人教版目标版七年级英语下册教学计划(含进度表)

人教新目标版七年级英语下册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教新目标版七年级英语下册教学指导思想以课程标准为基准，致力于传授词汇、语法、语音等基础知识，强化听、说、读、写技能训练，培养学生综合运用语言的能力。注重引导学生了解英语国家文化，增强跨文化交际意识，关注学生情感需求，激发学习兴趣和主动性，教授有效学习策略，尊重个体差异，因材施教，通过科学全面的评价与及时反馈，促进学生英语学习的全面发展和不断进步。二、学情分析：经过上学期的学习，大部分学生已经适应了初中英语的学习方式，具备了一定的英语基础知识和技能。但仍有部分学生学习积极性不高，基础知识薄弱，需要在本学期加强引导和辅导。三、教材分析：本册教材共12个单元，涵盖了日常生活中的多个话题，如问路、购物、谈论喜好等。教材内容丰富，注重语言的实用性和交际性，通过形式多样的活动和练习，培养学生的听、说、读、写能力。四、教学重点难点：重点：1.词汇量的扩充：学生需要掌握更多的常用词汇和短语，以丰富表达能力。2.语法知识的深化：如一般过去时、现在进行时的准确运用，以及形容词和副词的比较级和最高级等。3.听说能力的培养：通过对话、听力练习等活动，提高学生的英语听说水平，使其能够流利地进行日常交流。4.阅读理解技巧：引导学生理解不同体裁和主题的文章，培养阅读策略和推理能力。难点：1.语法的正确运用：部分语法规则较为复杂，学生容易混淆或出现错误，如一般过去时与现在完成时的区分。2.词汇的灵活运用：学生在将新学词汇运用到实际语境中时可能存在困难。3.长难句的理解：阅读中遇到的复杂句子结构可能给学生造成理解障碍。4.口语表达的准确性和流畅性：由于语言环境的限制，学生在口语表达时可能会出现发音不准确、语句不连贯等问题。五、教学目标:1.掌握本册教材中的重点词汇、短语和句型。2.能够运用所学语言知识进行简单的日常交流。3.培养学生的阅读和写作能力，提高阅读理解和书面表达水平。4.激发学生学习英语的兴趣，增强学习自信心。六、教学措施：1.创设英语学习情境，通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实际情境中运用英语。2.注重听力和口语训练，利用多媒体资源，让学生多听、多说，提高听说能力。3.加强阅读指导，引导学生掌握阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。4.重视写作训练，从简单的句子仿写开始，逐步提高学生的写作水平。5.定期进行测验和评估，及时了解学生的学习情况，调整教学进度和方法。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1Unit1Canyouplaytheguitar?SectionASectionB单元综合12Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionASectionB单元综合2Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionASectionB单元综合13Unit9Whatdoeshelooklike?SectionASectionB单元综合3Unit3Howdoyougettoschool?SectionASectionB单元综合147-9单元复习4第1-3单元复习及检测15Unit10I'dlikesomenoodles.SectionASectionB单元综合5Unit4Don'teatinclass.SectionASectionB单元综合16Unit11Howwasyourschooltrip?SectionASectionB单元综合6Unit5Whydoyoulikepandas?SectionASectionB单元综合17Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionASectionB单元综合综合复习7Unit6I'mwatchingTV.SectionASect