汽车故障诊断技术教学进度计划表

2024--2025学年第1学期课程教学进度计划表专业名称：汽车运用与维修课程名称：汽车故障诊断技术授课班级：授课教师：教学进度计划审核与批准专业系审核意见：签名：年月日教务处批准意见：签名：年月日学习任务列表序号学习任务名称基准学时预计学时机动学时1学习任务一起动机不工作故障的检修161622学习任务二发动机缺缸故障的检修161623学习任务三发动机燃烧过稀故障的检修161624学习任务四前照灯不亮故障的检修161625学习任务五电动车窗不工作故障的检修161626学习任务六空调不制冷故障的检修161627学习任务七ABS指示灯点亮故障的检修161628学习任务八行驶时车辆跑偏故障的检修161629学习任务九车辆转向沉重故障的检修1616210学习任务十传动轴异响故障的检修16162终结性考核总学时教学进度计划完成情况及调整建议授课教师完成情况及调整建议：签名：年月日专业系审核意见：签名：年月日学习任务1名称：起动机不工作故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机起动机不工作故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机起动机不工作故障现象；读取故障码数据流学习起动机系统理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机起动机不工作故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机起动机不工作故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务2名称：发动机缺缸故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机发动机缺缸故障检修现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机发动机缺缸故障检修现象；读取故障码数据流学习燃油喷射理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机发动机缺缸故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机发动机缺缸故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务3名称:发动机燃烧过稀故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机发动机燃烧过稀故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机发动机燃烧过稀故障现象；读取故障码数据流学习氧传感器理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机发动机燃烧过稀故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机发动机燃烧过稀故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务4名称:前照灯不亮故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机前照灯不亮故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机前照灯不亮故障现象；读取故障码数据流学习灯光理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机前照灯不亮故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机前照灯不亮故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务5名称:电动车窗不工作故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机电动车窗不工作故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机电动车窗不工作故障现象；读取故障码数据流学习车窗理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机电动车窗不工作故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机电动车窗不工作故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务6名称:空调不制冷故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机空调不制冷故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机空调不制冷故障现象；读取故障码数据流学习空调系统理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机空调不制冷故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机空调不制冷故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务7名称:ABS指示灯点亮故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机ABS指示灯点亮故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机ABS指示灯点亮故障现象；读取故障码数据流学习ABS系统理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机ABS指示灯点亮故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机ABS指示灯点亮故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务8名称:行驶时车辆跑偏故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机行驶时车辆跑偏故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机行驶时车辆跑偏故障现象；读取故障码数据流学习制动系统理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机行驶时车辆跑偏故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机行驶时车辆跑偏故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务9名称:车辆转向沉重故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机车辆转向沉重故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查看故障现象2能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机车辆转向沉重故障现象；读取故障码数据流学习转向系统理论知识活页工单学习环节2：制定计划学习环节目标：能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；学习环节内容：维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1维修方案2能参照维修手册和前期获取的相关信息，通过故障树、鱼骨图、诊断流程图等方法，综合分析故障原因；从满足客户对汽车维修质量、经济性、维修时间等需求的角度制定故障诊断方案，并与资料管理员、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员进行有效沟通；维修手册、技术通报等资料的查阅，诊断方案的制定维修方案工单学习环节3：作出决策学习环节目标：能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机车辆转向沉重故障点的查找及故障修复方案的制定；学习环节内容：与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1确认方案1能按汽车发动机故障诊断技术规范标准，借助哈弗M6plus维修手册，查阅维修资料，正确使用检测设备仪器，通过经验诊断、仪器设备诊断、替换诊断等方式方法，准确分析检测数据，在规定的时间内完成哈弗M6plus发动机车辆转向沉重故障点的查找及故障修复方案的制定；与前台接待、工具管理员、配件管理员、班组长和车间主管等相关人员的沟通维修方案工单学习环节4：实施计划学习环节目标：能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；学习环节内容：工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2实车维修8能根据哈弗M6plus发动机运行相关性能要求，按行业检验标准对维修作业质量进行自检，在维修工单上填写自检结果、检修建议等信息并签字确认后，交付质检员检验；工具、材料和设备的准备、汽车发动机的故障诊断，线路检测，故障点修复；活页工单，操作视频学习环节5：过程控制学习环节目标：能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；学习环节内容：汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2质检维修2能根据汽车发动机故障诊断与排除的技术要点，严谨地从实践活动中积极探索和总结工作经验，分析不足，提出改进措；汽车发动机维修质量、安全性、经济性和环保性等评估活页工单学习环节6：评价反馈学习环节目标：能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。学习环节内容：在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果2反思评价1能在学习过程中培养较强的自主学习能力、“6S”管理、成本意识、社会主义核心价值观、精益求精和创新技术的大国工匠精神、劳动精神等素养。在班组长的引导下，总结工作经验，分析不足，提出改进措施信息化软件评价数据学习任务10名称:传动轴异响故障的检修学习环节1：获取信息学习环节目标：能按维修接待工作规范和专业问诊法与客户进行有效的沟通，通过获取有效故障信息，结合所学知识和经验，确认哈弗M6plus发动机传动轴异响故障现象；学习环节内容：汽车维修工单的阅读分析，并与客户沟通问诊、故障现象的确认周次教学单元序号及名称学时学习目标学习内容学习成果1查