8.3法治社会+课件-高中政治统编版必修三政治与法治

总要求具体措施（6个）法治政府法治政府内涵建设法治政府意义知识体系职能科学权责法定执法严明公开公正智能高效廉洁诚信人民满意思考：

1、该案如何体现法治社会的特征？

2、未成年人犯罪是否应“法外容情”？

司法处理：

顶格判决：主犯因故意杀人罪被依法判处无期徒刑（我国首次对未满14周岁未成年人顶格判罚）。

宽严相济：未参与预谋和加害的同案人员不予刑事处罚，由专门机构矫治教育。

8.3法治社会尊法学法守法用法法治中国建设一、法治社会的内涵（是什么）第三节

法治社会1.法治社会的含义：

法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。法治意识法律实施实施效果

人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。第三节

法治社会1.法治意识：全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。（信法）

一切法律中，最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻公民的内心里！——卢梭一、法治社会的内涵（是什么）

无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。第三节

法治社会2.法律实施：宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。（守法）一、法治社会的内涵（是什么）总定损金额约28.5万元官方尚未公布最终责任认定结果。

纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。

第三节

法治社会3.实施效果：社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。（用法）一、法治社会的内涵（是什么）第三节

法治社会知识拓展：诉讼诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。诉讼是解决纠纷的最后途径。仲裁当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非司法机构的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。主要包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。调解通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动。我国有人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等。和解指当事人因合同发生纠纷时，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。法治意识法律实施实施效果第三节

法治社会2.法治社会的特征：全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。一、法治社会的内涵（是什么）只有全社会普遍具有了法治意识法律才能得到有效的实施才能达到公平正义的实施效果02建设法治社会思考：结合余华英被执行死刑，谈谈如何建设法治社会？余华英拐卖儿童案备受社会关注

从1993年起，她伙同他人流窜多地，拐卖儿童，犯罪情节特别严重。法庭披露的“卖的第一个孩子是亲生儿子”“利用年幼女儿作为犯罪工具”等犯罪事实，充分暴露其冷酷无情与不择手段。此前重审，将余华英涉嫌拐卖儿童的数量从11人增至17人，确保人不漏罪、罪不漏证，体现了法治的审慎。只有让每一个犯罪事实都暴露在阳光下，让每一笔罪恶都不被放过，才能还受害者一个公道，让道德底线得到捍卫、公平正义得以伸张。（人民日报评）第三节

法治社会二、建设法治社会（怎么做）

1.深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。（有意识）

法治社会建设需要全社会共同参与。必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。2025年全国人民代表大会人大代表提议案拐骗儿童罪最高判死刑：李紫微代表提出将拐骗儿童罪的最高刑罚定为死刑，以加大对拐骗儿童犯罪的惩处力度，保护儿童安全。将故意伤害致人重伤刑责年龄降至12岁：张伯礼代表建议将故意伤害致人重伤的刑事责任年龄降至12岁，以适应未成年人犯罪低龄化的趋势，维护法律公平正义。第三节

法治社会2.提高社会治理法治化水平。（有氛围）

深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。二、建设法治社会（怎么做）第三节

法治社会3.建设完备的法律服务体系。（有依托）

推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系。保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。二、建设法治社会（怎么做）第三节

法治社会4.健全社会矛盾纠纷预防化解机制。（有机制）①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。多元化纠纷解决机制诉讼方式——法院判决非诉讼方式——调解（人民调解、司法调解、行政调解）、当事人和解、行政裁决、行政复议、仲裁、信访等。二、建设法治社会（怎么做）(1)能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。(2)能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。第三节

法治社会三、建设法治社会的意义

在法治中国建设“三位一体”的工作格局中，法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体，法治社会是法治建设的基础，三者共同构成建设法治中国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法治国的总目标就无法实现。法治国家（目标）法治社会（基础）法治政府（主体）精讲点拨:法治社会与法治国家、法治政府的关系第三节

法治社会知识框架第三节

法治社会习题巩固1.“下沉法律服务资源，就地开庭解决纠纷，方便当事人诉讼”是西安西关司法所巡回法庭的工作宗旨。该巡回法庭自2019年建立以来整合多方等力量，为案件当事人提供“集成式、一站式”的“家门口”矛盾纠纷解决新模式，这种新模式：①最大程度地发挥宪法的效力②是提高社会治理法治化水平的表现③是法律援助的具体新形式④有利于化解社会矛盾纠纷，维护公平正义A．①③B．①④ C．②③D．②④D2.建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会。下列属于建设法治社会的措施的是()①不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识②完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围③提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束、自我管理④强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位A．①②