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POWERPOINT20XX汇报人汇报时间2025年幼儿园中班比本领标准教案PPT大纲CATALOGUE目录1.一、活动导入二、故事讲述三、游戏体验四、拓展延伸2.3.4.一、活动导入PART01创设情境01以“动物王国”情境引入，激发幼儿兴趣，让幼儿置身于生动场景中，感受比本领氛围。02播放动物叫声，引导幼儿猜测动物，调动感官，增强参与感。激发兴趣1向幼儿清晰阐述活动目标，包括理解故事、懂得合作道理、大胆表达等，使幼儿明确学习方向。介绍目标2用简单易懂语言，结合动作示意，帮助幼儿理解目标内涵。明确目标二、故事讲述PART02讲述第一段讲述梅花鹿和小猴比本领故事开头，描述它们各自本领，引发幼儿思考谁的本领大。提问幼儿对两种动物本领的看法，鼓励大胆发表意见，营造互动氛围。讲述小猴和梅花鹿尝试摘果子却失败的情节，引导幼儿理解它们各自局限。通过提问，让幼儿猜测摘不到果子的原因，培养逻辑思维和语言表达能力。讲述第二段讲述第三段讲述小猴和梅花鹿合作摘到果子的结局，强调合作的重要性，丰富词汇“合作”。引导幼儿复述合作过程，加深对合作意义的理解，鼓励用“合作”说句子。分段讲述播放动画播放完整故事动画，让幼儿在视觉与听觉双重刺激下，加深对故事整体感知。引导幼儿关注动画细节，如动物表情、动作等，增强故事趣味性。引导讨论组织幼儿讨论故事启示，鼓励分享感受，引导总结“合作让本领更大”道理。以小组形式讨论，培养团队协作意识，促进幼儿间交流互动。完整欣赏三、游戏体验PART03游戏规则向幼儿介绍“背包取物”游戏规则，强调不能摘下书包取礼物，激发挑战欲。通过示范，让幼儿清楚游戏步骤，确保游戏顺利进行。启发合作在幼儿取礼物过程中，启发他们互相帮助、合作取物，体验合作乐趣。及时表扬合作成功的幼儿，树立榜样，鼓励全体幼儿积极参与合作。背包取物分配角色组织幼儿进行故事角色扮演，分配小猴、梅花鹿等角色，增强参与感。引导幼儿根据角色特点设计动作、表情，提高表演能力。表演互动在表演过程中，引导幼儿用语言、动作表现合作摘果子情节，加深理解。鼓励观众幼儿为表演者加油助威，营造欢乐氛围，增强集体凝聚力。角色扮演四、拓展延伸PART04引导幼儿分享生活中合作经历，如一起搬玩具、做游戏等，拓展思维。通过提问，让幼儿思考合作带来的好处，如节省时间、增加乐趣等。分享交流01播放合作完成任务的视频，如拔河比赛、赛龙舟等，让幼儿直观感受合作力量。组织幼儿讨论视频中合作方式，鼓励学习和借鉴，提升合作意识。观看视频02生活中的合作引导幼儿总结活动收获，强化“合作让本领更大”观念，提升认知。鼓励幼儿在生活中主动与他人合作，培养良好合作习惯。对活动中表现优秀的幼儿进行表扬，颁发小奖品，增强自信心和成就感。鼓励全体幼

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