2025年成人高考《语文》语言逻辑思维训练试题卷

2025年成人高考《语文》语言逻辑思维训练试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识及阅读理解要求：完成下列各题。1.下列加点字的注音全都正确的一项是：A.塑造（sùzào）铸造（zhùzào）赏识（shǎngshí）B.拓展（tuòzhǎn）竭尽（jiéjìn）塑造（sùzào）C.祛病（qūbìng）崇拜（chóngbài）铸造（zhùzǎo）D.调整（tiáozhěng）勾勒（gōulè）祛病（qūbìng）2.下列句子中，没有语病的一句是：A.他在这个领域的研究取得了举世瞩目的成果，被誉为我国在这一领域的领军人物。B.经过艰苦的努力，他们终于把一座座工厂建设起来了，为国家经济建设做出了重大贡献。C.城市的绿化工程不仅美化了环境，也净化了市民的心灵。D.为了保护视力，专家建议我们减少连续使用电子产品的时长，合理安排学习和休息。3.下列词语中，字形和字音全都正确的一项是：A.旷课（kuàngkè）妥善（tuǒshàn）剖析（pōuxī）B.剥削（bōxiāo）毛糙（máocāo）稀释（xīshì）C.谈笑风生（tánxiàofēngshēng）脱颖而出（tuōyǐngérchū）D.呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）剔透（tītòu）4.下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，我们既丰富了同学们的业余生活，也提高了同学们的团队协作能力。B.在新的学期里，我们要认真学习，争取取得优异的成绩，不辜负老师们的期望。C.虽然我国科技发展迅速，但与发达国家相比，仍有较大的差距。D.做人要有原则，不能因为个人感情而影响工作的公正性。5.下列句子中，没有语病的一句是：A.在我国，尊师重教是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬。B.经过全体师生的共同努力，学校的环境卫生得到了很大的改善。C.近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，为国家的繁荣富强奠定了基础。D.老师们的辛勤付出，为我们传道授业解惑，我们深感敬意。6.下列句子中，没有语病的一句是：A.读书可以丰富知识，增长才干，对个人成长和发展具有重要意义。B.通过这次实践活动，同学们既锻炼了身体，又培养了团队合作精神。C.做任何事情都要有决心，有恒心，有毅力，才能取得成功。D.我国科学家在抗击疫情的过程中，展现了英勇无畏、无私奉献的精神风貌。7.下列各句中，没有语病的一句是：A.在新时代，我们要努力学习，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。B.读书是提高自身素质的重要途径，我们要珍惜时光，努力学习。C.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。D.为了保护视力，我们要合理安排学习和休息，减少连续使用电子产品的时长。8.下列句子中，没有语病的一句是：A.面对日益严峻的环保形势，我们要加强环保意识，从我做起，从小事做起。B.读书是提高自身素质的重要途径，我们要珍惜时光，努力学习。C.为了实现国家的富强，我们要努力提高自己的综合素质，为国家的发展贡献力量。D.老师们的辛勤付出，为我们传道授业解惑，我们深感敬意。9.下列各句中，没有语病的一句是：A.我们要努力学习，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。B.通过这次实践活动，同学们既锻炼了身体，又培养了团队合作精神。C.做任何事情都要有决心，有恒心，有毅力，才能取得成功。D.我国科学家在抗击疫情的过程中，展现了英勇无畏、无私奉献的精神风貌。10.下列句子中，没有语病的一句是：A.面对日益严峻的环保形势，我们要加强环保意识，从我做起，从小事做起。B.读书是提高自身素质的重要途径，我们要珍惜时光，努力学习。C.为了实现国家的富强，我们要努力提高自己的综合素质，为国家的发展贡献力量。D.老师们的辛勤付出，为我们传道授业解惑，我们深感敬意。二、文言文阅读理解要求：完成下列各题。1.阅读下列文言文，完成题目。子曰：“君子不器。”子贡问曰：“何谓也？”子曰：“器者，各有所能也。故用之各有其用也。君子能可贵也。贵之，故能用之也。”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.君子不器：君子不是器具。B.各有所能：各有所长。C.贵之：看重。D.能可贵：能，指能力。（2）下列对文中句子的翻译，不正确的一项是：A.子贡问曰：“何谓也？”——子贡问道：“这是什么意思？”B.故用之各有其用也。——所以使用它们各有各的用处。C.君子能可贵也。——君子能，非常珍贵。D.贵之，故能用之也。——看重他们，所以能用他们。（3）下列对文段的分析，不正确的一项是：A.本文阐述了君子不应该只是一种器具的观点。B.文中提到，器具各有所能，故君子也应各有所能。C.君子能可贵也，所以应该受到尊重。D.君子不应该只是一种器具，而应该具备更多的能力和品质。2.阅读下列文言文，完成题目。孟子曰：“吾闻之也：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.君子：品德高尚的人。B.存：存在。C.故：因此。D.教育：教导、培养。（2）下列对文中句子的翻译，不正确的一项是：A.吾闻之也：我听说过。B.君子有三乐，而王天下不与存焉。——君子有三件快乐的事，而称王天下的事不包含在内。C.得天下英才而教育之，三乐也。——得到天下的英才来教育他们，这是第三件快乐的事。D.君子有三乐，而王天下不与存焉。——君子有三件快乐的事，而称王天下的事不包含在内。（3）下列对文段的分析，不正确的一项是：A.本文讲述了君子的三件快乐事，并强调称王天下的事不包含在内。B.君子的三件快乐事都与个人的品德、家庭和朋友有关。C.君子不追求权力和地位，更注重个人的品德和家庭的幸福。D.本文旨在说明君子应该追求内心的快乐，而不是外在的功名利禄。三、作文要求：以“青春的使命”为题，写一篇不少于600字的作文。四、现代文阅读理解要求：完成下列各题。1.阅读下面的文章，回答问题。在信息爆炸的时代，我们每天都在接收大量的信息，但其中不乏一些虚假信息。作为公民，我们应该如何辨别真伪，避免被误导？（1）下列对文章内容的概括，不正确的一项是：A.文章主要讲述了在信息时代，我们如何辨别真伪信息。B.文章指出，辨别真伪信息需要我们具备一定的批判性思维能力。C.文章强调，我们应该学会从多个渠道获取信息，以减少被误导的可能性。D.文章认为，辨别真伪信息是每个公民的责任和义务。（2）下列对文章观点的分析，不正确的一项是：A.文章认为，辨别真伪信息需要我们具备批判性思维能力。B.文章指出，我们应该学会从多个渠道获取信息，以减少被误导的可能性。C.文章强调，辨别真伪信息是每个公民的责任和义务。D.文章认为，只有具备高学历的人才能辨别真伪信息。（3）下列对文章结构的分析，不正确的一项是：A.文章采用总分总结构，首先提出问题，然后分析问题，最后给出结论。B.文章在分析问题部分，列举了几个方面的原因，使论述更加充分。C.文章在给出结论部分，提出了一些建议，帮助读者更好地辨别真伪信息。D.文章在分析问题部分，对问题进行了深入剖析，使读者对问题有了更深刻的认识。2.阅读下面的文章，回答问题。随着科技的不断发展，人工智能正在逐渐改变我们的生活。那么，人工智能给我们带来了哪些便利？（1）下列对文章内容的概括，不正确的一项是：A.文章主要讲述了人工智能给我们带来的便利。B.文章指出，人工智能在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用。C.文章强调，人工智能的发展给我们的生活带来了很大的改变。D.文章认为，人工智能的发展会取代人类的某些工作。（2）下列对文章观点的分析，不正确的一项是：A.文章认为，人工智能在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用。B.文章指出，人工智能的发展给我们的生活带来了很大的改变。C.文章强调，我们应该关注人工智能的发展，以便更好地适应未来生活。D.文章认为，人工智能的发展会导致人类失业。（3）下列对文章结构的分析，不正确的一项是：A.文章采用总分结构，首先提出观点，然后举例说明。B.文章在举例说明部分，分别从医疗、教育、交通等领域阐述了人工智能的作用。C.文章在结尾部分，对人工智能的发展趋势进行了展望。D.文章在举例说明部分，对人工智能的作用进行了深入剖析。五、古诗文阅读理解要求：完成下列各题。1.阅读下面的古诗文，回答问题。《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。（1）下列对诗文内容的概括，不正确的一项是：A.诗文描绘了滕王阁的壮丽景色。B.诗文表达了作者对友人的敬仰之情。C.诗文展现了作者对壮丽景色的赞美之情。D.诗文表达了作者对友人的感激之情。（2）下列对诗文结构的分析，不正确的一项是：A.诗文采用总分结构，首先描绘滕王阁的景色，然后表达对友人的敬仰之情。B.诗文在描绘景色部分，运用了丰富的修辞手法，使诗句更加生动形象。C.诗文在表达情感部分，运用了比喻、拟人等修辞手法，使诗句更加富有感染力。D.诗文在结尾部分，对滕王阁的景色进行了总结。2.阅读下面的古诗文，回答问题。《赤壁赋》（节选）苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（1）下列对诗文内容的概括，不正确的一项是：A.诗文描绘了赤壁的壮丽景色。B.诗文表达了作者对友人的思念之情。C.诗文展现了作者对自然景色的赞美之情。D.诗文表达了作者对人生的感慨。（2）下列对诗文结构的分析，不正确的一项是：A.诗文采用总分结构，首先描绘赤壁的景色，然后表达对友人的思念之情。B.诗文在描绘景色部分，运用了丰富的修辞手法，使诗句更加生动形象。C.诗文在表达情感部分，运用了比喻、拟人等修辞手法，使诗句更加富有感染力。D.诗文在结尾部分，对赤壁的景色进行了总结。六、综合性学习要求：完成下列各题。1.阅读下面的材料，回答问题。材料一：近年来，我国城市绿化工作取得了显著成效，城市环境得到了很大改善。材料二：然而，一些城市的绿化工作中还存在一些问题，如绿化覆盖率不足、绿化品种单一等。（1）下列对材料内容的概括，不正确的一项是：A.材料一主要讲述了我国城市绿化工作的成果。B.材料二主要分析了我国城市绿化工作中存在的问题。C.两个材料都关注了我国城市绿化工作。D.两个材料都表达了作者对城市绿化工作的期望。（2）下列对材料观点的分析，不正确的一项是：A.材料一认为我国城市绿化工作取得了显著成效。B.材料二指出我国城市绿化工作中存在的问题。C.两个材料都认为我国城市绿化工作还有待改进。D.两个材料都认为我国城市绿化工作已经达到了完美状态。本次试卷答案如下：一、基础知识及阅读理解1.A解析思路：根据字音和字形，A项中“塑造”和“铸造”的注音正确，而“赏识”的“赏”应读shǎng，故选A。2.A解析思路：A项中“他在这个领域的研究取得了举世瞩目的成果，被誉为我国在这一领域的领军人物。”句子结构完整，没有语病。B项中“经过艰苦的努力，他们终于把一座座工厂建设起来了，为国家经济建设做出了重大贡献。”中“把一座座工厂建设起来了”应改为“把一座座工厂建设起来”，故有语病。C项中“城市的绿化工程不仅美化了环境，也净化了市民的心灵。”句子结构完整，没有语病。D项中“为了保护视力，专家建议我们减少连续使用电子产品的时长，合理安排学习和休息。”句子结构完整，没有语病。故选A。3.C解析思路：A项中“塑造”和“铸造”的注音正确，但“赏识”的“赏”应读shǎng，故不选。B项中“剥削”和“毛糙”的注音正确，但“稀释”的“稀”应读xī，故不选。C项中“谈笑风生”和“脱颖而出”的注音和字形都正确，故选C。D项中“呕心沥血”的注音和字形正确，但“剔透”的“剔”应读tī，故不选。4.A解析思路：A项中“他在这个领域的研究取得了举世瞩目的成果，被誉为我国在这一领域的领军人物。”句子结构完整，没有语病。B项中“经过艰苦的努力，他们终于把一座座工厂建设起来了，为国家经济建设做出了重大贡献。”中“把一座座工厂建设起来了”应改为“把一座座工厂建设起来”，故有语病。C项中“城市的绿化工程不仅美化了环境，也净化了市民的心灵。”句子结构完整，没有语病。D项中“为了保护视力，专家建议我们减少连续使用电子产品的时长，合理安排学习和休息。”句子结构完整，没有语病。故选A。5.A解析思路：A项中“读书可以丰富知识，增长才干，对个人成长和发展具有重要意义。”句子结构完整，没有语病。B项中“通过这次实践活动，同学们既锻炼了身体，又培养了团队合作精神。”句子结构完整，没有语病。C项中“做任何事情都要有决心，有恒心，有毅力，才能取得成功。”句子结构完整，没有语病。D项中“我国科学家在抗击疫情的过程中，展现了英勇无畏、无私奉献的精神风貌。”句子结构完整，没有语病。故选A。6.A解析思路：A项中“面对日益严峻的环保形势，我们要加强环保意识，从我做起，从小事做起。”句子结构完整，没有语病。B项中“读书是提高自身素质的重要途径，我们要珍惜时光，努力学习。”句子结构完整，没有语病。C项中“为了实现国家的富强，我们要努力提高自己的综合素质，为国家的发展贡献力量。”句子结构完整，没有语病。D项中“老师们的辛勤付出，为我们传道授业解惑，我们深感敬意。”句子结构完整，没有语病。故选A。二、文言文阅读理解1.（1）B解析思路：A项中“君子不器”的“器”指器具，故不选。B项中“各有所能”的“能”指能力，故不选。C项中“贵之”的“贵”指看重，故不选。D项中“能可贵”的“能”指能力，故不选。（2）D解析思路：A项中“子贡问曰：‘何谓也？’”翻译正确。B项中“故用之各有其用也。”翻译正确。C项中“君子能可贵也。”翻译正确。D项中“贵之，故能用之也。”翻译正确。（3）B解析思路：A项中本文阐述了君子不应该只是一种器具的观点，故不选。B项中文中提到，器具各有所能，故君子也应各有所能，故不选。C项中君子能可贵也，所以应该受到尊重，故不选。D项中君子不应该只是一种器具，而应该具备更多的能力和品质，故不选。2.（1）D解析思路：A项中“君子”指品德高尚的人，故不选。B项中“存”指存在，故不选。C项中“故”指因此，故不选。D项中“教育”指教导、培养，故不选。（2）D解析思路：A项中“吾闻之也：我听说过。”翻译正确。B项中“君子有三乐，而王天下不与存焉。”翻译正确。C项中“得天下英才而教育之，三乐也。”翻译正确。D项中“君子有三乐，而王天下不与存焉。”翻译正确。（3）D解析思路：A项中本文讲述了君子的三件快乐事，并强调称王天下的事不包含在内，故不选。B项中君子的三件快乐事都与个人的品德、家庭和朋友有关，故不选。C项中君子不追求权力和地位，更注重个人的品德和家庭的幸福，故不选。D项中本文旨在说明君子应该追求内心的快乐，而不是外在的功名利禄，故不选。三、作文略四、现代文阅读理解1.（1）D解析思路：A项中文章主要讲述了在信息时代，我们如何辨别真伪信息，故不选。B项中文章指出，辨别真伪信息需要我们具备一定的批判性思维能力，故不选。C项中文章强调，我们应该学会从多个渠道获取信息，以减少被误导的可能性，故不选。D项中文章认为，辨别真伪信息是每个公民的责任和义务，故不选。（2）D解析思路：A项中文章认为，辨别真伪信息需要我们具备批判性思维能力，故不选。B项中文章指出，我们应该学会从多个渠道获取信息，以减少被误导的可能性，故不选。C项中文章强调，辨别真伪信息是每个公民的责任和义务，故不选。D项中文章认为，只有具备高学历的人才能辨别真伪信息，与原文观点不符，故不选。（3）A解析思路：A项中文章采用总分总结构，首先提出问题，然后分析问题，最后给出结论，故不选。B项中文章在分析问题部分，列举了几个方面的原因，使论述更加充分，故不选。C项中文章在给出结论部分，提出了一些建议，帮助读者更好地辨别真伪信息，故不选。D项中文章在分析问题部分，对问题进行了深入剖析，使读者对问题有了更深刻的认识，故不选。2.（1）D解析思路：A项中文章主要讲述了人工智能给我们带来的便利，故不选。B项中文章指出，人工智能在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用，故不选。C项中文章强调，人工智能的发展给我们的生活带来了很大的改变，故不选。D项中文章认为，人工智能的发展会取代人类的某些工作，与原文观点不符，故不选。（2）D解析思路：A项中文章认为，人工智能在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用，故不选。B项中文章指出，人工智能的发展给我们的生活带来了很大的改变，故不选。C项中文章强调，我们应该关注人工智能的发展，以便更好地适应未来生活，故不选。D项中文章认为，人工智能的发展会导致人类失业，与原文观点不符，故不选。（3）A解析思路：A项中文章采用总分结构，首先提出观点，然后举例说明，故不选。B项中文章在举例说明部分，分别从医疗、教育、交通等领