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文档简介
专题12说明文阅读
一、把握说明对象及其特征
说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,可以从三个方面入手:
(-)明确说明对象
1.看文题
(1)标题是名词性的,一般是说明事物的,如《松鼠》、《北京的立交桥》、《雄伟的人民大会堂》等;
(2)而标题是抽象名词的,一般用“……方法”作标题多是事理性的说明文,如《统筹方法》;
(3)标题中带有疑问性的,常常是解释原因,说明事理的,如《什么是生态系统》。
2.抓总起句、总结句或中心句
一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往点明了说明对象。
3.根据文章的内容概括
(1)事物说明文指出被说明事物即可。
(2)事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……(对象)的……(内容)。
(二)概括说明对象特征
1.看标题。
有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性
地把握说明对象的特征;有的标题用生动形象的比喻或拟人的手法说明事物或事理的特征。特别是标题中
的修饰、限制成分。如《巍巍中山陵》
2.抓住关键句、中心句。
对于总分式、递进式结构的说明文,从中心句中抓住关键词语加以整理。一般情况下,文段的开头(或
各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。
如:不少说明文会集中陈述说明对象特征的语句,阅读时必须抓住它。如《苏州园林》一文,开头总
说部分,就说明了苏州园林的特点是“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画”。后
面说明苏州园林的整个布局以及局部的安排都突出了这个特点。另外,也有在过渡的句子中有具体的概括,
一般用“不但,而且”这样递进关系的句子。
3.逐段阅读,综合概括。
对于非“总分”式的文段,比如并列式结构,没有明显的中心句、关键句的,要逐段提取、分析、综
合,再作概括。有时,说明事物的特征不止一个;说明事理的,要注意连接词,如“首先”“其次”“还”
“也”“此外”等。
4.尽量采用原词,原句。
概括说明对象的特征,尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。
答题技巧:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
答题格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
(三)给说明对象下定义。
答题格式:常用判断句“XX是XX”的句式。
先确定句子主干,再添加表示说明对象特征、性质、功用、状态等修饰成分,注意准确、严密、简明。
(四)加标题类。
为说明文的语段加一个标题,可以用说明对象作为标题。
二'说明文的顺序
(-)梳理说明顺序
说明顺序是指能充分表现事理或事理本身特征的顺序,也是人们认识事物、事理的顺序。
常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1.时间顺序:
年代:古今;季节:春冬;一天:早晚……
以时间的先后来介绍某一事物或事理的说明顺序。一般有表时间的词语,多用于说明实体事物的建造
过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程等如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字
演变、人物成长、动植物生长等,多以时间为序。
2.空间顺序:
近远、前后、左右、南北、低高……(表方位、立足点、行踪变化等词语)
指按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序
有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等.)和内部结构比较复杂的事物,
常用这种顺序。
3.逻辑顺序:
由主要到次要,由现象到本质,由表及里,由抽象到具体,由原因到结果,由个别到一般,由概括到
具体,由特点到用途,由整体到局部等(常综合运用)
指按照事物、事理的内在逻辑关系,介绍事物的性质、种类、原理功用和解释成因等。不管是实体的
事物,如山川、江河、花草、树术、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理技术等,都适
用于以逻辑顺序来说明。
Q夕
划重点”)提示:
事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序,我们阅读时要把握表示时间和空间的关键词语。
事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果,为此,我们须从总体上把握说明内容。
(-)设问形式及答题格式
【题型11某一文段采用了怎样的说明顺序?
解题思路:
1.找说明顺序的标志词;
2.根据说明对象判断说明顺序;
3.结合标志词和说明对象,根据文本具体分析。
【题型2】本文主要是按照什么说明顺序来讲的?
答题格式:
本文使用了……的说明顺序对……加以说明,使本文对……的说明更有条理性,符合人们认识事物(事
理)的顺序,便于读者理解。
【题型3】xx段(句)和xx段(句)能否调换?
答题格式:
XX段(句)和XX段(句)是……顺序,这样说明更有条理性,调换后不符合人们认识事物的规律。
【题型4】语句、段落作用
1.开头段落作用
(1)内容:概括段意;
(2)结构:引出说明对象/说明事理的作用或激发阅读兴趣。
2.其他段落结合说明方法谈
(1)通过……的说明方法;
(2)说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
\剧重点提示:
有时一篇文章不仅采用一种说明顺序,还将几种方式糅合在一起,交叉使用几种说明顺序,从而达到
说明透彻的效果。所以在回答时要分清主次。
三、说明文的方法及作用
(-)常见说明方法及作用
类别判断标志作用(答题规范)
举例子比如、例如、譬如、再如、如、据说列举了……的例子,具体有力的说明了……
必须要呈现具体的数字(确数、约数、列举了……等一系列数据,具体准确地说明了……
列数字
小数、分数、百分比、度数等)注:值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。
把……和……进行比较,突出说明了……的特征(道理),
作比较比、而、和、相对于、较……相比
给读者留下深刻的印象。
将……比作……,生动形象地说明了……的特征(道理),
打比方像、仿佛、如、犹如、是...
使说明的内容更形象易懂、生动有趣。
判断句式:……是……、这就
下定义准确简明地说明……(事物)的本质特征。
是……、……叫(作)……
一种(方面、类)……另一种(方面、
分类别类)……把……分门别类(分为义类),条理清晰地说明……。
有序号:一、二、三……
①引用故事、神话传说:以……这个生动的故事引出说
明对象,增强趣味性,激发读者的阅读兴趣。
引用故事、神话传说、名人名言、诗②引用名人名言:用……这句名言说明了事物……的特
引资料句、新闻报道、轶闻趣事……点,增强了文章的说服力
标志是有“引号”③引用诗句:该诗句的引用,使文章具有诗情画意,写
出了事物……的特点,同时增强文章的可读性和文学性,
激发读者的阅读兴趣。
列图表有表格、图片、照片等直观明了地说明了事物……的特点,使读者一目了然。
作诠释因为、由于、这是由……造成的用通俗易懂的语言解释……,易于理解。
摹状貌对事物进行细致地描摹生动形象地描摹了事物的……特征。
★下定义与作诠释的区别
1.下定义:揭示被说明对象的本质特点,定义要求完整,内容与对象可以颠倒。
①统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
2.作诠释:解说事物某一方面的特点,并不要求完整,内容与对象不可以颠倒。
②激光是一种颜色单纯的光。
(二)设问形式及答题格式
1.某句段运用了……说明方法?有什么作用?
2.文中的划线句子有什么作用?
々夕
'划重点”7答题格式:
①本句运用了……(三个字)的说明方法;
②……(作用)地说明了……(说明内容);
③使读者/文章
四'说明文语言考点
(一)说明文语言特点
准确性、严谨性和科学性。说明文的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里。所以表示时间
、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等表达,都要求准确无误。
♦说明文语言准确性的体现:
1.修饰、限制性词语的运用。如“主要、几乎、大约、一般、之一”等词,考查时常用删除法,即该
词能否删去,如果删去有什么不好。
2.同义词的慎重选用。注意辨别同义词的细微差别。
♦赏析限制性词语
1.表时间:已经、早已、一直、渐渐、当时等
2.表程度:最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等
3.表范围:一切、部分、全部、都、大多数、少数、总共、有些、大面积等
4.表数量:多、有余、很少、之一等
5.表估计(或推测):大约、可能、左右等
6.表频率:经常、常常、屡次、总是、有时、往往、通常等
♦运用举例
这座桥(赵州桥)修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了。”(茅以升《中国石拱桥》)
这里的两处数字说明,由于年代久远,只能用推测的方法,表面上看似乎不精确,实际上正好体现了
说明文语言的准确性。
“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的……”
这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的,也有少部分并不对称,这种客
观的说明同样体现了说明文语言的准确性。
“后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。”
说明事物时,常常会用到程度副词,如“很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等。
这里的“很”表明御花园虽然面积不小,但不是特别大,因为它只有大小建筑二十多座。
(-)说明文的语言风格
1.平时性
平实:就是用通俗、准确的语言客观地说明事物或事理。即抓住事物的特点,用准确、简明、平实的
语言,对事物的形状、构造、性能等加以解说,不必加修饰或描写,只需明白如话地写出来即可。采用此
类语言来写的说明文,叫“平实说明文”,其语言特点是:准确、简明、平实。
2.生动性
生动:就是用生动、形象的语言说明事物或事理。即借助描写、记叙等表达方式,形象性的动词、形
容词等,运用比喻、拟人等修辞手法,对事物进行具体形象的描写,有时还引用神话故事、传说和历史故
事等。采用此类语言来写的说明文,叫“科学小品文”或“文学性的说明文”,其语言特点是:准确、形象、
生动。大多数说明文采用生动说明的语言风格。
♦说明文语言生动性的体现:
1.比喻、拟人等修辞手法的运用。
2.运用记叙、描写等表达方式。
3.说明中融入个人情感(抒情)等手法。
4.动静结合、虚实结合等表现手法的运用。
(三)设问形式及答题格式
【题型1】XX词能否删除?
①表态:不能删,不能去掉。
②比较:因为“……”表示……,删掉后就变成了……,这与文意不符。
A原来是什么意思;B删去后是什么意思,会怎样(不符合实际,太绝对了)。
③套话:体现了说明文语言的准确性。
【题型2】xx词能否替换?
①表态:不能换。
②比较:A原词的意思或内容;B所换词语的意思或内容;C换后词语所在句子的意思,与事实不符。
③套话:体现了说明文语言的准确性。
【题型3】xx词有什么作用?
对策:抓住说明文语言准确这一特点答题。
①解词:解释所指词语的意思。
②准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理。
③套话:体现了说明文语言的准确性。
【题型4]本文语言有什么特点?
对整篇文章语言的品析,一般从两个角度谈:(1)准确,(2)形象生动或简明平实。
答题格式:本文语言具有准确、生动/平实(二选一)的特点,如……一句,就准确、生动/平实(二
选一)地说明了事物……的特征(或事理),像这样的例子文章中还有很多。
一、现代文阅读
认识汉字。
汉字字体的演变
①汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、金
文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
②甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉
字,单字有四千多个,其中已经认出的有一千多个,主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字
形的象形性较强,写法也不固定,由于是刀刻,字的线条比较纤细。
③金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明
显,西周晚期之后,字形逐渐规整、美观。
④小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。
小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。今天的书法作品,特别是印章中仍然较
多地使用这种字体。
⑤隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,
笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。
⑥魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于
书写和认读。进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
⑦现在使用率最高的是楷书,颜真卿是唐代著名的书法家,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄
壮、大气磅礴的特点。人们常说'‘颜筋柳骨"中有''颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,浓厚有力。
----(资料来源于教材内容重组)
1.资料整理。
请结合上面的短文,将汉字字体的演变过程用表格的形式进行梳理。
形成时期字体名称例举字形特点
象形性较强,写法不固定,字的线条比较纤细
商周时期甲骨文就
线条粗壮,之后形逐渐规整、美观
—金文h
-4-
¥
战国晚期—卓直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便
楷书
——
2.欣赏下面两幅作品,联系短文,分别说说字形特点。
夫
德
明
以
扉I更管滑
君
非
黑筮青蕨志
修
澹
故一黄■朝在
子
身
人杯柳雨
汨
事
倏e
3;宿色泡
熊
耨
以
拈芳新靶行
以
羔
3出粉廖舞#
*第片容
隶书楷书(颜真卿)
特点是:________________特点是:_______________
3.汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。然而,生活中,仍有用字不规范的行为,让我们来改改错。
火锅店:“食”话“食”说——()
服装店:“衣衣”不舍-()
小餐馆:顺“馨”小吃——()
汽修厂:补胎“冲”气一()
阅读短文《长城》,完成题目。
长城
①长城,又称万里长城,是中国古代的军事防御工事,主要作用是限制、隔离敌人骑兵的行动。长城
不是一道单纯孤立的城墙,而是以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。
②长城修筑的历史可上溯到西周时期。公元前9世纪周王朝为了防御北方游牧民族的袭击,曾筑连续
排列的城堡“列城”以作防御。春秋战国时期列国诸侯为了相互争霸,互相防守,根据各自的防守需要,
在自己的边境上修筑起长城。最早的是公元前7世纪的楚长城,其后齐、韩、魏、赵、燕、秦、中山等大
小诸侯国家都相继修筑长城以自卫。这时长城的特点是东、南、西、北方向各不相同,长度较短、从几百
千米到1000〜2000千米不等。秦灭六国统一天下后,为了防御北方匈奴游牧民族奴隶主的侵扰,便大修长
城。秦始皇连接和修缮战国长城,始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代,今天人们所看到
的长城多是此时修筑。
③长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、
河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。其中河北省境内长度2000多千米,陕西省境内长度1838千米。
根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果,明长城总长度为8851.8千米,秦汉及早期长城超过1
万千米,总长超过2.1万千米。
④1961年3月4日,长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月,长城被列入
世界文化遗产。2020年11月26日,国家文物局发布了第一批国家级长城重要点段名单。
4.短文是从、、和成为重要遗产四个方面介绍长城的。
5.关于长城的修筑下列说法错误的是
A.长城修筑的历史可上溯到西周时期。
B.春秋战国时期最早修筑的是公元前7世纪的秦长城。
C.明朝是最后一个大修长城的朝代。
6.短文第三自然段运用了说明方法,这样表达的好处是o
7.假如你登上长城,你最想说些什么?写下来。
阅读。
大鹏所城:深圳人文历史之根
①大鹏所城位于深圳市东部大鹏半岛上的鹏城村,全称为“大鹏守御千户所顷”,深圳别称“鹏城”,
即源于此。
②沧桑古所城。六百年风雨路,大鹏所城见证了深圳地区历史文化变迁,作为鸦片战争的肇始地,大
鹏所城是近代香港历史变迁的重要遗产,大鹏所城是中国保存最完整的明清海防卫所,是研究明代卫所军
事制度的重要题材;大鹏所城与古代“海上丝绸之路”关系密切,是中国明清朝代捍卫国家海权的象征;
大鹏所城有着独特的民俗文化,是岭南文化的重要组成部分,“大鹏话”更是研究古代“军语”的“活化石
③数百年间,大鹏所城还涌现出了一大批杰出的民族英雄,如明代武将军刘钟、徐勤,清代赖氏“三
代五将”,清代刘起龙“父子将军”,近代抗日英雄刘黑仔等。因此,大鹏所城享有“将军村”的美誉。
④大鹏所城具有不可比拟的自然资源禀赋和历史文化魅力。大鹏所城们于深圳市东部黄金海岸,东临
大亚湾,南接大鹏半岛,依山面海,是大鹏环龙歧湾旅游景区的核心景区:生态环境良好,具有山、田、
城、河、海等丰富完整的自然资源体系;大鹏半岛森林覆益率超过76%,被称为深圳最后的“桃花源”,2005
年被《中国国家地理》评为“中国最美的八大海岸”之一。
⑤除了自然环境优越,大鹏所城周边有古校场、古烟墩、古桥、古井、古寺、古牌坊、古墓葬等众多
历史遭迹,是深圳著名的历史文化名胜区。其中较场尾村曾是大鹏所城两大橡塑场之一的西校场,因其优
美的山海风光和历史文化聚集了300多家民宿,吸引了大量的年轻创客,有“深圳鼓浪屿”之称。
⑥古色古奇的建筑(),气势宏伟的将军府第(),“青瓦盖顶、雕梁画栋”的独特风貌
()...大鹏所城成为市民旅游度假、探幽寻古的胜地,吸引了众多游客()□
(选自《人民日报海外版》,选编时有改动)
8.选择下面恰当的词语填入第6自然段的括号内。
巍峨矗立、闻名遐迩、纷至沓来、鳞次栉比
9.2004年6月,大鹏所城被评选为“深圳八景”之首。2016年6月,大鹏所城被评为“深圳十大文化名片”
之一。请写出上文标题“大鹏所城:深圳人文历史之根”命制的妙处。
10.与课文《成尼斯的小艇》对比,两篇文章在语言表达上有哪些不同之处。
11.模仿上文中某一自然段,以讲解员的身份,写3-5句话介绍宝安某一处景点,如中共宝安县第一次代表
大会纪念馆、凤凰山、羊台山、宝安公园、海上田园、宝安欢乐港湾等。
①正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹
片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用
刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫做“册”,
也写作“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿
册的皮条翻断了多次。
②这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的
时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
③现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或
者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这
种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一
张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。
④缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5
吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。
⑤科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。
12.单选题。
(1)以下不是上文段中介绍的书籍是()。
A.缩微图书B.简牍文书C.阅读器
(2)与句子“如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有
15公斤。”运用了相同说明方法的是()。
A.据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。
B.西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
C.是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。
(3)以下说法正确的是()
A.以上文段用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
B.以上文段用了举例子、列数字的说明方法。
C.以上文段用了作比较、列数字的说明方法。
13.给以上文段起个合适的题目,写在文段前的横线上。
14.“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。”句中加点词语是否可以删掉,
为什么?
阅读。
最早的桥
茅以升
首先要说清楚:什么是桥?如果说,能使人过河,从此岸到彼岸的东西就是桥,那么,船也是桥了;
能使人越岭,从这山到对山的东西就是桥,那么,直升飞机也是桥了。船和飞机当然都不是桥,因为桥是
固定的,而人在桥上是要走动的。在浅水河里,每隔一步,放下一堆大石块,排成一线,直达对岸,上面
走人,下面过水,而石块位置又是固定的,这该是一座桥了(这在古时叫作“富毫以为桥梁”,见《拾遗
记》,近代叫作“汀步桥”)然而严格说来,这还不是桥,因为桥面是要连续的,不连续,不成路。说来
说去,桥总要是条路,它才能行车走人,不过它不像柏油马路造在地上而是架在空中的,因而下面就能过
水行船。
在人类历史以前,就有三种桥。一是河边大树,被风吹倒,恰巧横跨河上,形成现代所谓“梁桥”,
梁就是跨越的横杆。二是两山间有瀑布,中为石脊所阻,水穿石隙成孔,渐渐扩大,孔上石层,磨成圆形,
形成现代所谓的“拱桥”,拱就是弯曲的梁。三是一群猴子过河,一个先上树,第二个上去抱着它,第三
个又去抱第二个,如此一个个上去连成一长串,被地上的猴子甩过河,让尾巴上的猴子,抱住对岸一棵树,
这就成为一串“猿桥”,形式上就是现代所谓的“悬桥”。梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型,所有
千变万化的各种形式,都由此脱胎而来。因此,世界上最初出现的人造的桥就离不开这三种基本形式。在
最小的溪河上,就是单孔的木梁。在浅水而较大的河上,就是以堆石为墩的多孔木梁。在水深而面不太宽
的河上,就是单孔的石拱,在水深流急而面又宽的大河上,就是只过人而不行车的悬桥。
应当附带提一下,我国最早的桥在文字上叫作“梁”,而非“桥”。《诗经》:“亲迎于渭,造舟为梁。”
这里的梁,就是浮桥,是用船编成的,上面可以行车。这样说来,我国最早的桥,就是浮桥。在这以前的
“杠”“榷”“闪”“把”等,都不能算是桥。
15.请用y”选择正确的汉字。
(D所谓早是要有(历厉)史(计记)载为(根跟)据呢,还是可凭推理来臆断。
(2)但只指桥的类(形型)而非某一座桥。
16.“应当附带提一下,我国最早的桥在文字上叫作,梁,,而非‘桥”以下诗句中“梁”的实际含义为桥的是
()(多选)
A.牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁B.当年万里觅封侯,匹马戍梁州
C.水深桥梁绝,中路正徘徊D.窃攀屈宋宜方驾,恐与齐梁作后尘
17.文章第一自然段很好地运用了作比较的说明方法,从而准确、清晰地呈现桥的特点。
(1)桥与船、飞机作比较,说明桥的特点是。
(2)桥与浅水中排成一线的大石头作比较,说明桥的特点是o
(3)为了说明桥不是造在地上而是架在空中,将桥和作比较。
18.“在最小的溪河上,就是单孔的木梁。在浅水而较大的河上,就是以堆石为墩的多孔木梁。在水深而面
不太宽的河上,就是单孔的石拱,在水深流急而面又宽的大河上,就是只过人而不行车的悬桥。”这段文字
运用的说明方法是o
阅读理解。
清丽迷人的阿里山
提起阿里山,我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑
娘美如水呀,阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如
山……”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的
家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便是遍山盛开的樱
花。这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以
森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%,是我国森林覆盖面积最大的省。阿里
山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而
且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里
山山脚,是热带林区,有龙眼树、姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林杉林等;到了近山顶的地方,则有
柳杉红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码
必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够
高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物
的林区,专供有关人士进行研究之用。
阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰
峦,无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。
19.阿里山具有的气候带林区分别是:、、o
20.阅读下面的句子,判断句子中引号的作用是()(填序号)
“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”
A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示突出强调D.表示特定称谓
21.阿里山被称为“林的世界”的原因是什么?
22.阅读文章画“”的句子,句中的两个“必须”能否删去?为什么?
23.读完文章,说说阿里山给你留下了怎样的印象?
阅读。
萤火虫
①''萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……”萤火虫的一生有许
多有趣的故事,科学家们对它产生了很大的研究兴趣。
②萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大
镜才能看得见,卵孵化成幼虫后,生活几天就变成蛹,最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,但
胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗
牛身上敲几下,这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉。这时候,幼虫又狠
狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。幼虫便呼朋引伴,围着蜗牛,一齐
把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。它们帮农民除了害,
立了功,是农作物的好朋友。
③幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?
原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里?”附
近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。”雄萤火虫得到信
号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。
④萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发
光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时称为“荧光素”的发光
物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光,它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日
光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯,用在矿井里。因为矿井里有瓦斯,达
到一定浓度,遇到一定热量就会爆炸,这种灯不发热,所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制
成生物探测器,把它发射到其它星球表面,去探测那里是否有生命存在。
⑤你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!
24.请根据短文内容,完成下列图示。
25.读第②自然段,你觉得萤火虫的幼虫()
A.美丽胆小B.个小胆大C.个大胆小D.难看胆大
26.读第③自然段,找出文中与下列句子相应的内容,用:”画下来,并完成选择题。
◎雄虫闪动亮光,发出讯号,等待雌虫的强光回应。
通过与文中句子的对比,我发现这句话的语言_(A.生动形象B.平实质朴),短文中的语言_(A.生动
形象B.平实质朴)。在这篇短文中,我认为_(A.这句话B.短文中)的描写更合适。【请填写序号】
27.第④自然段中,人们通过萤火虫的发光原理发明了、和o
阅读短文,回答后面的问题。
冬眠动物会不会饿
冬季寒冷,有些动物选择进入冬眠,这并不是一种懒惰的表现,而是应对寒冷冬季食物匮乏的一种适
应性生存策略。冬眠的动物种类很广,包括哺乳类、爬行类、鱼类、鸟类、两栖类、无脊椎动物等。动物
冬眠的时长不等,大多数哺乳动物的冬眠时长为4至7个月,它们从秋末进入冬眠,到来年早春醒来,而
这期间它们大多数都不会外出觅食。那么冬眠期间的动物会不会饿,甚至饿死呢?
其实,动物冬眠时,就算一个冬天都不吃也不会饿,更不用说饿死了,这是因为在入眠前它们便做了
充足准备。有些动物以脂肪的形式储存能量,它们在入眠前提高觅食效率,大量地摄入营养物质,把自己
养得胖胖的。据研究,进入冬眠期约1个月前,黑熊每天会花20个小时进行觅食活动,大量摄入能量让它
们的体重加速增长。而棕熊预备过冬的时间更早,从夏天开始便积累脂肪,占据体重40%的脂肪让它们足以
度过一整个冬季。还有些动物通过储存粮食的形式来过冬,例如仓鼠会在洞穴里藏好粮食,它们中途会醒
来补充能量。而等到冬眠结束后,这些冬眠的动物又会疯狂进食,以便恢复体力。
除了准备工作充分,冬眠期间动物还会窝在窝里保持不动,或者少动,同时降低体温,调节呼吸,将
心率和代谢率维持在一个极低的水平,以减少能量的消耗,保证储存的营养物质满足冬眠期间的需求。【例
如黄鼠入眠时长120至180天,冬眠时体温下降至4℃左右,心跳缓慢。而在其中130天的入眠时间里,黄
鼠总共放出的热量才29焦耳,而冬眠过后的13天中却放出2420焦耳的热量。蝙蝠冬眠时,体温下降到3℃,
呼吸是5分钟一次;刺猬冬眠时,体温接近0℃,身体机能降至更低,甚至把冬眠的刺猬放入水里半小时也
不会被淹死。】
这种有规律的非活动状态,能让动物在食物匮乏的冬季里安稳度过。它们通过睡眠行为来保持身体的
平衡状态,更好地适应气候变化。
28.从文中找出下列词语的反义词。
温暖()勤快()充足()不适()
29.介绍黄鼠冬眠的主要说明方法有:、、。
30.大多数哺乳动物的冬眠时长是多久?()
A.约一个月B.4-7个月C.一整个冬天D.120-180天
31.下列说法符合文意的是哪一项?()
A.动物们在冬眠期间都不需要进食。
B.棕熊通过储存粮食的形式来过冬。
C.冬眠期间所有的动物都不会醒来。
D.动物冬眠是为了应对冬季食物匮乏。
32.第3自然段中标“【】”的语句主要说明了什么观点?()
A.动物冬眠会减少能量消耗。B.动物冬眠会窝在窝里不动。
C.黄鼠冬眠会降低自身体温。D.蝙蝠冬眠会减少能量消耗。
33.文章介绍的主要内容是什么?(
A.冬眠的动物种类很广。B.动物冬眠为什么不会饿。
C.动物冬眠前会做足准备。D.动物冬眠期间基本不动。
阅读理解。
涂改液
涂改液已经成为使用率较高的学生文具。大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比
例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的
刺鼻气味对人体有害?
为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分
进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发
游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组织成分发生变化,影响神经系统,使人头疼、
恶心,吸入量过大,会危及生命。
最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品
均不同程度地含有各种卤代运和苯系物,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤
上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特
点,所以尽管现在使用的涂改液溶剂对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内
国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
34.“大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。”这句采用了
说明方法,其作用是。
35.说明文用词要准确。第三段中“短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。”这句话中带点的两
个字不能删去,因为
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