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2025年大班科学《一叶扁舟》教案PPT202X汇报时间：20XX.X汇报人：目录CONTENTS一、活动导入：激发兴趣01二、沉浮现象的初步探索02三、探究浮力的奥秘03四、制作一叶扁舟04五、活动总结与延伸05一、活动导入：激发兴趣PART-202X010102小蚂蚁要过河运粮食，树林里有许多材料，如树叶、树枝等，它们能当小船吗？故事激发幼儿探索欲望，引出“一叶扁舟”的主题，让幼儿思考哪些材料能浮在水上。讲述小蚂蚁过河的故事故事引入请幼儿思考哪些物品能浮在水上，哪些会沉下去，为什么？鼓励幼儿大胆猜测，培养他们的科学探究思维，为后续实验做铺垫。引导幼儿思考提出问题明确学习目标通过介绍目标，让幼儿清楚本节课的学习重点，增强学习的目的性。让幼儿了解物体的沉浮现象，学习实验验证的方法，体验科学探索的乐趣。活动目标介绍二、沉浮现象的初步探索PART-202X02展示实验材料出示树叶、树枝、花瓣等材料，让幼儿观察它们的形状和质地。通过观察，幼儿对材料有初步认识，为实验猜想提供依据。材料介绍请幼儿猜测哪些材料会浮在水上，哪些会沉下去，并在记录纸上画出自己的猜想。猜想过程培养幼儿的逻辑思维，记录猜想便于后续实验验证。幼儿进行猜想猜想与记录02幼儿将材料逐一放入水中，观察其沉浮情况，并记录实验结果。01实验操作让幼儿直观感受沉浮现象，培养动手能力和科学探究精神。开展实验操作实验验证三、探究浮力的奥秘PART-202X0301./02./叶子浮力实验让幼儿将树叶轻轻放在水面上，用手指轻轻按压，感受水的阻力。当手放开时，树叶会重新浮到水面，让幼儿初步感知水的浮力。浮力的初步感知通过讨论，帮助幼儿理解物体的密度和形状对浮力的影响。引导幼儿讨论为什么树叶能浮在水上，而一些材料会沉下去。分析浮力现象浮力的讨论生活中的浮力实例2.通过实例，拓展幼儿的知识面，增强他们对科学现象的理解和兴趣。介绍生活中利用浮力的例子，如船只、救生衣等，让幼儿了解浮力的实际应用。1.浮力的应用四、制作一叶扁舟PART-202X04给幼儿提供树叶、树枝、花瓣等材料，指导他们制作一叶扁舟。教师示范制作方法，如用树叶做船身，树枝做船桨等。提供制作材料0102制作指导AIPPTAIPPT幼儿动手制作幼儿根据自己的想法和创意，动手制作一叶扁舟。制作过程培养幼儿的动手能力和创造力，同时加深对浮力原理的理解。幼儿制作幼儿分享制作过程中的经验和感受，培养他们的语言表达能力和自信心。让幼儿将制作好的扁舟放入水中，观察其漂浮情况。展示作品展示与分享五、活动总结与延伸PART-202X05回顾活动内容2.强化幼儿对知识点的记忆，巩固学习成果。与幼儿一起回顾本节课的学习内容，包括沉浮现象、浮力原理和制作扁舟的过程。1.总结回顾提出延伸问题鼓励幼儿回家后继续探索其他材料的沉浮情况，思考如何制作

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