2025年小青蛙捉害虫小班标准教案

POWERPOINT汇报人：时间：202X.XX2025年小青蛙捉害虫小班标准教案目录

CONTENTS活动导入01活动过程02活动总结03POWERPOINT活动导入0101“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”通过猜谜语激发幼儿对小青蛙的兴趣，引出活动主题。02这种猜谜的方式能吸引幼儿的注意力，让他们在思考中对小青蛙产生好奇心，为后续活动做好铺垫。猜谜语导入激发兴趣01展示青蛙图片展示小青蛙的图片，引导幼儿观察青蛙的外形特征，如大眼睛、绿衣服、白肚皮等。通过直观的图片展示，让幼儿对小青蛙有更清晰的认识，增强他们的观察能力。02讲解青蛙习性简单讲解小青蛙的生活习性，如生活在水边、善于跳跃和游泳等。让幼儿了解青蛙的生活环境和行为特点，丰富他们的知识储备。观察青蛙提问幼儿：“小青蛙为什么要捉害虫呢？”引导幼儿思考并回答。提出问题通过提问引发幼儿的思考，激发他们的探索欲望，自然地引出“小青蛙捉害虫”的主题。引导幼儿认识到小青蛙捉害虫是为了保护庄稼，是人类的好朋友。引出主题POWERPOINT活动过程02点数游戏准备带有数字的小青蛙图片和小害虫图片，让幼儿根据青蛙身上的数字，取出相应数量的“小害虫”，分别贴到小青蛙嘴巴里。通过游戏的方式让幼儿学习手口一致地点数1到4，增强他们的数学思维能力和动手操作能力。检查纠错引导幼儿互相观看并讨论作品，数一数，看看做得是否正确。教师及时给予指导和纠正。通过互相检查和讨论，让幼儿发现自己的错误并及时改正，加深对点数的理解和掌握。学习点数播放《小蝌蚪找妈妈》音乐，师与幼儿一起做模仿动作：听音乐，轻声哼唱，模仿小蝌蚪变成青蛙的过程，如长出后腿、前腿，跳一跳，尾巴消失等。通过模仿青蛙的动作，让幼儿感受小青蛙的成长过程，增强他们的身体协调能力和音乐节奏感。模仿动作引导幼儿学青蛙的叫声：“呱呱呱”，并模仿青蛙跳跃的动作。让幼儿在模仿中感受青蛙的特点，进一步加深对青蛙的认识和喜爱。模仿叫声模仿青蛙讲解“小青蛙捉害虫”游戏规则：幼儿学青蛙跳，边跳边念儿歌：“我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。”清晰的规则讲解让幼儿明白游戏的玩法，为游戏的顺利进行做好准备。开始游戏幼儿自由扮演小青蛙进行游戏，教师在旁边观察指导，鼓励幼儿积极参与。通过游戏让幼儿体验小青蛙捉害虫的乐趣，锻炼他们的跳跃能力和反应能力。游戏规则捉害虫游戏POWERPOINT活动总结03回顾内容与幼儿一起回顾本次活动的内容，包括青蛙的外形特征、生活习性、捉害虫的意义以及点数的方法等。通过回顾让幼儿巩固所学知识，加深对活动内容的理解和记忆。强调重点强调小青蛙是人类的好朋友，我们要保护它，同时复习1到4的点数方法。让幼儿明确本次活动的重点，培养他们的环保意识和数学思维能力。总结知识表扬表现表扬在活动中表现积极、操作正确的幼儿，给予他们小红花等小奖励。及时的表扬和奖励能增强幼儿的自信心和参与活动的积极性。鼓励进步鼓励那些在游戏中有所进步的幼儿，让他们感受到自己的成长和进步。让幼儿在鼓励中不断进步，提高自己的能力和水平。0102表扬鼓励绘画创作让幼儿画一画小青蛙捉害虫的场景，进一步加深对活动内容的理解和记忆。绘画创作能发挥幼儿的想象力和创造力，让他们在绘画中表达自己的想法和感受。家庭作业布置简单的家庭作业，如让幼儿回家后向爸爸妈妈讲述今天学到的小青蛙的知识，或者一起制作一个小青蛙的