2025年中学教师资格考试《综合素质》考前押题密卷七十六（含答案）

2025年中学教师资格考试《综合素质》考前押题密卷七十六（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、教育法律法规要求：本部分主要考察考生对教育法律法规的理解和掌握，包括教育法、教师法、义务教育法等相关法律条文。1.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度？（）A.义务教育制度B.高等教育制度C.职业教育制度D.教师培训制度2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列哪项权利？（）A.从事教育教学活动B.参与学校民主管理C.享受国家规定的退休待遇D.以上都是3.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，下列哪项不属于义务教育的内容？（）A.小学教育B.初中教育C.高中教育D.职业教育4.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构在民事活动中依法享有下列哪项权利？（）A.参与教育教学活动B.享有法人资格C.依法获得经济资助D.享有知识产权5.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务？（）A.遵守宪法、法律和职业道德B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C.保守国家秘密，爱护公共财产D.从事教育教学活动，参与学校民主管理6.《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励和扶持学校及其他教育机构开展科学研究和文化活动，下列哪项不属于鼓励和支持的范围？（）A.鼓励学校设立科学研究机构B.支持学校举办学术期刊C.鼓励教师参加学术交流活动D.鼓励学校开展商业活动7.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构在教育教学活动中应当遵循下列哪项原则？（）A.尊重学生的人格尊严B.实施素质教育C.教师为主，学生为辅D.严格考试制度8.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师职责？（）A.传授知识，培养人才B.指导学生全面发展C.维护学校秩序，保障师生安全D.参与学校民主管理9.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教师资格制度，下列哪项不属于教师资格认定的条件？（）A.具有完全民事行为能力B.具有教育教学能力C.具有良好的职业道德D.具有博士学位10.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段的教育内容？（）A.语文B.数学C.外语D.艺术教育二、教师职业道德要求：本部分主要考察考生对教师职业道德的理解和掌握，包括教师职业道德规范、教师职业道德范畴等内容。1.教师职业道德规范的主要内容包括哪些？（）A.敬业爱岗B.关爱学生C.教书育人D.团结协作2.教师职业道德范畴中的“关爱学生”主要体现为哪些方面？（）A.尊重学生的人格尊严B.关注学生的全面发展C.关心学生的身心健康D.培养学生的良好品德3.教师职业道德范畴中的“为人师表”主要体现为哪些方面？（）A.严于律己，以身作则B.教学严谨，精益求精C.严谨治学，勇于创新D.关心学生，关爱集体4.教师职业道德范畴中的“团结协作”主要体现为哪些方面？（）A.互相尊重，互相学习B.共同进步，共同提高C.团结互助，共克时艰D.勤于沟通，增进理解5.教师职业道德范畴中的“教书育人”主要体现为哪些方面？（）A.传授知识，培养能力B.严谨治学，精益求精C.注重实践，提高素质D.严于律己，以身作则6.教师职业道德范畴中的“爱岗敬业”主要体现为哪些方面？（）A.忠于教育事业，热爱教育工作B.敬业乐业，尽职尽责C.严谨治学，勇于创新D.严谨治学，精益求精7.教师职业道德范畴中的“为人师表”与“关爱学生”的关系是怎样的？（）A.两者是并列关系B.两者是包含关系C.两者是相互依存关系D.两者是相互独立关系8.教师职业道德范畴中的“团结协作”与“为人师表”的关系是怎样的？（）A.两者是并列关系B.两者是包含关系C.两者是相互依存关系D.两者是相互独立关系9.教师职业道德范畴中的“教书育人”与“关爱学生”的关系是怎样的？（）A.两者是并列关系B.两者是包含关系C.两者是相互依存关系D.两者是相互独立关系10.教师职业道德范畴中的“爱岗敬业”与“为人师表”的关系是怎样的？（）A.两者是并列关系B.两者是包含关系C.两者是相互依存关系D.两者是相互独立关系三、教师心理健康要求：本部分主要考察考生对教师心理健康知识的掌握，包括教师心理素质、心理调适方法等内容。1.教师心理素质主要包括哪些方面？（）A.情绪稳定B.自尊自信C.沟通能力D.团队协作能力2.教师心理调适方法主要包括哪些？（）A.认知调整法B.情绪调节法C.行为疗法D.人际交往法3.教师心理压力产生的主要原因有哪些？（）A.工作压力B.生活压力C.社会压力D.以上都是4.教师心理健康的标志有哪些？（）A.情绪稳定B.自尊自信C.沟通能力D.以上都是5.教师心理辅导的方法有哪些？（）A.个体咨询B.团体辅导C.家庭辅导D.以上都是6.教师心理调适的方法有哪些？（）A.放松训练B.积极心理暗示C.心理宣泄D.以上都是7.教师心理辅导的原则有哪些？（）A.尊重原则B.热情原则C.秘密原则D.以上都是8.教师心理健康的维护方法有哪些？（）A.保持乐观的心态B.适当进行体育锻炼C.学会心理调适D.以上都是9.教师心理辅导的目的是什么？（）A.提高教师心理素质B.帮助教师解决心理问题C.促进教师心理健康发展D.以上都是10.教师心理辅导的作用有哪些？（）A.提高教师教育教学能力B.促进教师身心健康C.增强教师职业认同感D.以上都是四、教师职业道德案例分析要求：本部分主要考察考生运用教师职业道德理论分析实际案例的能力。1.案例一：某教师发现学生小明经常抄袭作业，便在课堂上公开批评小明，并要求小明当堂向全班同学道歉。请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并说明理由。2.案例二：某教师为了提高学生的考试成绩，经常在课堂上占用课间休息时间进行辅导，导致学生无法休息。请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并说明理由。3.案例三：某教师发现学生小华家庭经济困难，便主动帮助小华解决生活上的困难，并鼓励小华努力学习。请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并说明理由。4.案例四：某教师因个人原因未能按时完成教学任务，便在课堂上让学生自习，自己则去处理私事。请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并说明理由。5.案例五：某教师发现学生小李在学校内欺负同学，便在课后找小李谈话，了解情况后，耐心地教导小李改正错误。请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并说明理由。五、教育法律法规案例分析要求：本部分主要考察考生运用教育法律法规理论分析实际案例的能力。1.案例一：某小学因经费紧张，决定将学校的一块空地出租给附近商家建停车场。请分析该小学的做法是否符合《中华人民共和国教育法》的规定，并说明理由。2.案例二：某中学教师李某因工作需要，私自将学生的考试成绩泄露给家长。请分析李某的行为是否违反了《中华人民共和国教师法》的规定，并说明理由。3.案例三：某小学因学生人数过多，决定将部分学生安排到另一所小学就读。请分析该小学的做法是否符合《中华人民共和国义务教育法》的规定，并说明理由。4.案例四：某中学教师张某因教学成绩突出，被学校提拔为副校长。请分析该学校的做法是否符合《中华人民共和国教师法》的规定，并说明理由。5.案例五：某小学因经费不足，决定减少学生的课外活动时间。请分析该小学的做法是否符合《中华人民共和国教育法》的规定，并说明理由。六、教育政策与教育改革要求：本部分主要考察考生对教育政策与教育改革的理解和掌握。1.简述我国当前教育改革的主要目标。2.分析教育改革对教师专业发展的影响。3.阐述教育政策在推进教育改革中的作用。4.举例说明我国近年来实施的教育政策。5.分析教育改革面临的挑战和对策。本次试卷答案如下：一、教育法律法规1.答案：D解析思路：根据《中华人民共和国教育法》第十七条，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度，因此选项D不属于基本教育制度。2.答案：D解析思路：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。因此，选项D是正确答案。3.答案：C解析思路：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度，指的是初中教育和小学教育。因此，选项C不属于义务教育的内容。4.答案：B解析思路：《中华人民共和国教育法》第三十二条规定，学校及其他教育机构在民事活动中依法享有法人资格，因此选项B是正确答案。5.答案：A解析思路：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。因此，选项A是正确答案。6.答案：D解析思路：《中华人民共和国教育法》第四十七条规定，国家鼓励和扶持学校及其他教育机构开展科学研究、技术开发和推广活动，因此选项D不属于鼓励和支持的范围。7.答案：A解析思路：《中华人民共和国教育法》第三十四条规定，学校及其他教育机构在教育教学活动中应当遵循下列原则：（一）立德树人，实施素质教育；（二）面向全体学生，因材施教；（三）促进学生全面发展，培养创新精神和实践能力；（四）尊重学生的人格，维护学生的合法权益；（五）注重学生个性发展，促进学生自主发展；（六）遵循教育规律，科学安排教育教学内容和方法。因此，选项A是正确答案。8.答案：C解析思路：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。因此，选项C是正确答案。9.答案：D解析思路：《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。因此，选项D不属于教师资格认定的条件。10.答案：D解析思路：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度，指的是初中教育和小学教育。因此，选项D不属于义务教育的内容。二、教师职业道德1.答案：D解析思路：教师职业道德规范主要包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。因此，选项D是正确答案。2.答案：D解析思路：教师职业道德范畴中的“关爱学生”主要体现为尊重学生的人格尊严、关注学生的全面发展、关心学生的身心健康、培养学生的良好品德。因此，选项D是正确答案。3.答案：A解析思路：教师职业道德范畴中的“为人师表”主要体现为严于律己，以身作则。因此，选项A是正确答案。4.答案：C解析思路：教师职业道德范畴中的“团结协作”主要体现为互相尊重，互相学习、共同进步，共同提高、团结互助，共克时艰、勤于沟通，增进理解。因此，选项C是正确答案。5.答案：D解析思路：教师职业道德范畴中的“教书育人”主要体现为传授知识，培养能力、严谨治学，精益求精、注重实践，提高素质、严于律己，以身作则。因此，选项D是正确答案。6.答案：A解析思路：教师职业道德范畴中的“爱岗敬业”主要体现为忠于教育事业，热爱教育工作、敬业乐业，尽职尽责、严谨治学，勇于创新、严谨治学，精益求精。因此，选项A是正确答案。7.答案：C解析思路：教师职业道德范畴中的“为人师表”与“关爱学生”的关系是相互依存关系。教师通过为人师表来关爱学生，同时关爱学生也是为人师表的具体体现。因此，选项C是正确答案。8.答案：C解析思路：教师职业道德范畴中的“团结协作”与“为人师表”的关系是相互依存关系。教师通过团结协作来为人师表，同时为人师表也是团结协作的具体体现。因此，选项C是正确答案。9.答案：C解析思路：教师职业道德范畴中的“教书育人”与“关爱学生”的关系是相互依存关系。教师通过教书育人来关爱学生，同时关爱学生也是教书育人的具体体现。因此，选项C是正确答案。10.答案：B解析思路：教师职业道德范畴中的“爱岗敬业”与“为人师表”的关系是相互依存关系。教师通过爱岗敬业来为人师表，同时为人师表也是爱岗敬业的具体体现。因此，选项B是正确答案。三、教师心理健康1.答案：D解析思路：教师心理素质主要包括情绪稳定、自尊自信、沟通能力、团队协作能力。因此，选项D是正确答案。2.答案：D解析思路：教师心理调适方法主要包括认知调整法、情绪调节法、行为疗法、人际交往法。因此，选项D是正确答案。3.答案：D解析思路：教师心理压力产生的主要原因有工作压力、生活压力、社会压力。因此，选项D是正确答案。4.答案：D解析思路：教师心理健康的标志有情绪稳定、自尊自信、沟通能力、团队协作能力。因此，选项D是正确答案。5.答案：D解析思路：教师心理辅导的方法有个体咨询、团体辅导、家庭辅导。因此，选项D是正确答案。6.答案：D解析思路：教师心理调适的方法有放松训练、积极心理暗示、心理宣泄。因此，选项D是正确答案。7.答案：D解析思路：教师心理辅导的原则有尊重原则、热情原则、秘密原则。因此，选项D是正确答案。8.答案：D解析思路：教师心理健康的维护方法有保持乐观的心态、适当进行体育锻炼、学会心理调适。因此，选项D是正确答案。9.答案：D解析思路：教师心理辅导的目的是提高教师心理素质、帮助教师解决心理问题、促进教师心理健康发展。因此，选项D是正确答案。10.答案：D解析思路：教师心理辅导的作用有提高教师教育教学能力、促进教师身心健康、增强教师职业认同感。因此，选项D是正确答案。四、教师职业道德案例分析1.答案：不符合教师职业道德规范解析思路：教师职业道德规范要求教师尊重学生的人格尊严，而公开批评学生并要求道歉侵犯了学生的人格尊严。2.答案：不符合教师职业道德规范解析思路：教师职业道德规范要求教师关爱学生，关注学生的全面发展，而占用学生休息时间进行辅导忽视了学生的身心健康。3.答案：符合教师职业道德规范解析思路：教师职业道德规范要求教师关爱学生，关心学生的全面发展，而该教师主动帮助学生解决困难并鼓励学习体现了关爱学生的精神。4.答案：不符合教师职业道德规范解析思路：教师职业道德规范要求教师认真负责，按时完成教学任务，而占用学生自习时间处理私事忽视了教育教学工作的责任。5.答案：符合教师职业道德规范解析思路：教师职业道德规范要求教师关心学生的身心健康，维护学生的合法权益，而该教师耐心教导学生改正错误体现了关爱学生的精神。五、教育法律法规案例分析1.答案：不符合《中华人民共和国教育法》的规定解析思路：《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，学校及其他教育机构在不影响正常教育教学的前提下，可以开展与教育教学有关的社会服务活动。将学校空地出租给商家建停车场不符合这一规定。2.答案