四川省广安市华蓥市某中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题（含答案）

华鎏二中2024秋九年级第二次月考试题

语文

（考试时间：120分钟满分：120分）

注意事项：

1.本试卷分试题卷（1〜8页）和答题卡两部分。

2.试题卷第1部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答

案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷第

II部分答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、涂

写在答题卡上。

3.考试结束后，只交答题卡。

第I卷选择题部分（共20分）

一、选择题。（每小题2分，共20分）

1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（）

A.旁孳(wu)宽宥(you)坦（dan）塌强昭（gua）不舍

B.佝偻(lou)jE(zheng)月祭祖（si）期（jiao）揉造作

C.拮据(ju)妖娣(rao)冠冕(mian)成吉思轩（han）

D.恣雎(sui)il(kuang)骗褴移(nfi)孜（zhi）孜不倦

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.风骚篝火嘶哑断章取意理至易明

B.渺茫停滞眺望自欺欺人李代桃僵

C.麾下涵养咸S饱食终日斌斌有礼

D.五行瑟索隔膜正重其事歇斯底里

3.下列文段中加点的成语使用不恰当的是（）

光阴似箭，三年的初中生活转瞬即逝，离别之意也曲落西牛。回首昨天，我们相聚在

这苞国簟霞的校园中，绿茵场上尽情挥洒汗水的英姿，自习课上冬作不修的身影，都如在眼

前。展望明日，我们将继续追寻先贤的足迹，郁（卜后继，逐梦前行。

A.油然而生B.花团锦簇C.孜孜不倦D.前仆后继

4.选出下列画线句子有谓痼的一项（）

试卷第1页，共10页

初冬，（A）汉丰湖迎来一群水鸟栖息越冬,有绿头鸭、也时、苍鹭,还有全球数量不

足1500只左右的青头滑鸭...（B）近年来，汉丰湖水域生态环境持续改善，为各类水鸟的

栖息提供了安逸的环境。（C）眼下正是俄鸟齐聚汉丰湖的高峰期，碧波荡漾的汉丰湖，俨然

成为水鸟天堂。（D）水鸟们游水、飞翔、觅食，为平静的湖面增添一份灵气与活力。

A.AB.BC.CD.D

5.下列文段画线句子中标点符号使用不符合规范的是（）

家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它既体现为一种民族大义，也是国人的文化基

因。①大禹治水，三过家门而不入；②戚继光抗倭，保家卫国……③回溯过往，从神话传说

到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。④“礼记•大学”的“修身、齐家、治国、

平天下”；屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……家国情怀世代相传,成为中国人

的一种文化基因。

A.①B.②C.③D.④

6.下列各项中表述不准确的一项是（）

A.《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”与“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪守”都表示降职。

B.古人将一夜分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指晚上八时左右。

C.小说以故事情节的叙述为中心，通过对人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

D.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《社戏》《故乡》都选自《呐喊》。

7.将下列句子填入文中横线处，排序正确的一项是（）

既然人生只有一次，何不以紧迫的心情和执着的努力，把值得向往的东西追求到手。

①人生最要紧的是负起自己的责任，而不是无谓地悲叹天地之悠悠。

②诚然，和历史、宇宙相比，一个人的生命似乎很渺小。

③面对无边无际的人生之爱，那把人生对照得极其渺小的无限时空，反倒、不足为虑了。

④但是，雪莱说得好：“同人生相比，帝国兴衰、王朝更迭何足挂齿！同人生相比，日月星

辰的运转与归宿又算得了什么！”

A.②④③①B.①②③④C.④①③②D.③①④②

阅读下面短文，完成小题。

①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变

局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。

②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我

试卷第2页，共10页

突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。

中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写

在田间地头。

③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有

积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。

北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽

的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。

④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦''也不同。过去，人们更多

地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体

肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探

索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志

上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研

究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研

究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续

保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。

⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益,

这个，，苦，，也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知

探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。

⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁“，多捧几次“烫手山芋”，勇于

担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复

兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。

8.选文的中心论点是（）

A.吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统

B.“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。

C.当代青年，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。

D.社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。

9.选文第④段主要使用的论证方法是（）

A.举例论证比喻论证B.道理论证对比论证

C.对比论证比喻论证D.举例论证对比论证

10.下面这则材料如果作为选文的论据，你认为放在哪一段里合适？请选出正确的一项

试卷第3页，共10页

（）

【材料】

黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换

来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈''把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔

的天地里建功立业。

A.⑤段B.②段C.③段D.④段

二、积累与运用（21分）

11.诗文名句默写填空

（1），引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》）

（2）先天下之忧而忧，o（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）野芳发而幽香，,风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧

阳修《醉翁亭记》）

（4）汉文有道恩犹薄，0（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（5）溪云初起日沉阁，0（许浑《咸阳城东楼》）

（6）李商隐《无题》中“,。”的名句，可用来赞美

爱岗敬业、奉献不止的精神。

12.古诗鉴赏

行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花

黄。

远远围墙，隐隐茅堂。场青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿

忙。

（1）绿树环绕，水满池塘，阳光明媚，春风浩荡。这首词为我们描绘了一幅醉人的

图，词人徜徉在田园中，见百花争艳竞相开放，之情，溢于言表。

（2）这首词运用了多种描写方法，请你列举一种，并加以阐述。

13.阅读名著，完成下列各题。

A回家路过景阳冈，在冈下喝了很多酒，不听店小二的劝阻，强行上冈。由于酒力发

作，便找了一块大青石躺下。一只吊睛白额虎向他扑了过来。A连躲两次。老虎用尾巴向A

试卷第4页，共10页

打来，A急忙跳开。A骑在老虎背上，左手揪住虎头上的皮，右手猛击虎头，打得老虎眼、

嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵，见老虎确实没了气，才住

手。

(1)以上选段先选自选自一部英雄史诗般的小说——《»记述了梁山好汉们从起

义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜

明地表现了“”的主题。

(2)选段中的人物A是,选段描写的关于人物A的故事情节是“

综合性学习(6分)

14.班级将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。

(1)【活动一：精神探索】为了进一步了解“自强不息”的内涵，同学们收集了一些名人名言,

其中不能体现“自强不息”精神的一项是()

A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B.胜人者有力，自胜者强。

C.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。D.爱上层楼，为赋新词强说愁。

(2)【活动二：汲取力量】毕业于西南联大的作家、诗人、书法家马识途先生今年已有108

岁高龄。他曾两次身患癌症，至今仍坚持写作。他也是一位老党员，入党84年，曾作为地

下党为国出生入死。他曾说：“我有信仰，我也有信心，所以就有力量。”作为小记者，请你

围绕“自强不息”的主题设计采访问题，对马老先生进行电话采访。

(3)【活动三：内涵理解】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神

源泉。请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神或

对你有何启示。

陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，

闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的

变本加厉，终于忍无可忍，出走高家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，

在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番

霸业。

三、阅读与理解(39分)

(-)

阅读《快递里的深情》，完成小题。

快递里的深情

艾科

试卷第5页，共10页

①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品。

起初，父亲听说需要凭手机取件码才能取到快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最

怕接触“新鲜事物”，他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱捣鼓没了，所以给他买的智能手

机，也就成了摆设。

②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情。每次收到取件短信通知后，他

都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去距家4千米的集镇上取件。一段时间过后，取的快递

多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与‘'炀琐"，以至于再收到取件短信通知时，都会喜不自

胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。

③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父

亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱!"我说东西都已打包，明早就能发出。

父亲一听，也就不再做无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保

健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。

④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电

话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”有一个规律——先

是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。每当这时，我都会无比高兴，因为从父亲的“训

斥''里，我能够感受到他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来“孝心包裹”的自豪

感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声色俱厉”的“训斥”，亦是十分开心的事。这

至少可以说明，声如洪钟的父亲，依然身体康健，精气神十足。

⑤一个春日的下午，我突然收到一份发自老家的快递，拆开一看，顿时泪目，里面是

一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一份快递。我记得曾在无意间和他说过，我

特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多

年的手艺，给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫

依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水

的真爱。捧着那双布鞋.我不禁潸然泪下。

⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他

寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜;

秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄冬瓜和红薯。自家地里一年四季产的粮菜果蔬，他都会第一

时间给我寄来让我尝鲜，以至后来他每次给我打电话的结束语，都变成了“缺啥少啥和我说,

我给你寄快递过去”。

⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给彼此邮寄的东西，并非

试卷第6页，共10页

都是对方真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个

无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自

己寄出去的每一份快递，都是一剂舒缓思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里

的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。

（选自《中国青年》2020年第19期，有删改）

15.简要概括选文围绕“快递”主要写了哪两件事。

16.请说说选文第④段中父亲“训斥”背后的丰富感情和“我”喜欢被父亲“训斥”的原因。

17.赏析文中画线的句子。

（1）父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”（从语言描写的角度）

（2）那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。（从

修辞手法的角度）

18.结合选文具体内容，谈谈文中的“我”是一个怎样的人。

19.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.“快递”是本文的线索，贯串全文，使原本零散的情节变得紧凑、不凌乱。

B.本文以小见大，从邮寄快递这件小事，阐释出蕴藏在生活中的父子深情。

C.父亲每次收到“我”的快递后，先会将“我”狠狠“训斥”一番，然后又对“我''关怀备至，父

亲的做法是矛盾的。

D.父子两人互寄快递，凸显了快递可以拉近人与人的距离，它承载的不只是简单的物质所

需，还是一份祝福、牵挂以及蕴含绵绵真情的心意。

（二）

说明文阅读，完成小题。

到月球去挖土究竟有多难

①月球表面自动采样封装，是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节。在这个阶段,

嫦娥“五姑娘”将在月面选定区域着陆，并“使出浑身解数”采集月壤，实现我国首次月面自动

采样。

②来自中国航天科技集团五院的设计师们采用表钻结合、多点采样的方式，设计了两

种“挖土”模式：钻取和表取。当着陆上升组合体软着陆在月球表面，嫦娥“五姑娘”就开始了

为期2天的月面工作。

③“五姑娘”随身携带的钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装

试卷第7页，共10页

装置等“神器”，将采取深钻、浅钻，以及“铲土”“挖土”“夹土”等方式，采集停2公斤月壤，

并进行密封封装。

④完成月壤采样封装后，"五姑娘''的上升器，要准备月面点火起飞，这是一个高难度

科目。这是一个高难度科目——突破我国航天史上的另一个“首次”——月面起飞上升。

⑤人们对于火箭的点火起飞较为熟悉，那是有一套完备的发射塔架系统的，点火起飞

位置也经过精确测算，飞行轨道同样是一遍遍计算好的。相应地，月面起飞就有所不同了，

它没有一马平川的起飞地，更没有成熟完备的发射塔架，着陆器就相当于上升器的发射塔架，

托举“五姑娘”回家。月球表面环境复杂，着陆器不一定是四平八稳的状态，很有可能落在斜

坡上或者凸起、下凹等不同的地形上。这就给起飞带来很大的难度。

⑥此外，"五姑娘'’还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题。月面起

飞时，“五姑娘”还无法像运载火箭一样“在地面发射前由地面人员完成测调和确认”，而必须

依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。为了确保“五姑娘''上升器能够顺利起

飞上升，中国航天科技集团五院嫦娥研制团队进行了大量的试验验证，并建立了一整套环环

相扣的系统保证任务，为嫦娥五号胜利迈出回家一步保驾护航。

⑦当着陆器托举上升器实现月面起飞上升后，嫦娥“五姑娘”将一路飞奔，直到月球轨

道。在这里，上升器还要和轨返组合体交会对接，把采集到的月壤样品转移到轨道器和返回

器组合体中。人类此前3次无人月球采样任务采用的都是月面起飞直接返回地球的方案；而

嫦娥五号则是采用月球轨道交会对接技术，虽然我国在载人航天领域已经熟练掌握了近地轨

道交会对接技术，但是在38万公里外的月球轨道上进行无人交会对接，不仅在我国尚属首

次，在人类航天史上也是第一次。

⑧当返回器带着月壤，从38万公里远的月球风驰电掣般向地球飞来，这时它的飞行

速度接近每秒11公里的第二宇宙速度。一般从近地轨道返回的航天器，其速度大多为每秒8

公里的第一宇宙速度。可别小看了这每秒3公里的“速度差”，就好像扔石头，同样一块石头，

从一层楼扔下去的速度和从十几层楼扔下去的速度肯定不一样。同理，航天器从数百公里高

的近地轨道返回和从38万公里远的月球返回必然不同。一旦速度过猛，返回器一头撞向地

球，后果不堪设想。

⑨航天器携带样品高速再入地球，这样的事也是团五院嫦娥五号探测器的设计师们，

为此提出了半弹道跳跃式再入返回技术方案，“就像在太空打水漂一样，整个再入返回过程，

就是让返回器先高速进入大气层，再借助大气层提供的升力跃出大气层，然后以第一宇宙速

度‘扎入‘大气层，返回地面

试卷第8页，共10页

20.阅读全文，请用简洁的语言将嫦娥五号到月球挖土的全过程补充完整。

上升组合体月面软着陆--上升器月面起飞上升一嫦娥五号奔向月球轨道-_

一进入大气层，返回地面。

21.第⑧段中画线句子主要运用了什么说明方法有何作用？

22.下面句子中的加点词语能否删去？为什么？

采集约2公斤月壤，并进行密封封装。

23.从全文来看，嫦娥五号任务创造了我国航天事业的哪些“首次”？

（三）

文言文阅读，完成小题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，

拥叠衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤

一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说

相公痴，更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

虎丘，中秋游者尤盛。士女倾城而往，笙歌笑语，填山沸林，终夜不绝。遂使丘壑化

为酒场，秽杂可恨。

予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队

点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。

尝秋夜与弱生坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎①，及佛灯隐现林杪②而已。

又今年春中，与无际舍侄偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐③石台，不复饮酒

亦不复谈以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”

真知言哉！

（李流芳《游虎丘小记》）

注①风铎：风铃。②林杪：林间树梢。③趺坐：盘膝而坐。

试卷第9页，共10页

24.解释下列加点的词。

(1)J1()羹衣炉火⑵是金陵人，备()此

(3)及()下船(4)尝()秋夜与弱生坐钓月矶

25.下列对乙文中画波浪线的句子朗读节奏(限划两处，多划该题不得分)

不复饮酒亦不复谈以静意对之

26.用现代汉语翻译下列句子。

(1)雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。

(2)笙歌笑语，填山沸林，终夜不绝。

27.【甲】【乙】两文的作者在志趣、性情方面有什么相似之处？

四、作文(40分)

以下两题，选做一题。

28.文题

手机是打开世界的窗口，给我们带来海量信息，现代人的生活似乎已离不开手机。但

是，很多学生家长的心里都会装着一句警告“要想毁掉一个孩子，请给他一部手机！”手机

是不是给你带来了很多忧乐故事呢？未来的手机世界会带给我们什么样的体验？

请你展开丰富的想象，以“我与手机」为题，写一篇作文，可以写你生活中的故事，也可以

是未来的手机世界。

要求：①先将题目补充完整，再作文；②内容具体，思想积极健康，写出深意；③文体不

限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。

29.阅读下面短诗，按要求写作。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

我不去想是否遇见彩虹，既然钟情于飞翔，就勇敢地拥抱蓝天。

我不去想是否有冷嘲热讽，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

我不去想未来是顺利还是艰难，只要热爱生命，一切都在自己手中。

请从上面的诗歌中选择最触动你的地方，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；

②卷面整洁，书写规范，不少于600字；

③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

试卷第10页，共10页

1.c

【详解】本题考查字音。

A.坍(dan)塌----tan,强聒(gua)不舍----guo；

B.佝偻(16u)----lou,正(zhGng)月----zheng,矫(jiao)揉造作----jiao；

D.褴移(nu)----lu,孜(zhi)孜不倦----zT；

故选C。

2.B

【详解】本题考查字形。

A.断章取意——断章取义；

C.斌斌有礼——彬彬有礼；

D.正重其事——郑重其事。

故选B。

3.D

【详解】本题考查成语的理解与运用。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、

用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。句中形容离别之情因临近毕业而自然产生，符

合语境；

B.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，也形容文章辞藻华丽。句中形容校园的

美丽景象，符合语境；

C.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。句中形容自习

课上同学们勤勉学习的状态，符合语境；

D.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。此处用于形容“我们”“逐梦前行”,

不存在“倒下”的情况，不符合语境；

故选D。

4.A

【详解】本题考查病句辨析。

A.语义矛盾，将“不足”或“左右”删去；

故选Ao

5.D

【详解】本题考查标点符号。

答案第1页，共15页

D.④句横线中《礼记•大学》为书籍名，应使用书名号；

故选D。

6.C

【详解】本题考查文化文学常识。

C.有误，小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的

文学体裁，而不是以故事情节的叙述为中心。

故选C。

7.A

【详解】本题考查句子排序。

②句首先承认一个人的生命在与历史、宇宙相比时很渺小，放在首位；

④句紧承②句引用雪莱的话进行转折，强调与人生相比其他的都不重要；

③句进一步说明面对无限时空不必忧虑，因为有人生之爱；

①句得出人生最要紧的是负起自己的责任的结论，放在最后；

故排序为：②④③①。

故选Ao

8.C9.D10.B

【导语】这篇文章围绕“自找苦吃”展开论述，强调当代青年在中华民族伟大复兴的背景下,

不仅需要具备吃苦耐劳的精神，更要主动迎接挑战。通过中国农业大学“科技小院”、北斗卫

星团队、之江实验室等实例，文章展示了“自找苦吃”在实践中对青年成长和社会进步的重要

性。作者还指出，现代社会的“苦”己从体力转为精神层面，青年需通过磨砺自身，勇担时代

重任，最终实现个人价值与社会贡献的双赢。文章论述逻辑清晰，激励人心。

8.本题考查论点提炼。

首先，文章开篇第①段指出“吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统”，接着强调当代青年身处

新时代，面对重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃，此句引出话题并初步点明论点

方向；随后，第②段阐述青年人“自找苦吃”的价值表现，如“科技小院”学生的事例；第③

段进一步说明社会发展需要青年人主动投身时代洪流、自找苦吃担当重任，以北斗卫星团队

青年为例；第④段论述不同时代青年面对不同“苦”，以及当下青年要承受精神磨砺，如之

江实验室成员的事迹；第⑤段强调“自找苦吃”不能做样子，要有目标才有价值；第⑥段呼

吁新时代青年勇于担苦，书写华章。

由此可见，全文围绕当代青年展开，核心在于论述当代青年要“自找苦吃”，既回扣开篇提出

答案第2页，共15页

的青年责任，又统摄后文各段事例论证及阐述内容，所以中心论点是“当代青年，不仅要肯

吃苦、能吃苦，更要自找苦吃”。

故选C。

9.本题考查论证方法。

根据第④段“过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，‘劳其筋骨，饿其体肤如今，物质条

件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实”可知，

该段将过去人们所受的外在艰苦与如今青年面临的更加复杂多变的现实进行对比，突出了时

代不同，青年面对的“苦”也不同这一观点。故使用了对比论证的方法；

根据“之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们……使我国在这一领域的研究

持续保持国际领先水平”可知，列举了之江实验室成员勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题

研究并获得成功的例子，进一步论证了如今青年要在面对现实不确定性的焦虑和探索未知的

孤独中，承受更多精神意志上的考验与磨砺，肩负起民族复兴重任的观点。由此可见，该段

既有对比论证，又有举例论证；

故选D。

10.本题考查论据补充。

根据第②段“作为一种价值认知，青年人的‘自找苦吃’，既表现为不安于舒适的现状，勇于

自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡

献”可知，该段强调了青年人“自找苦吃”的价值表现，即不安于现状、勇于自我突破以及追

求社会价值。

第③段论述社会发展需要青年人主动投身时代洪流、自找苦吃担当重任；

第④段论述不同时代青年面对不同“苦”，以及当下青年要承受精神磨砺；

第⑤段强调“自找苦吃”不能做样子，要有目标才有价值；

材料中黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，主动走出“舒适圈”，把艰苦作为成

长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业，这正体现了她不安于舒适现状、勇于自我突破以及

追求社会价值的特点，与第②段的论点相契合，因此放在第②段合适。

故选B。

11.江山如此多娇后天下之乐而乐佳木秀而繁阴湘水无情吊岂知

山雨欲来风满楼春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题,

找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中

答案第3页，共15页

的“娇、繁阴、湘、蚕、蜡炬”等字词容易写错。

12.(1)田园风光/田园春景喜悦/愉悦

(2)示例一：动静结合。上片侧重描述静态景物，静中有动；下片侧重描绘动态景象，静景、

动景互相映衬。

示例二：白描手法。写三种颜色各异的花，不事雕琢，却突出其绚丽色彩，构成了春满小园

的诱人图画。

【导语】词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描

写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。词的独特之处在于一反词人其他词中常有

的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春

光明媚、万物竞发的田园风光图。

【详解】(1)本题考查理解概括诗歌内容与情感主旨。

结合“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白,

菜花黄”可知，绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很

小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。词人运用通俗、生动、朴素、清新的语

言描绘了绿树、村庄、春水、池塘、东风、小园、桃花、李花、菜花等春天的景物，使朴质

自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现，为我们描绘了一幅醉人的田园风光(田园春景

/村野春光)图，词人看见百花争艳竞相开放，可见词人陶醉在这如画的田园美景之中，因

此表达了他对大自然的热爱和对生活的喜悦之情。据此概括作答。

(2)本题考查赏析诗歌表现手法。

运用了白描手法描绘景物。结合“树绕村庄，水满陂塘”“远远围墙，隐隐茅堂”可知，词人用

朴素自然的语言，即运用白描手法勾勒出一幅田园风光图；结合“桃花红，李花白，菜花

黄，，“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”可知，词人用通俗易懂的语言形象生动地写出了春天生机勃

勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受；

运用了动静结合的方法来描写景物。结合“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”可知，“啼”“舞”“忙”

均为动态描写，使得画面生动、充满活力；结合“树绕村庄，水满陂塘”“有桃花红，李花白,

菜花黄”可知，这是属于静态描写，给人一种宁静、安逸，春光灿烂明媚的感觉。通过动静

结合，使得词中景物有情，画面更加鲜活，令人沉浸于这如诗如画的田园生活中。据此概括

作答。

13.(1)水浒传官逼民反

(2)武松武松打虎/景阳冈打虎/武松景阳岗打虎

答案第4页，共15页

【详解】(1)本题考查名著常识。

根据“路过景阳冈，在冈下喝了很多酒，不听店小二的劝阻，强行上冈。由于酒力发作，便

找了一块大青石躺下。一只吊睛白额虎向他扑了过来”选文出自小说《水浒传》“武松打虎”

情节。《水浒传》是我国历史上第一部以农民起义为题材的章回体小说。作者是元末明初的

施耐庵，全书围绕“官逼民反”这一主题线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭

竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。可据此作答。

(2)本题考查名著人物及情节。

根据“A回家路过景阳冈，在冈下喝了很多酒，不听店小二的劝阻，强行上冈。由于酒力发

作，便找了一块大青石躺下。一只吊睛白额虎向他扑了过来。A连躲两次。老虎用尾巴向A

打来，A急忙跳开。A骑在老虎背上，左手揪住虎头上的皮，右手猛击虎头，打得老虎眼、

嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵，见老虎确实没了气，才住

手”可知，A是武松。武松是《水浒传》中的重要人物，因其景阳冈打虎的故事而在民间广

为流传。他性格刚烈，武艺高强，因斗殴杀人而逃离家乡，后在柴进府中避难。在故事中,

武松误以为杀死了人，但在得知那人并未死亡后，他与宋江结为兄弟，并在回乡途中连喝十

八碗酒后，在景阳冈打死猛虎。

选段描述的是内容出自《水浒传》第二十三回“横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎”。相关内

容：景阳冈武松打虎讲述了武松回家探望哥哥，路过景阳冈，在酒家喝了十八碗酒后，踉跄

着向冈上走去。尽管看到了官府的告示提醒有虎伤人，但武松并未在意，继续前行。酒力发

作时，他躺在一块大青石上欲睡，突然一阵狂风中，一只吊睛白额大虎朝他扑来。武松机敏

地躲过了老虎的攻击，并与老虎展开了激烈的搏斗。最终，武松用尽全力，将老虎打死，从

而威名大震。

14.(1)D

(2)示例：马老先生您好！请问是什么支撑着您在身患癌症的情况下依然坚持写作？(或：

马老先生您好！请问您曾经面对过的最大的困难是什么？/请问您是怎样战胜困难的？/请问

是什么支撑着您，让您坚持下来的？/请问您的信仰是什么？)

(3)示例：这个故事告诉我们：君子自强，即使环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行；君子自

强，应有一颗宽容善良的心；君子自强，要持之以恒地刻苦学习，最终一定能够取得好的成

绩。

【详解】(1)本题考名人名言的理解。

A.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。

答案第5页，共15页

体现了自强不息，坚定顽强的精神；

B.“胜人者有力，自胜者强”意思是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。强调

了自我战胜、自我超越，体现了自强不息的精神；

C.“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”意思是前方的道路漫长而遥远，但我将不遗余力地去

追求和探索。表现了诗人勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念，体

现了自强不息的精神；

D.“爱上层楼，为赋新词强说愁”的意思是登高望远，为写新的诗词勉强的说着忧愁，着重表

达的年轻人在成长过程中，由于阅历尚浅，对生活中的忧愁和苦难缺乏深刻的理解，却为了

创作新词或迎合某种情感氛围，而勉强去描绘和表达愁，而非“自强不息”的精神。

故选D。

（2）本题考查问题设计。

本题可首先对马识途先生表达敬意和问候，为采访营造亲切友好的氛围。然后可以询问马老

在面对两次癌症时，是如何凭借坚定的信念和自强不息的精神去对抗病魔、保持积极心态的。

还可以请教马老在作为地下党为国出生入死的经历中，自强不息的精神是如何支撑他克服重

重困难、坚守使命的。还可以请马老分享一下在长达84年的党员生涯中，他所理解的“自强

不息”在党员身上的具体体现和重要意义。最后可请教马老对我们年轻一代在新时代践行“自

强不息”精神有哪些建议和期望，以及他认为怎样才能将这种精神更好地传承和发扬下去。

本题为开放性试题，言之有理即可。

示例：马老先生您好！请问是什么支撑着您在恶劣的环境下，为党为国出生入死的呢？

（3）本题考查阅读启示。

在这个故事中，“少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门

读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发”，这表明陈平在

极为艰难的家庭环境和人际矛盾中，坚守读书的初心，努力追求自己的目标，没有因外界的

恶意而放弃。其次，“随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走高家，被哥哥追回后，又

不计前嫌，阻兄休嫂”，体现出他在遭受极大委屈时的克制和宽容，展现出了善良的品质和

宽广的胸怀。最后，“终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了

一番霸业”，这是他长期刻苦学习积累的成果，正是因为他持之以恒地努力，才有了后来的

成就。整个故事说明了君子自强，要持之以恒地刻苦学习，最终一定能够取得好的成绩，据

此回答即可，答案不唯一。

示例：这个故事告诉我们君子应自强，面对他人的刁难和羞辱能够隐忍克制，磨炼心性；君

答案第6页，共15页

子自强，在历经波折后依然能坚守亲情道义，不忘根本；君子自强，凭借坚定的信念和不懈

的努力终能成就大业。

15.①“我”给父亲寄东西遭到父亲的“训斥”；②因为“我”随口说的一句话，父亲给“我”寄来

了亲手做的布鞋。16.父亲“训斥”的背后是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，表现了父

亲对“我”的关心和疼爱。“我”喜欢被父亲“训斥”，是因为从中能够了解父亲的身体状况，

体会到父亲的爱。17.(1)运用语言描写，写出了父亲为“我”着想，怕“我”乱花钱，不想

让“我”有生活负担的心理，刻画了一位关爱和体贴孩子的父亲形象，更体现了父亲不求回报

以及对孩子无私的爱。

(2)运用比喻的修辞手法，把父亲给“我”做的布鞋上的针线比作“鬓角的白发”，形象生动地写

出了年老的父亲亲手做的布鞋的质朴平常，体现了父亲蕴藏在针线活中的对“我”的深沉的爱，

也流露出“我”对父亲的感激之情。18.从“我”频繁地给家里邮寄东西，可见“我”是一个

孝顺、懂得感恩的人;从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”,可见“我”是一个有耐心的人;从“我”

喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。19.C

【导语】《快递里的深情》通过描写快递成为父子之间情感纽带的故事，揭示了现代通讯手

段如何拉近亲情距离。文章的叙述自然流畅，以小见大，用温暖的细节刻画出父子间的关爱

和深情。通过子女寄回家的礼物和父亲亲手缝制布鞋的细节，展现了彼此间深厚的情感。运

用幽默温情的笔触刻画父亲的“训斥”和对儿子的关心，展现父子间的默契和情感流动，使得

文章富有感染力和真实感。

15.本题考查内容理解概括。

根据第④段“后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会

打电话将我'训斥'一番，且每次'训斥’的时长都在一刻钟以上。父亲的‘训斥'有一个规律一

先是将我‘骂'得狗血喷头，后又对我关怀备至”可知，“我”经常给家里寄东西，父亲每次收到

后都会打电话“训斥”“我”，“训斥”中既有责怪又有关怀。据此可得：“我”给父亲寄东西遭到

父亲的“训斥”。

根据第⑤段“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句

话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。一个春日的下

午，我突然收到一份发自老家的快递，拆开一看，里面是一双父亲做的布鞋”可知，“我”无

意间说喜欢父亲做的布鞋，父亲记在心里，给“我”寄来了他亲手做的布鞋。据此可得：因为

“我”随口说的一句话，父亲给“我”寄来了亲手做的布鞋。

16.本题考查内容理解概括。

答案第7页，共15页

根据第④段“父亲每次收到快递后，都会打电话将我'训斥’一番，且每次‘训斥’的时长都在一

刻钟以上。父亲的‘训斥'有一个规律——先是将我‘骂'得狗血喷头，后又对我关怀备至”以及

“父亲忙不迭地一口回绝:‘家里什么都有，千万别乱花钱!’"可知，父亲每次“训斥”先责怪“我”,

是因为觉得“我”乱花钱，怕增加“我”的负担，后面又关怀备至，这一系列表现都体现出父亲

对“我”深深的关心和疼爱。据此可得：父亲“训斥”的背后是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，

表现了父亲对“我”的关心和疼爱。

根据第④段“而对我来说，能够时常在电话里听到父亲‘声色俱厉'的'训斥'，亦是十分开心的

事。这至少可以说明，声如洪钟的父亲，依然身体康健，精气神十足”可知，“我”从父亲声

如洪钟的“训斥”中，能了解到父亲身体状况良好，同时也能真切地体会到父亲对“我”的爱。

据此可得：“我”喜欢被父亲“训斥”，是因为从中能够了解父亲的身体状况，体会到父亲的爱。

17.本题考查词句理解赏析。

(1)根据第③段“父亲忙不迭地一口回绝：‘家里什么都有，千万别乱花钱’”可知，这是父

亲在“我”告知要给他寄东西时所说的话。这句话为语言描写，父亲直接表明家里什么都不缺，

让“我”别乱花钱，这种直白的表达，反映出父亲首先考虑的是“我”，担心“我”因为给他寄东

西而花费过多，增加生活负担。这一语言描写，生动地刻画了一位时刻关爱、体贴孩子的父

亲形象，突出了父亲不求回报，一心为孩子着想的无私的爱。

(2)根据第⑤段“那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓

于水的真爱”可知，这里将父亲做布鞋的“一针一线”比作“鬓角的白发“，运用比喻的修辞手

法。“犹如”是比喻词，通过这样的比喻，形象地把布鞋上看似普通的针线与父亲历经岁月的

白发联系起来，表明父亲做的布鞋就像他的白发一样质朴平常，然而却饱含着父亲的心血。

这一针一线中，都凝聚着父亲对“我”深沉的爱，同时也从侧面流露出“我”在看到这双布鞋时，

对父亲深深的感激之情。

18.本题考查人物形象分析。

根据第①段“自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物

品”以及第③段“我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一

些山野干货”可知，“我”经常给家里寄各种东西，包括给长辈的保健品、给父亲的茶叶等，

这一系列行为充分体现了“我”对家人的关心和照顾，是孝顺家人、懂得感恩的表现。据此可

得：“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；

根据第④段“而对我来说，能够时常在电话里听到父亲‘声色俱厉'的'训斥'，亦是十分开心的

事”可知，面对父亲每次一刻钟以上的“训斥”，“我”不但不反感，反而觉得开心，愿意认真

答案第8页，共15页

倾听父亲的“训斥”，这表明“我”在面对父亲的这种沟通方式时，有着足够的耐心。据此可得:

“我”是一个有耐心的人；

根据第⑤段“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋”可知，“我”喜欢的是父

亲亲手做的布鞋，而非追求那些昂贵、华丽的鞋子，这种喜好体现了“我”不追求物质的奢华，

更注重质朴、实在的东西，反映出“我”质朴的性格特点。据此可得：“我”是一个质朴的人。

19.本题考查内容理解辨析。

C.有误，结合④段“后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，

都会打电话将我'训斥’一番，且每次'训斥’的时长都在一刻钟以上。父亲的‘训斥'有一个规律

—先是将我‘骂'得狗血喷头，后又对我关怀备至。每当这时，我都会无比高兴，因为从父

亲的‘训斥'里，我能够感受到他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来‘孝心包裹’

的自豪感”可知，父亲每次收到“我”的快递后先“训斥”“我”，是因为怕“我”乱花钱，增加负担；

之后又对“我”关怀备至，这两种行为都源于父亲对“我”的爱，并不矛盾；

故选C。

20.月壤采样封装月壤采样封装上升器和轨返组合体交会对接21.列数字/

打比方/作比较；说明了嫦娥五号从月球返回时和其他航天器从数百公里高的近地轨道返回

时的速度不同。22.不能；采集的月壤重量并非恰好2公斤，“约”指2公斤左右，如果

删去就不符合事实。体现了说明文语言的准确性。23.我国首次月面自动采样；月面起

飞上升；在38万公里外的月球轨道上，进行无人交会对接。

【导语】本文详细介绍了嫦娥五号任务中月球表面采样以及返回地球的全过程。通过使用生

动的比喻和详细的技术描述，文章不仅展现了任务的复杂性和技术难度，还强调了中国航天

科技的重要突破。文中运用了多种说明方法，如列数字、作比较、打比方等，使信息更易于

理解和更具说服力。文中还凸显了这一任务在我国航天史上多个“首次”的成就，展示了我国

航天事业的卓越进步和创新精神。

20.本题考查内容理解概括。

第一空，根据第③段"‘五姑娘’随身携带的钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装

置和密封封装装置等'神器'，将采取深钻、浅钻，