2025年帆船运动大班美术标准教案

主讲人：时间：202X.X202X2025年帆船运动大班美术标准教案Catalogue目录1.活动目标PartOne活动准备PartTwo2.活动过程PartThree3.欣赏评议PartFour4.活动结束PartFive5.PART01---------------------PowerPointDesign活动目标01.02.引导幼儿回忆帆船比赛场景，如运动员拉动帆船的动作，增强幼儿对帆船运动的直观感受。通过观看帆船比赛视频，让幼儿感受帆船运动员的勇敢，激发幼儿对帆船运动的兴趣。感受帆船运动魅力激发兴趣出示挂图“帆船运动”，引导幼儿观察帆船的外形，用图形归纳船身、船帆的形状。介绍帆船的基本结构，如桅杆、船身、船帆等，让幼儿了解帆船的组成部分。了解帆船外形特征认知目标鼓励幼儿尝试用线描表现运动的帆船，注意表现出帆船的细节，如杆、绳子等。欣赏幼儿作品，发现帆船的不同表现方法，拓宽幼儿的绘画思路。尝试绘制运动帆船技能目标PART02---------------------PowerPointDesign活动准备通过故事、图片等方式，让幼儿了解帆船比赛的基本知识，如比赛场地、比赛规则等。组织幼儿讨论帆船比赛中的有趣场景，加深幼儿对帆船比赛的印象。了解帆船比赛知识经验准备教师用材料幼儿用材料挂图“帆船运动”，帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。准备多种帆船图片，丰富幼儿的视觉体验，为绘画创作提供参考。《情景创意美术，绘画篇》第7-8页，记号笔、油画棒、水彩笔。提供不同形状的绘画纸，鼓励幼儿尝试不同的构图方式。材料准备PART03---------------------PowerPointDesign活动过程播放帆船比赛视频，引导幼儿回忆有关帆船比赛的已有经验，激发活动兴趣。提问幼儿帆船比赛中的细节，如帆船的颜色、运动员的动作等，引导幼儿仔细观察。观看帆船比赛视频情境导入观察帆船外形出示挂图“帆船运动”，引导幼儿观察帆船的外形特征，用图形归纳船身、船帆的形状。请幼儿描述帆船在运动时的变化，如帆的角度、船身的倾斜等，培养幼儿的观察能力。鼓励幼儿在示范纸上绘画出帆船，注意提醒幼儿表现出帆船的细节，如杆、绳子等。展示幼儿的作品，让幼儿互相欣赏，分享绘画经验，激发幼儿的创作热情。尝试用图形组合表现帆船欣赏《情景创意美术，绘画篇》第7页“艺术角”中的幼儿作品，发现帆船的不同表现方法。引导幼儿分析作品中的优点和不足，为自己的绘画创作提供借鉴。欣赏幼儿作品探索发现请幼儿翻开《情景创意美术，绘画篇》第8页，引导幼儿在创意墙中进行创作。播放背景音乐，营造轻松愉快的创作氛围，让幼儿自由发挥想象。引导幼儿创作教师巡回指导，对画面布局、帆船装饰的方法进行重点指导。鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方法，如平涂、渐变等，丰富画面效果。教师巡回指导幼儿完成作品后，引导幼儿收拾整理绘画材料，培养幼儿良好的习惯。将幼儿的作品展示在教室的展示区，让幼儿互相欣赏，增强幼儿的自信心。完成作品创作表现PART04---------------------PowerPointDesign欣赏评议幼儿自由欣赏同伴作品，并找出“最有创意的帆船”、“最漂亮的帆船”。组织幼儿讨论优秀作品的特点，如色彩搭配、构图等方面，提高幼儿的审美能力。选出优秀作品幼儿自由欣赏教师从画中帆船的线条和色彩等方面进行评价，肯定幼儿的创作成果。针对幼儿作品中的不足之处，提出合理的建议，鼓励幼儿继续努力。从线条和色彩等方面评价教师评价PART05---------------------PowerPointDesign活动结束引导幼儿收拾整理自己的绘画材料，培养幼儿良好的学习习惯。组织幼儿将绘画材料放回原位，保持教室的整洁。收拾绘画材料收拾整理随着音乐做帆