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文档简介

统编版2024-2025七年级上学期

期末语文试题

一.积累与运用(34分)

1.某中学开展“少年正是读书时”系列活动,请你参加。下面是该中学为读书分享会准备的

开场白,请帮忙完善。

大家好!欢迎来到读书分享会!我们都知道,书籍是人类进步的阶梯。读书让我们领略

美景,联想春天的花香在微微润湿的空气里①yilnniang;读书让我们走近名人,感受鲁迅在

②r6njihAnzhi的荒园里捕鸟的童真童趣;读书让我们大开脑洞,想象女娟造人时的羊学学

芳;读书让我们修侬美好品行,如白求恩身上精益求精的精神;读书让我们体察人生,明白

爱不能咄咄逼人,而要在③&nqi中达成统一;读书让我们体悟生命,如④guAidAnbiijihg

的劳伦兹教我们尊重动物,热爱生命...

A.通过本次读书交流会,为我们搭建了一个分享读书心得的平台。B.祝愿同学们在活

动中不但能得到阅读的快乐,而且能获得创作的灵感。

(1)根据语境和拼音写出相应的汉字。(4分)

①②③④

(2)文中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.眉开眼笑B.怅然C.精益求精D.咄咄逼人

(3)划线句有语病的是哪句?请选择并将你修改后的语句完整地写在横线上。(2分)

①句,②修改后:______________________________________________________

2.下面是七年级一班的同学们写的阅读感悟,对名著内容理解不正确的一项是()

A.《朝花夕拾》中夹杂着有趣的议论或犀利的批判,如《〈二十四孝图〉》有着对不顾人

情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

B.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,小说围绕唐僧、孙悟空、猪

八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。

C.孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一;与他有关

的政事情节有大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、打碎琉璃盏、三调芭蕉扇、大战红

孩儿等。

D.《西游记》将现实中各种动物的特征融入到神魔仙怪身上,使文章趣味十足,如“猴

妖,,孙悟空、“猪妖”猪八戒杀牛魔王、蜘蛛精等。

3.下列对文学文化常识的表述,不乖碘的一项是()

A.“箪”指古代盛饭用的圆形竹器,也有用芦苇制成的。

B.古人称请有谦称和敬称之别。“鄙人”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“家父”属于敬辞。

C.《诫子书》是诸葛亮劝诫儿子的书信,“书”是古代的一种文体,

D.《杞人忧天》节选自《列子・天瑞》。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。

4.下列各句中没有语病的一项是()

A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。

B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。

C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.无人机因为有减少人员接触,防止疫情传播、节约成本,已成农田春耕新宠。

5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.黄爷爷虽年过六十,工作热忱却一点儿也不输给年轻小伙子,真是皿气方刚。

B.大自然是极守约定的,季节的风物可以早到,也可以知期来!,但绝不会爽约。

C.军训汇报表演时,各班方队迈着豪迈矫健的步伐,向着主席台方向耀贰扬感地阔步

走去。

D.2023年世乒赛上,陈梦、王艺迪这对中国组合心中心袁呆犀,配合默契,一举夺魁。

6.语文实践活动。班级要举行“书香满校园,文学伴我行”主题活动,请你完成以下任务。

(1)【晨曦文学社】请你仿照画线句子,进行续写,帮王老师完成文学社的创刊词。(2分)

在全校师生的期盼中,晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平

台,提供展示风采的又一课堂。这是一块播种你梦想的芳草地,这是一片展示你才华的天

窒,,

。愿你的心情,在笔尖上流淌;愿你的青春,在晨曦中绽放。

(2)【校园读书节】校园读书节来临,组委会设计活动宣传海报,需要从下边两张图片中选

择一张作为配图。你会推荐哪一张?请说明理由。(2分)写作提示:介绍图片画面和寓意。

7.下面是小明的诗文积累卡,请结合提示补充完整。(8分)

诗句关键词出处

①______________________,_________________________________________________________O乡愁浓重马致远《天净沙•秋思》

②_____________________,_________________________________________________________o豪迈豁达刘禹锡《秋词》

③_____________________,________________________________________________________O个性解放谭嗣同《潼关》

④_____________________,_________________________。取长补短《〈论语〉十二章》

8.阅读下列名著选段,做后面题目。

①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,淌出

些血来,搽红了脸,念个咒语,口里喷出火来,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。

连喷几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是燥天炽地。...

这行者神通广大,捏着避火诀,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,不能寻怪,看不

见他洞门前路径。

②行者笑道:嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,

我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可?那时节,你看他可曾损伤一毫?

如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。罗刹道:泼猴,少要饶舌!伸过

头来,等我砍上几剑,若受得疼痛,就借扇子与你...

(1)请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(2分)

(2)“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”这副对联写的是谁(1分)

9.阅读《西游记》时,同学们对孙悟空这个人物有不同看法。下面是两方的辩词,请你补

充完整。(3分)

正方:我方认为,孙悟空是一个完美的形象。孙悟空有责任心,敢作敢当,甘受被唐僧念咒

的疼痛,也没有拂袖离去;孙悟空善恶分明,做事谨慎,不管妖怪怎样使诈,都骗不过他。

反方:

二.古诗文阅读(12分)

阅读下面文言文,完成小题。

【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,

才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慎则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,

意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【乙】(沈约)孤贫,写志好学巴昼夜不释卷。母心其以劳生疾,常遣减油灭火。而昼之所

读夜辄诵之遂博通群籍,善属文。济阳蔡兴宗闻2其才而善处之,及必为郢州,引色为安西外

兵参军,兼记室。兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表,宜善师线之。”

节选自《南史・沈约传》

注释:①学:学习。②闻:听说。③善:善待。④及:至U。⑤引:引荐。⑥师:学习。

10.解释文中加点词语的意思。(4分)

①非豫旭无以明志_______________________

②淫慢则不能励精_______________________

③等志好学_______________________

④母智其以劳生疾_______________________

11.用现代汉语翻译下而的句子。(2分)

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

12.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“I”标出来。(限标两处)(2分)

而昼之所读夜辄诵之遂博通群籍

13.请根据选文,用自己的话檄述沈约成才的自身原因。(2分)

14.以下两首诗都写到“秋”,表达的思想感情是否相同?请结合诗歌内容简要分析。(2分)

秋词

唐•刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

偶成

宋・朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

三.现代文阅读(24分)

阅读梁衡的《夏感》,完成下面小题。

夏感

①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。

②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的羊芋细草长成了一

片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来

炀人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,

扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了

世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半

年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。

③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧

波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正

当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,

生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒

的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风

微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。

④夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着

腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦

了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该

松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑

着夏秋两季。

⑤遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概春日融融,秋

波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

15.上文第④段与下面《春》选段都是以季节中的“人”为描写对象,然而内容及情感各不相

同。比较阅读,完成下面的表格。(3分)

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,

一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖撤抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,

刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

(朱自清《春》)

文段描写对象对象特点所体现的季节特点

第④段农民A热气腾腾(热烈)

《春》文段老老小小BC

16.第③段画线句子主要运用了什么修辞手法?简要分析其表达效果。(4分)

你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那

在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。

17.朗读,是语文学习极其重要的方式之一,是理解文章的重要手段。请你根据课文中所学

重音、停连的知识,仿照示例,给下面句子写出诵读建议。(2分)

示例:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

诵读建议:“母亲的手”“抚摸”要重读,令人觉得温暖、柔和、亲切;“抚摸”前停顿一下,以

凸显作者喜欢春风的感情。

你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快

打,快打。

阅读朱成玉《炊烟里的母亲》,完成下面小题。

炊烟里的母亲

①母亲老了,总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服

上的扣子去向不明,做饭蝴锅底的次数越来越多有人说,这是老年痴呆症的前兆,的确,

现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。

②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。忘不掉孩子们的生日,大概她也知道自己的记性不

佳,便在日历上找到那些日子,然后叠起来,用以提醒自己。

③除了儿女,母亲的口袋空空如也。如今,儿女们如鸟一样飞远,母亲的桌上只有一双

孤独的筷子。母亲,被冷落在遥远的炊烟里,一转身又是一年。

④看到炊烟,就看到母亲了。我总是这样想。并习惯了这样去看每个人家的炊烟:炊烟

缓缓,那一定是孩子们都在母亲的怀里,母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱,

那一定是孩子们迟迟未归,母亲牵肠挂肚,急得在院子里打转。

⑤那时,我就是个喜欢疯跑的孩子,也是喜欢哭泣的孩子,满脸鼻涕的孩子。可是,母

亲依然会毫不犹豫地把我抱起,毫不毫不犹豫,深深地吻下去。

⑥一丝风也没有的时候,炊烟笔直笔直的,那很像年轻时候的母亲,身材高挑,相貌出

众,被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。

⑦可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯,就像现在佝偻着的母亲。原来,炊烟也是会老

的啊。母亲,用褶皱,用后半夜的一盏油灯,用老花镜,用哆哆嗦嗦的手,用手上的针线……

爱着我们,却极力不发出声来。哪怕一声轻咳,都埋在一块柔软的巾帕里。

⑧柴米油盐,是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅

碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里,母亲也总是认认真真地做饭,从来不对付。都说

巧妇难为无米之炊,可是母亲却不一样,没看见她用了多少食材,却总能变着花样地做出许

多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响,把贫苦颠得上下翻飞,把日子炒得香滋辣味。灶

台底下的火焰,总是忍不住窜出来为母亲鼓掌。

⑨而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟,是缠绕在母亲手上的戒指,一生都未曾褪下。因

为,在母亲的指缝间,我总能闻到葱花的味道,家的味道。

⑩所以,我家的炊烟是有着葱花味儿的炊烟。我家的炊烟也是最好客的炊烟,总是微笑

的。或是点头,或是招手,欢迎你,挽留你。

⑪炊烟,就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭,又一茬一茬地升起。

⑫今夜,我想念母亲。可是我无法回到她的身边,唯有希望故乡的风能轻一点儿,别把

我家的炊烟吹得东倒西斜。因为母亲在炊烟里睡着,她累了,让她多睡一会儿吧,借着炊烟

的暖。

⑬母亲,今夜我们梦中相见。

(选自《辽宁青年》,有改动。)

18.作者由“炊烟”回忆了母亲的哪些活动?(2分)

①__________________________________

②夜半油灯下缝补的母亲无声的关爱

19.请分析第③段中“除了儿女,母亲的口袋空空如也”这句话的作用。(4分)

20.从修辞角度赏析下列句子的妙处。(5分)

厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。

21.请结合文章内容,简要分析母亲是一个怎样的人。(4分)

四.作文(50分)

22.阅读下面的文字,按要求作文。

“晚来天欲雪,能饮一杯无”,是与朋友的约定;“与谁同坐?明月清风我”,是与大

自然的约定;“苟日新,又日新,日日新”,是与未来的约定...

请以“我与的约定”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②写出真情实感,思路要清晰,突出中心;③

不得抄袭和套作;④卷面书写规范、清晰、美观;⑤不得出现真实的地名、校名、人名等信

,息、O

参考答案

1.(1)酝酿人迹罕至分歧怪诞不经(2).B(3)A本次读书交流,

为我们搭建了一个分享读书心得的平台。(或:通过本次读书交流,我们搭建了

一个分享读书心得的平台。)2.C3.B4.B5.B6.(1)示例:这是一扇打

开你心扉的窗口这是一双帮助你起飞的翅膀(2)示例一:我推荐图一。图

片的主体是一本打开的书,书的上方有一轮冉冉升起的太阳。书的形状还酷似一

只雏鹰,象征着正在茁壮成长的学生。图片寓意着学生多读书才能奔赴美好的未

来,彰显了“读书的重要性”这一主题。

示例二:我推

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