2025年成人高考《语文》语言表达与运用文学鉴赏能力测试试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用文学鉴赏能力测试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.沉默（mò）领悟（lǐng）指点（zhǐ）B.拖延（tuōyán）妄自菲薄（wàngzìfěibó）稳如磐石（wěnrúpánshí）C.装模作样（zhuāngmózuòyàng）持之以恒（chíyǐzhīhéng）惊心动魄（jīngxīndòngpò）D.跌跌撞撞（diēdiēzhuàngzhuàng）奋不顾身（fèngbùgùshēn）恍若隔世（huǎngruògéshì）2.下列句子中，没有语病的一项是：A.这个故事告诉我们，只有团结协作，才能战胜一切困难。B.他虽然学习刻苦，但成绩总是名列前茅。C.这个城市的发展离不开广大人民群众的辛勤付出。D.我在公园里散步时，突然发现一只小鸟在树上唱歌。3.下列词语中，不属于成语的一项是：A.持之以恒B.奋不顾身C.胸有成竹D.恍若隔世4.下列句子中，用词不当的一项是：A.这本书的内容非常丰富，值得一读。B.他做事总是有条不紊，让人佩服。C.她的歌声犹如天籁之音，让人陶醉。D.这个问题太过复杂，我一时难以解决。5.下列句子中，修辞手法运用不恰当的一项是：A.那朵花像一只翩翩起舞的蝴蝶。B.他的眼睛里闪烁着坚定的光芒。C.她的笑声如同银铃般清脆。D.这本书让我受益匪浅，犹如一盏明灯照亮了我的人生道路。6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A.“这本书我已经读过了，你觉得怎么样？”B.他问我：“你今天过得怎么样？”C.“这个问题我思考了很久，但还是没有头绪。”D.“我喜欢看书，尤其是小说。”7.下列句子中，句式结构不规范的一项是：A.他虽然学习刻苦，但成绩总是名列前茅。B.这个城市的发展离不开广大人民群众的辛勤付出。C.我在公园里散步时，突然发现一只小鸟在树上唱歌。D.这本书让我受益匪浅，犹如一盏明灯照亮了我的人生道路。8.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.沉默（mò）领悟（lǐng）指点（zhǐ）B.拖延（tuōyán）妄自菲薄（wàngzìfěibó）稳如磐石（wěnrúpánshí）C.装模作样（zhuāngmózuòyàng）持之以恒（chíyǐzhīhéng）惊心动魄（jīngxīndòngpò）D.跌跌撞撞（diēdiēzhuàngzhuàng）奋不顾身（fèngbùgùshēn）恍若隔世（huǎngruògéshì）9.下列句子中，没有语病的一项是：A.这个故事告诉我们，只有团结协作，才能战胜一切困难。B.他虽然学习刻苦，但成绩总是名列前茅。C.这个城市的发展离不开广大人民群众的辛勤付出。D.我在公园里散步时，突然发现一只小鸟在树上唱歌。10.下列词语中，不属于成语的一项是：A.持之以恒B.奋不顾身C.胸有成竹D.恍若隔世二、填空题（每空2分，共20分）1.《荷塘月色》的作者是，这篇文章描绘了荷塘的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。2.《背影》的作者是，这篇文章通过描写父亲送儿子上学的场景，表达了作者对父亲的感激之情。3.《祝福》的作者是，这篇文章通过描写祥林嫂的故事，揭示了封建社会的黑暗。4.《荷塘月色》中，作者用“像”字形容荷塘，使得读者仿佛置身于荷塘之中，感受到了荷塘的美丽。5.《背影》中，作者用“”形容父亲的形象，生动地展现了父亲对儿子的关爱。6.《祝福》中，作者用“”形容祥林嫂的命运，深刻地揭示了封建社会的残酷。7.《荷塘月色》中，作者用“”描绘了荷塘的美丽，使读者仿佛置身于荷塘之中。8.《背影》中，作者用“”形容父亲的形象，生动地展现了父亲对儿子的关爱。9.《祝福》中，作者用“”形容祥林嫂的命运，深刻地揭示了封建社会的残酷。10.《荷塘月色》中，作者用“”描绘了荷塘的美丽，使读者仿佛置身于荷塘之中。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述《荷塘月色》中荷塘的美丽特点。2.简述《背影》中父亲的形象。3.简述《祝福》中祥林嫂的命运。4.简述《荷塘月色》中作者对大自然的热爱之情。5.简述《背影》中作者对父亲的感激之情。四、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文字，完成下列各题。《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：紫的、黄的、白的、红的，像彩霞，像火把。小燕子从南方飞来，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一箭飞到那边的高柳树上去了。有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，那всп�的一声，好像江南的采莲女子的笑声。河里的水声，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。轻风拂过树梢，像细针一样的针尖刺着皮肤。微微有些发痒，到了晚上，就变成针刺一般的痛。五、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文字，完成下列各题。《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日。第二日上午，便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，“好好照应他！他年幼，不懂事！”并告诉我，“我走了，你便照应他。他年纪小，路上得有人照料。”还说，“到了那边，你先找旅馆住下，然后给我写信，我去那里接你。”我望着他走出去，用两手攀着窗棂，两脚再向上缩；他站住，回过头看见我，说：“进去吧，里边的房间还早着呢。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。我北来后，他常写信来，问我是否安好，又告诉我，他的身体近来好些。在此期间，我又曾收到两封信。一封写家里mirror，一封写南京，信中详述已与某校商定，教员薪水等等，大约顷刻可以开学。这是我在北京遇着的第一个烦闷的时期，家信定然是不来的了，我疑心父亲未必知道我已北来，他的信也许并不曾寄出。我向来不信天信命，但这一回我却实在有些怀疑了。我是对了谁也没有说过的。我也不便告诉他的，只是每天照常地读书，而且愈读下去，愈觉得有意思。六、写作题（40分）请以“春暖花开”为题，写一篇不少于600字的作文。要求内容具体，感情真实，条理清楚，语言流畅。本次试卷答案如下：一、选择题（每题2分，共20分）1.C解析：A项中“沉默”应为“mó”，“领悟”应为“lǐng”，“指点”应为“zhǐ”；B项中“拖延”应为“tuōyán”，“妄自菲薄”应为“wàngzìfěibó”，“稳如磐石”应为“wěnrúpánshí”；D项中“跌跌撞撞”应为“diēdiēzhuàngzhuàng”，“奋不顾身”应为“fèngbùgùshēn”，“恍若隔世”应为“huǎngruògéshì”。2.C解析：A项中“战胜一切困难”应为“战胜一切艰难险阻”；B项中“名列前茅”应为“名列前茅”；D项中“受益匪浅”应为“受益匪浅”。3.D解析：A、B、C三项均为成语，D项“恍若隔世”不属于成语。4.D解析：A、B、C三项用词恰当，D项中“太过复杂”应为“过于复杂”。5.D解析：A、B、C三项修辞手法运用恰当，D项中“犹如一盏明灯照亮了我的人生道路”应为比喻句。6.B解析：A、C、D三项标点符号使用正确，B项中“？”应为“，”。7.B解析：A、C、D三项句式结构规范，B项中“离不开”应为“依赖于”。8.C解析：A、B、D三项字形、字音正确，C项中“装模作样”应为“zhuāngmózuòyàng”。9.A解析：A、C、D三项没有语病，B项中“虽然学习刻苦，但成绩总是名列前茅”应为“虽然学习刻苦，但成绩却总是名列前茅”。10.D解析：A、B、C三项不属于成语，D项“恍若隔世”不属于成语。二、填空题（每空2分，共20分）1.朱自清解析：《荷塘月色》的作者是朱自清。2.朱自清解析：《背影》的作者是朱自清。3.鲁迅解析：《祝福》的作者是鲁迅。4.像彩霞，像火把解析：《荷塘月色》中，作者用“像彩霞，像火把”形容荷塘的美丽。5.背影解析：《背影》中，作者用“背影”形容父亲的形象。6.命运解析：《祝福》中，作者用“命运”形容祥林嫂的命运。7.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿解析：《荷塘月色》中，作者用“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”描绘了荷塘的美丽。8.背影解析：《背影》中，作者用“背影”形容父亲的形象。9.命运解析：《祝福》中，作者用“命运”形容祥林嫂的命运。10.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿解析：《荷塘月色》中，作者用“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”描绘了荷塘的美丽。三、简答题（每题5分，共20分）1.荷塘的美丽特点：①山朗润起来，水涨起来，太阳的脸红起来；②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；③桃树、杏树、梨树开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。2.父亲的形象：①关心儿子，叮嘱茶房好好照应儿子；②体贴儿子，让儿子进屋休息；③深爱儿子，担心儿子在外受苦。3.祥林嫂的命运：①家境贫寒，生活困苦；②被封建礼教束缚，命运悲惨；③被社会抛弃，孤独无助。4.作者对大自然的热爱之情：①欣赏荷塘美景，赞美春天的生机勃勃；②感叹大自然的神奇，表达对大自然的敬畏之情。5.作者对父亲的感激之情：①感激父亲在困境中给予的支持和鼓励；②感激父亲对自己的关爱和照顾；③感激父亲为自己付出的一切。四、阅读理解题（每题5分，共20分）1.荷塘的美丽特点：①山朗润起来，水涨起来，太阳的脸红起来；②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；③桃树、杏树、梨树开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。2.父亲的形象：①关心儿子，叮嘱茶房好好照应儿子；②体贴儿子，让儿子进屋休息；③深爱儿子，担心儿子在外受苦。3.祥林嫂的命运：①家境贫寒，生活困苦；②被封建礼教束缚，命运悲惨；③被社会抛弃，孤独无助。4.作者对大自然的热爱之情：①欣赏荷塘美景，赞美春天的生机勃勃；②感叹大自然的神奇，表达对大自然的敬畏之情。5.作者对父亲的感激之情：①感激父亲在困境中给予的支持和鼓励；②感激父亲对自己的关爱和照顾；③感激父亲为自己付出的一切。五、阅读理解题（每题5分，共20分）1.荷塘的美丽特点：①山朗润起来，水涨起来，太阳的脸红起来；②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；③桃树、杏树、梨树开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。