人教版五年级数学上册教学计划(含进度表)

人教版五年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以人教版五年级数学课程标准为依据，坚决完成《2022小学数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力，帮助学生初步建立数学兴趣模式。圆满完成五年级上册数学教学任务。二、学情分析：五年级学生已经有了一定的数学基础和学习经验，具备了初步的抽象思维和逻辑推理能力。但在学习新知识时，可能会遇到一些困难，需要教师给予更多的引导和帮助。同时，学生的个体差异较大，在教学中要关注不同层次学生的发展，因材施教。三、教材分析：本册教材内容包括小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角——植树问题。教材注重从学生的生活经验出发，通过丰富的情境和活动，引导学生理解和掌握数学知识，培养学生的数学思维和应用能力。四、教学重点难点：重点：1.小数乘法、除法的计算和应用。2.简易方程的解法和应用。3.多边形面积的计算公式及应用。4.观察物体的方法和空间想象力的培养。难点：1.小数乘法和除法中积和商的小数点位置的确定。2.用方程解决复杂的实际问题。3.推导多边形面积的计算公式。4.从不同角度观察物体并画出图形。五、教学目标:1.

掌握小数乘法、除法的计算方法，能正确地进行计算，并能解决相关的实际问题。2.

理解简易方程的含义，能用方程解决一些简单的实际问题。3.

能从不同的角度观察物体，画出所看到的图形。4.

掌握多边形面积的计算方法，并能运用所学知识解决实际问题。5.

理解统计与可能性的知识，能进行简单的数据分析和可能性的判断。6.

体会数学在生活中的应用，培养学生的数学思维和创新能力。六、教学措施：1.

创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。2.

加强直观教学，帮助学生理解抽象的数学概念。3.

注重启发式教学，引导学生自主探索和合作交流。4.

设计多样化的练习，巩固所学知识，提高应用能力。5.

关注学生的个体差异，进行分层教学和个别辅导。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周9月2日至9月6日1小数乘法小数乘整数小数乘小数5第2周9月9日至9月13日积的近似数整数乘法运算定律推广到小数5第3周9月14日至9月20日2位置5第4周9月23日至9月29日3小数除法除数是整数的小数除法一个数除以小数5第5周10月1日至10月7日国庆节假期第6周10月8日至10月12日商的近似数循环小数5第7周10月14日至10月18日用计算器探索规律整理和复习5第8周10月21日至10月25日4可能性掷一掷5第9周10月28日至11月1日期中复习5第10周11月4日至11月8日期中考试5第11周11月11日至11月15日5简易方程1.用字母表示数2.解简易方程5第12周11月18日至12月22日方程的意义等式的性质解方程5第13周11月25日至11月29日实际问题与方程整理和复习5第14周12月2日至12月6日6多边形的面积平行四边形的面积三角形的面积5第15周12月9日至12月13日梯形的面积组合图形的面积整理和复习5第16周12月16日至12月20日7数学广角——植树问题5第17周12月23日至12月