学度第二学期高一级语文科（实验班）第二阶段考卷5

学年度第二学期第二阶段考试高一（实验班）语文科试题(满分0分用时0分钟)（请把答案写在答题卷上）一、基础知识（每题2分，共18分）1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（） A．强辩强颜强人所难自强不息 B．累赘连累累教不改果实累累 C．削弱削平削足适履悬崖削壁 D．血统血证血雨腥风一针见血2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （） A．贫脊虚与委蛇融资惨淡经营 B．抛弃肺腹之言顷斜胜卷在握 C．中肯落霞孤骛布署何啻天壤 D．人闱依马可待萍踪纵横捭阖3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是（）A．中国步手枪射击队奥运选拔赛开局阶段，枪手们的成绩差强人意；在选拔赛进入中段后，队员们开始争相展现自己的实力，陕西小将郭文珺和来自江苏的张鹏辉双双打破世界纪录。B．数十年不遇的雨雪冰冻灾害，把全党、全军、全国人民的心空前地凝聚在一起，华夏儿女风雨同舟、共赴危难，中华民族百折不挠、勇往直前的奋斗精神得到空前的弘扬和光大。C．科学家借助卫星图像证实，位于南极洲西部地区的威尔金斯冰架突然崩裂，一块面积相当于7个美国纽约曼哈顿区的400多平方公里的巨大冰川从冰架上断裂入海。科学家解释说，气候变暖首当其冲。D．“水立方”这座由港澳台同胞等捐助的现代水乐园，已被英美建筑师评为“21世纪十大现代建筑之一”，外表美轮美奂，内部更是处处体现高新技术。4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．老师在讲评试卷时告诉我们，出现这类错误的主要原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟悉所造成的。B．本届青歌赛原生态决赛中，湖北省土苗兄妹的《吊灯笼》、巴东《撒尔荷》双双晋级，成为参赛入围人数最多的团队。C．令两会代表不解的是，医疗保险改革，“既要让人看得起病，又要控制不必要的医疗开支”，目的如此明确，为什么有关领导会感到方向不清呢？D．铁路部门出巨资在北京、上海、郑州、武汉、长沙等中心城市间开行45对中长途时速200公里以上的动车组快速列车，不仅为了社会效益，还有一个重要的目的是铁路部门的经济效益。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。_________________这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。①出现在天空②甚至把黑云也染成了紫色或者红色③透过黑云的重围④替黑云镶了一道发光的金边⑤然而太阳在黑云里放射的光芒⑥后来太阳才慢慢地冲出重围A．⑥②①⑤③④B．⑤③④⑥①②C．⑤①②⑥③④D．③④①②⑤⑥6．下列文言特殊句式与其它选项不同的一项是（）A．养生丧死无憾，王道之始也B．无乃尔是过与？C．又何羡乎？D．我无尔诈。7．下列加点词语活用与其它选项不同的一项是（）A．假舟楫者，非能水也B．席卷天下C．五亩之宅，树之以桑D．五十者可以衣帛矣8．使用标点符点全都正确的一句是（）A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。9．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容____，中学生现在还难以理解。②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神____下来，有利于睡眠。③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿____化为灰烬。A．艰深松弛顿时B．艰涩松弛马上C．艰涩松懈马上D．艰深松懈顿时二、阅读下面两篇文言文，完成—17题（共20分）(一)鲁定公问于颜回曰：“子亦闻东野毕之善御乎？”对曰：“善则善矣。虽然，其马将必佚。”定公色不悦，谓左右曰：“君子固有诬人也。”颜回退。后三日，牧来诉之曰：“东野毕之马佚①，两骖曳两服入于厩。”公闻之，越席而起，促驾召颜回。回至，公曰：“前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰‘善则善矣，其马将佚’，不识吾子奚以知之？”颜回对曰：“以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马，舜不穷其民力，造父不穷其马力，是以舜无佚民，造父无佚马。今东野毕之御也，升马执辔，御体正矣；步骤驰骋，朝礼毕矣；历险致远，马力尽矣，然而犹乃求马不已。臣以此知之。”公曰：“善！诚若吾子之言也，吾子之言，其义大矣，愿少进乎？”颜回曰：“臣闻之，鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则诈，马穷则佚。自古及今，未有穷其下而能无危者也。”公悦，遂以告孔子。孔子对曰：“夫其所以为颜回者，此之类也。岂足多哉！”（选自《孔子家语·颜回》）注：①佚：走失，逃跑．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）A．君子固有诬人也

固：原来B．昔者帝舜巧于使民

巧：灵巧C．是以舜无佚民

是：此；这D．岂足多哉

多：称赞11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（2分）A．

鲁定公问于颜回曰

B.

子亦闻东野毕之善御乎

勾践说于国人曰

吾妻之美我者，私我也C．

善则善矣

D.

舜不穷其民力

此则寡人之罪也

樊哙侧其盾以撞12．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（2分）A．鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见，后来，在掌管畜牧的官员的进谏下，他改变了自己的看法。B．颜回认为，不管是驭马，还是使民，都要持之有方，否则就会产生严重的后果。C．颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明，但他同造父一样，都远未达到尽善尽美的境地。D．鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话，孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。（二）牛树梅，字雪桥，甘肃通渭人。道光二十一年进士，授四川彰明知县，以不扰为治。决狱明慎，民隐无不达，咸爱戴之。邻县江油匪徒何远富纠众劫中坝场，地与彰明之太平场相近。树梅率民团御之，匪言我不践彰明一草一木也。迨官军击散匪众，远富匿下庄白鹤洞，恃险负隅。遥呼曰：“须牛青天来，吾即出。”树梅至，果自缚出。擢茂州直隶州知州，寻署宁远知府。地大震，全城陷没，死伤甚众。树梅压于土，获生。蜀人谓天留牛青天以劝善。树梅自咎德薄，不能庇民，益修省。所以赈恤灾黎甚厚，民愈戴之。父忧去官。咸丰三年，尚书徐泽醇荐其朴诚廉幹，诏参陕甘总督舒兴阿军事。八年，湖广总督官文荐循良第一，发湖北，病未往。同治元年，四川总督骆秉章复荐之，擢授四川按察使，百姓喜相告曰：“牛青天再至矣！”三年，内召，以老病不出，主成都锦江书院。时甘肃回匪尚炽，树梅眷念乡里，遗书当事，论剿回宜用土勇。略云：“军兴以来，剧寇皆南勇所扫荡。今金积堡既平，河州水土犹恶。若参用本省黑头勇，其利有六：饱粗粝，耐冰霜，一也；有父母兄弟妻子之仇，有田园庐墓之恋，二也；给南勇半饷，即乐为用，三也；无归之民，收之，不致散为贼，四也；久战狄、河一带，不费操练，五也；地势熟习，设伏用奇，无意外虞，六也。”后总督左宗棠采其说，主用甘军，卒收其效。光绪初，归里，卒年八十四。（选自《中国古代名人录》）13．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A．以不扰为治治：与“乱”相对，特指政治清明B．擢茂州直隶州知州擢：提拔C．寻署宁远知府寻：寻找，追求D．父忧去官忧：父母去世14．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A．①以不扰为治②蜀人谓天留牛青天以劝善B．①卒收其效②卒年八十四C．①四川总督骆秉章复荐之②无归之民，收之D．①后总督左宗棠采其说②其利有六15．以下五句话，分别编为四组，全都说明牛树梅深受四川百姓爱戴原因的一组是（）（2分）①决狱明慎，民隐无不达，咸爱戴之②“须牛青天来，吾即出。”树梅至，果自缚出③所以赈恤灾黎甚厚④百姓喜相告曰：“牛青天再至矣！”⑤树梅眷念乡里，遗书当事，论剿回宜用土勇A．①③B．①②C．②③D．④⑤16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（2分）A．在何远富造反的时候，“树梅率民团御之，匪言我不践彰明一草一木也。”这和下文的何远富“果自缚而出”作用一样，都是为了说明树梅深受百姓的爱戴和信任。B．文章多次提到牛树梅的升官和被人举荐，这只是传记“实录”的基本要求，其实如果不写，文章更简洁，故事性更强，更好看，更能吸引读者。C．他的家乡闹匪灾时，他主动给家乡的长官写信提建议，这表明牛树梅也是一个深有着深厚家乡情结的人，他深深地眷恋着自己的故乡。D．文章还提到了左宗棠依靠甘军，收到了成效，这也是从侧面证明牛树梅提出的办法是切实可行的，从而也说明他的见识有过人之处。17．翻译下面的句子。(6分)①决狱明慎，民隐无不达，咸爱戴之。（3分）②树梅自咎德薄，不能庇民，益修省。（3分）三、阅读下面的文字，回答18～21题。（11分）树之赞①树木对我来说，一直是言词最恳切感人的传教士。当它们结成部落和家庭，形成森林和树丛而生活时，我尊敬它们。当它们只身独立时，我更尊敬它们。它们好似孤独者，它们不像由于某种弱点而遁世的隐士，而像伟大而落落寡合的人们，如贝多芬和尼采。世界在它们的树梢上喧嚣，它们的根深扎在无垠的大地之中，唯独它们不会在其中消失，而是以它们全部的生命力去追求成为独一无二的自我：实现它们自己的、寓于它们之中的法则，充实它们自己的形象，并表现自己。再没有比一棵美的、粗大的树更神圣，更堪称楷模的了。当一棵树枝锯倒并把它的赤裸裸的致死的伤口暴露在阳光下时，你就可以在它的墓碑上，在它的树桩的浅色圆截面上读到它的完整的历史。在年轮和各种畸形的枝干上，忠实地记录了所有的争斗，所有的苦痛，所有的疾病，所有的幸福与繁荣，记录了瘦削的年头，茂盛的岁月，经受过的打击，被挺过去的风暴。每一个农家少年都知道，最坚硬、最贵重的木材年轮最密，在高山上，在不断遭遇险情的条件下，会生长出最坚不可摧、最粗壮有力、最堪称楷模的树干。②树木是圣物。谁能同它们交谈，谁能倾听它们的语言，谁就能获悉真理。它们不宣讲学说，它们不注意细枝末节，只宣讲生命的原始法则。③一棵树说：在我身上隐藏着一个核心，一个火花，一个念头，我是来自永恒生命的生命。永恒的母亲只生我一次，这是一次性的尝试，我的形态和我的肌肤上的脉络是一次性的，我的树梢上叶子的最微小的动静，我的树干上，最微小的疤痕，都是一次性的。我的职责是，赋予永恒以显著的一次性的形态，并从这形态中显示永恒。④一棵树说：我的力量是信任。我对我的父亲们一无所知，我对每年从我身上产生的成千上万的孩子们也一无所知。我一生除了为这传种的秘密以外，再无别的操心事。我相信上帝在我心中。我相信我的使命是神圣的。出于这种信任我活着。⑤当我们不幸的时候，不能再好生忍受这生活的时候，一棵树合同我们说：平静！平静！瞧着我！生活不容易，生活不艰苦。这是孩子的想法。让你心中的上帝说话，它们就会缄默。你害怕，因为你走的路引你离开了母亲和家乡。但是，每一步、每一日，都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者那里。家乡在你心中，或者说，无处是家乡。⑥当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候，对流浪的眷念撕着我的心。你如果静静地、久久地倾听，对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义，它不是从表面上看去那样，是一种要逃离痛苦的愿望。它是对家乡的思念，对母亲、对新的生活的思念。它领你回家。每条道路都是回家的路，每一步都是诞生，每一步都是死亡，每一座坟墓都是母亲。[注]本文是诺贝尔文学奖获得者、瑞士著名作家赫尔曼·黑塞的散文。18．第①段说“当它们只身独立时，我更尊敬它们”，理由是：（4分）_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

19.第②段提到树木“只宣讲生命的原始法则”，联系下文，这法则包括：______________、______________、______________。（3分）20．对第③段划线部分“你走的路引你离开了母亲和家乡。但是，每一步、每一日，都引你重新向母亲走去”的理解最恰当的一项是()(2分)A.流浪使你在空间上离开了母亲和家乡，后来又返回家乡、回到母亲的身边。B．你走的路先引导你离开了母亲和家乡．然后，又引导你重新回到母亲的身边。C．流浪使你在空间上离开了母亲和家乡，但又使你在感情上更加眷念母亲。D．你走的路使你离开了母亲和家乡，倾听树木的声音，使你又想回到母亲身边。

21．对本文主旨的概括最恰当的一项是

(

)（2分）A．讴歌树木伟大而落落寡合，表示对它们的尊敬。

B．探索艰难的人生道路，主张心灵和自我完善。C．

歌颂自己的流浪生活，抒发对母亲的眷念之情。

D．亲近自然，追求人与自然的和谐。四．默写与语言运用。（11分）22.补写出下列名句中的空缺部分。（7分）（1）丘也闻有国有家者，_________________________，_________________________。（《论语·季氏奖伐颛臾》）（2）_________________________，申之以孝悌之义，_________________________。（《孟子·寡人之于国也》（3）_________________________，则知明而行无过矣。（《荀子·劝学》）（4）锲而舍之，_________________；锲而不舍，_________________。（《荀子·劝学》）（5）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？__________，_______________________________________。（贾谊《过秦论》）（6）是故_________________________，道之所存，_________________。（韩愈《师说》）（7）_________________________，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）（8）楼船夜雪瓜洲渡，_________________________。（陆游《书愤》）（9）二十四桥仍在，波心荡，_________________________。（姜夔《扬州慢》）23.请根据下面这则报道拟写一句话新闻。（不超过24字）（4分）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第01件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。五、本大题1小题，共40分。24.阅读下面的文字，按要求作文。赵鑫珊在《人是什么》中说：“‘现时’的经验是每人所专有的东西，每个人都有自己的‘现时’。伟大志向造就伟大人物，但要以牢牢把握现时为必要的前提。”请以“把握现时”为话题，结合你的感悟，联系现实生活，写一篇文章，文体不限，字数800字以上。20—20学年度第二学期第二阶段考试高一（实验班）语文科答题卷一、基础知识（每题2分，共18分）123456789二、阅读下面两篇文言文，完成—17题（共20分）11121314151617.①决狱明慎，民隐无不达，咸爱戴之。（3分）译：______________________________________________________________________②树梅自咎德薄，不能庇民，益修省。（3分）译：______________________________________________________________________三、阅读下面的文字，回答18～21题。（11分）18．第①段说“当它们只身独立时，我更尊敬它们”，理由是：（4分）答：__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________19.第②段提到树木“只宣讲生命的原始法则”，联系下文，这法则包括：____________、______________、______________。（3分）20．（）（2分）21.（）（2分）四．默写与语言运用。（11分）22.补写出下列名句中的空缺部分。（7分）（1）丘也闻有国有家者，_________________________，_________________________。（《论语·季氏奖伐颛臾》）（2）_________________________，申之以孝悌之义，_________________________。（《孟子·寡人之于国也》（3）_________________________，则知明而行无过矣。（《荀子·劝学》）（4）锲而舍之，_________________；锲而不舍，_________________。（《荀子·劝学》）（5）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？__________，_______________________________________。（贾谊《过秦论》）（6）是故_________________________，道之所存，_________________。（韩愈《师说》）（7）_________________________，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）（8）楼船夜雪瓜洲渡，_________________________。（陆游《书愤》）（9）二十四桥仍在，波心荡，_________________________。（姜夔《扬州慢》）23.（4分）24.作文（40分）（背面附稿纸）第二学期（实验班）语文第二次月考评分标准1．C（C项都读xuēA.qiǎngqiǎngqiǎngqiáng;B.léilěilěiléiD.xuèxuèxuèxiě）2．C（A项，贫脊，应为“贫瘠”。B项，肺腹，应为“肺腑”；顷斜，应为“倾斜”；胜卷，应为“胜券”。C项，孤骛，应为“孤鹜”；布署，应为“部署”。D项，依马可待，应为“倚马可待”。）3．C（“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。这里是要表达气候变暖是“罪魁祸首”，与语境不符。A“差强人意”是说大体上还能使人满意。这里是与选拔赛中段的良好成绩比较而言的，符合语境。B“风雨同舟”，比喻共同经历患难。D“美轮美奂”，轮：指轮囷（qūn），古代的一种圆形高大的谷仓，此处指高大，名词作形容词；奂：众多，盛大。古时形容房屋建筑高大华丽。现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。美轮美奂本只形容建筑之美。）4．C（A句式杂糅，应删掉“所造成的”；B搭配不当，应在“成为”前加上“由他们所代表的湖北队”；D成分残缺，应在“重要的目的是”后加“提高”一词）5．B．⑤③④⑥①②6．A判断句BCD都是宾语前置7．B名词作状语ACD都是名词活用为动词8．C（A问号改为逗号；B顿号改为逗号；D去掉引文的句号，引号后可用逗号。）9．A（艰深—（道理、文词）深奥难懂；艰涩——（文词）晦涩，不流畅，不易理解。松弛——不紧张；松懈——注意力不集中，做事不抓紧。顿时——立刻（只用于叙述过去的事情、局面）；马上——立刻。）.B（B中的“巧”是“高妙”“擅长”的意义。）11.C（A中的都是介词，可译为“对”。B中的“之”都是结构助词，取消句子独立的作用。C中前面的“则”是连词，表示并列关系，后面的“则”是副词，表示判断，可译为“是”。D中的“其”都是代词，指代前面的人物。）12.B（A中“在掌管畜牧的官员的进谏下”转述有误，应该是听了掌管畜牧的官员的回报，证实颜回判断的正确后，通过深入的对话明白了。C中的错误在于“他同造父一样”，这里是说他不能像造父那样“不穷其马力”。D项的错误在于“孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。”意思应该是孔子分析了颜回有这方面的认识能力。）附参考译文：鲁定公问颜回说：“先生你也听说东野毕擅长驭马吗？”颜回回答说：“擅长是擅长。但是，他的马将来一定会逃走。”定公面色不高兴，对左右随从说：“君子也会有陷害别人的。”颜回退回。过了三天，饲马人来陈述说：“东野毕的马逃走了，两匹骖马拉着两匹服马进了马厩。”鲁定公听说了这件事，离开坐席站起来，派人把颜回招回来。颜回到了，定公说：“前两天我向先生你询问东野毕驭马，先生你说‘擅长是擅长。但是，他的马将来一定会逃走’，不知道先生凭什么能够知道这件事呢？”颜回回答说：“凭治理国家可以知道。从前帝舜擅长管理百姓，造父擅长驭马。舜不穷尽百姓的力，造父不穷尽马力。因此舜没有逃亡的百姓，造父没有逃跑的马。现在东野毕驭马，登车执辔，正体端坐；急速驾驶，用尽朝礼；经历危险的地方到达远方，马力用尽了，然而还不停的苛求马。我凭这知道。”定公说：“对，的确像先生你所说的那样。先生的话，意义很大啊，希望你再说一些？”颜回说：“我听说，鸟急了就会乱咬，兽急了就会乱抓，人急了就会叛乱，马急了就会逃跑。从古到今，没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。”定公很高兴，把这件事告诉孔子。孔子回答说：“他之所以是颜回，就是这样。不值得去夸奖！”（选自《孔子家语•颜回》）13．文言实词。选C。（寻，不久）14．文言虚词。选C。代词，代人。译为“他”。(A①介词，译为“用”、“把”；②连词，，用法同“而”，表目的，“用来”。B①最终；②死，去世。D①代词。译为“他的”；②指示代词，“这件事”。)15．信息筛选。选A。（②④句是四川百姓喜爱牛树梅的表现，不是原因。⑤句说牛树梅颇有智谋，但这是对他家乡而为，与四川人民爱戴他扯不上关系。）16．内容归纳。选B。（多次提到牛的升迁举荐，的确是“实录”的要求，这没错。但这话错在“只是”两字之上，把这种写法的作用简单化了，可录之事颇多，为何独独多次提到这些经历？那是从这些事来看，牛树梅不仅受到百姓的拥戴，也得到了同僚的认可。从两方面说明牛树梅的确是个好官。）17．①(3分)他断案明智又谨慎，老百姓的隐情没有不了解的，（老百姓）全都爱戴他。（“决狱”“达”各1分，大意1分。）②(3分)牛树梅（把天灾）归咎为自己的德行太薄，不能荫庇到百姓，更加注重修身自省。（“咎”“修省”各1分，大意1分。）《牛树梅》参考译文牛树梅，字雪桥，甘肃通渭人