苏州园区三中学度第二学期期末模考试题高一年级 语文学科

苏州园区三中20-20学年度第二学期期末模考试题高一年级语文学科班级姓名得分【语言知识及其运用，18分】1、下列读音完全正确的一项是（3分）（）A．沼(zhāo)泽褶皱(zhě)估量（liáng）赡养（shàn）兢兢业业（jīng）B．掳(lüè)掠嫉恨（jí）踬踣（zhìbó）拙劣（zhuó）砭人肌骨（biān）C．愧怍(zuò)趑趄（zījū）云篦（bì）棨戟（qǐ）潦水（lǎo）D．鬈曲(juán)攻讦(jié)衣帛（yì）饿莩（piǎo）悚然（sǒng）2、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是(3分)（）A．尽管球队卫冕的前景微乎其微，但是也要有一个成绩的底线，就是最少要获得明年亚冠的参赛资格，也就是说必须要确保前两名，才能完成这样的任务。B．戊戌变法后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然，西方的教育体系也登堂入室，私塾成了布满历史尘蠹的老朽，科学成了新宠。C．美国就有亨特兄弟哄抬银价而招致交易所限制措施惨遭滑铁卢的事例；所以，期货市场根本就不存在大户战无不胜的神话，小户亦不必存有“人为刀俎，我为鱼肉”的无力感。D．每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难，又在提问时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．法国先贤祠里所安放的伟人们所奉献给世界的，不只是一种美，不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术，而是一种思想和精神。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天的巨柱，不只是艺术殿堂的栋梁。B．国家统计局江苏调查总队发布的最新年度调查显示，刚刚过去的20年，在富民优先的政策指引下，我省城镇居民的“腰包”更加殷实，人均可支配收入达到16378元，比上年增长16．3％。C．在和平建设的火红年代，作为人民领袖的毛泽东于百忙之中，先后七次视察徐州，在亲切教诲之余，与徐州发展关系密切的党政军领导共谋建设大计，开创了国家领导人视察地级市之最。D．易建联在雄鹿队客场负于山猫队后，对全队防守评价仍较为满意，他说，在比赛的关键时刻全队都没有因为比分被追上来而自乱阵脚，而是靠防守把比分拿下来，缩小了与对手的差距。4．“金阳光房地产公司”对20年与2006年不同年龄结构的购房群体购房增减情况进行了抽样调查，下面的图表是这次调查的统计结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(5分)（1）在横线上填写适当的文字，解说这幅图表的主要内容。(3分)20年购房群体的年龄结构与2006年相比有了明显的变化，主要变化为：（2）请你根据这幅图表呈现的统计结果，对扬州的房地产公司提一条合理化的建议。(2分)5．展开想，在下面一段话的横线处补上适当的语句。要求修辞和句式相同，语意连贯，内容一致。（4分）春天的雨，象南国少女的爱，温婉如水，含蓄娇媚；夏天的雨。春天的雨，；夏天的雨，使人想起黄钟大吕，金戈铁马，想起浑厚悠远的信天游和沟壑纵横的黄土高原。春天的雨，缠绵，温柔，纤细；夏天的雨，豪爽，酣畅，粗犷。【古诗文阅读，34分】阅读下面文言文，完成5～8题。（18分）卢钧字子和，系出范阳，徙京兆蓝田。举进士中第，以拔萃补秘书正字。从裴度为太原观察支使，迁监察御史，争宋申锡狱知名。迁给事中，有大诏令，必反覆省审，驳奏无私。拜华州刺史。关辅驿马疲耗，钧为市健马，率三岁一易，自是无乏事。擢岭南节度使。海道商舶始至，异时帅府争先往，贱售其珍，钧一不取，时称絜廉。专以清静治。贞元后流放衣冠，其子姓穷弱不能自还者，为营棺槥还葬，有疾若丧则经给医药、殡敛，孤女稚儿，为立夫家，以奉禀资助，凡数百家。南方服其德，不惩而化。又除采金税。华、蛮数千走阙下，请为钧生立祠，刻石颂德，钧固辞。以户部侍郎召判户部。俄而兴士五千戍代北，钧坐城门劳遣，帷家人以观。戍卒骄，顾家属不欲去，酒酣，反攻城，迫大将李文矩为帅，钧仓卒奔潞城。文矩投地僵卧，稍谕叛者

，众乃悔服，即相与谢钧，迎还府，斩首恶乃定。诏趣戍者行，密使尽戮之。钧请徐乘其变，而使者不发，须报。时戍人已去潞一舍，钧选牙卒五百，壮骑百，以骑载兵夜趋，迟明至太平驿，尽斩之。即拜检校尚书左仆射。大中九年，召为左仆射。钧宿齿，数外迁，而后来多至宰相。始被召，自以当辅政，既失志，故内怨望，数移病不事事，遨游林墅，累日一还。懿宗初，复节度宣武，辞不拜，以太保致仕。钧与人交，始若澹薄，既久乃益固。所居官必有绩，大抵根仁恕至诚而施于事。玩服不为鲜明，位将相，没而无赢财。（节选自《新唐书·列传第一百七》）6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．不惩而化惩：责罚，处罚B．戍卒骄骄：骄傲C．诏趣戍者行趣：催促D．钧请徐乘其变徐：慢慢地7．以下六句话，分别编为四组，全都表现卢钧澹薄廉洁的一项是（3分）①有大诏令，必反覆省审，驳奏无私②贱售其珍，钧一不取③请为钧生立祠，刻石颂德，钧固辞④稍谕叛者，众乃悔服，即相与谢钧⑤遨游林墅，累日一还⑥位将相，没而无赢财A．②④⑤B．①③④C．②③⑥D．③⑤⑥8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．卢钧所担任的官职必定要做出成绩来，解决驿马疲耗问题，为地方减免税收，包括处理戍卒反叛，样样都能做得很出色，受到好评。B．卢钧为人“仁恕至诚”对那些被朝廷流放官员中穷弱的“子姓”，他能慷慨解囊，给予资助，这样“仁恕”执政的结果是“不惩而化”。C．卢钧在处理反叛“戍卒”的问题上，根据皇上的旨意，“徐乘其变”，最终“尽斩之”，这说明他在“仁恕”外，也有刚毅而毫不留情的一面。D．卢钧多次担任地方官职，开始被朝廷召回时，自认为当“辅政”。在未能如愿之后，对朝廷任命的地方节度使不接受，只接受在京城的“太保”一职。9．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）（1）如今，人为刀俎，我为鱼肉。译文：（2）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于军。译文：（3）夫如是，故远人不服，则修文德以来之。译文：．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)京口月夕书怀（南宋）林景熙山风吹酒醒，秋入夜灯凉。万事已华发，百年多异乡。远城江气白，高树月痕苍。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。（1）首联中的“凉”字，写出了诗人深切的感受。作者是如何写“凉”的？通过写“凉”抒发了什么样的思想感情？请结合全诗的内容作简要分析。（4分）（2）有人说，本诗第二联颇有杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台”之诗意。请简要说说两者的异同之处。（4分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)

，大礼不辞小让。

（司马迁《鸿门宴》）(2)

，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(3)座中泣下谁最多？

。（白居易《琵琶行》）(4)念去去，

，

。（柳永《雨霖铃》）(5)

，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）(6)庄生晓梦迷蝴蝶，

。（李商隐《锦瑟》）(7)丰草绿缛而争茂，；（欧阳修《秋声赋》）【文学类文本阅读必考题（20分）】我与地坛①(节选)史铁生要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书,忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声。四周都是参天古树,方形祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未末，回旋飘转亘古不散。必有一天，我会听见喊我回去。 那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想象是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，莽礼的号角就已吹响。但是太阳，他每时每刻都是旭日。他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。当然，那不是我。但是，那不是我吗？宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。【注】①《我与地坛》是史铁生的散文名篇，文章描述了“我”瘫痪以后的心路历程，包括对生命的感悟，对母亲的追怀，对地坛中人事景物的深沉思考等。全文共七个部分，这里选的是第七部分，略有删改。12.文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。（6分）（1）（2）（3）13．文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？（6分）（1）孩子：（2）老人：（3）热恋中的情人：14.从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分）他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。答：15．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（4分）答：【社科类文本阅读（18分）】阅读下面的一段文字，完成18—21题。①戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。通常所说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。②欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突，冲突是怎样形成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，完整的把握剧本的情节。戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛盾冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。《雷雨》第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突，这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾，实际上是阶级之间的矛盾。鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的矛盾冲突；周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突。戏剧冲突主要是社会矛盾的反映，同时也是人物性格发展的必然。③欣赏戏剧，其次要把握戏剧语言。语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。第一，要品味个性化的人物语言。所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。第二，要品味富有动作性的人物语言。动作性包括外部动作和内部动作(内心活动)，像周萍打鲁大海，他们之间表现为外部动作；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，是内部动作。第三，要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词。好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间；比如《雷雨》中，鲁侍萍听周朴园“沉吟”“无锡是个好地方”的时候，虽然顺着周的话语说“哦，好地方”，但其中包含着丰富的潜台词。④欣赏戏剧，还要学会欣赏戏剧人物形象。首先，要抓住人物的主要特征；其次，要注意人物的语言；另外，还要随着剧情的发展，弄清人物性格的发展交化。因为，人物形象是在戏剧冲突的发展中通过戏剧语言来刻画的；戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突；它为人物性格所决定，同时又是为展示人物性格服务的。因此，要完整地了解一个人物形象，还要弄清在冲突的发展过程中，这个人物形象有无变化，以及有哪