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文档简介
第二部分阅读与赏析
专题09文学类文本阅读(解析版)
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
新题特训:选用最新优质题、创新题,巩固考点复习效果。
惺情概览
课标要求考点考向考法/角度
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的
现代文,每分钟不少于500字。能较熟练地考法1内容概括或情节梳
运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围。理
2.在通读课文的基础上,理清思路,理解、考法2理解词语(句子)
分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言考向一:小说阅读的含义或赏析词语(句子)
环境中的意义和作用。对课文的内容和表达的表达效果
有自己的心得,能提出自己的看法,并能与考法3概括(分析)人物
文学类文
他人合作,共同探讨、分析、解决疑难问题。形象
本阅读
3.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、考法4理解标题含义或分
抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作析标题作用
品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样考法5分析句段作用
式。考法6主旨探究
4.欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步考法7情感把握
考向二:散文阅读
领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、考法8写作手法及作用
人生的有益启示。能对作品中感人的情境和考法9朗读技巧
形象说出自己的体验,品味作品中富于表现考法10拓展延伸
力的语言。
真题透视
A考向一小说阅读
1.[2024•山东泰安•中考真题】阅读下面的文字,完成下面小题。
契阔®
王若冰
①''我要去住养老院,一定要去!”父亲站在客厅中间,双手持腰,双眼喷出的怒火像是要把整个房
子点燃了一般。
②母亲表现得比平日里更加夸张,她拍着手,跳着脚,头一仰,身子一扭,走进卧室,又探出头,倚
着门框问:“如果你需要我帮忙收拾东西,我倒是愿意的,腾出了地方我还能多买几件新旗袍。”
③母亲的话惹怒了父亲。他瞪了一眼母亲,转身走向门口,一边走一边自言自语:“哼,你这个老太
婆,一辈子都在跟我斗气,这回,我看你还能咋呼多久。”父亲气哼哼地出了门。
④我从小就看到父亲跟母亲把吵架斗嘴当乐趣一般,如今已经变得习以为常了。我想,他们一定是前
世的仇人,这辈子相遇就是要彼此相搏相杀,平素生活里你一拳我一脚,你一言我一语,哪里啪啦、刀光
剑影地过了一年又一年。
⑤父母相继退休之后,两个人的矛盾日益升级。父亲原本就不善言谈,喜欢捧着一本书,一看就是大
半天。母亲却喜欢京剧、跳舞,音乐一响,就会跟着舞之蹈之。
⑥这一天,母亲又开始在客厅里唱起了《贵妃醉酒》。父亲几次说:“你小点儿声,小点儿声!”母
亲正唱到兴浓处,怎么会听父亲的。那声调倒是一声高似一声了,咿咿呀呀传遍家中的每一个角落。父亲
忍受不了,就旧话重提要去住养老院。母亲对父亲的决定嗤之以鼻:“去吧,只要你不后悔就成。”
⑦原本以为这不过是父母的一次小战役,风过了,雨过了,天就晴了。不承想,父亲这次是当了真。
父亲说,自己要搬到养老院里安静地读读书,写写回忆录。
⑧这一次,父亲真的去了市区一家干部养老院。临走前,父亲对母亲说:“老太婆,这回,我就把这
个大房子都留给你了;你想跳就跳,想舞就舞,刀枪剑戟斧钺钩叉,你随便用;哪怕你把屋顶捅出个大窟
隆,也没人管你了。走喽,老太婆!”
⑨父亲说完,提着大皮箱,威风凛凛地出了门。我跑出去,叫住父亲说:“爸,您还真要搬出去啊?”
父亲停下脚步,回头看看我说:“你都三十多岁了吧?你也该成家了,我和你妈的事你不用操心,我自有
分寸。”说完,父亲头也不回地走了。
⑩我以为母亲会很高兴的,没想到母亲完全傻了一般。她扑通一声坐在了地板上,眼泪鼻涕一起往外
流。她哭喊着说:“这个死老头子,他居然真的搬出去了?他真够狠心的啊……”
⑪母亲哭完了,哭累了,冲进洗漱间,洗了脸,化了妆,盘了头,戴上了她最喜欢的珍珠耳钉和项链,
穿上了白色的长旗袍。她一边照镜子一边说:“谁说我老了,我这身材穿衣还和三十年前一样的尺寸呢,
我这头发还找不出一根白发呢,我还能穿着高跟鞋上街呢。”母亲说着说着,脸上就绽开了花,漾出了喜
色,好像刚才那个哭过骂过的人根本就不是她。她提着白色坤包就出了门。出门的那一刻心还在嘀咕着:
为这个狠心的老头子生气,不值得。
⑫父亲和母亲就像是两条平行线,明明无法相交,却被生拉硬拽地扯到了一起。从小到大,总是看到
母亲指着父亲说:“你以为你多了不起呢,要不是组织上让我们结婚,我会看上你?比我大十岁也就罢了,
还那么一副臭脾气。”
⑬歆亲的嘴总是不饶人,父亲被母亲数落得哑口无言时,就会拿着一本书,躲到角落里看。
⑭我还以为父亲也是为跟母亲置气,待三两天就会回来的。不承想,过了一周父亲也没动静。母亲不
唱不跳了,整天一句话也不说,坐在院子里发愣。
⑮我去养老院看父亲,发现父亲正一个人在房间里低头写字。他见我进来,乐呵呵地站起来说:“丫
头,你看,你爸我在这里还真是如仙境呢,我可以安静地写回忆录了。”
⑯父亲问:“你妈咋样?”我说:“您一走,妈就哭了,哭完就把自己收拾得干干净净地出门了;我
妈穿上旗袍那叫一个有气质。”“什么?穿旗袍?”父亲一下站起来,“她穿着旗袍出门了?你妈穿旗袍
能迷死个人哩!当初,我就是被她穿旗袍的样子给迷住了,才央求组织允许我们结婚的。”“爸,反正,
您看她也不顺眼,她爱穿啥就穿啥,管她呢。”“你懂什么!”父亲大喝一声不允许我再说下去。
⑰父亲说:“我要回家!”父亲说着,开始收拾东西,不到两分钟,父亲已经捡着皮箱走向门口了。
⑱“开快点儿,开个车就跟绣花似的。”一路上,一向沉稳的父亲竟然不断地催促我。车还没停好,
父亲就拉开车门跳下了车。脚还没迈进院门,父亲就大声地喊:“老太婆,老太婆,我回来了!”
⑲屋内,母亲没有回声。父亲推开门,见桌上有自己喜欢的竹叶青,还有自己喜欢的下酒菜,还泡好
了自己离不开的铁观音。看到这些,父亲的双眼湿润了。
⑳客厅里,母亲唱着梅派名剧《凤还巢》:思前想后柔肠百转,前生造定今世缘……
(节选自《尘世疆界》,有删改)
【注】①契阔:出自于《诗经》中的《国风•邺风•击鼓》,原句为:死生契阔,与子成说。执子之手,
与子偕老。
1.请根据文本内容,概括父亲的情感(心情)变化过程,填写下表。
情节发展开头吵架时离开家去养老院时从养老院回家时回到家中
情感(心情)愤怒(1)________(2)________感动
2.从人物描写和句式运用两个方面赏析小说第⑪段。
3.巧妙的设置往往能使简单的情节尺水兴波。本文在情节设置上运用了哪些手法?请找出两种并结合文本
简要分析。
4.暗示在小说中就是指不把意思完全说破,而是适可而止,留给读者发挥想象的空间,让文章意蕴悠长。
本文也有多处暗示,请找出其中三处并加以分析。
【答案】
L①高兴(欣喜)②急切(着急)
2.(1)本段运用外貌、语言、动作、神态、心理描写等方法来细致刻画母亲的形象,表现了母亲心宽爱
美、不服老等特点。(2)在句式方面,多使用动词开头的短句,短句、长句结合运用,使文章读起来节奏
鲜明,音韵和谐,富有音乐美。
3.(1)设置悬念。小说开头写父亲“一定要去住养老院”“怒火像是要把整个房子点燃了一般”,使读
者急切想知道父亲“双眼喷火”的原因。激起读者的阅读兴趣,推动情节的发展。(2)运用对比。母亲吵
架时的气势逼人和父亲离家后的“崩溃大哭”“不唱不跳”“发愣”形成了鲜明的对比;父亲一开始离家
的潇洒和后来想急切回家的表现也形成了鲜明的对比;父亲的沉隐内敛和母亲的开朗活泼形成鲜明的对比。
这些对比突出了父母之间的相互挂念和关爱,让读者深切感受到爱情的真挚和美好。(3)铺垫蓄势。作品
中父亲先后多次说要去养老院,为下文真去养老院做了铺垫,突出了父亲对母亲的依恋。
4.(1)标题“契阔”,暗示父亲和母亲会相爱相伴、终老一生。(2)第⑨段父亲劝三十多岁的“我”要
成家,表现了父亲对美好婚姻生活充满信心。(3)第⑨段中父亲说“我和你妈的事你不用操心,我自有分
寸”暗示父亲对母亲很了解,会妥善处理这次矛盾。(4)第⑭段母亲不唱不跳,整天一句话也不说,坐在
院子里发愣,表现了母亲对父亲的依恋。(5)第⑲段母亲为父亲备酒、炒菜、泡茶,表现母亲对父亲的关
爱。(6)结尾母亲唱《凤还巢》,暗示了父亲归来,父母和好如初。
【解析】
L本题考查提炼信息。
(1)根据第⑮段中的“我去养老院看父亲,发现父亲正一个人在房间里低头写字。他见我进来,乐呵呵地
站起来说”可知:父亲在养老院里低头写字,生活很舒畅。由此可见,他内心很高兴或欣喜。
(2)根据第适段中的“父亲一下站起来”,第⑰段中的“父亲说着,开始收拾东西,不到两分钟,父亲已
经拎着皮箱走向门口了”,第⑱段中的“一路上,一向沉稳的父亲竟然不断地催促我。车还没停好,父亲
就拉开车门跳下了车。脚还没迈进院门,父亲就大声地喊”可知:父亲急忙收拾好东西,在路上不断催促
“我”。由此可见,他内心很急切或着急。
2.本题考查语句赏析。
从描写的角度来看,本段中的“母亲哭完了,哭累了,冲进洗漱间,洗了脸,化了妆,盘了头,戴上了她
最喜欢的珍珠耳钉和项链,穿上了白色的长旗袍”是对母亲的动作和外貌描写。“谁说我老了,我这身材
穿衣还和三十年前一样的尺寸呢,我这头发还找不出一根白发呢,我还能穿着高跟鞋上街呢”是语言描写。
“母亲说着说着,脸上就绽开了花,漾出了喜色”是神态描写。“出门的那一刻心还在嘀咕着:为这个狠
心的老头子生气,不值得”是心理描写。母亲哭完哭累之后,就精心打扮,认为自己一点儿也不老,脸上
绽开了花,拿着包就出门了,心里想为老头子生气不值得,体现了她心宽爱美、不服老的特点。
从句式的角度来看,“哭完了,哭累了,冲进洗漱间,洗了脸,化了妆,盘了头”,可知:本句多为使用
动词开头的短句,句式简洁明了,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。“戴上了她最喜欢
的珍珠耳钉和项链,穿上了白色的长旗袍”其中的“戴上了她最喜欢的珍珠耳钉和项链”是长句,生动形
象表现母亲梳妆打扮的样子,使句子更加优美。长短句结合,使文章的句子既具有诗句的节奏铿锵,富有
音乐的美感,又有散文的优美具体,使语气加强。
3.本题考查写作手法。
设置悬念。首段设置了悬念。父亲的语言“我要去住养老院,一定要去!”引起读者思考:父亲为什么一
定要去住养老院。“双眼喷出的怒火像是要把整个房子点燃了一般”这一夸张的说法,引起读者思考:父
亲为什么会如此愤怒。这两个疑问激发了读者的阅读兴趣,引出后文对父母矛盾的描写。
运用对比。第⑥段中的''父亲忍受不了,就旧话重提要去住养老院。母亲对父亲的决定嗤之以鼻:'去吧,
只要你不后悔就成'”与第⑩段中的“我以为母亲会很高兴的,没想到母亲完全傻了一般。她扑通一声坐
在了地板上,眼泪鼻涕一起往外流。她哭喊着说”形成了对比,父亲的表现和母亲的表现形成对比,父亲
离家前母亲的不以为意与父亲离家后母亲的崩溃痛哭形成了对比,鲜明表现母亲嘴硬心软的特点,她从来
没想到父亲竟然真的去养老院住下了,为之感到吃惊意外。
第⑨段中的''父亲说完,提着大皮箱,威风凛凛地出了门”和第⑯段中的“父亲一下站起来”,第⑰段中
的“父亲说着,开始收拾东西,不到两分钟,父亲已经拎着皮箱走向门口了”,第⑱段中的“一路上,一
向沉稳的父亲竟然不断地催促我。车还没停好,父亲就拉开车门跳下了车。脚还没迈进院门,父亲就大声
地喊”,文章将父亲离家时的潇洒和父亲担心母亲,想要回家时的急切形成了对比。在对比突出了父亲对
母亲的关心和牵挂。作者通过描写父母的前后对比,表现二人分隔两地时相互挂念与关爱对方,让读者感
受到父母爱情的真挚美好。
铺垫蓄势。第①段中的“我要去住养老院,一定要去”,第⑥段中的“父亲忍受不了,就旧话重提要去住
养老院”第⑨段“父亲说完,提着大皮箱,威风凛凛地出了门”“父亲头也不回地走了",前两次提到父
亲要去住养老院,为后文父亲真得收拾东西去了养老院做了铺垫。由此可见,以前父亲虽然多次提到去住
养老院,却没有实际的行动,突出了父亲对母亲的依恋和牵挂。
4.本题考查写作手法。
根据课下注释可知,“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”被用来形容夫妻情深,表达生死不渝
的爱情,现代多形容爱情的永恒,即“无论生死离合我们都要在一起,这是我们当初早已说好的约定,牵
着你的手,和你一起变老”的爱情承诺。所以题目“契阔”暗示了父母会相爱相伴,终老一生。
第⑨段中的“父亲停下脚步,回头看看我说:'你都三十多岁了吧?你也该成家了,我和你妈的事你不用
操心,我自有分寸。'"写父亲劝我结婚成家。这暗示父亲的婚姻生活虽然多有争吵,但本质上是幸福美
满的。所以才会催我成家。
第⑨段中父亲说“我和你妈的事你不用操心,我自有分寸”,这说明他并不认为自己与母亲之间是不可调
和的矛盾,一定会完美解决。暗示父亲对母亲非常了解,这一次的矛盾一定能解决。
第四段“母亲不唱不跳了,整天一句话也不说,坐在院子里发愣”写母亲在父亲去养老院后的表现,表现
了她对父亲的依恋,暗示了两人感情的深厚。
第色段中的“见桌上有自己喜欢的竹叶青,还有自己喜欢的下酒菜,还泡好了自己离不开的铁观音”明显
是母亲提前准备好的,表现了母亲对父亲的关爱,暗示了两人感情的深厚。
末段母亲的唱词“思前想后柔肠百转,前生造定今世缘”出自《凤还巢》,暗示父亲一定会回家,两人一
定会和好如初。
2.12024•山东青岛•中考真题】阅读下面的文字,完成下面小题。
巴颜顺的作战靴
李宏
①坑道驻训任务终于结束了。
②大雪将远山近岭染成了银白,已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上
奔跑撒欢,打起了雪仗。此时,巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子,表情很难看。
③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀:巴班长,脚上的伤病犯了?巴颜顺迅速将靴子穿上,系好鞋带,
站起来望着远天,自言自语地说,这雪算个啥啊,比我家乡的雪小多了!
④巴颜顺是某导弹旅的老兵,身高1米9,面孔黝黑,是训练发射场上数一数二的好手。
⑤那年,巴颜顺参加实兵实装演习,他所在的发射四营接到命令,务必一小时内全员全装到达指定区
域。意想不到的是,经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪,桥梁被冲毁,河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻
挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵,绷着脸问驾驶员,安全行驶到对岸有多大把握?驾驶员神
情紧张地说,只有一半。旅长当即否定,百分之九十九都不行,我要的是百分之百!
⑥在大家一筹莫展的时候,巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头,由近至远,扔向漩涡套着
漩涡的急流中,又将背包带连结在一起,一头系在腰上,一头塞进连长手里,脱下作战靴,往岸上一扔,
说:我去试试水。从对岸回来后,他一脸严肃地对营长说,让我来。
⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子,轻较一跃,身手矫健地攀上一米多高的驾驶室,
踩离合,点火,轰油门,平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即,演习部队的所有车辆也全
部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来,旅长对营长下了命令,务必在一年内把他培养成技术尖
子。
⑧果然,一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年,他驾驶过4种型号的导弹发射车,干过4个岗
位的操作号手,亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域,多次立功。有时,他还会得意地在新
兵面前吹嘘,当年的旅长,如今的基地首长,还为他拎过战靴呢。
⑨南方的雪说化就化了,前两天还漫天白雪,隔几天就冰消雪融,营区周围的农田里麦苗已经拔节,
杏花也含苞待放。
⑩一天,夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列,质问他为什么不按规定着装。一瞬间,所有人的目
光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服,脚上却穿了一双老式作战靴,格外显眼。解散
后,连长找到巴颜顺,问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话,在一块石头上慢慢坐下,脱下靴子又
脱了袜子,一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。
⑪原来,巴颜顺的脚本来就宽大,加上之前执行发射任务受了伤,穿新鞋一直磨脚,只好穿旧鞋。
口-直站在旁边的营长蹲下身子,看了巴颜顺的脚伤后说,你安心准备带兵参加实装操作比武,必须
从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。
⑬演到任务后,巴颜顺除了完成新兵日常训练任务,每天还给他们一招一式地''加餐"。一个月后的
比武大赛中,巴颜顺带的兵全都名列前茅。
⑭比武结束的第二天晚上,连长告诉巴颜顺,下周首长要来检查工作,你可别再吹乎首长为你拎靴子
的事,之前说过你多少次了。巴颜顺说,保证不提了。
⑮晚餐时,他记住了连长的提醒,取了餐,悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下,连长走了过
来:巴颜顺,首长请你坐他旁边去。
⑯巴颜顺迟疑了一下,端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺,听说你经常跟大家说我
当年为你拎过靴子?巴颜顺一下羞红了脸,忙回答:我吹牛的。首长摆摆手说,我就喜欢你这种本真性格,
这次呀,我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说,这是按你的鞋模定制的,以
后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报,我让有关部门专门调研了,全基地还有
三例与你类似的情况,我们——解决。
⑰冬到了进坑道驻训的日子,没有阳光,与世隔绝。好在,连队还有巴颜顺,巴颜顺还是巴颜顺。熄
灯之前,他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然,还有这双新作战靴。
(节选自《解放军报》,有删改)
1.小说中巴颜顺给你留下了怎样的印象?请结合具体事件简要分析。
2.请结合语境,品味小说的语言。
(1)第⑦段画线处,句式短小,富于表现力,请分析其表达效果。
(2)请品味第(g段中加点字“又”的精妙之处。
3.首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀?请说说理由。
4.“作战靴”在文中有哪些作用?请结合全文,谈谈你的理解。
【答案】
1.巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有责任心的军人。他在演习中主动请缨,驾驶导弹发射车涉过湍急的河
流,体现了他的勇敢;他当兵22年,驾驶过多种型号的导弹发射车,干过多个岗位的操作号手,多次立功,
说明他技术过硬;他认真带兵参加实装操作比武,从新兵中带出多名全能号手,体现了他的责任心。
2.(1)句式短小,简洁有力,突出了巴颜顺行动的迅速和果断,表现了他在关键时刻的勇敢和担当。
(2)“又”字表明巴颜顺多次向新兵吹嘘自己的经历,体现了他对过去荣誉的自豪和对新兵的激励,也表
现了他性格中的直爽和本真
3.不突兀。前文营长在发现巴颜顺因脚伤穿旧作战靴后,表示会想办法解决靴子的问题,并在报告中专门
汇报了巴颜顺的情况,为首长送作战靴做了铺垫;首长送作战靴的行为体现了他对基层士兵的关心,也与
小说中体现的军队关怀士兵的主题相契合。
4.“作战靴”是小说的线索,贯穿全文,推动了故事情节的发展;“作战靴”象征着巴颜顺的军人身份和
荣誉,他因作战靴而受到旅长的赏识,也因作战靴而展现出勇敢和担当的品质;“作战靴”也体现了军队
对士兵的关怀,首长为巴颜顺定制作战靴,解决了他的实际问题,体现了军队的温暖。
【解析】
1.本题考查对内容的理解与人物形象分析。
根据第⑥段“在大家一筹莫展的时候,巴颜顺却一直没有闲着……说:我去试试水”以及第⑦段“旅长亲
自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子,轻轻一跃,身手矫健地攀上一米多高的驾驶室……平稳地将
重达数十吨的导弹发射车开到了对岸”可知,在演习部队被洪水阻挡、众人束手无策之时,巴颜顺主动站
出来,不顾危险,亲自尝试并成功驾驶导弹发射车涉过湍急河流,充分展现了他的勇敢无畏;
根据第⑧段“当兵22年,他驾驶过4种型号的导弹发射车,干过4个岗位的操作号手,亲手将两种新型号
导弹发射到数千里外的预定地域,多次立功”可知,他有着丰富的经验和出色的专业技能,能够胜任多种
型号发射车的驾驶和不同岗位的操作,且多次立功更是对其技术过硬的有力证明;
根据第⑬段“接到任务后,巴颜顺除了完成新兵日常训练任务,每天还给他们一招一式地'加餐'。一个
月后的比武大赛中,巴颜顺带的兵全都名列前茅”以及第四段“巴颜顺认真带兵参加实装操作比武,从新
兵中带出多名全能号手”可知,他对待新兵训练认真负责,为了提升新兵的技能水平,不仅完成日常训练
任务,还主动给新兵“加餐”,最终带领新兵在比武大赛中取得优异成绩,体现了他强烈的责任心。
综上所述,巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有责任心的军人。
2.本题考查重要字词赏析。
(1)根据第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子,轻轻一跃,身手矫健地攀上一米多
高的驾驶室”可知,在紧急情况下,巴颜顺需要迅速做出反应,驾驶导弹发射车涉过湍急的河流。“踩离
合,点火,轰油门”这样句式短小的表述,能够让读者直观地感受到巴颜顺动作的干脆利落和一气呵成。
在那样的危急时刻,没有丝毫的犹豫和拖沓,突出了他行动的迅速和果断。同时,也进一步表现了他在关
键时刻临危不惧,勇敢地承担起责任,展现出军人的果敢和担当。
(2)根据第⑧段“有时,他还会得意地在新兵面前吹嘘,当年的旅长,如今的基地首长,还为他拎过战靴
呢”以及第包段“又到了进坑道驻训的日子……熄灯之前,他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训
练的事”可知,“又”字强调了巴颜顺不止一次地向新兵吹嘘自己的经历。这一方面体现了他对过去荣誉
的自豪之情,这些经历对他来说是宝贵的财富,他希望通过分享自己的故事激励新兵们努力奋斗。另一方
面,也表现了他性格中的直爽和本真,不掩饰自己的成就和骄傲,真实地展现自己的一面。
3.本题考查内容理解与分析。
作答时,首先表明观点态度,不突兀。其次结合具体内容阐明理由。
根据第酬”一直站在旁边的营长蹲下身子,看了巴颜顺的脚伤后说,你安心准备带兵参加实装操作比武,
必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法”可知,营长看到巴颜顺因脚伤
穿旧作战靴后承诺会想办法解决靴子问题,这就为后文首长送作战靴埋下了伏笔。而且从小说整体来看,
巴颜顺是一位勇敢且技术过硬、有责任心的军人,他在演习中主动请缨涉险渡河,多年来为军队做出了诸
多贡献。
根据第⑯段''首长摆摆手说,我就喜欢你这种本真性格,这次呀,我还真的是给你拎靴子来了。首长将一
个纸盒子递到巴颜顺面前说,这是按你的鞋模定制的,以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你
的情况做了汇报,我让有关部门专门调研了,全基地还有三例与你类似的情况,我们一一解决”可知,首
长送作战靴的行为既体现了上级对基层士兵的关心爱护,也符合小说中一直体现的军队关怀士兵的主题,
使小说情节发展更加自然合理。
4.本题考查物象作用分析。
根据第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺”可知,作战靴在巴颜顺执行重要任务时出现,开启了他被
赏识和成长的历程。再根据第⑩段“只见他身上穿着新作训服,脚上却穿了一双老式作战靴,格外显眼”
以及后面围绕巴颜顺因脚伤穿旧作战靴引发的一系列情节,到第⑯段“首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前
说,这是按你的鞋模定制的,以后应该不会磨脚了”,作战靴作为小说线索,始终牵引着故事的发展,推
动了故事情节不断向前发展;
根据第⑧段“一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年,他驾驶过4种型号的导弹发射车,干过4个
岗位的操作号手,亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域,多次立功。有时,他还会得意地在
新兵面前吹嘘,当年的旅长,如今的基地首长,还为他拎过战靴呢”可知,从巴颜顺执行涉过湍急河流的
任务时,旅长亲自递给他作战靴,这一时刻起,作战靴就与他的勇敢担当紧密相连,可以看出作战靴承载
着他的荣耀,见证了他的成长和贡献,是他军人身份和荣誉的象征;
根据第⑯段“首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说,这是按你的鞋模定制的,以后应该不会磨脚了。你们
营长在报告中专门就你的情况做了汇报,我让有关部门专门调研了,全基地还有三例与你类似的情况,我
们一一解决”可知,首长为巴颜顺定制作战靴,解决了他因脚伤带来的实际问题,这充分体现了军队领导
对基层士兵的关心爱护,展现了军队的温暖。
3.[2024•山东济南•中考真题】阅读文章,回答问题。
还乡记
徐海蛟
①“再也不能在这儿待下去了。"二十六岁生日那天,杨敬业做出一个重要决定,“明天,一定要离
开这地方。”
②这是杨敬业生活了二十六年的村庄。他喜欢那些曲折的巷子,喜欢黄昏的田壤,喜欢四季葱茏的青
山,喜欢清澈甘洌的溪水,喜欢村南那棵巨大的银杏……可这一切,并不能留住杨敬业。
③三年前,一趟上海的远行,让他突然意识到世界的辽阔。城市里有那样多的路,通往那样多的地方:
而在城杨,只有两条路,一条是向东面去的小机耕路,另一条是向西蜿蜒伸展的古道。生活在这里,除了
望不到头的山,除了一亩三分地,还能看到什么?
④杨敬业十八岁,开始学木工手艺。在他眼里、手中。木工不单是一项技术活,更是一项艺术活。即
使做个简单的衣柜,他也要在柜门拉手上做出芙蓉花造型,就连改造濒临坍塌的牛棚。他也要顺带在木柱
上雕出牛郎织女鹊桥相会。在这个闭塞的小山村,他的手艺多半用不着,他的审美意趣也不被理解。于是
杨敬业落了个“花活木工”的绰号,就是说他干活花哨。杨敬业想不明白,他就是想让村民感受到美,怎
么就成了一个笑话。他本就不喜欢村里人疲沓将就的样子。从这个外号开始,他讨厌起城杨来了,下定决
心将来要离开。
⑤离开时正值秋天,路旁小雏菊开了,田野里晚稻熟了,杨敬业心里生出了丝丝离愁,但他没有回头。
⑥到了上海,他在一家装修公司里做木工,因为手艺精细,常得到雇主好评,过了几年他自己开了家
装修公司,赚到了第一桶金,自此打开了局面。这个从小山村走出来的小木工用十年时间摇身一变成为装
修公司老板。
⑦有一天,杨敬业接到妹妹打来电话,说老父亲的手骨折了——邻居养了一群鸭冲进父亲的菜地,将
一畦刚冒出土的鸡毛菜扫荡一空,父亲去理论,双方起了争执,邻居一操,父亲倒在地上,摔断了胳膊。
⑧杨敬业连夜开车赶回城杨,本想找邻居理论,但两户人家已经在村委会协调下和解,父亲先去治疗
胳膊,对方负责后续医疗费,“这样就结了?”杨敬业咽不下这口气。母亲说:“人家拎着一篮鸭蛋上了
门,诚诚恳恳的向你爸道了歉。”
⑨这令杨敬业很憋屈,他发现了自己带着一腔正义赶来,却有拳头砸向棉花的感觉。第二天一早,他
便驱车离开了老家,这个地方真是难以改变,不仅改变不了面貌,也改变不了人心。
⑩往后几年,杨敬业会在春节把父母接到上海,自己却没回过城阳。直到父亲动了手术,他将公司交
给了副总打理,赶紧回家照顾。
须次回乡,杨敬业觉察到了村里的变化。古道整饬过了,村庄变洁净了,躲在角落的垃圾不见了,这
些都是外在的变化,用杨敬业的话说,只是“面貌”不代表灵魂。
好过这段时间,这个古老的村庄修正了杨敬业的一些认知,村民们其实并不像他原来想的那样。比如
邻居听说杨敬业的老爹动了手术,特意从鸭群里挑了两只肥大的老鸭送来。杨敬业还发现村里出门不用上
锁,下雨前必有人帮忙收被子。在他心里,村民的善意,质朴细小,就像田寺里睁出来的小花,热烈自然。
⑬C亲恢复的很好,杨敬业又要离开阳城杨了,这次他有了一些留恋。
⑭0到上海后,他开始悄悄关注家乡的发展。一天,杨继业看到新闻里播放着三个熊匠用近两千斤毛竹,
在村口做出一个大型装置艺术——“竹编草帽”。那个村口如此熟悉却又陌生,杨敬业迫不及待的要回城
杨看看。
磔村的路开阔井然,杨敬业驾车行在其中,青山次第打开村庄,渐渐入眼,仿佛进入了陶渊明笔下的
桃花源。城杨正经历着一场蝶变——艺术学院的教授带领团队进驻城杨,艺术赋能乡村发展,城杨那些土
生土长的村民,也被激发出艺术细胞。
@止是艺术细胞,梦想和热情也被激活了。千年银杏树旁,村民开了间书吧,里面满是来看书的老乡。
几百颗富有创造力,身怀梦想的心,冲破了岁月的尘土,纷纷勃发起来。城杨已经不是过去的城杨了。
⑫-个村庄正轰轰烈烈的生长着。
⑱&那棵千年银杏树下,杨敬业抚摸着破裂的树皮,禁不住想,银杏树见证了村庄的故事,也即将见证
一个新时代,一个属于这片土地和人们的时代,和煦的风吹来,银杏叶簌簌作响,仿佛在回应杨敬业心里
的声音。一个念头自内心深处冒出来:“我是不是应该回来,为这里做点什么呢?”
⑲方敬业做了一个重大的决定:回城杨!
1.下列关于文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章第四段叙述杨敬业学木工手艺及做精美雕花等情节,表现了他的审美意趣。
B.文章第七、第八、第十二段写与邻居相关的情节,对刻画人物形象、推动故事情节发展起到了重要作用。
C.文章中杨敬业第二次离乡时的心情与第一次不同,这一次他对城杨充满留恋与不舍。
D.文章第十七段中“轰轰烈烈地生长着”形象地写出城杨村被激发活力后焕发的生机。
2.文章第四段构思巧妙,请结合文章内容进行赏析。
3.结合语境,赏析第二段中加点词语的表达效果。
在他心里,村民的善意,质朴细小,就像田填里蹿出来的小花,热烈自然。
4.文章结尾写到“杨敬业做了一个重大的决定:回城杨!”。请结合文章内容,具体分析他做出这个决定
的原因。
【答案】
1.A
2.插叙,插入了杨敬业学木工手艺,愿意在做木工时追求、呈现一些审美情趣,却不被村民接受、欣赏,
反而受到了奚落的事情;交代了杨敬业离开家乡的原因;同时呈现了村里人的精神的封闭,与后文写村里
人精神状态变得开放,充满创造力和活力做了对比,反衬了村里人的变化的美好。
3.“蹿”是动词,写出村民的善意主动、突然地呈现在杨敬业面前,让他有一点猝不及防,同时也为后文
杨敬业第二次离开家乡有一些留恋不舍做了铺垫。
4.杨敬业对家乡的巷子、黄昏、青山、溪水、银杏等都有所眷恋,他喜爱自己的家乡;杨敬业感受到了家
乡的变化,家乡被激活了,充满了创造力,杨敬业也想要为家乡做点贡献;杨敬业感受到了家乡的善意和
美好的一面,想要帮助家乡变得更好;杨敬业在事业上有所成就,有能力去为家乡做一些贡献了。
【解析】
L本题考查内容分析。
A.“表现了他的审美意趣”错误,结合第④段“在这个闭塞的小山村,他的手艺多半用不着,他的审美意
趣也不被理解。于是杨敬业落了个‘花活木工’的绰号,就是说他干活花哨”可知,文章第④段叙述杨敬
业学木工手艺及做精美雕花等情节,是为了突出山村的闭塞,为了写杨敬业离开山村的原因,也是为了和
后文山村换发生机与活力形成对比;故选A。
2.本题考查插叙。
前三段写杨敬业决定离开家乡,第⑤段到结尾写杨敬业离开家乡后的生活,第④段回顾了杨敬业在决定离
开家乡之前的一些经历、感受,所以从写作顺序上看,是插叙。
结合第④段“在他眼里、手中。木工不单是一项技术活,更是一项艺术活。即使做个简单的衣柜,他也要
在柜门拉手上做出芙蓉花造型”“在这个闭塞的小山村,他的手艺多半用不着,他的审美意趣也不被理解。
于是杨敬业落了个‘花活木工’的绰号,就是说他干活花哨”可知,这一段概述了杨敬业在做木工时有审
美追求的事情,但是他的这种审美追求不被闭塞的山村里的人所接受和欣赏,这也是杨敬业决定离开家乡
的原因,故这一段交代了杨敬业离开家乡的原因;
结合第④段”在这个闭塞的小山村,他的手艺多半用不着,他的审美意趣也不被理解。于是杨敬业落了个
‘花活木工’的绰号,就是说他干活花哨”和第⑯段”岂止是艺术细胞,梦想和热情也被激活了。千年银
杏树旁,村民开了间书吧,里面满是来看书的老乡。几百颗富有创造力,身怀梦想的心,冲破了岁月的尘
土,纷纷勃发起来。城杨已经不是过去的城杨了”可知,曾经的山村是闭塞的,现在的山村是充满创造力
的,是充满艺术性、充满梦想的,故第④段山村的闭塞和后文山村的创造力形成对比,反衬了后文山村变
化之大,突出了山村变化的美好。
3.本题考查词语赏析。
“窜”是向上、向前跳的意思。同时还指动作带有一定的突发性,主动性。这里指村民的善意如同田埃里
的小花,突然主动跳出来,突出了村民的善意出现的迅速、主动。结合第④段”杨敬业想不明白,他就是
想让村民感受到美,怎么就成了一个笑话。他本就不喜欢村里人疲沓将就的样子。从这个外号开始,他讨
厌起城杨来了,下定决心将来要离开”可知,曾经杨敬业是不喜欢村里人的,而现在父亲骨折后,他回来
后,发现了村里人的善意、美好的一面,村里人会主动送来肥大的老鸭,会帮忙收被子,村里不用上锁等
等,而这些善意都是杨敬业之前所没有发现的。这个“蹿”字写出了村民出现的善意、美好带给他的冲击
比较大。这也为后文杨敬业第二次离开有一些留恋做了铺垫。
4.本题考查内容分析
结合第②段“这是杨敬业生活了二十六年的村庄。他喜欢那些曲折的巷子,喜欢黄昏的田埃,喜欢四季葱
茏的青山,喜欢清澈甘洌的溪水,喜欢村南那棵巨大的银杏”可知,山村是杨敬业成长的地方,这里的景
色、成长环境、记忆都让他留恋、喜爱,这是他愿意主动回到城杨的原因之一。
结合第⑫段“在他心里,村民的善意,质朴细小,就像田埃里蹿出来的小花,热烈自然”、第⑬段“父亲
恢复的很好,杨敬业又要离开阳城杨了,这次他有了一些留恋”可知,因为父亲骨折,杨敬业回到家乡,
感受到了村里人的善意、美好,这让他有些留恋,因此他要回去做一些事情。
结合第⑮段“城杨正经历着一场蝶变一一艺术学院的教授带领团队进驻城杨,艺术赋能乡村发展,城杨那
些土生土长的村民,也被激发出艺术细胞”、第领“几百颗富有创造力,身怀梦想的心,冲破了岁月的
尘土,纷纷勃发起来。城杨已经不是过去的城杨了”可知,家乡发生了翻天覆地的变化,这里的人不再闭
塞,变得开放,变得有创造力,家乡正在轰轰烈烈地生长、改变,杨敬业要回去做一些事情,参与到家乡
的变化中去,为家乡做出自己的贡献。
结合第⑥段”这个从小山村走出来的小木工用十年时间摇身一变成为装修公司老板”可知,杨敬业在外创
业可以算成功,有了自己的一份事业,有能力、有条件去参与到家乡的变革中去,为家乡做出一点贡献。
A考向二散文阅读
1.[2024•山东德州•中考真题】
馔李娟
①卡西开始准备烤像。而团早就揉好,已经醒了一个多小时了。
②我掐指一算,旧馍还剩七八个,我们一家四口还得吃三天才能吃完。等把旧馍吃完了,碑出来的新
馍也相当遗憾地变成了坚硬的旧馔……真是的,为什么不缓一两天再烤呢?
③但是再想想,要是先吃新馔的话当时是很享受,可旧馔又怎么办?吃完新馍,旧馍就变得更加坚硬
更难以下咽。好比把好日子全透支了,剩万的全是不好的日子。但如果能忍住诱惑,就会始终过着不好不
坏的日子。
④嫌得一次性烤够三四天的。如有招待客人的计划或即将搬家出发,则会一口气烤得更多,避免一切
可能会应付不过来的突发情况。
⑤馍是新疆各个民族的日常主食。城里人买箧吃。馍店的箧是用桶状的大土坑烘烤出来的。烤箧师傅
全是男的,女人力气小干不了那活。天大的一团面只有男性的臂膀才揉得动。就
有人源源不断去买啦。
⑥在山野里烤箧的话,条件就简陋多了。尽管条件有限,不好挑剔,但我还是对卡西这个小姑娘烤的
馍很有意见。
⑦盛面团用的破锡盆之前一直扔在火坑边,还装过干牛粪。早知道它的真正用途是这个,我每天都会
把它擦得亮程程的。
⑧自然了,这只用途广泛的锡盆看上去很脏。卡西为了让它干净一点儿,就反过来在旁边的大石头上
磕了三下。然后直接把刚揉好的新鲜面团扔了进去...
⑨我以为她起码会用水浇一浇,再拿刷子抹布之类的工具用力擦洗一番。最次也得拾根小棍,把盆里
的泥块刮一刮啊……但我闭了嘴一声不吭。如此这般烤出来的馍都吃了那么长时间了,一次也没毒死过。
连肚子疼都从没有过。
⑩卡西先把门前空地上的牛粪堆点燃。燃烧一会儿后,把火堆扒开,将盛着面团的锡盆放进火堆中间
烧得滚烫的地面上。再把四周烧红的牛粪聚拢,紧紧环贴锡盆。最后,她在敞开的锡盆上盖了一块皱皱巴
巴的破铁皮.那是家里每天扫地时用来铲垃圾的简易簸箕这回她连磕都没磕一下。盖上去的一刹那,我
看到细密的土渣子从铁皮上自由倾撒向洁白柔款的面饼。
⑪她又把一些正在燃烧的牛粪团放到铁皮上。由于方形的铁皮块实在太小,锡盆又太大,只能勉强在
盆沿上搁稳四个角,大大敞露四面的缝隙。而牛粪又堆得太多,牛粪渣子便不时呼呼啦啦漏进盆里……
之卡西不时用铁钩揭起铁皮块查看盆中的情形,于是场面更加纷乱吓人……
⑬虽然颇为惊恐,但站起身环顾四望时,我看到的是连绵起伏的荒山野岭,看到寂静空旷的天空中一
行大雁浩浩荡荡向西飞。与别的鸟儿不同,雁群到来的情景简直可以称得上“波澜壮阔”,挟着巨大而动
人的力量。春天真的到来了。
⑭放平视线,我又看到我们孤独寂静的毡房,以及围裹着毡房的陈旧褐毡和褪色的花带子。再四下看
看,野地里除了碎石、尘土、刚冒出头的青草茎和去年的干枯植被,再无一物。收回视线,看到卡西蹲在
锡盆边,浅黄色旧外套在这样的世界里明亮得扎眼,仅仅比她面前的火焰黯淡一些。这是一个多么小的小
姑娘啊!
⑮最后,我低下头,透过锡盆和铁皮之间的缝隙,看到盆里的面团一角已经轻轻镀上了一弯最美妙的
食物才会呈现的金黄色。
⑯这样的世界里能有什么脏东西呢?至少没有黑暗诡异的添加剂,没有塑料包装纸,没有漫长曲折的
运输保存过程。只有面粉、水和盐,三者均匀地-如相拥熟睡一般——糅合在一起,然后一起与火相遇,在
高温中芳香地绽放,渐渐成熟……这荒野里能有什么肮脏之物呢?不过全是泥土罢了。而无论什么最终都
会变成泥土的,火焰会抚平一切差异,在没有火焰的地方,另有一种更为缓慢,更为耐心地燃烧一那就是
生长和死亡的过程。这个过程无时无刻地,一点点地降解着一切生命的突兀尖锐之处。
⑰国之,第一个馍非常圆满地成熟了!金黄的色泽分布均匀,香气扑鼻。卡西把它取出来时,像刚才
磕盆那样,在盆沿上敲了三下。于是馍饼上黏嵌的烧烟的黑色颗粒哗啦啦统统掉了下来。然后她再用抹布
将其上上下下擦得油光发亮,最后拿进毡房,端端正正地靠着红色的房架子立放在碗橱木箱上。浓烈而幸
福的香气弥漫了整个毡房。每当我进进出出,都挣扎其中,扯心扯肺。
⑱多么完美的食物啊,完美得像十五的月亮一样!
(选自散文集《羊道》,有删改。题目是编者加的)
1.依次填入第⑤段画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
①坑里贴满面团后,就盖上大盖子烘烤。馔坑底部铺着红红的煤炭。
②然后俯身馔坑边,“啪”地贴在壤坑内壁上,
③揉好面后烤馔师傅扯下一小团面抖啊抖啊,抖出中间带窝的圆形大饼,再粘上芝麻粒和碎洋葱粒
④烤馔师傅轻松优美地给每个烤好的馔表层抹上亮晶晶的清油,扔到摊子上小山似的馔堆里,
⑤因为馔是竖着烤骗,等取出后每一只馔都略呈水滴状:一端薄一端厚。
A.⑤②③①④B.③①②④⑤C.③②①⑤④D.④③①⑤②
2.卡西山野里烤馔的过程,哪些行为让“我”不舒服,请简要概括。
3.分析⑬@两段环境描写的作用。
4.品味语言。
(1)这个过程无时无刻地,一点点地降解着一切生命的突兀尖锐之处。
(2)浓烈而幸福的香气弥漫了整个毡房。每当我进进出出,都挣扎其中,扯心扯肺。
5.李娟的作品获得多个文学奖项,近日,根据她的同名散文集改编的电视剧《我的阿勒泰》收视率也极高,
请结合本文,谈谈她的作品为什么赢得这么高的声誉?
【答案】
1.C
2.用看起来很脏、没有清洗的破锡盆盛而团;把脏簸箕盖在锡盆上,破锡盆与脏簸箕之间空隙大,脏东西
不时落在盆里;卡西不时掀开脏簸箕,使更多的牛粪渣子落进盆里。
3.营造一种空旷寂静荒凉的氛围;突出了地域和民族特色;推动情节的发展,是“我”情绪转变的催化剂;
衬托卡西的渺小和孤独;展现了生命的坚韧与活力。
4.(1)降解,化学术语,此处用来比喻矛盾冲突在生命中的化解过程,生活让人逐渐变得成熟、平和。
(2)运用夸张的修辞手法,写出了香气对“我”产生的强大诱惑和“我”全力对抗诱惑的心理感受,不仅突
出了“我”对馔的喜爱,而且写出了馔带给“我”诸多的生活感悟
5.作者李娟通过描写在荒野生活的小女孩卡西制作烤壤这样的点滴小事,从中感悟到对人生、对生命的感
悟,深深打动了读者内心。在描写制作烤壤的过程中,她描写了看上去很脏的锡盆、掉到面团上的土渣子
和掉到盆中的牛粪渣子等非常日常生活的细节,语言质朴亲切,富有感染力,向读者展现出新疆人民的风
土人情和地域文化。
【解析】
L本题考查语序衔接。
根据第⑤段前后文“烤馔师傅全是男的,女人力气小干不了那活。天大的一团面只有男性的臂膀才揉得动”
“就有人源源不断去买啦”分析,前文主要讲述了烤馔制作需要很大力气,面团男性才揉得动,后文讲述
了客人们排队买馔的情况,再结合题干信息可知划线处应是描写了烤馔制作流程。
句③“揉好面后烤馔师傅扯下一小团面抖啊抖啊,抖出中间带窝的圆形大饼,再粘上芝麻粒和碎洋葱粒”
与前文“天大的一团面只有男性的臂膀才揉得动”相关联,应排首句;句②“然后俯身馈坑边,‘啪’地
贴在馔坑内壁上”面团制作完毕,开始烤制与句③内容相衔接,应排其后;句①“坑里贴满面团后,就盖
上大盖子烘烤",与句②“'啪’地贴在馔坑内壁上”内容相衔接,应排其后;句⑤“因为馔是竖着烤骗,
等取出后每一只馔都略呈水滴状:一端薄一端厚”是烤制结果的样子,与句①“就盖上大盖子烘烤。慎坑
底部铺着红红的煤炭”内容相衔接,应排其后。正确的排序应为:③②①⑤④。故选C。
2.本题考查文章内容的概括。
根据当第⑦段“盛面团用的破锡盆之前一直扔在火坑边,还装过干牛粪”,第⑧段“自然了,这只用途广
泛的锡盆看上去很脏。卡西为了让它干净一点儿,就反过来在旁边的大石头上磕了三下。然后直接把刚揉
好的新鲜面团扔了进去”可概括为,卡西用看起来很脏、没有清洗的破锡盆盛而团:根据第⑩段“她在敞
开的锡盆上盖了一块皱皱巴巴的破铁皮.那是家里每天扫地时用来铲垃圾的简易簸箕……这回她连磕都没
磕一下。盖上去的一刹那,我看到细密的土渣子从铁皮上自由倾撒向洁白柔款的面饼”可概括为,把脏簸
箕盖在锡盆上,破锡盆与脏簸箕之间空隙大,脏东西不时落在盆里。第⑪段“牛粪又堆得太多,牛粪渣子
便不时呼呼啦啦漏进盆里”,第⑫段“加之卡西不时用铁钩揭起铁皮块查看盆中的情形,于是场面更加纷
乱吓人”可概括为,卡西不时掀开脏簸箕,使更多的牛粪渣子落进盆里。
3.本题考查环境描写。
根据第⑬段“我看到的是连绵起伏的荒山野岭,看到寂静空旷的天空中一行大雁浩浩荡荡向西飞。与别的
鸟儿不同,雁群到来的情景简直可以称得上“波澜壮阔”,挟着巨大而动人的力量。春天真的到来了”,
第⑭段“我又看到我们孤独寂静的毡房,以及围裹着毡房的陈旧褐毡和褪色的花带子。再四下看看,野地
里除了碎石、尘土、刚冒出头的青草茎和去年的干枯植被,再无一物”分析,描绘出毡房处于空旷的荒野
之中,四周寂寥无声的画面,营造出一种空旷寂静荒凉的氛围,同时体现出新疆当地人民独特的风土人情
和民族特色,
再结合后文”看到卡西蹲在锡盆边,浅黄色旧外套在这样的世界里明亮得扎眼,仅仅比她面前的火焰黯淡
一些。这是一个多么小的小姑娘啊",通过周围空旷寂静的环境,衬托出卡西一个小姑娘在旷野中独自一
人的渺小和孤独。
再结合后文第⑥段“尽管条件有限,不好挑剔,但我还是对卡西这个小姑娘烤的馔很有意见”与第⑯段“这
样的世界里能有什么脏东西呢?……这荒野里能有什么肮脏之物呢?不过全是泥土罢了。而无论什么最终都
会变成泥土的”分析可知,我因为空旷寂静的荒野,使我对卡西及“脏东西”的看法发生了变化,为“我”
情绪的变化作出了铺垫,同时也赞扬出卡西一个人的坚韧与活力。据此作答即可。
4.本题考查文章内容的赏析。
(1)根据“一点点地降解着一切生命的突兀尖锐之处”分析,此处运用了比喻的修辞手法,把生长和死亡
的缓慢过程比喻成化学实验中缓慢的溶解变化,生动形象的体现出生长和死亡的过程的漫长,赞扬了生活
的过程让人变得成熟。
(2)根据“都挣扎其中,扯心扯肺”分析,“幸福的香气”不会撕扯人的心肺,此处是运用了夸张的修辞
手法,生动形象的写出“幸福的香气”对我产生的诱惑,”都挣扎其中”,写出了我对这种诱惑的挣扎和
抵抗,写出了我对于卡西制作出香喷喷烤馔的喜爱之情,也赞扬了卡西烤馔带给我心灵上的震撼和感悟。
5.本题考查文章内容理解。
根据第⑦段“盛面团用的破锡盆之前一直扔在火坑边,还装过干牛粪”,第⑨段“我以为她起码会用水浇
一浇,再拿刷子抹布之类的工具用力擦洗一番。最次也得拾根小棍,把盆里的泥块刮一刮啊……但我闭了
嘴一声不吭”,第⑩段“她在敞开的锡盆上盖了一块皱皱巴巴的破铁皮,那是家里每天扫地时用来铲垃圾
的简易簸箕……这回她连磕都没磕一下。盖上去的一刹那,我看到细密的土渣子从铁皮上自由倾撒向洁白
柔款的面饼”等语句分析可知,作者描写卡西制作烤馔的过程,运用“破锡盆”“牛粪”“土渣子”等词
语,不加修饰,文章亲切质朴,富有感染力,也展示出新疆人民在荒野中日常生活的地域文化和风土人情。
根据第壁区段“最后,我低下头,透过锡盆和铁皮之间的缝隙,看到盆里的面团一角已经轻轻镀上了一
弯最美妙的食物才会呈现的金黄色”“这样的世界里能有什么脏东西呢?至少没有黑暗诡异的添加剂,没
有塑料包装纸,没有漫长曲折的运输保存过程。只有面粉、水和盐,三者均匀地如相拥熟睡一般一一糅合
在一起,然后一起与火相遇,在高温中芳香地绽放,渐渐成熟……这荒野里能有什么肮脏之物呢?不过全
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