、集中控制的大教堂模式走向了数字新媒体主导的自下而上、开放分布式的大集市模式，数字传播已成为人类社会主导性的传播新范式。政府对社会信息主流传播机制已经很难进行有效控制，市场主体占据了明显的传播优势，也造成了明显的传播失控。冲击世界各国和世界秩序的信疫(Infodemic，也译为信息疫情)现象是其中的突出代表。如今，通过健康码进行大规模全民数据收集，成为另一个新出现的重大隐患。贾森·萨多斯基认为：“一切智能的背后，都是监控与控制。”因为智能的背后是数据，数据的背后就是每一个人的基本权益和利益。所以，上述警示值得我们高度关注。如果缺乏合理的制度架构，智能就有可能走向初衷的反面，健康码也是如此。健康码是疫情时期突破和超越现有制度的非常产物，是一件智能传播的利器，也是一把双刃剑。当前，全球疫情蔓延的态势依然没有得到有效控制，健康码的常态化逐渐变得顺理成章，成为大势所趋。在今天数据治理制度缺失的背景下，基于市场化力量的运作主体，健康码带来的利益必然走向公共利益的反面。同时，由于科技龙头企业拥有技术优势、数据优势和资本优势，目前各地健康码的运行主要由企业承担，民众数据也掌握在企业手中。这在实际上使得“监管俘获”成为事实。但是，健康码本身所展现的智能传播威力及其背后所隐藏的风险，却依然缺乏系统性和学理性探究。由浙江省率先实施的健康码行动，不仅为抗击疫情发挥了不可替代的作用，而且成为数字社会治理的重要尝试。中国的成功探索也激发了其他国家的尝试，多家知名公司联手进行全球健康码的试水也成为智能时代一次全球性的重要测试。虽然公益性的健康码功能单一、风格严谨，但是其呈现的全员、全时、全域和全识等特性，却难掩其背后隐藏的巨大力量和未来商业与治理的巨大潜能。可以说，健康码第一次不期而然地展现出未来全球高科技竞争的制高点，第一次呈现出未来全球数字社会治理公私合作的基本格局和相互博弈。我们亟需对其背后隐藏的风险和滥用的危害进行科学评估，制定应对预案。健康码背后巨大的利益诱惑能否在过犹不及的路上适可而止？在缺乏基本规则和制度保障的前提下，在巨大利益的诱惑驱动下，将其常态化昭示着潘多拉盒子打开之后的巨大风险。健康码呈现的基本特性和规律，以及潜在的问题和可能的冲突，都需要我们运用学理性和前瞻性的视角进行深入的审视和分析。助力抗击疫情的健康码，不能成为危及全民隐私保护和危害数字社会治理健康发展的隐患。充分肯定健康码在抗疫中的价值和作用的同时，一定要警惕对其的滥用，防止过犹不及的现象发生。(摘编自方兴东、严峰《“健康码”背后的数字社会治理挑战研究》)1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(

)A．健康码是非常时期的非常之举，它突破和超越现有制度，在抗疫中发挥了巨大作用。B．健康码的出现促使当前人类社会的信息传播范式从大教堂模式向大集市模式转变。C．国外多家知名公司联手进行全球健康码的试水是受我国健康码行动的启发。D．当前健康码缺乏系统性和学理性探究，必须对其潜在的问题和可能的冲突进行审视和分析。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(

)A．文章先肯定了健康码的积极意义，再提出要认识健康码的安全隐患，具有辩证思维。B．文章第二段分析了当前人类信息传播范式的变化特点，意在提醒要警惕健康码的负面作用。C．文章引用贾森·萨多斯基的话来反对科技龙头企业利用自身优势掌握民众的数据。D．作者把健康码说成“双刃剑”“潘多拉盒子”，这表明作者对健康码抱有审慎的态度。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(

)A．在数字传播已成为主导性的传播新范式的今天，市场主体已取代政府，控制着社会信息主流传播机制。B．如果以市场化力量作为数据收集的运作主体，健康码带来的利益必然走向公共利益的反面。C．应尽量避免全员、全时、全域和全识的数据收集，否则会给未来的商业与治理带来巨大的灾难。D．健康码的出现是未来全球数字社会治理的一次尝试，全社会都要给予足够的重视，进行科学评估。【答案】1．B2．C3．D【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B．“健康码的出现促使当前人类社会的信息传播范式从大教堂模式向大集市模式转变”说法错误，根据原文，“半个世纪以来，随着互联网不断深入发展，人类社会的信息传播范式已经发生根本性改变。数字传播经历了百年的数字化、半个世纪的网络化、二十年左右的社交化和移动化，以及新兴的智能化等五大阶段，初步奠定了以计算、传输、存储、数据和算法等核心要素组成的新型传播基础设施”，可见，是互联网的发展、数字化传播促使当前人类社会的信息传播范式从大教堂模式向大集市模式转变。故选B。2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C．“文章引用贾森·萨多斯基的话来反对科技龙头企业利用自身优势掌握民众的数据”说法错误，文章引用贾森•萨多斯基的话来强调合理的制度架构的重要性。3．本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度的能力。A．“市场主体已取代政府，控制着社会信息主流传播机制”说法错误，表述过于绝对，原文只是说“政府对社会信息主流传播机制已经很难进行有效控制，市场主体占据了明显的传播优势”。B．“如果以市场化力量作为数据收集的运作主体，数据收集带来的利益必然走向公共利益的反面”说法片面，原文表述为“在今天数据治理制度缺失的背景下，基于市场化力量的运作主体，健康码带来的利益必然走向公共利益的反面”。C．“否则会给未来的商业与治理带来巨大的灾难”说法错误，原文说的是“却难掩其背后隐藏的巨大力量和未来商业与治理的巨大潜能”。故选D。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：不用绑定银行卡，“碰一碰”即可支付，离开网络一样好使；资金实时到账，没有手续费；交易可控匿名……2019年底，数字人民币相继在深圳、苏州、雄安、成都及未来的冬奥场景试点测试。2020年6月，试点场景已超132万个，累计交易7075万余笔，金额约345亿元。2020年10月，增加上海等6个试点测试区。中国人民银行数字货币研究所所长穆长春表示，可控匿名既有利于保障公众合理的匿名交易和个人信息安全，又有助于防控和打击洗钱、恐怖融资等犯罪行为，维护金融安全。博鳌论坛副理事长周小川表示，中国有巨大的零售市场，数字人民币能够提供更方便有效的支付方式，有利于实现零售系统的升级换代，在实体经济领域大显身手。“数字经济时代，数字货币有助于提升经济运行效率，还可能催生新的经济业态和经济模式。”商务部研究员梅新育对记者表示，中国发展数字货币有很多优势。一方面，相应的基础设施、支付体系相对完备；另一方面，消费者、商家等对电子支付的接受程度更高。梅新育认为，新冠疫情导致世界各地形成新的消费和支付习惯，数字货币将提升跨境结算效率，扩大国家影响。同时，金融和商业领域创新将加速，个性化解决方案变成可能，最终帮助消费者、家庭、企业提升财务健康状况。（摘编自彭训文《数字人民币离我们越来越近》，《人民日报（海外版）》2021年4月28日）材料二：目前，数字人民币正在全国“10+1”地区及场景进行测试，反响热烈。与形形色色的虚拟货币相比，数字人民币有何不同？“以比特币、天秤币为代表，目前全球虚拟货币的数量高达约8000种，但数字人民币与它们有本质不同。”招联金融首席研究员董希淼说，数字人民币是数字化的人民币，作为法定货币的一种形式，将由中国人民银行依法发行，以国家信用背书【注】而虚拟货币的本质是虚拟商品，作为一种投机资产，由私人部门运营，不是也不会成为货币。针对公众普遍关心的落地应用问题，董希淼表示，应构建开放、包容、共赢的数字人民币生态系统，并逐步完善，让数字人民币深入人心。（摘编自郭子源《加快完善数字人民币生态系统》，《经济日报》2021年6月17日）材料三：当前全球众多国家一边围堵打压比特币等基于区块链的加密数字代币，一边加快研究以国家信用为支撑的央行数字货币，从短期来看，其主要动力源于如下三个方面：首先是比特币等加密数字代币的高流通性已经构成对于法币的挑战，特别是在疫情背景下造成世界货币体系变迁的可能性已经产生；其次是马斯克等世界级大V鼓吹比特币等加密数字代币，导致加密数字代币交易市场的涉众性迅速扩大，参与投资的人数巨大，容易引发社会震荡；再次，比特币等加密数字代币的交易价格暴涨暴跌，对于全球金融市场和金融舆情产生了强烈冲击。中国人民银行之所以能够敏捷回应和快速推进，与我国的数字中国战略以及全球变革有莫大关系：第一，金融是经济的血液，数字中国特别是数字经济的建设，需要相应的数字货币和数字金融作支持。第二，加密数字代币潮流冲击，尤其是脸书公司计划发行天秤币之后，我国明显加快了数字人民币的研发和试点的速度。第三，全球各国都在争取推出自己的央行数字货币，形成世界竞争的格局，中国作为走在世界数字化前列的国家，央行数字货币的推出势在必行。但另一方面，我国现在的金融基础设施还不适应央行数字货币运行，为稳妥推进，我国采取先试点后推广的策略，下一步整个金融体系要适用央行数字货币的流动、支付、使用，甚至经济社会的每一个机体都要适应央行数字货币及其运行机制的要求，进一步助推数字经济、数字社会的崛起。（摘编自黄震《数字人民币引领全球性变革》，《中国经济评论》2021年第6期）【注】背书：经济学名词。指权利与责任的全部承担。4．下列对“虚拟货币”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．虚拟货币是基于区块链的加密数字代币，和“以国家信用背书”的数字人民币本质有别。B．虚拟货币数量目前高达约8000种，因而产生的高流通性可能会造成世界货币体系变迁。C．虚拟货币交易涉众性迅速扩大，交易价格暴涨暴跌，对全球金融及社会的稳定不无冲击。D．虚拟货币潮流是各国加快研究数字货币的主要短期动力源，数字人民币的推出势在必行。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（

）A．2019年底，数字人民币在全国“10+1”地区及场景进行测试，截至2020年6月，累计交易金额超过300亿元，反响热烈。B．由于相应基础设施与支付体系相对完备，电子支付接受程度较高，中国走在了世界数字化前列，发展数字货币也优势明显。C．我国之所以采用“先试点后推广”的数字人民币发展策略，主要是由于当下的金融基础设施还不能适应央行数字货币运行。D．数字人民币的落地应用，需要构建并完善开放、包容、共赢的数字人民币生态系统，推动经济社会的每一个机体与之适应。6．请结合材料概括说明数字人民币在不同层面可能产生的积极影响。【答案】4．B5．D6．①消费者层面：满足消费习惯与信息安全等个性需求，帮助消费者提升财务健康状况。②金融与经济层面：维护金融安全，加速领域创新，促进数字经济与实体经济发展。③社会与国家层面：助推数字社会崛起，助力数字中国建设，扩大人民币世界影响。【解析】4．本题考查学生理解重要概念的能力。B.“因而产生的高流通性可能会造成世界货币体系变迁”错误。虚拟货币的“数量”与“高流通性”没有必然联系。故选B。5．本题考查学生理解材料内容，分析概括作者观点态度的能力。A.“2019年底，数字人民币在全国‘10+1’地区及场景进行测试”错误。原文表述为“2019年底，数字人民币相继在深圳、苏州、雄安、成都及未来的冬奥场景启动试点测试……2020年10月，增加上海等6个试点测试区”。B.“由于相应基础设施与支付体系相对完备，电子支付接受程度较高，中国走在了世界数字化前列，发展数字货币也优势明显”错误。前两者与“中国走在世界数字化前列”没有必然联系。C.“主要是由于当下的金融基础设施还不能适应央行数字货币运行”错误。“金融基础设施”是原因之一，但不一定“主要”。故选D。6．本题考查学生理解材料内容，筛选概括信息的能力。由“中国人民银行数字货币研究所所长穆长春表示，可控匿名既有利于保障公众合理的匿名交易和个人信息安全”“金融和商业领域创新将加速，个性化解决方案变成可能，最终帮助消费者、家庭、企业提升财务健康状况”可概括出：消费者层面：满足消费习惯与信息安全等个性需求，帮助消费者提升财务健康状况。由“又有助于防控和打击洗钱、恐怖融资等犯罪行为，维护金融安全”可概括出：金融与经济层面：维护金融安全，加速领域创新，促进数字经济与实体经济发展。由“我国采取先试点后推广的策略，下一步整个金融体系要适用央行数字货币的流动、支付、使用，甚至经济社会的每一个机体都要适应央行数字货币及其运行机制的要求，进一步助推数字经济、数字社会的崛起”可概括出：社会与国家层面：助推数字社会崛起，助力数字中国建设，扩大人民币世界影响。三、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。红色诱惑戴玉祥故事发生在抗日战争爆发后。豫南。当时我在地主家打短工。正是收麦插秧季节，天上下着火，我光着脊背，手攥镰刀，在割麦子。一位年轻后生走过来，走到我跟前，喊我声“大叔”，我才发现他。后生穿着天蓝色的褂子和裤子，都褪了色，但很干净；后生长得也干净，皮肤白白的，像是学堂里的学生或先生。见我在喘气，汗水由脸上往下流，在肚皮处形成几条黑沟沟，后生嘴巴张了张，像是还想说什么，没说。后生接过我手中的镰刀，弯下腰，沙沙割起来。真是大让我意外，我真真没有想到，后生干活竟然会这么利索。我喘息会儿而后接回后生的镰刀。后生看着我，同时指指河那边两条泛白的小土路，有些顾虑地问我说：“大叔，去西北方向走哪一条啊？”我说：“啥子地方嘛？”后生想了想，还是说：“就是去西北方向的那一条啊？”我知道后生对我不放心，这年月，汉奸特务到处都是，后生的顾虑可以理解，我手指着河那边的小土路，说：“那一条通往延安，那一条通往汉中。”后生深深鞠了一躬，疾步走开。河边，后生和衣扑进水里，像一条撒欢的鱼，很快上了对岸，跳上那条通往延安的小土路，雀跃着跑开去。我再割麦子时，脑子里就晃着后生的影子。小河就在麦田边，清清的河水，上面荡漾着阵阵涟漪。我真想扑进去，赶走肚皮上的黑沟沟，可我不敢，我怕那个脸上搁着刀疤的“狗腿子”。偷眼四望，热浪扑脸，大地像烤熟了一般，“狗腿子”的影儿也没有。我丢下镰刀，向河边走去。这会儿，我看见一位姑娘喊着“大叔”向我跑过来。我心里乐颠颠的，盯住了。姑娘上穿红短褂，下着荷花裙，发黑如墨，肤嫩似脂，齿白唇红，脸绽桃花，分明大户人家“千金”。姑娘站到我面前，口吐兰香，玉手指指河那边两条泛白的小土路，说：“大叔，去西北方向走哪一条啊？我说：“啥子地方嘛？”姑娘想了想，还是说：“就是去西北方向的那一条啊？”我乐了，心想今天这是怎么了，刚刚过去的那个后生也是这么问的呀，我笑而不答。姑娘倒好，头一扭，转身奔河边就走。这下，我急眼了，猛跑几步，拦住姑娘，手指着河那边的小土路，说：“那一条通往延安，那一条通往汉中。”姑娘冲我吐吐舌头，跑开了。在河水里，姑娘宛然一条美人鱼。我看得目瞪口呆。更让我目瞪口呆的，是我看见姑娘上岸后，竟然也跳上了那条通往延安的小土路。姑娘的倩影牵着我的目光，直到望断，才发现自己其实在河水里泡得有些时候了，我慌慌上了岸，回到蒸笼般的麦田里。沙沙沙，看着倒下的麦子，心里很不是滋味。自己做长工打短工，到头来，还不是没有立锥之地？这样寻思着，忽听有说笑声漫过来。我抬起头，见是一群青年男女，像是走了很远的路程，风尘仆仆的，但彼此还在说笑着，谈论着。他们来到田边，站在那儿，齐声喊：“大叔，去西北方向走哪一条啊？”他们的手，同时指向河那边两条泛白的小土路。我说：“啥子地方嘛？”他们没有回答，但那一双双明亮的眼睛仿佛鬼子岗楼上的探照灯在黑夜划亮了一般，在我身上晃着，半晌，有人说话：“大叔，我们是去延安。请问去延安走哪一条呀？”我有些感激涕零，感谢他们对我的信任。其实，延安我是听说一些的，前不久，县政府抓住两个年轻人，说是去延安的。去延安就要抓吗，后来才知道，延安是打鬼子的。我扔下镰刀，跑到他们面前，冲他们抱抱拳，而后手指着河那边的小土路，说：“那一条通往延安，那一条通往汉中。”他们围过来，祝福我，与我握手，那一刻，我被幸福包裹着。他们像一群小鸭子在河水里扑棱了一会儿，后来就跳上了那条泛白的小土路，还唱：夕阳照耀着山头的塔影/月色映照着河边的流萤/春风吹遍了坦平的原野/群山结成了坚固的围屏/啊，延安/你这庄严雄伟的古城/到处传遍了抗战的歌声/啊，延安/你这庄严雄伟的古城/热血在你胸中奔腾……这年秋末，我得了重病，卧床不起，儿子要去抓药，我清楚自己没救了，阻止儿子。儿子跪在我床边，哭说：“爹，那儿子一定给你买一副好棺木。”我说：“给爹织个草席裹尸就行了，省那钱，去买些木头，在小河上架座桥吧！”儿子不解，问我：“爹，架那桥干吗？”我说：“天冷了，有年轻人还要过河呢！”7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．小说篇首点明抗战爆发后这一故事发生的时间点，意在强化延安作为革命圣地的巨大吸引力，自然引出青年们的投奔之事。B．有人直接问去延安的路，而“我”依然同时指明两条路。小说通过“我”的答非所问暗示出这些青年的革命警惕性还不高。C．小说细致描绘了“后生”和“姑娘”的穿着打扮，既点明了他们的身份和阶层特征，又从侧面揭示了革命熔炉吸引力之大。D．小说采用有限视角，以“我”作为叙述者，运用第一人称，真切地讲述了底层劳动者的心声，增加了小说的真实感。8．小说倒数第二段类似《延安颂》歌曲的唱响有什么作用？请简要概括。9．小说以第一人称讲述故事，一般来说，讲述者的身份与经历会影响其讲述时的遣词琢句和语言风格。有人认为，文中的“我”虽然是一个“做长工打短工”的农民，却并非目不识丁，对此应怎样理解？请结合文本简要分析。【答案】7．B8．①强有力地渲染了进步青年的革命激情；②照应小说的标题；③深化了作品的主题。9．①“我”用古雅的四字文言对姑娘的外貌进行描写，又形容姑娘的说话是“口吐兰香”，手是“玉手”，影是“倩影”，感叹自己没有“立锥之地”，这都不是当时没有受过教育的农民能说得出的词句；（其它词语合理亦可）②豫南不出产“美人鱼”，“我”用“美人鱼”形容那个姑娘，说明“我”有相应的知识；③“我”能听懂青年们歌词中“流萤”“坦平”“围屏”等词语，说明“我”有一定的文化素养；④正因为我具有一定的文化素养，才更容易被青年们的革命热情感染，理解延安对抗战的意义，对青年们做出支持。【解析】7．本题考查学生对小说的艺术特色的分析鉴赏能力。B．“小说通过‘我’的答非所问暗示出这些青年的革命警惕性还不高”表述有误。由原文“我有些感激涕零，感谢他们对我的信任”和“他们围过来，祝福我，与我握手，那一刻，我被幸福包裹着”可知，表现了“我”对他们对“我”的信任的感激。故选B。8．本题考查学生分析重要情节作用的能力。在小说的倒数第二段，引用了《延安颂》歌曲的歌词，因为《延安颂》是抗战时流行语革命根据地的革命歌曲，同时，歌词中“延安/你这庄严雄伟的古城/到处传遍了抗战的歌声/啊，延安/你这庄严雄伟的古城/热血在你胸中奔腾”等内容，都强有力地渲染了进步青年的革命激情。其次，这一段《延安颂》的内容，表现出在外敌侵略的生死关头，广大的爱国青年都受到革命的吸引，都向延安集中，积极参加抗日救国行动。他们去延安的行动与小说的标题“红色诱惑”形成照应。最后，这一段内容突出了延安在抗战中所发挥的重要作用，突出了革命对爱国青年的巨大吸引力，从而深化了作品的主题。9．本题考查学生对小说内容的理解能力。结合“姑娘上穿红色短褂，下着荷花裙，发黑如墨，肤嫩似脂，齿白唇红，脸绽桃花，分明大户人家‘千金’。姑娘站到我面前，口吐兰香，玉手指指河那边两条泛白的小土路”可知，“我”用古雅的四字文言“发黑如墨，肤嫩似脂，齿白唇红，脸绽桃花”对姑娘的外貌进行描写，又形容姑娘的说话是“口吐兰香”，手是“玉手”，影是“倩影”等可知，能说出如此文雅词汇的人绝非是当时没有受过教育的农民能说得出的。结合“沙沙沙，看着倒下的麦子，心里很不是滋味。自己做长工打短工，到头来，还不是没有立锥之地”可知，“我”做长工打短工，还是没有立锥之地，感叹自己没有“立锥之地”，这都不是当时没有受过教育的农民能说得出的词句。结合“姑娘冲我吐吐舌头，跑开了。在河水里，姑娘宛然一条美人鱼”可知，“我”把姑娘形容成“美人鱼”。豫南不出产“美人鱼”，“我”用“美人鱼”形容那个姑娘，说明“我”有相应的知识。结合“夕阳照耀着山头的塔影/月色映照着河边的流萤/春风吹遍了坦平的原野/群山结成了坚固的围屏”可知，歌词中有“流萤”“坦平”“围屏”等词语，但是“我”能听懂青年们歌词中的这些词语，说明“我”有一定的文化素养。结合“我说：‘给爹织个草席裹尸就行了，省那钱，去买些木头，在小河上架座桥吧！’儿子不解，问我：爹，架那桥干吗？’我说：‘天冷了，有年轻人还要过河呢’”可知，“我”让儿子把省下的钱买木头在小河上架座桥，显示出“我”的内心受到了他们行动的感染，正因为我具有一定的文化素养，才更容易被青年们的革命热情感染，理解延安对抗战的意义，对青年们做出支持。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各小题。仪卫先生行状[清]方宗诚先生讳东树，字植之，姓方氏。幼承家范，年十一，效范云，作《慎火树诗》，乡先辈咸叹异。长，学于姚惜抱先生，好为深湛浩博之思。四十以后不欲以诗文名世，研极义理，而最契朱子言。每日鸡鸣起，至漏数十下始就寝。严寒酷暑，精进靡间，枕上有疑，披衣省览；舟车尘土之间，忧戚病患之余，触事开悟，注时日以记。先生少补县学生，锐然有用世志。凡礼、乐、兵、刑、河漕、水利、钱谷、开市、大经、大法，皆尝究心，曰“此安民之实用也。”然卒困诸生无所试。每逢国家大事必为远虑，与公卿交，尽言无隐。道光十一年，桐城大水，邑令杨大缙贪婪虐民，民大噪。令遂以民变诉大府，将调兵。先生在抚军邓公幕，急以身家保。抚军素敬信，事得寝。十八年客粤，时大臣请厉禁洋烟，下督抚议。先生著《匡民正俗对》，陈所以禁之之道，劝制军邓公复奏，不能从。英夷公司领事义律桀傲不受约，居省城夷馆。先生力劝制军杀之以绝祸本制军虑启衅谢不敏然终反复生变者义律也。方夷人跳梁，东南大帅多退避。先生时时痛心切齿，泣涕如雨，作《病榻罪言》，论制夷之策。遣人上之浙江军门，以时方议抚亦不用。父展卿先生卒，先生客胡果泉抚军，所恸含敛未亲，誓没于外以自罚。将卒，犹遗命门人必薄敛。家贫，曾祖以降三世七丧未葬，先生内自疚，亲跋涉，卜兆①营葬毕，而后得安寝。又修族谱，立祠规。族戚、交游、门人中，有疾病患难者，忧戚至废寝食，与人言泪随声落。自奉极菲而遇人则厚，凶岁更减食饮以周困穷，盖至性醇笃如此。遇事据理直论，或面折人非，以此颇为人所忮。老年，有与邑令谋欲致之狱者，先生不为动。所交尽当世宏才硕学，而尤重实行之士。韶州谭丽亭、同里许先生玉峰暗修无知者，先生推为君子之儒。先生尝取蘧伯玉②五十知非，卫武公③耄而好学之意，以“仪卫”名轩，故学者称仪卫先生。(选自《方宗诚集》，有删改)[注]①卜兆：选择墓地。②蘧伯玉：春秋时卫国大夫，其人急于进取，善于改过。③卫武公：春秋时卫国国君，95岁时还广采箴谏。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．先生力劝制军/杀之以绝祸/本制军虑启衅/谢不敏/然终反复/生变者义律也B．先生力劝制军杀之/以绝祸本/制军虑启衅/谢不敏/然终反复生变者/义律也C．先生力劝制军/杀之以绝祸本/制军虑启衅/谢不敏/然终反复/生变者义律也D．先生力劝制军杀之/以绝祸/本制军虑启/衅谢不敏/然终反复生变者/义律也11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．朱子，即北宋的朱熹，儒学的集大成者，他将《诗经》《论语》《孟子》《中庸》汇成“四书”。B．鸡鸣，古人根据天色变化，将一昼夜分为十二时辰，鸡鸣相当于丑时，在夜里1点到3点之间。C．诸生，明清时经考试录取进入府、州、县各级学校学习的生员，如廪生、增生等统称诸生。D．曾祖，九族内的亲属之一，九族指高、曾、祖、父、自身和儿、孙、曾孙、玄孙这九辈。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．方东树从小受家学熏陶，文才出众，更兼刻苦，到年老了还不断自省，求学不辍。B．方东树有经国济世的宏愿，却因未遇伯乐，得不到施展才能的机会，宏图难展。C．在协助处理桐城“民变”的事情上，方东树能够体恤百姓，不计身家，有担当。D．方东树特别佩服仰慕春秋时卫国的蘧伯玉和卫武公，所以将书房命名为“仪卫轩”。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①先生著《匡民正俗对》，陈所以禁之之道，劝制军邓公复奏，不能从。②自奉极菲而遇人则厚，凶岁更减食饮以周困穷。【答案】10．B11．A12．B13．（1）先生写了《匡民正俗对》一文，陈述禁烟的理由，劝总督邓廷桢再次上奏，邓将军未能采纳。（2）他自己日常生活极为简朴而待人则优厚，灾荒之年还减少饮食来接济困窘之人。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：先生力劝邓总督杀了他，以杜绝祸根。邓总督担心引起争端，也拒绝了。但是最终翻来覆去频生变故的，就是这个义律。“制军”是兼语，作“劝”的宾语，作“杀之”的主语，中间不能断开，排除A、C两项。“祸本”是一个词，意思是“祸根”，作“绝”的宾语，中间不能断开，排除D项。故选B。11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A．“北宋的朱熹”错误，朱熹是南宋人；且“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，《诗经》不在“四书”之内。故选A。12．本题考查学生理解文章内容的能力。B．“未遇伯乐”错误，原文的表述是“然卒诸生无所试”，意思是“但是最终还是困在秀才的功名上，未能得到实践”。“未遇伯乐”于文无据。故选B。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“所以”，……的原因；“复”，再次；“从”，采纳。（2）“菲”，简朴；“厚”，优厚；“凶岁”，荒年；“困穷”，困窘的人。参考译文：仪卫先生名叫东树，字植之，姓方。先生从小秉承家风，十一岁时，学习南朝的范云，写了《慎火树诗》，乡里的先辈都赞叹他非同寻常。年长一些，向姚鼐先生求学，喜欢做精深广泛的思考。四十岁后不想凭诗文闻名于世，钻研穷究义理，与朱熹的观点最为相合。每天凌晨三点之前就起床，晚上更漏数十下方才就寝。严寒酷暑，专心进取，没有间断，睡在枕上有了疑问，立即披上衣服坐起来审阅观看；行船坐车风尘仆仆的时候，忧愁悲伤生病之时，碰上某事开通领悟了，标注好时间记录下来。先生年少时就成了秀才，锐意进取有入世担当的志向。大凡礼仪、乐教、军事、刑法、运输、水利钱粮、经商、常规、法度，都曾经尽心研究，他说“这些都是安民治世的实用之学”。但是最终还是因在秀才的功名上，未能得到实践。每遇国家有了大事，他必定为之作深远的思考，与达官贵人交往，尽情表达，毫无隐藏。道光十一年，桐城发大水，县令杨大缙贪婪，残害百姓，百姓大规模鼓动喧闹。杨大缙就以百姓骚乱之名报告上级官府，将调兵镇压。东树先生当时在安徽巡抚邓廷桢幕中，急忙以性命和家业担保。邓廷桢平时敬重信任他，这事才得以平息。道光十八年他客居广东，当时大臣请求严厉禁销鸦片，朝廷交由督抚讨论。先生写了《匡民正俗对》一文，陈述禁烟的理由，劝总督邓廷桢再次上奏，邓总督未能采纳。英国公司领事义律强横傲慢，不受约束，住在省城外国馆舍内。先生力劝邓总督杀了他，以杜绝祸根。邓总督担心引起争端，也拒绝了。但是最终翻来覆去频生变故的，就是这个义律。在外国人猖獗跋扈的时候，东南大帅大多避让。先生时时咬牙切齿愤怒至极，泪下如雨，写下《病榻罪言》一文，论述对付洋人的办法。派人送到浙冮巡抚，因为当时正讨论安抚之策，还是没有被采纳。父亲展卿先生亡故，东树先生正在巡抚胡克家军幕中，因悲伤于未能亲自为父亲入殓，发誓将死于他乡来惩罚自己。他临终前，还下令门生弟子一定要简单入殓。先生家贫，曾祖以来，三代人中有七位亲属，人亡故了未能入葬，先生十分内疚，他亲自跋涉，挑选墓地全部安葬好，才得以安睡。他还修订族谱，拟立祠规。族人亲戚、好友弟子中，有生病与处境艰难的人，他担忧悲伤竟至不吃不睡，与人交谈泪随声落。他自己日常生活极为简朴而待人则优厚，灾荒之年还减少饮食来接济困窘之人其性情纯厚诚挚就是如此。他遇事依据事理直率论辩，有时当面驳斥别人的不是，因此很被人忌恨。年纪大了，有人与县令谋议要和他打官司，他也不肯改变。他所交往的都是当代大才，而且特别看重务实践行之人。韶州谭丽亭、同乡人许玉峰都是暗自修行砥砺没有名声的人，先生却推崇他们为君子之儒。先生曾经取春秋卫国蘧伯玉五十岁知道（自己前数十年的）过失，卫武公年纪大了还好学不辍的意思，用“仪卫”来为自己的书房命名，做学问的人也因此称他为仪卫先生。五、古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成各小题。别匡山①李白晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。①匡山：指四川彰明县(今江油县)境内的大匡山，李白早年曾在此读书学道。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)A．颈联中诗人倚树听猿啼阵阵，看僧人洗钵，以静衬动，表现出匡山中浓郁的生活气息。B．“来多”即“多来”归晚”即“晚归”，因诗歌的平仄与对仗需要而倒装。C．诗人远望色彩斑斓的匡山，近看随风摇曳的藤蔓，内心沉浸在美好的景色之中。D．本诗语言风格清新隽永、灵动自然，与《蜀道难》的大气磅礴、雄奇浪漫不同。15．有人认为这首诗表现了李白隐逸与入世的矛盾，你是否同意？请简要分析。【答案】14．A15．示例一：同意。①匡山优美的风景和闲适的生活让诗人无比留恋，表现出诗人的隐逸情怀；②诗人想把自己的文韬武略奉献给清明的时代，体现出诗人入世的志向。因此这首诗表现了李白隐逸与入世的矛盾。示例二：不同意。①虽然匡山风景优美，生活闲适，但作者已无心留恋，决心离开匡山施展抱负在隐逸和入世之间做出了选择。②写匡山美景和闲适生活是为了衬托作者远大的志向和入世的决心。因此这首诗没有表现出李白隐逸与入世的矛盾。【解析】14．本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术手法的能力。A．“以静衬动”分析错误，此处是以猿啼的声音以及洗钵的动作来衬托此地的宁静，应为以动衬静，写出山中生活的宁静闲适。故选A。15．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。首句“晓峰如画参差碧，藤影风摇拂槛垂”，天色初晓，作者走出门外远望匡山，只看到曙光中美景如画，山色斑斓，不禁心情舒畅。近处，藤蔓从树上垂下，随风摇曳，枝条轻轻拂过栏杆，令人心旷神怡。次句“野径来多将犬伴，人间归晚带樵随”，山上野径交错，人们常常带着家犬一起走过。每逢夕阳西下，晚归的农人就背着柴薪走下山来。这一富有浓郁生活气息的画面，给人平静而悠远的感觉。中间两联“看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池”，读书读累了，作者常倚树休息，没看云卷云舒，聆听猿啼阵阵。有时候还会看见大明寺里的僧人出来清洗钵盂，他们洗钵的那个池塘曾有白鹤飞来，如今却不知飞到那里去了。短短几句诗，描绘出匡山的美好景致，也表达出作者对这里所怀有的深沉感情。最后两句描绘出一幅匡山虽美、无心留恋、决心奉献文才武艺的雄心壮志图。诗人“将犬”为伴，“带樵”晚归，听“猿啼”，看“鹤飞”，心旷神怡，安闲舒适。运用借景抒情的手法：匡山虽美，我却要离开了。不是我不喜爱这里的美景，而是我已经决心走出大山，凭自己的文武才艺，开创一番伟大事业。此诗的前三联描写了匡山的自然美景，雄奇、秀丽、清幽，可见其对家乡的深情与依恋。尾联则抒发了他欲为大唐盛世奉献出文才武艺的宏伟抱负。不是不热爱家乡与大自然，只是因为早已有了在盛世施展才能的抱负了。全诗八句，前六句皆写匡山“清境”，末二句写己之政治抱负，亦即远游之目的。全诗于清雅闲适中体现着作者远大的志向和豪迈的情怀，叙事娓娓，抒情款款，可见李白去蜀辞乡之际，既对故乡无限依恋，而用世之心更高于一切。如认为此诗透露出李白隐逸与入世的矛盾。诗人思想中有很深的隐逸情结，所以把家乡描绘得极其优美，且环境清幽，适于隐居。如认为此诗中作者并无词矛盾，可以分析毕竟身处大唐盛世，男儿志在四方，立志报国，所以最终“无心恋清境”，离开家乡，“已将书剑许明时”，展现出作者入世的决心。六、情景默写16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀相》《书愤》同是歌咏诸葛亮，《蜀相》“_____________，___________”表现出杜甫对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。陆游借诸葛亮忠君爱国的精神品质来表明自己的爱国热情至老不移，他在《书愤》中写下“_____________，_____________”，望效法诸葛亮，施展抱负。（2）张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子“____________，____________”。【答案】

出师未捷身先死

长使英雄泪满襟

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间

人生代代无穷已

江月年年望相似【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“捷”“长”“襟”“已”。七、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。（甲）“夜市直至三更尽，才五更又复开张”，说的是北宋开封夜市的繁华景象。今天，夜间经济主要指当天18时到次日清晨6时发生的各种经营消费活动，（乙）集合了休闲、旅游、文化、餐饮、购物……等多种服务消费，是城市活力的，也是城市消费的“新蓝海”。（丙）但现在夜间经济面临日间业态过剩与夜间业态供给不足；餐饮零售类项目偏多、文化和体育休闲服务类项目偏少；小资情调的消费地较多、接地气的平价夜市较少等问题。夜间经济要持久“点亮”繁荣，一方面要避免同质化，做好设计规划，完善配套设施，____发展夜间经济。另一方面也要增加优质供给，丰富业态种类，打造多元夜间消费场景。夜间消费品类中，餐饮消费占比超七成。夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而是日间消费方式的提升和延续，进行夜间消费的人群往往对消费品质会更高的要求。为此，要鼓励主要商圈和特色商业街将文化、旅游、休闲等紧密结合，全面提升文旅公共服务。有关市场主体也应加快产品创新，拓展消费场景，繁荣夜间文化演出市场，激发更多消费热点，（丁）推动夜间经济向富有人文内涵，彰显城市底蕴的方向发展。推动夜间经济高质量发展不可能___，考验着一座城市的综合管理能力和管理智慧。相信通过多方协同、合作治理，促进夜间经济发展的激励机制和保障系统将加快构筑起来，推动夜间经济高质量发展。17．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(

)A．晴雨表

因势利导

效能

一挥而就B．指南针

因地制宜

效率

一挥而就C．晴雨表

因地制宜

效能

一蹴而就D．指南针

因势利导

效率

一蹴而就18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项基(

)A．夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而且是日间消费方式的提升和延续，进行夜间消费的人群往往对消费品质的要求会更高。B．夜间经济体现的不是消费时间上的变化，而是日间消费方式的延续和提升，进行夜间消费的人群往往对消费品质会有更高的要求。C．夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而且是日间消费方式的延续和提升，进行夜间消费的人群往往对消费品质会更高的要求。D．夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而且是日间消费方式的延续和提升，进行夜间消费的人群往往对消费品质的要求会更高。19．下列划横线句子标点符号使用正确的一项是(

)A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】17．C18．D19．A【解析】17．本题考查学生正确理解并运用词语（包括成语）的能力。第一空：“晴雨表”是预测天气晴雨的气压表，有时也喻指在事物发生前的征兆。“指南针”是利用可以转动的磁针制成的测定方向的仪器，比喻指导行动的准则。文中夜间经济反映城市活力，应用“晴雨表”。第二空：“因势利导”顺着事物发展的趋势加以引导，“因地制宜”根据当地的实际情况，制定适当的措施。文中强调避免同质化，应选“因地制宜”。第三空：“效能”指效力、作用。“效率”是单位时间内完成的工作量。语境强调文旅公共服务的能力需要提升，用“效能”。第四空：“一蹴而就”比喻事情轻而易举，很容易成功。“一挥而就”形容写字、写文章、画画快。语境中指做事，用“一蹴而就”。故选C。18．本题考查学生正确理解并运用词语（包括成语）的能力。原句有三处语病：一是“不仅仅是……而是”搭配不当，改为“不仅仅是……而且是”；二是“提升和延续”语序当；三是“会更高的要求”谓语成分残缺，改为“有更高的要求”或者把语序调整为“的要求会更高”。只有D修改正确。故选D。19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.乙处省略号与“等”重复；C.丙处两个分号改为逗号，属于大标点小用问题；D.丁处逗号改顿号，“富有人文内涵”“彰显城市底蕴”并列做定语。故选A。八、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。汉服历史悠久，《周易》里就有“黄帝尧舜垂衣裳而天下治”的说法。①，包括南京云锦木机妆花手工织造技艺、蚕桑习俗等，入选联合国教科文组织非遗名录的服饰类项目达12项，列入国家级的则达225项，皆为非遗门类的美学范式。但汉服不是静态的出土文物，②。《礼记·曲礼上》记载：“为人子者，父母存，冠、衣不纯素。孤子当室，冠、衣不纯采。”在喜气洋洋的结婚仪式、青春飞扬的毕业典礼，汉服爱好者姹紫嫣红的背后彰显着礼仪规矩。《道德经》说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”③，以行业服为例，道家“法衣”把古人有关天的知识穿在身上，道教教理教义、吉祥图案的代表符号，如日月星辰、八卦、龙、凤、仙鹤、麒麟、宝塔，尽在其中。汉文化的火焰想要愈燃愈旺，需要我们为之添薪加柴，其依靠的方式途径多样却并不简单。让我们以汉服为由，开始了解、热爱、发扬我们的汉文化。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21．试分析文中划波浪线句子的修辞手法及表达效果。【答案】20．①汉服有很多非物质文化遗产②而是活态的社会习俗（而是活着的礼仪规矩/而是灵活地存在不同场合）③汉服是中国古人取法自然的产物21．①使用了比喻的修辞手法。②将汉文化比作火焰，将我们的热爱、行动出作添薪加柴。③生动形象地说明汉文化的发扬光大需要每一个人的努力，具有感染力。【解析】20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：结合上文分析，应该以“汉服”为话题，再结合后文列举的内容“包括南京云锦木机妆花手工织造技艺、蚕桑习俗等，入选联合国教科文组织非遗名录的服饰类项目达12项，列入国家级的则达225项，皆为非遗门类的美学范式”可知，谈论的是有关汉服的非物质文化遗产方面，于是得出答案①汉服有很多非物质文化遗产。第二空：由上文“但汉服不是静态的出土文物”确定对比转折关系，需要与“而是”照应的“而是”，对照内容为“静态的出土文物”，结合后文列举的《礼记》的内容“在喜气洋洋的结婚仪式、青春飞扬的毕业典礼”“彰显着礼仪规矩”，确定空处引出不同场合、“活态的社会风俗”，