小学数学六年级上册列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)市公开课一等奖省赛课获奖课件_第1页
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文档简介

苏教版小学数学六年级上册列方程处理稍复杂百分数实际问题第1页处理问题:马山粮库要往外地调运120吨粮食,已经运走了60%,还剩多少吨没运?复习铺垫,导入新课已知单位“1”第2页处理稍复杂百分数实际问题第3页例10马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?自主探究,合作交流未知单位“1”“已经运走了60%”它表示()是()60%,单位“1”量是()。第4页例10马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?自主探究,合作交流未知单位“1”一共?吨运走60%还剩48吨

吨数×60%=

吨数

吨数-

吨数=

吨数第5页例10马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?自主探究,合作交流未知单位“1”解:设这批粮食一共有x吨。x-60%x=480.4x=48x=48÷0.4x=120第6页例10马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?自主探究,合作交流未知单位“1”解:设这批粮食一共有x吨。x-60%x=480.4x=48x=48÷0.4x=120检验:120-120×60%=120-72=48(吨)检验:(120-48)÷120=72÷120=60%答:这批粮食一共有120吨。第7页例10马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?自主探究,合作交流未知单位“1”回顾:处理这个问题时,我们经历了哪些过程,先做什么,再做什么?列方程处理实际问题普通步骤:一找、二画、三设、四列、五解、六检、七答。第8页例10马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?自主探究,合作交流未知单位“1”解:设这批粮食一共有x吨。x-60%x=480.4x=48x=48÷0.4x=120答:这批粮食一共有120吨。你还能用别方法处理这个问题吗?一共?吨运走60%还剩48吨第9页例10马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?自主探究,合作交流未知单位“1”复习题:马山粮库要往外地调运120吨粮食,已经运走了60%,还剩多少吨没运?已知单位“1”比较:你以为两道题有什么异同?给你什么启发?第10页处理稍复杂百分数实际问题列方程第11页综合运用,巩固提高(一)基础训练:先把数量关系填写完整,再列方程解答。某工程队铺一条地下电缆,已经铺了350米,还剩75%没有铺。这条电缆长多少米?()米数-()米数=()米数第12页

(2)西林小学六年级有男生94人,女生人数占整年级总人数53%。六年级一共有多少人?1、先把数量关系式填写完整,再列方程解答。()人数-()人数=()人数第13页2、建筑工地要运进一批水泥,已经运了30%,还剩下56吨没有运。这批水泥有多少吨?第14页综合运用,巩固提高(二)能力测试:1、一桶油,用去25%,还剩7.5千克。这桶油重多少千克?2、一桶油,用去25%,恰好用去2.5千克。这桶油重多少千克?3、一桶油,用去,还剩7.5千克。这桶油重多少千克?4、一桶油重10千克,用去25%,还剩多少千克?①认真读题,好好分析,独立解答。②思索:这四道题有什么相同点?有什么不一样点?第1

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