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文档简介
人教新目标版七年级英语下册教学计划(及进度表)一、指导思想:人教新目标版七年级英语下册教学指导思想以课程标准为基准,致力于传授词汇、语法、语音等基础知识,强化听、说、读、写技能训练,培养学生综合运用语言的能力。注重引导学生了解英语国家文化,增强跨文化交际意识,关注学生情感需求,激发学习兴趣和主动性,教授有效学习策略,尊重个体差异,因材施教,通过科学全面的评价与及时反馈,促进学生英语学习的全面发展和不断进步。二、学情分析:经过上学期的学习,大部分学生已经适应了初中英语的学习方式,具备了一定的英语基础知识和技能。但仍有部分学生学习积极性不高,基础知识薄弱,需要在本学期加强引导和辅导。三、教材分析:本册教材共12个单元,涵盖了日常生活中的多个话题,如问路、购物、谈论喜好等。教材内容丰富,注重语言的实用性和交际性,通过形式多样的活动和练习,培养学生的听、说、读、写能力。四、教学重点难点:重点:1.词汇量的扩充:学生需要掌握更多的常用词汇和短语,以丰富表达能力。2.语法知识的深化:如一般过去时、现在进行时的准确运用,以及形容词和副词的比较级和最高级等。3.听说能力的培养:通过对话、听力练习等活动,提高学生的英语听说水平,使其能够流利地进行日常交流。4.阅读理解技巧:引导学生理解不同体裁和主题的文章,培养阅读策略和推理能力。难点:1.语法的正确运用:部分语法规则较为复杂,学生容易混淆或出现错误,如一般过去时与现在完成时的区分。2.词汇的灵活运用:学生在将新学词汇运用到实际语境中时可能存在困难。3.长难句的理解:阅读中遇到的复杂句子结构可能给学生造成理解障碍。4.口语表达的准确性和流畅性:由于语言环境的限制,学生在口语表达时可能会出现发音不准确、语句不连贯等问题。五、教学目标:1.掌握本册教材中的重点词汇、短语和句型。2.能够运用所学语言知识进行简单的日常交流。3.培养学生的阅读和写作能力,提高阅读理解和书面表达水平。4.激发学生学习英语的兴趣,增强学习自信心。六、教学措施:1.创设英语学习情境,通过角色扮演、小组讨论等活动,让学生在实际情境中运用英语。2.注重听力和口语训练,利用多媒体资源,让学生多听、多说,提高听说能力。3.加强阅读指导,引导学生掌握阅读技巧,提高阅读速度和理解能力。4.重视写作训练,从简单的句子仿写开始,逐步提高学生的写作水平。5.定期进行测验和评估,及时了解学生的学习情况,调整教学进度和方法。七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1Unit1Canyouplaytheguitar?SectionASectionB单元综合12Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionASectionB单元综合2Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionASectionB单元综合13Unit9Whatdoeshelooklike?SectionASectionB单元综合3Unit3Howdoyougettoschool?SectionASectionB单元综合147-9单元复习4第1-3单元复习及检测15Unit10I'dlikesomenoodles.SectionASectionB单元综合5Unit4Don'teatinclass.SectionASectionB单元综合16Unit11Howwasyourschooltrip?SectionASectionB单元综合6Unit5Whydoyoulikepandas?SectionASectionB单元综合17Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionASectionB单元综合综合复习7Unit6I'mwatchingTV.SectionASect
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