三年级道德与法治上册第二单元我们的学校4说说我们的学校第2课时教学设计新人教版_第1页
三年级道德与法治上册第二单元我们的学校4说说我们的学校第2课时教学设计新人教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE2说说我们的学校课题说说我们的学校其次课时单元其次单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感看法与价值观目标：让学生熟识自己的学校，体会学校生活的欢乐，感受学校为我们供应的帮助。2、实力目标：能够通过画平面图的方式，学会看、画平面图，懂得正确辨别方位。3、学问目标：让学生了解学校各部门的工作，在解决自己生活、学习问题的同时，加深对学校的了解，懂得学校对学生供应的爱护和帮助，能够看、画平面图，并懂得如何介绍自己的学校。重点有了事情找哪里。难点一起画张平面示意图。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《学校宣扬片》学校宣扬小使者：你和你的小组成员们共同制作了怎样的精致宣扬册呢？一起来给我们展示一下吧！（前一课时的课后作业）启发思索并导入新课：学校的建筑、学校的一草一木，我们都特别的熟识。但是，在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？展示。备注：有宣扬片的建议更换为本校宣扬片。没有宣扬片的可以展示学校照片，也可以让学生干脆展示自己制作的宣扬册。讲授新课【有了事情找哪里】问题小帮手。小小问题收集箱。校内询问台。小采访：你是怎么知道这么多解决问题的方法的呢？你怎么会了解那么多的部门呀？解决问题有妙招。小调查：我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？学校部门也许况。我当部门负责人。【一起画张平面示意图】小思索过渡：在学校里生活学习了许久的我们对学校已经特别熟识，可是，假如爸爸妈妈想来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟识环境，你有什么方法能够帮助他们熟识校内环境吗？争当小导游：有备无患。小贴士。大显身手。小组评比：谁是最佳小导游。回答。小调查：应提前布置。在课本上制作示意图。先了解学生比较想要了解的部门。再通过调查，了解学校全部的部门。通过画平面示意图的方式，带领大家巡游学校。课堂小结通过这节课的学习，我们不仅自己对学校更加熟识了，还能够向别人介绍我们的学

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论