2025年大班美术活动恐龙标准教案

时间：20XX.XX2025年大班美术活动恐龙标准教案202X主讲人：04010205儿童绘画技巧指导恐龙知识导入恐龙造型艺术表现儿童手工制作能力培养03创意美术活动设计目录CONTENTS01PART恐龙知识导入恐龙生活在三叠纪、侏罗纪和白垩纪，跨越约1.5亿年，是地球历史上的重要时期。这三个时期气候多样，从热带雨林到寒冷极地，恐龙适应了各种生态环境。小行星撞击地球，导致全球气候剧变，恐龙无法适应而灭绝。大量火山活动释放有毒气体和灰尘遮蔽阳光，影响恐龙生存。三叠纪、侏罗纪和白垩纪恐龙的灭绝原因恐龙分为蜥臀目和鸟臀目，蜥臀目包括兽脚类和蜥脚类，鸟臀目包括鸟脚类、甲龙类、剑龙类等。以四肢行走的草食性恐龙，如梁龙、雷龙等；两足行走的肉食性恐龙，如霸王龙、迅猛龙等。恐龙的分类恐龙时代介绍02PART恐龙造型艺术表现恐龙的骨骼结构是其造型的基础，不同的恐龙骨骼结构各异，呈现出不同的形态特点。在表现恐龙骨骼结构时，需要注意其比例和形态，尤其是一些特征性的骨骼，如长长的颈部、巨大的尾巴等。恐龙骨骼结构特点01恐龙的皮肤纹理和色彩也是其造型艺术表现的重要方面，不同的恐龙皮肤纹理和色彩各异。有些恐龙皮肤粗糙，有些则光滑细腻，在表现时需观察和研究化石和现有动物皮肤的特点，进行合理推测。恐龙皮肤纹理与色彩02恐龙的动态和静态表现也是其造型艺术表现的重要方面，在表现恐龙静态时，需注意其姿态和神态。在表现恐龙动态时，需注意其运动规律和肌肉结构，通过观察和研究恐龙的生活习性和行为特点，可更生动地表现恐龙的动态和静态。恐龙动态与静态表现03恐龙骨骼结构与形态03PART创意美术活动设计创作过程指导指导儿童学习基本的色彩知识，如色彩的名称、属性、搭配原则等，培养他们对色彩的敏感性和运用能力。引导儿童观察和分析恐龙的颜色和纹理，学习如何运用色彩来表现恐龙的特点和情感。提供多种绘画材料，如油画棒、水彩笔、颜料等，让幼儿自主选择，体验不同材料带来的绘画乐趣。引导幼儿观察恐龙图片，了解恐龙的形态特征，鼓励幼儿发挥想象，设计独具特色的恐龙形象。绘画材料选择恐龙形象设计教师巡回指导，关注幼儿的绘画过程，引导幼儿大胆表现恐龙的动态和表情，提升幼儿的绘画表现力。鼓励幼儿运用线条创造出独特的恐龙形象和场景，如恐龙的战斗、捕食、嬉戏等。恐龙主题绘画创作04PART儿童绘画技巧指导线条的粗细曲直运用教授儿童如何运用不同粗细、曲直、轻重的线条来表现恐龙的形态和动态，如用粗线条勾勒恐龙的轮廓，用细线条描绘恐龙的纹理和细节。引导儿童观察恐龙图片或模型，学习如何捕捉和表现恐龙的特征，如尖锐的牙齿、粗糙的皮肤、强壮的四肢等。线条与构图结合引导儿童观察和分析恐龙图片或模型的构图布局，学习如何运用构图原则来表现恐龙的形态和空间感。鼓励儿童发挥创造力，尝试不同的构图布局和表现方式，创造出具有空间感和层次感的恐龙画面。线条表现恐龙形象鼓励儿童发挥想象力，运用线条创造出独特的恐龙形象和场景，如恐龙的战斗、捕食、嬉戏等。教授儿童基本的构图知识，如画面的主次关系、远近关系、遮挡关系等，培养他们的构图意识和能力。线条运用与表现力提升05PART儿童手工制作能力培养01模型制作与创意装饰引导幼儿根据恐龙的形态特征，选择合适的材料，运用剪、贴、画等方法制作恐龙模型。鼓励幼儿运用颜料、彩纸等装饰材料，对恐龙模型进行创意装饰，培养幼儿的审美能力和创造力。02恐龙场景设计与搭建组织幼儿讨论，共同构思恐龙生活的场景，如森林、沼泽地、火山等，激发幼儿的想象力和创造力。引导幼儿根据构思的场景，运用搭建材料，合作搭建恐龙生活的场景，提升幼儿的合作意识和实践能力。03材料准备与选择收集废旧纸盒、纸杯、纸盘等材料，