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学年度第二学期第二阶段考试高一(实验班)语文科试题(满分0分用时0分钟)(请把答案写在答题卷上)一、基础知识(每题2分,共18分)1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是() A.强辩强颜强人所难自强不息 B.累赘连累累教不改果实累累 C.削弱削平削足适履悬崖削壁 D.血统血证血雨腥风一针见血2.下列各组词语中,有两个错别字的一组是 () A.贫脊虚与委蛇融资惨淡经营 B.抛弃肺腹之言顷斜胜卷在握 C.中肯落霞孤骛布署何啻天壤 D.人闱依马可待萍踪纵横捭阖3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一句是()A.中国步手枪射击队奥运选拔赛开局阶段,枪手们的成绩差强人意;在选拔赛进入中段后,队员们开始争相展现自己的实力,陕西小将郭文珺和来自江苏的张鹏辉双双打破世界纪录。B.数十年不遇的雨雪冰冻灾害,把全党、全军、全国人民的心空前地凝聚在一起,华夏儿女风雨同舟、共赴危难,中华民族百折不挠、勇往直前的奋斗精神得到空前的弘扬和光大。C.科学家借助卫星图像证实,位于南极洲西部地区的威尔金斯冰架突然崩裂,一块面积相当于7个美国纽约曼哈顿区的400多平方公里的巨大冰川从冰架上断裂入海。科学家解释说,气候变暖首当其冲。D.“水立方”这座由港澳台同胞等捐助的现代水乐园,已被英美建筑师评为“21世纪十大现代建筑之一”,外表美轮美奂,内部更是处处体现高新技术。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.老师在讲评试卷时告诉我们,出现这类错误的主要原因,是对分数除法的计算法则运用得不熟悉所造成的。B.本届青歌赛原生态决赛中,湖北省土苗兄妹的《吊灯笼》、巴东《撒尔荷》双双晋级,成为参赛入围人数最多的团队。C.令两会代表不解的是,医疗保险改革,“既要让人看得起病,又要控制不必要的医疗开支”,目的如此明确,为什么有关领导会感到方向不清呢?D.铁路部门出巨资在北京、上海、郑州、武汉、长沙等中心城市间开行45对中长途时速200公里以上的动车组快速列车,不仅为了社会效益,还有一个重要的目的是铁路部门的经济效益。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。_________________这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。①出现在天空②甚至把黑云也染成了紫色或者红色③透过黑云的重围④替黑云镶了一道发光的金边⑤然而太阳在黑云里放射的光芒⑥后来太阳才慢慢地冲出重围A.⑥②①⑤③④B.⑤③④⑥①②C.⑤①②⑥③④D.③④①②⑤⑥6.下列文言特殊句式与其它选项不同的一项是()A.养生丧死无憾,王道之始也B.无乃尔是过与?C.又何羡乎?D.我无尔诈。7.下列加点词语活用与其它选项不同的一项是()A.假舟楫者,非能水也B.席卷天下C.五亩之宅,树之以桑D.五十者可以衣帛矣8.使用标点符点全都正确的一句是()A.既然是汉语,就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统?我以为是无须设问的。B.台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。C.朱自清笔下的“荷塘月色”,体现了朱自清心中追求的美好精神境界。D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强。9.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①陈老师说,这部著作虽语言直白,但内容____,中学生现在还难以理解。②睡前适量的运动可以分散注意力,使紧张的精神____下来,有利于睡眠。③昨晚,湖北武当山突发大火,有着千年历史的遇真宫主殿____化为灰烬。A.艰深松弛顿时B.艰涩松弛马上C.艰涩松懈马上D.艰深松懈顿时二、阅读下面两篇文言文,完成—17题(共20分)(一)鲁定公问于颜回曰:“子亦闻东野毕之善御乎?”对曰:“善则善矣。虽然,其马将必佚。”定公色不悦,谓左右曰:“君子固有诬人也。”颜回退。后三日,牧来诉之曰:“东野毕之马佚①,两骖曳两服入于厩。”公闻之,越席而起,促驾召颜回。回至,公曰:“前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰‘善则善矣,其马将佚’,不识吾子奚以知之?”颜回对曰:“以政知之。昔者帝舜巧于使民,造父巧于使马,舜不穷其民力,造父不穷其马力,是以舜无佚民,造父无佚马。今东野毕之御也,升马执辔,御体正矣;步骤驰骋,朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣,然而犹乃求马不已。臣以此知之。”公曰:“善!诚若吾子之言也,吾子之言,其义大矣,愿少进乎?”颜回曰:“臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈,马穷则佚。自古及今,未有穷其下而能无危者也。”公悦,遂以告孔子。孔子对曰:“夫其所以为颜回者,此之类也。岂足多哉!”(选自《孔子家语·颜回》)注:①佚:走失,逃跑.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(2分)A.君子固有诬人也
固:原来B.昔者帝舜巧于使民
巧:灵巧C.是以舜无佚民
是:此;这D.岂足多哉
多:称赞11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(2分)A.
鲁定公问于颜回曰
B.
子亦闻东野毕之善御乎
勾践说于国人曰
吾妻之美我者,私我也C.
善则善矣
D.
舜不穷其民力
此则寡人之罪也
樊哙侧其盾以撞12.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(2分)A.鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见,后来,在掌管畜牧的官员的进谏下,他改变了自己的看法。B.颜回认为,不管是驭马,还是使民,都要持之有方,否则就会产生严重的后果。C.颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明,但他同造父一样,都远未达到尽善尽美的境地。D.鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话,孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。(二)牛树梅,字雪桥,甘肃通渭人。道光二十一年进士,授四川彰明知县,以不扰为治。决狱明慎,民隐无不达,咸爱戴之。邻县江油匪徒何远富纠众劫中坝场,地与彰明之太平场相近。树梅率民团御之,匪言我不践彰明一草一木也。迨官军击散匪众,远富匿下庄白鹤洞,恃险负隅。遥呼曰:“须牛青天来,吾即出。”树梅至,果自缚出。擢茂州直隶州知州,寻署宁远知府。地大震,全城陷没,死伤甚众。树梅压于土,获生。蜀人谓天留牛青天以劝善。树梅自咎德薄,不能庇民,益修省。所以赈恤灾黎甚厚,民愈戴之。父忧去官。咸丰三年,尚书徐泽醇荐其朴诚廉幹,诏参陕甘总督舒兴阿军事。八年,湖广总督官文荐循良第一,发湖北,病未往。同治元年,四川总督骆秉章复荐之,擢授四川按察使,百姓喜相告曰:“牛青天再至矣!”三年,内召,以老病不出,主成都锦江书院。时甘肃回匪尚炽,树梅眷念乡里,遗书当事,论剿回宜用土勇。略云:“军兴以来,剧寇皆南勇所扫荡。今金积堡既平,河州水土犹恶。若参用本省黑头勇,其利有六:饱粗粝,耐冰霜,一也;有父母兄弟妻子之仇,有田园庐墓之恋,二也;给南勇半饷,即乐为用,三也;无归之民,收之,不致散为贼,四也;久战狄、河一带,不费操练,五也;地势熟习,设伏用奇,无意外虞,六也。”后总督左宗棠采其说,主用甘军,卒收其效。光绪初,归里,卒年八十四。(选自《中国古代名人录》)13.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)A.以不扰为治治:与“乱”相对,特指政治清明B.擢茂州直隶州知州擢:提拔C.寻署宁远知府寻:寻找,追求D.父忧去官忧:父母去世14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.①以不扰为治②蜀人谓天留牛青天以劝善B.①卒收其效②卒年八十四C.①四川总督骆秉章复荐之②无归之民,收之D.①后总督左宗棠采其说②其利有六15.以下五句话,分别编为四组,全都说明牛树梅深受四川百姓爱戴原因的一组是()(2分)①决狱明慎,民隐无不达,咸爱戴之②“须牛青天来,吾即出。”树梅至,果自缚出③所以赈恤灾黎甚厚④百姓喜相告曰:“牛青天再至矣!”⑤树梅眷念乡里,遗书当事,论剿回宜用土勇A.①③B.①②C.②③D.④⑤16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(2分)A.在何远富造反的时候,“树梅率民团御之,匪言我不践彰明一草一木也。”这和下文的何远富“果自缚而出”作用一样,都是为了说明树梅深受百姓的爱戴和信任。B.文章多次提到牛树梅的升官和被人举荐,这只是传记“实录”的基本要求,其实如果不写,文章更简洁,故事性更强,更好看,更能吸引读者。C.他的家乡闹匪灾时,他主动给家乡的长官写信提建议,这表明牛树梅也是一个深有着深厚家乡情结的人,他深深地眷恋着自己的故乡。D.文章还提到了左宗棠依靠甘军,收到了成效,这也是从侧面证明牛树梅提出的办法是切实可行的,从而也说明他的见识有过人之处。17.翻译下面的句子。(6分)①决狱明慎,民隐无不达,咸爱戴之。(3分)②树梅自咎德薄,不能庇民,益修省。(3分)三、阅读下面的文字,回答18~21题。(11分)树之赞①树木对我来说,一直是言词最恳切感人的传教士。当它们结成部落和家庭,形成森林和树丛而生活时,我尊敬它们。当它们只身独立时,我更尊敬它们。它们好似孤独者,它们不像由于某种弱点而遁世的隐士,而像伟大而落落寡合的人们,如贝多芬和尼采。世界在它们的树梢上喧嚣,它们的根深扎在无垠的大地之中,唯独它们不会在其中消失,而是以它们全部的生命力去追求成为独一无二的自我:实现它们自己的、寓于它们之中的法则,充实它们自己的形象,并表现自己。再没有比一棵美的、粗大的树更神圣,更堪称楷模的了。当一棵树枝锯倒并把它的赤裸裸的致死的伤口暴露在阳光下时,你就可以在它的墓碑上,在它的树桩的浅色圆截面上读到它的完整的历史。在年轮和各种畸形的枝干上,忠实地记录了所有的争斗,所有的苦痛,所有的疾病,所有的幸福与繁荣,记录了瘦削的年头,茂盛的岁月,经受过的打击,被挺过去的风暴。每一个农家少年都知道,最坚硬、最贵重的木材年轮最密,在高山上,在不断遭遇险情的条件下,会生长出最坚不可摧、最粗壮有力、最堪称楷模的树干。②树木是圣物。谁能同它们交谈,谁能倾听它们的语言,谁就能获悉真理。它们不宣讲学说,它们不注意细枝末节,只宣讲生命的原始法则。③一棵树说:在我身上隐藏着一个核心,一个火花,一个念头,我是来自永恒生命的生命。永恒的母亲只生我一次,这是一次性的尝试,我的形态和我的肌肤上的脉络是一次性的,我的树梢上叶子的最微小的动静,我的树干上,最微小的疤痕,都是一次性的。我的职责是,赋予永恒以显著的一次性的形态,并从这形态中显示永恒。④一棵树说:我的力量是信任。我对我的父亲们一无所知,我对每年从我身上产生的成千上万的孩子们也一无所知。我一生除了为这传种的秘密以外,再无别的操心事。我相信上帝在我心中。我相信我的使命是神圣的。出于这种信任我活着。⑤当我们不幸的时候,不能再好生忍受这生活的时候,一棵树合同我们说:平静!平静!瞧着我!生活不容易,生活不艰苦。这是孩子的想法。让你心中的上帝说话,它们就会缄默。你害怕,因为你走的路引你离开了母亲和家乡。但是,每一步、每一日,都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者那里。家乡在你心中,或者说,无处是家乡。⑥当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候,对流浪的眷念撕着我的心。你如果静静地、久久地倾听,对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义,它不是从表面上看去那样,是一种要逃离痛苦的愿望。它是对家乡的思念,对母亲、对新的生活的思念。它领你回家。每条道路都是回家的路,每一步都是诞生,每一步都是死亡,每一座坟墓都是母亲。[注]本文是诺贝尔文学奖获得者、瑞士著名作家赫尔曼·黑塞的散文。18.第①段说“当它们只身独立时,我更尊敬它们”,理由是:(4分)_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
19.第②段提到树木“只宣讲生命的原始法则”,联系下文,这法则包括:______________、______________、______________。(3分)20.对第③段划线部分“你走的路引你离开了母亲和家乡。但是,每一步、每一日,都引你重新向母亲走去”的理解最恰当的一项是()(2分)A.流浪使你在空间上离开了母亲和家乡,后来又返回家乡、回到母亲的身边。B.你走的路先引导你离开了母亲和家乡.然后,又引导你重新回到母亲的身边。C.流浪使你在空间上离开了母亲和家乡,但又使你在感情上更加眷念母亲。D.你走的路使你离开了母亲和家乡,倾听树木的声音,使你又想回到母亲身边。
21.对本文主旨的概括最恰当的一项是
(
)(2分)A.讴歌树木伟大而落落寡合,表示对它们的尊敬。
B.探索艰难的人生道路,主张心灵和自我完善。C.
歌颂自己的流浪生活,抒发对母亲的眷念之情。
D.亲近自然,追求人与自然的和谐。四.默写与语言运用。(11分)22.补写出下列名句中的空缺部分。(7分)(1)丘也闻有国有家者,_________________________,_________________________。(《论语·季氏奖伐颛臾》)(2)_________________________,申之以孝悌之义,_________________________。(《孟子·寡人之于国也》(3)_________________________,则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)(4)锲而舍之,_________________;锲而不舍,_________________。(《荀子·劝学》)(5)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?__________,_______________________________________。(贾谊《过秦论》)(6)是故_________________________,道之所存,_________________。(韩愈《师说》)(7)_________________________,术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》)(8)楼船夜雪瓜洲渡,_________________________。(陆游《书愤》)(9)二十四桥仍在,波心荡,_________________________。(姜夔《扬州慢》)23.请根据下面这则报道拟写一句话新闻。(不超过24字)(4分)本报讯3月29日,在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上,上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。邵宏庚今年34岁。去年年底,当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动,接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第01件作品送到上海,这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出,被正式确定为上海世博会会徽。五、本大题1小题,共40分。24.阅读下面的文字,按要求作文。赵鑫珊在《人是什么》中说:“‘现时’的经验是每人所专有的东西,每个人都有自己的‘现时’。伟大志向造就伟大人物,但要以牢牢把握现时为必要的前提。”请以“把握现时”为话题,结合你的感悟,联系现实生活,写一篇文章,文体不限,字数800字以上。20—20学年度第二学期第二阶段考试高一(实验班)语文科答题卷一、基础知识(每题2分,共18分)123456789二、阅读下面两篇文言文,完成—17题(共20分)11121314151617.①决狱明慎,民隐无不达,咸爱戴之。(3分)译:______________________________________________________________________②树梅自咎德薄,不能庇民,益修省。(3分)译:______________________________________________________________________三、阅读下面的文字,回答18~21题。(11分)18.第①段说“当它们只身独立时,我更尊敬它们”,理由是:(4分)答:__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________19.第②段提到树木“只宣讲生命的原始法则”,联系下文,这法则包括:____________、______________、______________。(3分)20.()(2分)21.()(2分)四.默写与语言运用。(11分)22.补写出下列名句中的空缺部分。(7分)(1)丘也闻有国有家者,_________________________,_________________________。(《论语·季氏奖伐颛臾》)(2)_________________________,申之以孝悌之义,_________________________。(《孟子·寡人之于国也》(3)_________________________,则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)(4)锲而舍之,_________________;锲而不舍,_________________。(《荀子·劝学》)(5)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?__________,_______________________________________。(贾谊《过秦论》)(6)是故_________________________,道之所存,_________________。(韩愈《师说》)(7)_________________________,术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》)(8)楼船夜雪瓜洲渡,_________________________。(陆游《书愤》)(9)二十四桥仍在,波心荡,_________________________。(姜夔《扬州慢》)23.(4分)24.作文(40分)(背面附稿纸)第二学期(实验班)语文第二次月考评分标准1.C(C项都读xuēA.qiǎngqiǎngqiǎngqiáng;B.léilěilěiléiD.xuèxuèxuèxiě)2.C(A项,贫脊,应为“贫瘠”。B项,肺腹,应为“肺腑”;顷斜,应为“倾斜”;胜卷,应为“胜券”。C项,孤骛,应为“孤鹜”;布署,应为“部署”。D项,依马可待,应为“倚马可待”。)3.C(“首当其冲”,比喻最先受到攻击或遭遇灾难。这里是要表达气候变暖是“罪魁祸首”,与语境不符。A“差强人意”是说大体上还能使人满意。这里是与选拔赛中段的良好成绩比较而言的,符合语境。B“风雨同舟”,比喻共同经历患难。D“美轮美奂”,轮:指轮囷(qūn),古代的一种圆形高大的谷仓,此处指高大,名词作形容词;奂:众多,盛大。古时形容房屋建筑高大华丽。现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。美轮美奂本只形容建筑之美。)4.C(A句式杂糅,应删掉“所造成的”;B搭配不当,应在“成为”前加上“由他们所代表的湖北队”;D成分残缺,应在“重要的目的是”后加“提高”一词)5.B.⑤③④⑥①②6.A判断句BCD都是宾语前置7.B名词作状语ACD都是名词活用为动词8.C(A问号改为逗号;B顿号改为逗号;D去掉引文的句号,引号后可用逗号。)9.A(艰深—(道理、文词)深奥难懂;艰涩——(文词)晦涩,不流畅,不易理解。松弛——不紧张;松懈——注意力不集中,做事不抓紧。顿时——立刻(只用于叙述过去的事情、局面);马上——立刻。).B(B中的“巧”是“高妙”“擅长”的意义。)11.C(A中的都是介词,可译为“对”。B中的“之”都是结构助词,取消句子独立的作用。C中前面的“则”是连词,表示并列关系,后面的“则”是副词,表示判断,可译为“是”。D中的“其”都是代词,指代前面的人物。)12.B(A中“在掌管畜牧的官员的进谏下”转述有误,应该是听了掌管畜牧的官员的回报,证实颜回判断的正确后,通过深入的对话明白了。C中的错误在于“他同造父一样”,这里是说他不能像造父那样“不穷其马力”。D项的错误在于“孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。”意思应该是孔子分析了颜回有这方面的认识能力。)附参考译文:鲁定公问颜回说:“先生你也听说东野毕擅长驭马吗?”颜回回答说:“擅长是擅长。但是,他的马将来一定会逃走。”定公面色不高兴,对左右随从说:“君子也会有陷害别人的。”颜回退回。过了三天,饲马人来陈述说:“东野毕的马逃走了,两匹骖马拉着两匹服马进了马厩。”鲁定公听说了这件事,离开坐席站起来,派人把颜回招回来。颜回到了,定公说:“前两天我向先生你询问东野毕驭马,先生你说‘擅长是擅长。但是,他的马将来一定会逃走’,不知道先生凭什么能够知道这件事呢?”颜回回答说:“凭治理国家可以知道。从前帝舜擅长管理百姓,造父擅长驭马。舜不穷尽百姓的力,造父不穷尽马力。因此舜没有逃亡的百姓,造父没有逃跑的马。现在东野毕驭马,登车执辔,正体端坐;急速驾驶,用尽朝礼;经历危险的地方到达远方,马力用尽了,然而还不停的苛求马。我凭这知道。”定公说:“对,的确像先生你所说的那样。先生的话,意义很大啊,希望你再说一些?”颜回说:“我听说,鸟急了就会乱咬,兽急了就会乱抓,人急了就会叛乱,马急了就会逃跑。从古到今,没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。”定公很高兴,把这件事告诉孔子。孔子回答说:“他之所以是颜回,就是这样。不值得去夸奖!”(选自《孔子家语•颜回》)13.文言实词。选C。(寻,不久)14.文言虚词。选C。代词,代人。译为“他”。(A①介词,译为“用”、“把”;②连词,,用法同“而”,表目的,“用来”。B①最终;②死,去世。D①代词。译为“他的”;②指示代词,“这件事”。)15.信息筛选。选A。(②④句是四川百姓喜爱牛树梅的表现,不是原因。⑤句说牛树梅颇有智谋,但这是对他家乡而为,与四川人民爱戴他扯不上关系。)16.内容归纳。选B。(多次提到牛的升迁举荐,的确是“实录”的要求,这没错。但这话错在“只是”两字之上,把这种写法的作用简单化了,可录之事颇多,为何独独多次提到这些经历?那是从这些事来看,牛树梅不仅受到百姓的拥戴,也得到了同僚的认可。从两方面说明牛树梅的确是个好官。)17.①(3分)他断案明智又谨慎,老百姓的隐情没有不了解的,(老百姓)全都爱戴他。(“决狱”“达”各1分,大意1分。)②(3分)牛树梅(把天灾)归咎为自己的德行太薄,不能荫庇到百姓,更加注重修身自省。(“咎”“修省”各1分,大意1分。)《牛树梅》参考译文牛树梅,字雪桥,甘肃通渭人
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