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大班数学活动《撒花片》PPT大纲主讲人：时间：202X.XCONTENTS123一、活动导入：激发兴趣二、撒花片活动：操作与记录三、寻找规律：总结与提升目录一、活动导入：激发兴趣01魔术表演教师表演魔术，将空纸盒变出八朵花片，吸引幼儿注意力，激发对花片的兴趣。1询问幼儿是否看过魔术表演，营造神秘氛围，为后续活动做铺垫。2魔术表演引出花片引导幼儿观察花片正面红色、反面绿色的特点，数一数花片数量，培养观察能力。花片颜色与数量通过提问和互动，让幼儿对花片有初步认识，为撒花片活动奠定基础。观察花片特点二、撒花片活动：操作与记录02教师示范撒花片，强调每次撒八个花片，记录红绿花片数量，培养幼儿规则意识。讲解记录方法，确保幼儿理解活动要求，为顺利开展活动提供保障。示范与要求撒花片规则讲解0102幼儿分组进行撒花片游戏，教师巡回指导，观察幼儿操作情况，及时给予帮助。鼓励幼儿多次撒花片并记录结果，培养幼儿的动手能力和合作精神。游戏体验幼儿自主操作请个别幼儿介绍记录结果，教师在黑板上记录，引导幼儿对比异同。01通过分享交流，让幼儿发现撒花片结果的多样性，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。02交流与展示记录结果分享三、寻找规律：总结与提升03引导幼儿观察记录单，发现数字排列规律，如左边从小到大，右边从大到小。帮助幼儿理解8的分成规律，培养幼儿的逻辑思维能力和数学概念。发现规律观察记录单幼儿尝试重新排列记录单，数一数一共有几种方法，总结8的分成规律。通过操作和总结，加深幼儿对数学知识的理解和记忆，提高数学思维能力。方法总结排列与总结实践应用鼓励幼儿在生活中寻找类似数学问题，如分水果、分玩具等，培养幼儿的数学应用意识。引导幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高幼

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